我不喜歡
我不喜歡1
我們班每個星期二都會有一堂社會課。我本來是很喜歡社會課的，因為男孩子么，都很了解一些歷史知識，歷史人物之類的。可現在我一上社會課頭就大，想立馬下課。這是為什么呢，且聽我為大家一一道來。
“又是一堂社會課，郁悶哪！真希望班主任把這堂課占掉！”上堂英語課才下課，我的心情就立馬由晴天變為了雷雨天，我不禁自言自語道。
嗚，上課了，社會駱老師邁著鴨子步走了進來，班上立即亂呼呼的，那些差生興得一頭勁。駱老師變滿意得用正宗的南京話開始講課：“上次我們學到哪兒啦？”差生們聽后便開始起哄，他們分為兩股陣容，一股說：“老師，學到華北平原！”“不對，是學到江南水鄉！”第二股爭辯道。接著，他們就激烈得“對抗”起來，班上立即亂成了一鍋粥。而駱老師只是拍了拍桌子，就開始用難聽的南京話講課了，我真恨不得捂住耳朵，但一想，這是對老師的不尊敬，便只好忍……
講著講著，駱老師便開始談天說地：“昨天，噢前天我在南京鄰距離上看到了那個那個……“這時，班上前排的幾個油嘴滑舌的同學立刻來了勁，接著駱老師的話講了下去，哎，早已離題萬里了！駱老師竟還談得開心。哎，這哪像老師給同學們上課，分別就是幾個小市民在聊天嘛！
《社會填圖冊》是老師給我們講完課后讓我們獨立完成的，可就憑駱老師這個講課效率，誰會做啊！駱老師只好讓我們挨個到書上找答案，更讓人想不到的是我們的作業他從來不批改，而是等到領導要檢查了，他才臨時抱佛腳，可那已為時已晚，哈哈！
這樣的社會課，這樣的社會老師我實在討厭，就連枯燥無味的數學課都比這有趣得多！我希望駱老師能引起重視，大家說呢？
我不喜歡2
新年到了，家家戶戶喜氣洋洋。大人們忙著大掃除、貼春聯、做年夜飯……忙得不可開交！而孩子們呢？放著各種各樣的煙花爆竹，也忙得不可開交！
作為一個“孩子”，我卻不喜歡玩這些東西。
以前，我是一個特別喜歡煙花爆竹的孩子——
小時候，我最喜歡過年了！因為媽媽總會給我買一大袋子的煙花爆竹。除夕那天，我總是對年夜飯不感興趣，吃了兩口，便急忙跑到樓下，手握著煙花，開始我這一天中最期盼的時光。
“乒乒乓乓……”
煙花，各種各樣。手握的小小的煙花，但卻綻放著五彩的“花朵”，雖然一根煙花的“壽命”很短，但卻努力展現自己最美的一瞬間。別看這只是一根小小的煙花，但它卻讓當時小小的我開心很久。而大一點的煙花，則十分壯觀。點燃導線后，精彩的煙花表演就開始了：煙花慢慢竄了出來，越竄越高，火樹銀花般，五顏六色，更精彩的來了，在五彩的煙花中又冒出了不少小小的煙花，如一朵朵綻放的煙花，隨之而來的還有響聲，可好玩啦！
令我有這個巨大轉變的是什么呢？
有一次，我無意中在網上看見，燃放煙花，會釋放許多有害的物體，對大氣有很大的污染。回想以前，藍天白云，抬頭可見；小河清澈，魚蝦可見；新鮮空氣，撲面而來……但現在呢，霧霾天氣，是“常客”；空氣中的有害物質不知道有多少……所以，今年過年，我們家沒有放煙花，媽媽也很支持我的決定。
為了地球，為了植物，為了動物，為了人類，為了我們，為了生存，請從一點一滴做起，從小事做起，保護地球媽媽！對煙花爆竹說：“我不喜歡！”
我不喜歡3
我不喜歡夏天，夏日的太陽總是火辣辣的炙烤著大地，非常的灼人。
我的爺爺奶奶是節儉之人，雖然有多的錢，但是夏日再是炎熱也不會買空調，就一直用著那老式的吊扇。雖然我和爸爸媽媽都勸過爺爺奶奶多次，但老人始終都沒有去買空調。有一次爸爸自作主張去買了一個掛式空調給爺爺，讓爺爺把吊扇換了，享受一下夏季也涼爽的感受，沒想到爸爸被爺爺說了一通，空調也被爺爺退了回去。我看著，覺得爺爺真有些固執。
我的爺爺雖然有些固執，但是還是十分疼我的。如果我在放學時跑的大汗淋漓，一回到家爺爺便會把吊扇下的那個“寶座”讓給我，還會給我兌酸梅湯來解渴。而爺爺卻在一旁喝著茶，扇著那把年齡比我還大的扇子，雖然這樣，但爺爺的額頭邊還是有一些亮晶晶的汗珠。每當這時，我都會有些感動。
夏日的夜晚也不比白天差，非常悶熱，真是像在蒸籠里一樣，讓人徹夜難眠。但是我在睡覺時，爺爺總會坐在一旁，一邊看著報紙，一邊扇著扇子，為我送來輕輕的涼風。那涼風把我帶入了夢鄉。在夢里，我駕馭著爺爺扇的風，飛過了樹林，大山，河流和城市，吹走了夏日那火辣的陽光，吹來了秋季果實豐收的氣息；吹走了爺爺頭上的皺紋和縷縷銀絲，吹來了爺爺年輕時滿頭的烏發和英俊的面容。
突然風停了，我睜開了那蒙朧的睡眼，原來是爺爺打瞌睡了，我便坐起來，叫了叫爺爺。我正想讓爺爺回屋，爺爺說話了：“東東快睡了，都這么晚了。”說著就又扇起了風。我看著被爺爺汗水打濕的襯衫，還有額頭上的汗珠的銀發，我有一種想哭得沖動，但是我不能哭，不應該在爺爺面前表現出來。
我渴望不再有夏日，也渴望爺爺變得更年輕。
我不喜歡4
記得四年級的時候，我們班換了一位語文老師，這位老師姓孔。我非常喜歡她上的課，她的第一堂課讓我至今任然記憶猶新。
上課鈴聲響了。孔老師走上講臺大聲說：“上課１班長站起來說：“起立１同學們恭恭敬敬地對老師說：“老師，您好１誰知這位老師并不像其他老師一樣生硬地說聲坐下，而是極有禮貌的說：“同學們，請坐１這是多么使我們感覺到興奮啊！
孔老師拿出語文書，對大家說：“請大家把書翻到第一課。”接著又說：“請大家用心朗讀課文，讀完后說出你從課文中了解到什么，也可以提出不懂的難題向大家請教。”這又使我們興奮不已。因為以前老師的教育都是填鴨式的，只是讓我們讀了又背，背了又讀，同學們毫無興趣與快樂可言。而孔老師卻讓我們自己去探索、發現，這種教育方法怎能不使我們感到新奇、陌生又興奮呢？
課文讀完了。只見我班有“傻瓜蛋”之稱的成績最差學生李佳竟然舉起手。孔老師問他有什么問題，他問老師：“請問老師，這個字怎么讀？”他指著書上的一個字問。老師把這個字寫在黑板上，問我們：“大家知道這個字怎么讀嗎？”這讓我們大吃一驚，因為這個字不是一個生字，四年級了，不認得這個字，老師竟然沒有嚴肅地批評他！大家回答：“知道！讀隨，sui隨１老師然后問李佳：“知道了嗎？”李佳點頭：“知道了。”我看到李佳流出了感激的眼淚。
接著，大家暢所欲言，紛紛舉手提問，老師一一答復，直到下課…
我非常喜歡這堂語文課，因為老師把這堂課上活了，對于差生老師認真對待了，提高了同學們上課的積極性。這堂課如同一支鋼筆，在我的大腦里留下了不可磨滅的記憶。
我不喜歡5
我不喜歡吃榴蓮，一看到它，我就像老鼠看到貓一樣。
我不喜歡榴蓮的原因很多。首先它很臭，把它比作一個垃圾桶也不夸張吧。其次是因為它滿身都是刺，簡直就是一頭臥在桌子上的豪豬。每次媽媽喊我吃榴蓮時，我都會拿“作業沒寫完”或“我要看書”等當借口逃回我的房間，并且一進屋，就關緊門，再拿一個口罩捂住嘴，深怕有一絲榴蓮的臭味侵入我的鼻孔。
其實，我小時候還很是挺愛吃榴蓮的，只是我很還怕它的刺，所以每次吃的時候，都是媽媽給我剝皮的。
那一年，我已經上二年級了。有一次，媽媽又買回來一個榴蓮，我讓媽媽給我剝皮時，媽媽卻說：“你已經長大了，不能老讓別人幫你了。自己的事情自己做！小心點，自己去剝吧。”無奈，我只好自己剝了。
我小心翼翼地扣住榴蓮破開的縫兒，另一只手的指頭從刺的中間伸進去，摁住它的身子，想把它那鎧甲一樣的硬皮剝下來。一連掰了好幾次，都沒有成功，這時候，它頂上那個裂開的大口子仿佛變成了一張大嘴，對著我威脅：“你敢剝我的皮，我就扎你的手！”我被激怒了：“誰怕誰呀！又不是沒吃過你！”說著，我用力一掰，一片硬皮就被我剝了下來，可是由于用力過猛，我按榴蓮的那只手一下子閃空了，整個手掌結結實實按在了榴蓮身上，立刻，一股鉆心的疼，直沖我的腦門，縮回手仔細一看，手掌上差不多有十多個小孔，都在往外滲血。我倒吸了一口冷氣，逃回書房，找出一個棉口罩，按在手上，才看不見那些血孔了……
從此以后，我就再也不“喜歡”吃榴蓮了。
現在我已經六年級了。每次和媽媽一起逛超市，路過擺放榴蓮的柜臺時，我都能聽見它對我說：“你敢吃我，我就扎你的手！”我總是被嚇得一溜煙跑到很遠的地方，就像一只逃離貓抓捕的小老鼠一樣。
我不喜歡6
哎，我不喜歡的事多著呢，就以這件舉例吧！
我最討厭長大，長大真煩，每天就像馬路上的公交車一樣跑來跑去，一會去學作文，一會兒去學英語，一會兒又去學習數學……一天要跑幾次，多浪費時間。
我最討厭長大，長大要會做許多事情，要學會寫許許多多的單詞和漢字，長大不但沒有童年那么開心，那么悠閑，而且要經過無數個大大小小的`“風雨”，誰能抵擋的住。
我最討厭長大，長大是不會與同學快樂的玩，不能那么舒適的睡懶覺，每個星期一到星期五的早晨都要早早的起床。
我最討厭長大，長大的我要照顧著多多少少個比我小的小朋友，同樣也要謙讓著他們。不知有多少次，表妹來到我家，都會來打我，我該怎么辦呢？若我打她，爸爸就會打我，我只能站在那里被打，我真想把她打一頓，但我更想回到童年來她。
我討厭長大，長大要去養家，打工，雖然現在我還屬于小學生，但我相信總有一天我會走上社會打工的。
一百個一千個的想回到童年，但誰能幫我呢，我們總有一天會長大，變老，而不會變小，在我的眼里任何一件事都沒有長大討厭，無論是考試還是做惡夢。
我不喜歡長大，我相信長大你也不喜歡。
我不喜歡7
有這樣一個女人，胖矮的身材，一頭卷發披在肩上，浮腫的臉上嵌著一對小眼睛，厚厚的嘴唇整天不停地翻動，好像有說不完的“新聞”。
此刻，她正蹺著二郎腿，坐在溜冰場門口，身旁圍著一群女人。她那閑不住的嘴又開始翻動了：“你們猜，我這條褲子要多少錢？”“啊！這樣好的褲子要30多元吧！”“用不了！”她拖長聲音，眉飛色舞地說開了，“這是我婆婆‘孝敬’我的，那老太婆的錢可真多。她一個人在鄉下要那么多錢干什么！還是我高明，讓木芳他爸一封信把她請來了，說是讓她‘享享清福’，其實是讓她幫我做做家務。她一來，買菜、做飯、洗衣服，都包了。兩毛錢請來一臺‘萬能工作機’。嘻嘻，多合算！我嘛，一個暑假在這里看看大門，每天還有5元的加班費。再說，木芳的溜冰費也節約了……”
地正說在興頭上，忽然瞥見一個小男孩正悄悄向里走。“小崽子！”她大叫一聲，一個箭步躥到那個小男孩的面前，兩只小眼睛此時瞪得像銅鈴那般大，額上的青筋也在跳動，“你小子想從老娘的眼皮底下溜進去嗎？告訴你，辦不到！罰10元錢！”“我是來找我爸爸的，放我進去吧！”小男孩乞求著。
忽然，有人驚叫著：“這不是張經理的兒子小明嗎！”話音未落，這個女人的眼睛立刻變成好看的月牙形，溫和地說：”你就是小明呀！張經理可真是個大好人。我想，你也一定是個乖孩子。下一次你要想溜冰跟阿姨說一聲就行了。”說著，領著小明向經理室走去……
你瞧，她直是能說會道，巧于計算。可我卻不喜歡她。
我不喜歡8
“今天的課我們進行考試，”隨著老師的這一句話，就開始了我平常“愛死”現在“恨死”的體育課了。大家一定問我為什么，因為這節體育課要跳遠考試，因為前段時間的生病，使我5次都沒練習滿，這下完了一定不及格了!
“現在1、2兩排排好隊。”什么，一開始就是我，老天爺呀，你就幫幫我吧！我在心里想著。“漂亮！”一次又一次掌聲，這代表什么？許多人都優秀。“嘩”我前面的張雨晗要開始他的跳遠“生涯”了。先是助跑，只見他左一擺，右一擺，眼睛瞪得和玻璃球一樣圓，嘴巴也張成了“O”型，怎么看都像一個擲標槍或扔鉛球的運動員，前面觀看的同學都笑得前仰后合。但是，人不可貌相，他的右腳正好踩準了踏板，一個飛躍，穩穩蹲在了沙子上。又是一個優秀，天哪！正當同學們為他鼓掌的時候，我怎么都高興不起來，心里像一塊大石頭壓著，心跳加速，腦子里一片空白，只有心跳聲：“咚咚咚咚……”此時的我，就像熱鍋里的螞蟻，真不知如何是好。“嘩”老師揮下旗幟命令我開始，助跑，踩踏板，騰空，落地這幾個詞在那時早已被我忘得一干二凈。助跑不快，踏板踩準了，但根本沒飛起來，一點都沒用力，步子沒跨開，就連蹲都沒蹲，隨著一陣飛沙走石，我搖晃的身子落進了沙坑。“及格”！“哈……”男同學的笑聲飛進我的耳朵，我的腦袋“嗡”的一聲響，也不知道自己是怎么走出沙坑的。在接下來的兩次中，我都沒有擺托“及格”的命運。我拼命咬住嘴唇，淚卻止不住滑下，順著嘴角流入口中，咸咸的。到底是什么原因呢？不言而喻，膽小是我的致命弱點，正是因為我在心里覺得步子跨大了會摔跤，才會使我的考試沒及格，男同學都笑話我。
“鐺，鐺，鐺”終于下課了，真是一堂討厭的課啊！我知道我討厭的并不是跳遠，并不是體育，而是自己的膽小懦弱。每個人都需要幫助，多希望當我們遇到困難的時候，都能及時得到同學的鼓勵與幫助啊！
我不喜歡9
在一年的春，夏，秋，冬里，每個人都有自己最喜歡的一個季節，而我就與眾不同了。
春天，萬物復蘇，百花怒放，百花爭艷，花香撲鼻，一年之計在于春。但是在春天這樣溫暖的氣溫里，有很多的蚊子，蜘蛛等害人的昆蟲，不太適宜去山上玩耍等有益的活動。
夏天，炎熱的太陽，清涼的河水。農民們不適去做辛苦，勞累的農耕；建筑師們還要在熱氣沖天，炎熱的陽光照射下搭建房子，容易中暑。如果去游泳萬一出意外或感冒，那就沒有意義了。螞蟻還在家里爬來爬去的，毛毛蟲從樹上爬到家里的墻壁上或天花板上，一不注意毛毛蟲可能掉在身上，要不就是爬到衣服上去，只要碰到毛毛蟲，就全身發癢。
秋天，即使是個豐收的大好日子，令人愉快的時光，但也少不了讓人發瘆的時候。落葉伴隨著秋風飄飄落落給人悲傷，痛苦的回憶，涼颼颼的秋風使人期盼春，夏這兩個季節快點到來；青蛙還在呱呱地叫著，使人們入睡不安。豐收是愉快的，而去收獲是辛苦的，更何況是為了冬天而準備的。
冬天，白雪皚皚，雪花潑潑灑灑的，一眼望去純潔，潔白的雪花飄落在村莊上，多么美麗的場景！但就因為冬天，交通事故頻頻發生，冬天的冷，讓大家都不愿意外出，而且還會起凍包，又痛又癢。冬天的到來也就表示，新的一年快要到來了，這對老人來說，是一件令人心痛的事。危險就在身邊，路上都是雪，走不穩的話隨時都會摔跤。
一年四季各有各的好，各有各的壞，如果沒有了季節，我想也沒有了人類了吧！
因為有壞才有好，沒有哪一個季節是只有壞處的，它們都是公平，相等的。一個靠一個的循環下去。當然我們也沒有權力去控制別人選擇的機會，他們都有自己最喜歡的季節，我們也不能去蠱惑跟自己意見不一致的人。
可見季節對我們來說是多么的重要啊，關系著我們生物系和植物系的生存。
我不喜歡10
"我一直都在幫你們磨刀，為了幫你們磨刀，我想盡辦法，沒有人教我怎么做，沒人叫我怎么想，也沒有人教我怎么管好這個班"……這一連串的句子，我也早已熟悉，這句話就是英語老師常說的一句話。也是我們最不愛聽的一句話~
他教我們英語，也是我們的班主任，他的啰嗦，誰都受不了他的啰嗦，誰都很無奈，他的課簡直就像是班會課，扯上扯下，明明是英語課卻成了一節啰嗦了，天吶，該煩死了，英語書什么時候才會翻開第一頁，什么時候才能減少他的啰嗦，什么時候他才能轉入正題上英語課……
他以為我們都還只是一群無知的三歲小孩，每天教我們一年級的道理，居然花了一個星期教我們寫字母，這折磨，真的是命中注定啊，課程上的比烏龜走路還慢，這是什么人啊，我真的"刮目相看"了，"厲害厲害！"。當然，他的課挺搞笑的，我比較喜歡英語，所以我就一拍即合，可是我沒想到，他竟然一直保持著那高傲冷慢的教課速度，每節課都說不會扯其他。
誰知道才剛剛說完，他隨口就開始講與課堂無關的，服了服了，我服了，他居然那么讓我們出乎意料，我受不了了，不行，我不能這樣聽他講課，不然我就等于空坐等時間吶，他的每節課，我都不想聽，甚至不想看到他那"討厭的臉"，看到他，我就想躲遠點，假裝看不見……
他，真的很啰嗦，啰嗦，啰嗦，我受不了了，我真希望他能快點意識到我們的心情，理解到我們不是三歲小孩，也不是不懂事的少年，希望他能真心感受到……
我不喜歡11
雖然我與妹妹早已和睦相處，但媽媽對我給妹妹當保姆的工作還是不放心，她也怕耽擱我太多學習，也因外婆管不住我們兄妹，她只有親自上陣管理我們了。暑假中，正好舅舅來莫斯科了，于是媽媽就讓舅舅接替她的工作，她做起全職媽媽。
媽媽回家可以照顧妹妹，妹妹當然很開心，但我就慘了，媽媽用“法西斯”方法強烈壓制我，害得我做任何事都要經過她的批準才能進行。
昨天，我早早地做完了作業，準備玩電子游戲，取得到媽媽的批準后，打開電腦玩游戲了，心理真開心，剛玩幾十分鐘媽媽就走過來說：“要小心別把眼睛看壞，不然一輩子都會后悔……又過了幾十分鐘，媽媽又跑過來說：“你還在打電游啊，不是叫你不要打太久啊！你今天不能打電游了。快關掉電腦！”。我正玩在興頭上，被她一吼，心里不知有多煩。
今天，我正在看電視，媽媽又來到我的房間視察，說：“你怎么還在看電視，這動畫片太幼稚了，一點意義也沒有！電視看多了對眼睛不好，去讀英語吧！。”我反駁道：“從電視上也能學到知識呀！為什么不能看？”媽媽臉色一沉，大聲說道：“你今天還沒讀英語，你不去讀英語想干嗎！長大以后當文盲啊！？想自由散漫嗎？”我無可奈何，只好去讀英語。放暑假了還得不到自由，心里郁悶。
媽媽和外婆一樣，只知道要我學習語，數，外，只能看她們規定的課外書籍，還練鋼琴，吹薩克斯，練游泳，玩滑冰，打球……總之按她們的要求去學，去玩。說是文化知識一定要學好，玩也要玩出一點名堂。我沒有一點自主權。怎叫我不煩。
我希望媽媽多給我一點寬松。
我希望媽媽每天去上班，因為我不喜歡管得太多的全職媽媽。
我不喜歡12
我怕吃苦瓜。苦瓜名字里有個“苦”字，加上凹凸不平的外表，是一種讓我一想到就會頭皮發麻的蔬菜，實在不怎么吸引我想去品嘗它。雖然很多料理都可以運用巧思加入苦瓜，而且有苦瓜入菜的料理也有著好聽的名字─翠玉、翡翠。然而對我來說，不論再怎么美味的調味技巧，或是別出心裁的名稱包裝，那特殊的苦味，在我心里就是久久無法褪去。
我怕吃洋蔥。曾看媽媽在廚房里切洋蔥，當媽媽一刀一刀切下去時，刺鼻的嗆味已不知不覺融入在空氣中，不久，媽媽和在一旁觀看的我早已淚流不止，甚至眼睛被嗆得無法張開。雖然處理過后的洋蔥已不再辛辣，但讓我淚流不止的恐怖畫面，仍讓我對洋蔥敬謝不已，不敢領教呀！
我怕吃榴蓮。榴蓮有著“水果之王”的美名，媽媽說它的營養價值極高，是很好的補品。當我第一次看到這傳說中的榴蓮，就被它的外表嚇到了呢！它的外表就像一只刺猬，如果不懂開榴蓮的技巧，那一根一根的刺就會毫不留情地刺傷手喔！當剖開榴蓮的瞬間，突然一股”香味”撲鼻而來，令我不禁倒退了幾步，一手捏住鼻子，一手猛力的搧，大喊“天啊！怎么這么臭呀！”，里面則是一顆顆白胖胖的果肉，在媽媽的慫恿下，我嘗了一口，當下我就后悔了，那特殊的甜味中卻帶有濃濃的洋蔥味，奇異的口感卻讓我起雞皮疙瘩，“噗哧”一聲，我吐出了那一口果肉，現在回想起榴蓮的味道，仍讓我毛骨悚然，從此，榴蓮就成了我的拒絕往來戶了。
希望這些會讓我做惡夢的蔬果不要出現在我們家的餐桌上，但媽媽說我的身體需要各式各樣的營養，只要食物新鮮，都要試著嘗試，不要挑食。所以我也不能一再的挑食，想想食物的營養成分，為了有個健康的身體，我會努力接受我怕吃的蔬果。
我不喜歡13
月亮，是地球的衛星，它在夜里為人們提供光明，可我不喜歡月亮。
人們似乎很喜歡月亮，我的鄰居正仰望著天空，那一顆顆繁星閃爍著冰冷的光，月亮也像個窮人，瘦得只剩下一條縫了，而我的鄰居卻欣賞著這幅美景，一對情侶正牽著手，坐在月光之下，愛慕地看著對方，一位攝影師拍下了夜空中在繁星映襯下嬌羞的月亮……月亮有這么美麗嗎？
古人似乎也挺喜歡月亮，李白在月光下吟誦千古絕句：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”舉杯邀明月，對影成三千。美麗的傳說“嫦娥奔月”為月亮增添了一份生機——月宮中的嫦娥、玉兔，傳統節日中中秋節也為月亮添了一份美麗……
古代已成為歷史，人們擁有的是自己獨特的想法，我不喜歡月亮。
我不喜歡月亮，它是個“小偷”，它“偷”來太陽的光想以光明來博取人們的同情，卻并沒有讓太陽的熱和力保存，而是清冷，夜里的氣溫降低，人們不得不開各種設備來取暖，這卻耗費了我們地球寶貴的資源，月亮在“偷”了光的同時，也偷走了我們的資源。
我小時候，常常喜歡指著東西問這問那，看見一只小狗，便問：“小狗是怎么來的呀？”看見一棟樓房，我便問：“這房子建了多少年呢？”之類的問題，可是在夜晚，我指著月亮，沒等開口，奶奶就重重打了我一巴掌吼道：“不準指月亮婆婆。”隨即便逼我向月亮跪下，奶奶口中還念著：“是我孫女小，不懂事，請您饒恕呀！”我呆呆地站在一旁，然后哭著跑回了家。月亮是虛假的，它給了舊時代人們一種迷信的說法。
我不喜歡月亮，它打著幌子騙人，如生活中的騙子一樣。
我不喜歡14
流逝的日子像一片片凋零的枯葉，漸漸遠去的是青春的純情與活潑。不記得曾有多少雨灑在胸前，風響在耳畔，只知道滄桑早已浸透了心，充斥了臉。
若要說這12年來，有何喜歡的，那真是如細沙般難以計數。某些東西司空見慣，人們習以為常，便不覺稀奇；而某些東西鮮為人知，人們卻爭相奪取。正如白居易所說“物以稀為貴”，便是這樣。
如此這般，那我便談談我不喜歡的。我不喜歡的人、物、事倒也不少，但跟喜歡的比起，那還是相差甚遠的。我之不喜倒也跟他人不同，譬如我不喜歡秋天，很多人也許很喜歡秋天的豐收，涼爽，對此，我不置可否，畢竟蘿卜青菜各有所愛嘛。
夏日暑熱的散去，隨之而來的是秋日的涼爽，當然，不僅僅是涼爽，更多的卻是凄涼。
人們在意秋天是否豐收，卻不在意豐收的背后是何等凄涼。春日播種，夏日開花，秋日結果，原有的百花爭艷，萬紫千紅的繁華場面，卻成了花開凋零，單調無華的凄涼場面。伴著第一縷秋風的到來，第一片樹葉也已飄落。它不再是春日的青嫩，夏日的蒼郁，而是秋日的枯黃，萬物凋零，落葉歸根，全在秋風乍起這一念之間，它們別無選擇。秋風起，秋雨落，它們的一切，便也隨之結束，于是，它們凄然地凋落，凋落的瞬間，縱然，很美，而下一刻，它們的命運該何去何從，便不為人知。至于那顆樹，便是光禿禿的一棵，不在枝繁葉茂，凋零的枯葉勾起了冬日的記憶。結隊南飛的候鳥，帶走了炎熱也帶走了生機。這樣的秋天，變得死氣沉沉，異常頹廢，毫無半點生氣，路上光枯的樹干，給人以一種墜入冰窖的凄涼，無論怎樣都擺脫不了這樣的氛圍。
秋天，月淡星疏的這個季節，總能讓人想起一些悵然的往事，心情難免會低落。因此我不喜歡秋天。
我不喜歡15
今年冬天，西嶺雪山上還會有雪嗎？還能不能打雪仗，玩雪橇？暖冬啊！你什么時候離開？在媽媽的幫助下，我在
一般情況下，該高壓強大時，有利于南方溫暖氣流向我國輸送，容易出現暖冬。另外，冬季風弱，意味著北方的冷氣團不活躍，侵入的冷空氣次數少、勢力弱、氣溫偏高。這也是出現暖冬的原因。同時，人類活動影響也是導致全球氣候變暖的直接因素，人類過度使用煤、石油等能源，造成大氣中二氧化碳濃度直線上升，工業溫室氣體的大量排放，造成氣候變暖。暖冬可以減少老年人在腦血管疾病、惡性腫瘤和心臟病這三類疾病上的發作和死亡。此外，暖冬有利于雪天里冰雪的融化，有利于交通運輸及行人安全。暖冬“之利”讓人喜上眉梢，但暖冬“之弊”，同樣讓人心憂。醫學
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