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讀《高斯巧解數(shù)學(xué)題》有感 -讀后感作文

時(shí)間:2024-10-17 21:13:10 讀后感作文 我要投稿
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讀《高斯巧解數(shù)學(xué)題》有感 -讀后感作文

生活擺在每個(gè)人面前的難題都非常之多,學(xué)習(xí)要努力,完成各種難度不相同的作業(yè),面對(duì)各種決定命運(yùn)的考試

讀《高斯巧解數(shù)學(xué)題》有感

。家長(zhǎng)們呢?則需要努力工作,為社會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)也給自己的家庭帶來更好的生活。

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講到學(xué)習(xí),高斯的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該比我們好得多,僅僅有那靈活的大腦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要知道方法,掌握了方法,你就能好好學(xué)習(xí),學(xué)到許多別人學(xué)不到的知識(shí),你就成功了。

高斯的老師白爾脫一次出了一道數(shù)學(xué)題:“1+2+3+4+5+6+……+100=?”同學(xué)們馬上就用上了最簡(jiǎn)單的方法,而高斯不同常人,高斯想出了一種方法,最快算出了答案,使白爾脫改變了對(duì)高斯的看法,

讀后感作文

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同樣面對(duì)這些問題,有些人為何能表現(xiàn)得輕松自在,而有些人則叫苦連天,整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)卻得不到很好的結(jié)果呢?到底差距出現(xiàn)在什么地方?

哦!差距就產(chǎn)生在開頭的兩三秒之間,因?yàn)榫驮谶@個(gè)十分短暫的時(shí)間內(nèi),成功者與落后者已經(jīng)決定了自己將要采用的方法和措施。

同樣,像高斯它們班的同學(xué)中,沒有一個(gè)是努力學(xué)習(xí)嗎?不,不是的,他們之所以沒有像高斯那樣想到最好的方法,是因?yàn)樗麄儧]有像高斯那樣懂得換個(gè)角度去思考,這短短的幾個(gè)字中,其實(shí)可以幫助我們解決許多問題,各種各樣的問題。

我也和高斯的同學(xué)一樣,不懂得換個(gè)角度思考,老師同樣在黑板上出過這么一道難題,我費(fèi)了九牛二虎之力也沒把它給解出來,后來老師一講,我才恍然大悟,用方程解不是很簡(jiǎn)便嘛!我怎么沒想出來呢?

做一件事情之前首先不要慌張,給大腦留出一點(diǎn)空間,想一想,哪一種方法最可取,哪一種方法不可取。要告訴自己:冷靜、沉著,小心、謹(jǐn)慎。當(dāng)你具備了這種冷靜、沉著的氣質(zhì)和富于決斷的素質(zhì)時(shí),成功就在不遠(yuǎn)的地方向你招手了。

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