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讀《最后的姿勢》有感 -讀后感作文

時間:2024-06-21 18:11:43 讀后感作文 我要投稿
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讀《最后的姿勢》有感 -讀后感作文

讀《最后的姿勢》有感曾經有這樣一個人,為了自己的學生,奮不顧身,把自己送入了天堂,

讀《最后的姿勢》有感

。曾經有這樣一個人,在最危險時,把唯一的通往安全通道的道路留給了自己的學生。曾經有這樣一個人,為了自己的學生,放下了自己僅有的四~五歲的小女兒。曾經有這樣一位偉大的教師,人們贊頌他:“英雄不死,精神千秋!”他,就是已離開人世間的譚千秋,譚老師!這位高尚的老師就在512大地震時丟失了自己最寶貴的生命,譚老師的故事一直流傳在人間,他感動了天地,感動了所有人,當然包括了我。至今為止,我的腦海中依然保留著他最后姿勢的樣子,保留著他的最后一個微笑,他的故事把許許多多的中華同胞感動的熱淚盈眶!譚老師,您那舍己救人的品德將永久的留在我們的心中,我們敬重您,我們要用詩歌贊頌您!
  5月12日,譚老師照料好自己的女兒后,便早早地來到了學校,

讀后感作文

讀《最后的姿勢》有感》(http://salifelink.com)。下午兩點多,天空陰沉沉的,譚老師在教室里上課,這堂課他給同學們講“人生的價值”,課講到一半,忽然,整幢大樓開始搖晃起來,譚老師意識到是地震,于是他大叫著同學們讓他們趕緊跑,什么都不要拿,但是在大樓即將坍塌的瞬間,還有4位學生沒來得及沖出去,于是譚老師毫不猶豫的用自己的身體拼死護住了他們。。。。。。。13日22點12分,人們終于搬下了譚老師身上壓著的最后一塊水泥板,現場所有的人都被震撼了,譚老師全身都被砸的血肉模糊,而他保護學生的樣子成為他人生中最后的姿勢!
  讀罷全文,我被深深的震撼了,心中久久不能平靜。同時我也在想一個問題:譚老師這么拼命保護自己的學生,是為了什么?現在我明白了,因為譚老師認為人生的價值是大公無私,是為他人著想,為集體著想,為國家著想,他為了自己的學生,舍己為人,是一位偉大的人民教師!
  
  
  太倉市明德小學6(4)班

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