奇妙的發(fā)現(xiàn) -作文
奇妙的發(fā)現(xiàn) 河南省濟源市濟水東園學校四一班魏錚 今天,我正在上網(wǎng)查資料,一目十行的掃視著資料,突然,《仿生學》這三個字出現(xiàn)在我眼前,我想到了上星期學的《蝙蝠和雷達》,奇妙的發(fā)現(xiàn)
。老師說;“雷達就是研究仿生學制造出來的。于是,我就好奇的點開《仿生學》,里面全是什么東西是仿照生物制造出來”。這里也有雷達是仿照蝙蝠制造成,還有盲人探測儀,超聲波眼鏡。我簡直看得目瞪口呆了,一種生物就能做三種東西,那世界上那么多種生物那對人類的利用價值簡直無法想象,所以我們更保護動物,作文
《奇妙的發(fā)現(xiàn)》(http://salifelink.com)。 我發(fā)現(xiàn),很多不同的益蟲能做不同的東西,如:研究螢火蟲做出了人工冷光;研究水母的順風耳做出了“水母風暴預測儀”。能提前15小時對風暴作出預報,屋頂瓦楞是研究動物的鱗做的。 我還發(fā)現(xiàn)了,不僅益蟲可以模仿,害蟲也可以,如:令人討厭的蒼蠅,仿制成一種十分奇物的小型氣體分析儀,已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測氣體的成分。 我發(fā)現(xiàn):很多仿制生物成功的東西,都可能聯(lián)系上很多大事,所以我們要重視仿生學。 指導老師:李貴梅【奇妙的發(fā)現(xiàn) -作文】相關文章:
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