描寫兒童節的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的描寫兒童節的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫兒童節的作文1
今天是六一兒童節，我們懷著高興的心情去學校玩了。
同學們穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早來到學校。瞧，今天早上學校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節”的巨額橫幅，節日的氣氛在校園里馬上濃厚起來，空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的.笑容，個個精神抖擻，神采奕奕。
再看，歡慶六一聯歡的會場，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展，時而向同學們揮手，時而向同學們致敬，仿佛在說：“祝你們節日快樂！”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律，伴著同學們有節奏的步伐，為六一聯歡會增添了節日的氣氛。
過了一個多小時，我們開始了游園活動。我們開心地沖了出去，游園活動進行了三個小時后，就結束了，我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息，老師給我們買了冰激淋吃，我們吃完后，就吃午飯了，我們一邊吃飯，一邊看電視。我們吃完后，就放學了。
這一天真開心！
描寫兒童節的作文2
今天，是孩子們的快樂節日——六一兒童節。在這個節日里，我們歡聚一堂，載歌載舞，喜氣洋洋地度過這一年一度的六一兒童節。
哦！到我們表演節目了……瞧！臺下的同學們幾乎著迷了，有的東指指，西指指，好像在點評我們的舞蹈，有的同學不停地鼓掌，在為大家鼓勁，還有的同學看得目不轉睛……
“這里的高樓高哩！這里的馬路寬啦！這里的房子亮��！這里的人最善……”聽，這陣陣音樂流淌著，我們這群“小音符”舞蹈著，我們隨著音樂翩翩起舞。
今天的.節目豐富多彩，有武術、獨唱、舞蹈，還有說唱。六一結束了，可是我還沉浸在那歡樂的時光。我愛六一兒童節，她使我充滿了快樂。
描寫兒童節的作文3
“ 六一”兒童節到了，我和我的同學們都好開心，今年“六一”兒童節我們學校開大食會，我們都好高興的交換食物和禮物······
回到家里，媽媽給我看了一篇報道。就在“六一”兒童節這天，貴州省興義市洛陽鄉秧木小學的學生們只希望每天中午能吃上一頓飽飯，下午不用餓著肚子上學，有的學生只能喝點水可要撐到下午放學，原因當然就是一個字“窮”。
想我現在樣樣都好，但那些孩子吃都吃不飽，更不要說其它了，我“六一”買玩具就用了十八元。如果捐給一個貧困的小學生，可以供他吃上六天的午飯。那里有一半的學生不能保證一天吃上三頓飽飯，在一個月內，有三分之一的孩子吃不到肉，三分之二的.孩子吃不到雞蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······
看了這些，我再望望手中沒用的玩具車，真是慚愧，我想我以后再做浪費的事情時，我一定會想想你們的。
描寫兒童節的作文4
盼望著、盼望著，“六一”兒童節終于來了。
你們知道嗎？今天的校園里特別熱鬧。我們都變成動漫人物啦！大家都穿上了各種各樣的動漫服裝，有美國隊長、蜘蛛俠、超人、孫悟空、美棋、魔法公主、熊大……你們猜，我穿了什么？哈哈，告訴你們吧，我變成“吧啦啦小魔仙”里的美雪啦！
我還給大家表演了唱歌、跳舞，歌曲是《童年》。我們班上還有許多精彩的節日，有變魔術的、玩魔方的、滑輪滑的……我們女生還合唱了《青春修煉手冊》，男生合唱的是《小蘋果》。
我最喜歡玩游戲啦！有一個游戲叫“海底世界”，游戲規則是：站在指定的起點線上，用球砸魚。砸中不同的`魚，得分不同�？吹梅稚w章，按不同的章數還能換獎品呢！
一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤。又過了一個“六一”兒童節，我又長大了一歲，以后我要勤學好問，爭做一名優秀的少年兒童。
描寫兒童節的作文5
天天想，日日盼，明天是“兒童節”，難怪同學們今天聽課十分認真，想在我們的“兒童節”前天做好點，不讓老師生氣。我也有同感。下課時，我心里總在這樣想：明天是怎么過六一呢。
今天是“六一”兒童節，為了慶祝小朋友的節日，學校和我們過了“六一”兒童節。同學們興高彩烈地來到了學校。第一個節目是腰鼓表演，鼓聲很響，都快把天給震掉下來了，全場響起了熱烈的`掌聲。接著，進行了開幕式。我懷著興奮、激動的心情吹起號，奏響歡樂的進行曲這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧！
文藝節目開始了，六年級的合唱讓我們感動，一年級同學送來的能力展示讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，我們沒有感到無聊，沒有一絲疲倦。因為精彩的節目使我忘了這一切，這個六一真讓我留念。
描寫兒童節的作文6
今年的“六一”兒童節，是個難忘的節日。
早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節”的標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節日氣氛。
來到教室，只見老師早就忙著給同學們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。
過了一會兒，老師帶著同學們去體藝館參加六一慶�；顒�。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨著音樂拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的.掌聲。
下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節，真是令人難忘！
描寫兒童節的作文7
今年的六一兒童節最快樂。每班都組織了好豐富多彩的游戲活動。我班玩了搶凳子、打乒乓球等。我最喜歡搶凳子的游戲。
老師首先準備了六把椅子，然后宣布了游戲規則選七個人圍著椅子轉，當老師說停，就停下來搶凳子坐，沒坐到凳子的就淘汰了。接著拿掉一把椅子，余下的六個人又搶五把椅子。用這種方法逐步淘汰沒搶到凳子坐的人。最后留下的那個人就勝利了。
游戲正式開始了，同學們都躍躍欲試。老師選出了七位同學，他們又緊張又興奮。老師一聲令下開始!那七位同學就圍著凳子轉了起來，忽然老師喊道停!這
時，七位同學迅速地去搶凳子坐。結果有一位同學慢了一點，沒搶到座位，被淘汰了。一輪一輪過去了，反應最快能一直搶到凳子坐的'，獲得了最后勝利。
其它的游戲也很好玩，同學們都舍不得放學了。
六一兒童節真快樂。
描寫兒童節的作文8
今天是“六一”，是我們小朋友自己的節日。雖然外面下著毛毛細雨，但絲毫沒有影響我們快樂的心情。
下午我們班舉行“六一”聯歡會。教室里的窗戶和黑板上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶，我們班被打扮的.和舞臺一樣好看。演出開始啦，有的小朋友跳舞、有的
唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的寫鉛筆字……個個同學登臺表演節目，教室里充滿了歡歌笑語。表演結束后，王老師開了電視給我們看。這次“六一”節
小朋友過得開開心心、歡歡喜喜、高高興興。而且全班許多同學選我當了“值日生”，我得到了做夢多想要的“金鑰匙”。
“ 六一”更是我最難忘的一天。
描寫兒童節的作文9
要說這些五花八門各種各樣的節日，對于我們小孩子來說，最喜愛的除了過年大概就是六一兒童節了吧。
喜歡湊熱鬧，吃好吃的有好玩的，也喜歡好多人在一起說說笑笑，會感覺很開心。
六一兒童節，是孩子們的節日，也是小學生的節日。
作為一名剛入學的同學，終于有機會能夠參加這次的六一兒童節節目表演，想想還是很激動的。
我當然會把我自己的特長展現出來，從小就喜歡唱歌跳舞，也學過一段時間的古箏。但是要說這些樂器，其實我最喜歡的還是玉笛，因為它清脆純凈，感覺不染纖塵，給人特別舒服的感覺。
經過班里一番激烈的選拔跟彩排，我們最終出演了一個宋丹丹跟趙本山的'小品，還有一個母愛歌曲的大合唱，雖然兩者風格不一，前面的表演幽默搞笑，笑翻全場，后面一個溫暖深情，催人淚下，但是效果都很不錯，也為我們班級贏得了很多的贊賞和榮譽。
六一的活動是很熱鬧的，也很好玩，節目也都很精彩。
描寫兒童節的作文10
今天是六一國際兒童節，我們學校舉行了各種各樣的活動。
首先，召開了六一表彰大會，會上表彰了三好學生、書香家庭……同學們都非常激動和高興。
時間過得可真快，轉眼間，就到了九點鐘，這是一個讓人激動的時刻。同學們進行了豐富多采的文藝表演，大家都專心致志的在看。
接下來，舉行了第三項活動——讀書交易活動。會上，人山人海，身子都轉不過來了。我買了三本小學生優秀作文，一本趣題，一本小學生文化和一本十萬個為什么。
買完了書后，我迫不及待地回到教室了，教室里一個人也沒有，我拿起自己買的'書認真的看了起來。
這個六一節我過得非�？鞓�，受到了表彰，觀看了文藝表演，買到了很多有趣的書，這個六一節我過得真有意義。
描寫兒童節的作文11
“叮鈴鈴”。鬧鐘響啦，我高高興興的上學去了，因為今天是六一兒童節。
來到學校，我們看到老師來到教室，還帶來了好多吃的，有餅干。牛奶三年級作文 三年級六一兒童節作文三年級作文 三年級六一兒童節作文。老師問我們今天是什么節日？我們一起說：“六一兒童節�！崩蠋熅驼f：“那我們就開始玩游戲吧？�！蔽覀兙驼f：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規則，聽完后，我們就開始吹氣球。吹呀吹，只聽“啪”的一聲，我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲，最后我輸了。我們玩的正開心的時候，只聽“叮叮叮叮”的鈴聲在響，老師說：“今天玩的.開不開心？”我們一起說：“開心！”老師又說：“開心就好，我們下午在玩吧？現在放學啦。”我們說：“好呀！”
在放學的路上，我們開開心心的回到了家里。
描寫兒童節的作文12
天天盼望的“六一”兒童節終于來到了。
早上，我五點半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認認真真的洗個臉，再用大紅梳子梳個黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉身往學校跑。我好像高興得都不會走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學校的。
來到學校，只見亮堂堂的教學樓前掛著慶�！傲弧眱和澋木薮髾M幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的`廣闊舞臺。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節。
慶“六一”的盛大活動在雷鳴般的掌聲中開始了。首先是學校領導給優秀少先中隊和優秀少先隊員、“十花少年”、“幫學花”頒發獎狀，表彰先進，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節目。
描寫兒童節的作文13
六一節馬上就要到了，為了慶祝這個快樂的節日，我們學校舉行了六一文藝匯演。
早上一進校門，我就看見哥哥、姐姐們穿著漂亮的衣服，敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動著鮮花，在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的，每個人的臉上都喜氣洋洋。此時，校園里已經成了一片歡樂的海洋。
文藝匯演開始了，我最喜歡武術表演《中國龍》這個節目。他們穿著統一的服裝，做著整齊的.動作，個個精神抖擻，他們邊出拳，邊喊口號，是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板，把木板踢得一分為二。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我在心里暗暗想著將來我也要學武術，多威武、多帥氣。
快樂的時光總是那么的短暫，演出結束了，我懷著依依不舍的心情離開了學校。
描寫兒童節的作文14
上周五晚上我們班在二樓階梯教室舉行了“六一”文藝晚會。我是晚會的主持人之一，非常的開心也非常的緊張。
我們班的同學們都多才多藝，彈鋼琴，講笑話，唱歌，朗誦，武術，跆拳道……毛怡然講的笑話《愛吃糖的妹妹》太逗了，大家都笑了。劉老師和蒲公英小隊一起表演了手語《感恩的`心》。我們太陽花小隊表演的是詩歌朗誦和合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。我覺得晚會的節目都挺精彩的，我呢是第一次主持這樣的晚會，緊張，漏詞都出現了。獨唱也因為緊張聲音太小，麥的聲音也不小心關掉了，所以效果不好。不過有了這次的鍛煉機會，相信我下次一定會表現得更好。
描寫兒童節的作文15
每年的六一兒童節都是我一年中最開心的一天，因為我每年都可以和媽媽一起度過，還有媽媽單位的其他阿姨家的小朋友。大家都是小朋友，很快就認識，玩的.可開心了!
六一兒童節媽媽單位總是組織小朋友們一起活動，從我兩歲開始到現在沒有間斷過，我記得的活動有去野生動物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮。每年這時候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個在一起游玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚、滑草、挖土豆，哇塞，玩的可真是開心啊!小時候的我晃晃悠悠的跟著大孩子們，看看這個看看那個，一切都那么新鮮有趣。現在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落后，滑草我勇敢地沖在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語。啊!美好的六一兒童節!美好的我的童年!
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