我的小學作文

時間：2024-11-13 10:42:34 小學作文我要投稿

我的小學作文[常用4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的小學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我的小學作文[常用4篇]

我的小學作文篇1

　　我的老師，水靈靈的大眼睛鑲嵌在兩道彎彎的眉毛下，烏黑發亮的頭發如瀑布一般往下瀉，周一至周五沒一件衣服是相同的，特別愛笑。

　　我們的老師變化多端，變臉比翻書還快！

　　早晨，我們正在早讀，老師來了，我們誰也沒想到，老師會來這么早，誰叫老師以前會來這么晚。老師來的.時候，臉上布滿微笑，可過了一會，老師便皺起了眉頭，隨機把衛生部長，記侓部長和班長大吵了一頓。為什么呢？原來老師今天早上高高興興的來到學校，可進教室一看，垃圾到處都是，有人還在說話，老師就讓他們重新打掃了一遍，掃完地后。我們又重新讀起古詩來，可沒過一會，老師就又吵我們：“到星期五的時候，應該讀星期一至星期四的古詩，而不是重頭開始讀，不然讀到下課也讀不完。”說完，又讓我們重頭開始讀，讀完古詩之后又讀課文，課文讀到第六遍的時候，又下課了！上課時，老師又重嚴厲立刻恢復到了往日的溫柔，老師這變臉怎么比翻書還快呀！

　　這就是我們的老師，變化端的老師！

我的小學作文篇2

　　在我記憶中，我印象最深的還是我的前同桌，他叫張云琛，和我一樣高的個子，一頭濃密的黑發，總喜歡擺一份自認為很酷的造型。

　　他最讓我深刻的就是，他下課時說的那些笑話、開的那些玩笑，總讓我們捧腹大笑，給無聊的課間增添了許多樂趣。記得有一回，同學們說起課堂上的作業，一個同學問他：“水管壞了那道題怎么做？”他巴扎巴扎著眼睛說：“這道題出得太臭了，你也太傻了，這都做不出來，水管壞了么，修唄。”我“卟哧”一聲就笑出聲道，同學們也都哄堂大笑。

　　我知道，他是逗我們玩的，他學習挺好的.，這回期中考試，兩門主科又考了95分以上。

　　我可愛又聰明的小伙伴，他總是給大家帶來很多快樂。

　　這篇文章，作者對自己的小伙伴進行了介紹。簡單的外貌描寫使得我們對人物有了大概的印象。作者通過具體的事例點出人物幽默的特點。全文語言自然流暢，在事例選取上也比較新穎。

我的小學作文篇3

　　20年后，在福州的一條馬路邊，有一個臉上長滿落腮胡子的流浪藝人，坐在路旁的臺階上，抱著吉他，唱著自編的流行樂曲，旁邊圍著許多人，仔細地聽著美妙的樂曲。這個流浪藝人已經在當地小有名氣，他彈奏的樂曲，當地人已經哼唱起來。但是，他還過著極其貧苦的生活，因為他是靠賣藝賺錢來維持生活的，而他周圍的人只聽歌不給錢，但他毫不怨恨。他的精神隨著他的`歌聲傳開了。他熬過了不知有幾個春、夏、秋、冬，從默默無聞到被人熟悉。又是一個酷熱的夏天，他彈起了手中的吉他，忽然×

　　×電視臺的采訪車開來。他想：看來這兒一定來了幾位名人。可他萬萬沒想到，電視臺記者是來采訪自己。記者問了幾個問題，他以自己的見解回答。 “聽說你家離這兒很遠，你為什么來到這兒呢？” “為了音樂。” “你來這兒生活很艱苦，為何你還要待在這兒呢？” “為了音樂，為了我所愛的音樂。”…… 隨后，還錄了他一些樂曲。這天，他找到了一家有電視的小餐館，看到了××電視臺的報道…… 這個節目一經播出，全國上下都轟動了。××電視臺找他做節目，××電視臺請他開音樂會，××電視臺找他錄音…… 這個人忽然間變成了明星。他努力了，成明星理所當然，他奮斗了，這份榮譽應屬于他。但愿他就是我，我要努力，有一天，我會成功的。