社會生活的作文

時間：2024-11-09 14:26:32 生活作文我要投稿

社會生活的作文(通用13篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的社會生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

社會生活的作文(通用13篇)

　　社會生活的作文篇1

　　當今社會，當你走在大街上，你一定會被眼前的場景震驚住：垃圾桶就在遠方兒，而在眼前的卻是一地的垃圾。這只是冰山一角，還有很多這種現象你看——

　　8月30日日記一

　　那個人怎么可以這樣?紅燈還亮著呢!他早已低著頭，開著他的小電驢，如風一樣疾馳而去。眨眼間，他已消失在這個十字路口。旁邊的大車就像一個孩子受到了驚嚇癱在一旁，過了好一陣子，才重新啟動。

　　9月1日日記二

　　聽說最近有一家新超市開張，我們一起過去玩。來到超市，超市里的人川流不息，收銀臺、貨柜上、稱重點，幾乎沒有一絲地方可以站腳的地方。你再看收銀臺，人們排成了一條長龍。中間有一個人被夾，他著看上去很生氣，他沖著后面一個人嚷嚷：“你這個人怎么這樣!怎么可以插隊呢?”“誰讓你自己動作慢，”后面一個人帶著一絲得意。“你……”

　　9月2日日記三

　　你看，那個人他開始表演起街頭“運動會”了呢!現在開始投籃比賽，“321發射!”籃球在空中劃出一道美麗的曲線，哎呀，就差一點了，他打了一個籃板，然后藍球落在了籃筐旁，他隨后退場。

　　這些是社會的'許多不良現象，但我相信，只要大家努力講文明，這些問題一定可以改正的。作為少先隊員，我希望從我做起，從身邊的小事做起，講文明、懂禮貌，為創造和諧社會，為創造美好生活而不懈努力。明天，我們的社會一定會更加美好。

　　社會生活的作文篇2

　　“共建幸福生活，共建和諧社會”是我的夢想，也是全球人民的夢想，可是，今年的重慶遇到了50年一遇的旱災，現在全市因旱災造成的直接經濟損失已達25.3億元，其中農業經濟損失18億元。據介紹，全市農作物受旱面積1292.312千公頃，有755.795萬人和701.614萬頭牲畜出現臨時飲水困難。

　　為了基本保障全市人畜飲水，確保了無重大森林火災，確保了生產一線的`工人，全市上下積極行動，努力抗旱減災，截至8月13日已投入抗旱人力達581完人，累計投入抗旱資金14044.1萬元。

　　這次特大自然災害，給農業生產和群眾生活帶來的影響不可低估，我市當前和下一步抗旱減災任務十分繁重。

　　既然是共建幸福生活，共建和諧社會，我們的領導，()汪洋伯伯也少不了來關心受災地區的群眾，汪洋伯伯還強調：當前要充分發揮社會力量支援抗旱救災，各級部門要根據災區實際情況，盡己所能給予物質，形成“一方有難，八方支援”的良好氛圍。

　　王鴻舉伯伯也指出，當前農村的抗旱救災是第一位，保證農村人畜飲水是重點。各級部門要堅持做好“送、幫、消、鉆、打”，組織好給缺水地區城鄉居民送水的工作，安排專項經費實施鉆井，同時要瞄準時機，做好人工降雨的準備。強化森林防火工作，做好滅火物資儲備。同時各級部門要加強水利設施的巡查，作好防大汛的準備。

　　對于城市抗旱工作，王鴻舉伯伯強調，各相關部門要盡職盡責，保障水、電、氣的供應，對居民生活用電基本不拉匣限電；要采取切實措施，預防食物中毒、高溫中暑和流行性疾病的發生；千方百計解決居民的實際困難，盡量減少旱情對人民群眾的負面影響。

　　有的人以為領導就要靠平常人一等，其實他們也是普普通通的老百姓。

　　讓我們共建幸福生活，共建和諧生活，不再讓旱災慢延吧！

　　社會生活的作文篇3

　　在城市的盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹燈；在城市的盡頭只有破舊的棚戶區，有包經風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

　　讓我們怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？或是農民工二代？不，我不能用這些冰冷的詞匯他們，我多想叫他們土里土氣的小乳名，拉起彼此的雙手，走近那城市的盡頭的生活……。

　　他們應該生活在故鄉的青山綠水中，過著他們多姿多彩的童年，可現卻為了維持生計跟隨的父母來到了人生地不熟的大城市。習慣了家里的青山綠水，第一次觸碰到高樓大廈，車水馬龍。在別扭異樣的眼光中過那幾十米長滿是車的馬路，用細小稚嫩的手捐算幾十層的高樓。繁華的社會文明卻不曾給他們帶來任何快樂，但卻，在他們心中烙下了永遠的痕跡。

　　背著書包，小心翼翼的融入城市的生活，卻不顯得格格不入。可是卻在“城市人”的眼光中明白了戶口與暫住證的'區別。他們也還是個孩子，也是父母的心頭肉，卻因為種種，承受著同齡人不懂得負擔。

　　放學回家，他們要在父母回來之前做好簡單地飯菜，午夜被熱醒或被冷醒抬頭卻沒有家里的星夜空上皎潔的明夜，和滿天的星空，而是一眼望不到邊跡的城市夜生活，悄悄許下心愿，希望在城市的每一天都可以過得安穩。

　　他們也許會因為交不起房租和水電費被驅趕，從而體會自己父母的不容易。用自己稚嫩的雙手去拾起別人喝水扔掉的礦泉水瓶，他們不向人乞討，不需要施舍，他們活得很辛苦，他們活得有尊嚴、有骨氣，因為他們靠的是自己。

　　他們，作為社會的一份子，可能付出了千萬份汗水我們才瞥見了那一滴汗珠，但他們用他們的行動告訴世界上的每一個人：他們的職業、他們的身份、他們不自卑、他們不后退，他們用自己的雙手撐起一片天。

　　城市的盡頭，住著這樣一群的他們，你肯定見過，但也許叫不出名字，也記不清他們的長相，但希望我們每一個人都能對他們充滿愛。

　　社會生活的作文篇4

　　“采菊東籬下，悠悠見南山。”這是何等的清閑，何等的“灑脫”！但對我來說，這樣的生活幾乎已經到了，陶淵明無法忍受官場的黑暗，不愿與世俗同流合污[注：流：流俗；污：骯臟。指跟壞人一起干壞事。]，便辭去官職，在一個小小的地方，把自己那種渴望理想生活的心埋藏于作品之中，這對他來說也許是一個悲劇吧！

　　我自己心里那種坦蕩生活，仿佛和陶淵明所想的一樣美好，雖說是勞累占了生活大半部分，但快樂依然會在我忙得無暇顧及其他時突然來訪。所以對我來說，我的快樂就是我自己的生活，不然談何坦蕩？

　　在一開始，我的生活：就是每天早上一起來，一睜開眼就想好接下來要做的事，但往往在我醒來時我總是盯著窗外發呆，思考一些問題，應該說是一些哲理性的問題，甚至奇怪的問題…不過并沒有去多想，因為還要去上學。

　　雖然并沒有多少時間讓我思考過，可是我卻終于明白了，我自己想要的'真正生活：不一定全是快樂，但也不會全是悲劇，甚至不會一而再再而三的遭遇災難乃至生死的考驗。這一切的起伏多少會有，最重要的，是有一顆真正熱愛生活的心，有了這樣一顆心，便有了理想的生活——“坦蕩生活”…

　　我現在總算明白了陶淵明不為世俗所誘惑的原因：因為他喜愛自己的生活，更愛理想的生活，他所在意的是生活的真諦，并不在于其物質表面…（我不敢輕易下結論）我是這樣想，那么你的理想生活是什么樣的呢？

　　社會生活的作文篇5

　　今天，我和往常一樣坐在公車上，望著窗外如出一轍的景色，不免有些無聊。那些來來往往的私家車，讓公路顯得十分的擁擠，狹窄。

　　突然一個拾荒者進入了我的眼簾，他不管公路上穿梭著的汽車，

　　沖到公路了中間，不曾想到這些汽車會對他的`安全造成什么威脅。我打量了他一番，蠟黃蠟黃的臉上，扳著一副面孔，背上還背著一個破舊的旅行包，讓人猜不透他要干什么。只見他快速彎下自己骨瘦如柴的身子，眼前一亮，臉上露出讓人不易察覺的微笑，原來他發現了公路上有一個遺棄的礦泉水瓶，他把垃圾飛快地塞進包里，然后，他以疾風一樣的速度走了，繼續尋找下一個目標。我想：在這個世界上，還有許多成熟的人，可是饑寒交迫的日子讓他們迫不得已做這種事！

　　看到這幅情景我忽然有很多感想，這年頭其實就是一個弱肉強食的年代，很多時候不管你有沒有理只要你強你就能勝利，這包括經濟實力，人勢等各方面原因。有的人認為強盛劣汰不合天道，強弱相濟才稱天道，也有人認為強盛劣汰是自然法則，證明社會在進步，只有跟上步伐才能讓自己成為強者。不過相比之下，我更加支持前一者，因為這樣能讓這個社會一同進步，而不是個人。

　　我靜靜地坐在公車上，一語不發。許久，回想起剛才的場景，我不禁感慨：也許，社會就是這么殘忍，弱肉強食的規則是誰也改變不了的。

　　社會生活的作文篇6

　　5月16日，一在建工地，準備將挖好的第四面墻用水泥砌起，第一次，墻剛壘好，準備掛漿，墻忽然晃了晃，轟然倒塌，幸虧墻不高，人距離墻體遠，沒傷著；工人納悶兒，可是老不七號，老板焦急，墻不砌好，設備無法安放，后續無法開展，都是錢啊，于是工人不得不硬著頭皮繼續干，第二次，依舊如此，第三次，依舊如此……

　　心忐忑，第四次，有工人壯著膽子給老板說：是不是下面有東西？要不？挖挖看？

　　老板驚的直冒冷汗，可是想到放在外面的一堆設備無法安放，咬了咬牙，安排挖掘機開始挖……

　　一米，沒有東西，都是土渣；兩米，是黃泥巴；三米，挖掘機不敢挖了，挖不動啊！

　　老板焦急，擦了擦汗：挖，再挖半米，沒有就是好事！

　　十幾雙眼睛緊張的看著挖掘機挖出的`泥巴，額頭都開始冒汗了！

　　挖掘機師傅只感覺四周一陣高冷，閉了閉眼，狠下心，按下按鈕。

　　咔噠，咔噠，咔噠……

　　社會生活的作文篇7

　　物竟天擇，適者生存是千古以來永不改變的生存法則。

　　生活不相信眼淚

　　在廣闊無垠的非洲大草原上，一群野狼和一群羚羊正在奔跑。野狼奔跑是為了食物，羚羊奔跑是為了生存，在生與死的追逐中，稍有不慎就會成為狼的服中之務。生活就是這么慘酷，只能依靠自己的實力獲得生存的權利。

　　生活不同情眼淚

　　在一個陡峭的懸崖上，老鷹把一只即將成年的小鷹啄斷翅膀，并狠心的丟下懸崖。為了生存，小鷹只能一次又一次的'撲打它那因折斷翅膀而顯得軟弱無力的翅膀。為了生存，只有依靠自己的力量重新騰飛。生活就是這么無情，只能通過生與死的考驗，成為生活中的強者

　　生活不同情眼淚。

　　在喊殺震天的戰場上，雙方正進行著慘烈的廝殺，刀光劍影隨處可見，戰場已經血染一片。在這片土地上，只有強者才能取得最終的勝利，生活就是這么鐵血，只能打敗隊少獲取最終的勝利。

　　生活不相信眼淚。

　　羚羊、小鷹和失敗者有權利哭么？不，他們沒有，要怪只能怪他們不如別人快，不如別人強，不如別人勇。生活不會同情眼淚，眼淚只屬于失敗者的發泄，眼淚只屬于弱小者的抗議。`要想抵達成功的彼岸，只有在人生的旅途中，穿越重重風浪，克服千難萬險，最終成為生活中的強者。

　　司馬遷因受宮刑而心灰意冷的話，他永遠也寫不出流傳千古的《史記》；愛迪生飲食百多次而放棄試驗的話，他永遠也發明不了造福人類的電燈；霍金因全身癱瘓而垂頭喪氣的話，他永遠也無法寫出舉世聞名的《時間簡史》。

　　在這個現實的社會里，生活不同情眼淚。

　　社會生活的作文篇8

　　科學發展與社會生活向來就是一體化的。一方面科學技術推動了整個人類社會的發展，從原始的刀耕火種到現在的信息社會，科技給了人類社會無比強大的推動力。另一方面，人類社會也給了科技的發展提供了必需與環境。若無人類社會的存在，若無人類社會在其它方面的發展，科技也將無用武之地。此外，科技的發展越來越成為一個社會的標志、一種文明的象征。蒸汽機的出現標志了工業社會的到來，半導體的出現又將人類帶入了電子時代，計算機的廣泛應用與互聯網的誕生更是標志著人類步入了一個嶄新的信息時代。科技給整了社會帶來了改變，帶來了活力；相反社會的發展也在無形中推進了科技的不斷前行。兩者相輔相承，只有這樣，才能共同地發展與前進。

　　然而，科學發展是把雙刃劍。科技的每一次突破都蘊含著新的發展的可能性，又蘊含著不斷增長的危險性。社會的每一次發展都是伴隨著科學技術的巨大變革而來。因而人類社會的發展同時也恰恰是因為科技的進步而變得十分不可靠。科技進步是社會發展的巨大動力，往往又會對作為社會發展的本質的人的發展構成巨大威脅，科技進步為社會創造了前所未有的物質財富。也為主體創造了前所未有的精神空虛。科學技術是現代工業文明的基石。人類正是因為運用不斷發展的科學技術改造自然，創造并實現了今天的物質文明。但是，人與自然之間的關系緊張、全球生態環境惡化作為科技進步的伴生物，不斷向人們提出警示：科學技術與社會進步之間又具有顯明的.二律背反性。所以，著名的科學史家薩頓說，就建設性而論。科學的精神是最強的力量。就破壞性而論，它也是最強的力量。湯因比說：“技術每提高一步，力量就增大一分。這種力量可以用于善惡兩個方面。”總之，人類正是在“知識就是力量”的偉大口號鼓舞下從愚昧走向文明、走向現代。同樣，人類也正是在科學萬能論的迷夢中悄悄執行了自己精神的“安樂死”。科技要發展，人類得生活，科學地發展，健康的生活，這必須成為我們接下來要研究的很重大的課題。快樂生活作文我的書香生活作文課余生活作文

　　社會生活的作文篇9

　　慈善是愛，是陽光，它不是個人的，而是一個群體的，是全社會都該攜手培育的陽光之花。一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依附著而怒放的錦繡才是燦爛，所以從事慈善事業是我們每一個人的責任。

　　記得有一次，我和媽媽一起去郵局參加“愛心書包”慈善捐募活動，那次的活動使我深深被感動。記得那天，媽媽帶領著我，讓我拿著一百塊錢，親手遞給柜臺前的姐姐，跟它說要寄一個愛心包裹，當時，我很舍不得，為什么要花一百塊錢去給那些我不認識的人呢，這一百塊在我這可以買好多東西呢。媽媽見我扭捏，告訴我說：“樂于助人，樂善好施是中華民族的偉大傳統，為困難的人們送去我們的'一點綿薄之力，這是應該的。做人要善良，好人會受到庇佑的。”

　　如果每個人都有這樣的舉動，世界上就會少一份貧苦，多一份幸福。是啊，慈善貴重的不是金錢，而是大家一顆赤熱的心。這樣的心隨風傳播到世界的每一個角落，似火，照亮了每一個人的心！

　　社會生活的作文篇10

　　每天一下樓，我就會看見幾個老奶奶拿著掃把正在掃地，我往往也會想到，我也該服務服務社會了。

　　第二天，大清早我就拿著掃把到樓下來掃地了。我掃掃這兒，又掃掃那兒，什么可樂罐子哇，油紙袋呀……統統都進了垃圾桶里面。忽然，我看到樓梯口有一團黑乎乎、粘粘的鬼東西，我走近一看，原來是口香糖呀。誰那么沒有公德心呀，亂吐口香糖，萬一粘到人家鞋子上了，或者腳上了怎么辦呀——樓下幾個三四歲的小男孩老是光著腳的。于是，我做出了一個鄭重的決定——不管我是用挖的還是擦的，一定要把它弄掉。我拎了一桶水下來，一澆，口香糖還好端端的`在那兒；我又拿了一塊抹布，想把它挖掉，誰知抹布被黏住了，我使勁兒一拉，才拉掉；我發狂了，拿出了一把小刀“刷”一刮。口香糖搞定了，可是小刀卻壯烈犧牲了——上面粘滿了口香糖，怕是不能再用了。

　　服務社會，從我做起。以后我要多做對社會有意義的事……

　　社會生活的作文篇11

　　我談談尊敬老人的，有一次我從電視節目中看到：一個上小學的女孩兒，媽媽病臥在床多年，小女孩兒承擔起了全部家務，每天買菜、做飯、收拾房間，為母親擦洗身體。家里生活十分困難，她養成了省吃儉用的習慣。在這種情況下，她每天還能按時到校上課，勤奮苦讀，還擔任學生干部，成為三好學、十佳少年。看著這樣的報導，面對這樣有孝心的孩子，你有什么感想呢？在我們身邊有沒有不懂得孝敬父母、尊敬長輩的例子？有些學生一回到家就成了飯來張口，衣來伸手的小“皇帝”，有的還動不動就和自己的父母、爺爺奶奶大呼小叫的。誰孝敬誰甚至出現了顛倒的現象，難怪有人半認真半開玩笑地說：“孝子，孝子，孝敬兒子。”

　　那么我們要怎么做呢？我覺得應該聽從長輩的教誨，不應隨便頂撞，有不同想法應講道理；嚴格要求自己，體諒長輩的艱辛，盡可能少讓長輩為自己操心；還應該為父母分憂解難，在父母生病時，在父母有困難時，盡力去關心照顧父母、協助父母；更應該刻苦學習，努力求知，讓父母少為自己的學習擔憂；另外，應該在茅小的生活中，自己照顧好自己，注意安全。總之，真正的孝心要體現在言行上。“百善孝為先”一個不懂得孝敬老人的人，誰相信他將來會是一個合格的社會公民呢？

　　談談社會公德。五一節到了，出游的高峰時期來臨了。想起了長城磚上的“刻字”，想起了龍門石窟觸手可及的地方那些珍貴的小佛像雕刻已經被撫摩得光滑發亮，想起即使在故宮，穿著“文物保護鞋”的游客依然十分自然地把那口膿痰留在紫禁城的院子里……

　　在廣州市一條不足400米長的步行街上，清潔工人清理出人們遺棄的約15公斤的口香糖；在哈爾濱漂亮的中央大街，隨處可見斑斑痰跡；在鄭州，慶祝節日時擺放的鮮花被哄搶、折毀；北京的一次游泳館水質抽檢結果顯示，水中尿素含量全部超標，而街頭的自動售貨機屢屢被毀……

　　北京某公司業務部經理寧健乘坐公共汽車時，因制止歹徒行竊，被扎成重傷，住院治療費共1.7萬元。他所在單位以公司不是慈善機構為由，不給報銷醫藥費，他治病期間的工資、獎金也被扣除。面對手持匕首挾持兩名柔弱女青年的歹徒，不滿18歲的黃健英勇上前與歹徒博斗，獻出了寶貴的生命。令人遺憾的是，他用生命救下的兩名女青年及其父母對此卻表現出驚人的漠然，聲稱：“我們又沒有叫他救人，他自己要逞能，死了活該。”當地一位老人說：“他們傷害的不僅是黃健一家人，而且是全社會有良知的人。”黃健的父母忍無可忍，于今年6月25日憤而將獲救的兩名女青年推上了被告席，終于在法院討回了公道。

　　更有甚者，一些見義勇為者救人反被懷疑成肇事者，受盡被救人家屬的刁難和自家人的責備。見義勇為是社會公德最突出的體現，本是很正常、很自然的事，所謂“助人為樂”，用不著倡導，更用不著立法保護。而如今，見義勇為越來越難，也就越來越少。僅靠宣傳教育已經不能喚醒人們的正義感和責任感。

　　我們一起思考一下這個問題。自古以來，任何一個國家都有社會公德要求來維護民族團結、社會安定，促進社會進步。一旦社會公德被破壞，必然導致人們的行為有失風范、社會混亂，最終受害的還是廣大老百姓。試想，一個人如果從小自私自利，只顧自己，不顧社會，不顧他人，這個人能在社會上立足嗎？哪個群體里歡迎這樣的人？凡是有人群的地方，對自私自利都嗤之以鼻；在學校里自私自利的學生同樣在班集體中處境十分尷尬。例如有些同學生性懶惰，從不愿為集體服務，常常因為個人的遲到而耽誤了早晨的勞動，班級的榮譽也因此受到損壞，同學們對此深感不滿。因此，對于個人來說，是否有強烈的責任心，是否講究社會公德，關系到他是否能建立良好的人際關系，是否能獲得滿意的社會角色地位，從而必然影響他的身心發展和事業發展。

　　“天人合一”是儒家的說法，也是中國傳統文化觀的'根本。千百年來，多少人在苦苦追尋著與自然的和諧，渴求著天地人融為一體，從而進入物我兩忘的境地。自然環境，是人類生存的必要條件，大自然不光給予我們物質的享受，還給了我們多少精神的慰藉。但人類在高速發展自己的同時，也在破壞著自己的生存環境。伴隨著人類文明的進步，發展與生態環境的矛盾也越來越突出。當今，地球村的全體居民正面臨著環境污染和生態失衡的嚴重威脅。

　　共同的命運使人類形成了共識：既要發展，又要保護環境，創造新的生態平衡。在中國，對自然資源無節制的濫采，對自然環境隨意的破壞已經使渴望富起來的窮瘋了人們開始受到大自然的報復。亡羊補牢謂為不晚，但這需要有識之士再一次喚醒民眾：我們只有一個地球，不要斷了子孫的路！這類題20xx年考了之后，沒有再出現，近幾年考點主要是認識自我、自我與他人等類型，當災難再一次降臨之后，我們不得不防。

　　社會生活的作文篇12

　　當今社會發展之迅速，人類文明的進步更為顯而易見，現代人都被稱為“文明人”，那么這“文明人”的含義也就是說有博識、有學問的人。但是“文明人”也有另外一個含義：那就是道德高尚，有禮貌的人，論當今社會，所謂的“文明人”之多，可又有多少個是真正的文明人呢？

　　也許，我所說的這些大家并不是十分明白，但是，請大家仔細想想，今天的主題是針對社會生活中的“假文盲”。那么“假文盲”的含義就是指的那些思想品德惡劣的人。下面我給大家講個小故事：在一個陽光明媚的上午，一位知識青年在公園里散步，當他感到口渴時，就到對面小賣部買了一瓶礦泉水，可是當他把礦泉水喝完后，便隨手扔在了一旁，但是恰恰就在前面不遠處就有一個垃圾箱，旁邊還立著一個警示牌，上面寫著“請把垃圾仍在垃圾箱內”，這位年輕人明明看到了，可是他卻無動于衷地，依舊漫步在公園。聽了這個故事，大家可能會和我一樣氣憤，可是想想現在生活中，這樣類似的事情時有發生。

　　說到這里，我想我的意思大家都已經明白，就是因為社會生活中太多太多“假文盲”的出現，才損害了社會風氣，是一些不良之風在社會中傳播開來。我想在這樣下去，我們這個所謂的“文明古國”也許只是徒有虛名罷了……

　　在次強烈指出：同學們，不要成為社會生活中的“假文盲”！社會生活作文篇16

　　學業嗎?不是。愛情嗎?不是。友誼嗎?不是。這段時間里，我一直都在想這個問題，而昨天晚上睡了一覺，早上醒來就迎刃而解了。我們與生活同行，生活是什么，誰也不了解，生活需要慢慢的品味，慢慢的懂得，慢慢的發現。所以我不知道生活是什么，也許生活是人世間所有的最美好的東西吧。

　　我在與生活同行，在所謂的“生活”中，我知道了什么叫，“路遙知馬力，日久見人心”，知道了什么叫“風雨之后又見彩虹”，知道了什么叫“但愿人長久，千里共嬋娟”，我們知道的，一切的一切，堅強，愛心，困難，磨礪，傷心，失望，感恩，都在生活中無一絲一毫保留的.顯露了出來，甚至讓你去親身體驗，這是生活的意義，也是我與生活同行的樂趣所在。

　　我在與生活同行，我們就好像是親密無間的朋友，相互關愛，而又相互忽略，相互珍惜，而又相互打擊，相互陪伴而又相互拋棄，而生活與我們每一個人都是永遠永遠分不開的，沒有了生活，我們就失去了人生的意義與價值，沒有了生活的考驗，我們就無法在社會上立足，而自力更生，沒有了生活，面對困難，我們就不會知道去怎么解決，沒有了生活，我們就不會……

　　我在與生活同行。生活對我們來說，真的十分重要，也就是說，不論我們失去什么，我們都不可以失去生活。實際的人生中，即使我們很窮，即使我們很不幸，即使我們經歷了什么樣的磨難，都不要灰心喪氣，至少我們還有生活，生活是人生和基礎，是人活下去的生活不是嗎?我們每時每刻每分每秒，都在與生活同行。

　　親愛的朋友們，如果你們想來一次終身的旅行，而自己又怕孤單的話，那么你不妨請上你的好伴侶一起同行，那就是——生活。

　　記住我與生活同行，生活永遠是我的好搭檔，到永遠。