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兒童節(jié)的作文

時間:2024-10-25 12:45:14 兒童節(jié)作文 我要投稿

兒童節(jié)的作文通用(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童節(jié)的作文通用(6篇)

兒童節(jié)的作文 篇1

  六月一日,一個只屬于孩子的節(jié)日,而我當(dāng)然也不例外,瞧,今天爸爸媽媽就帶我到農(nóng)村釣蝦子啦!吃完飯后,我和燕燕姐姐、哥哥和姐姐的女兒笑笑(我的侄女)一起“浩浩蕩蕩”地拿著自制魚竿去釣蝦子啦!

  當(dāng)我們大步向前走的時候,突然發(fā)現(xiàn)一個問題,哪有池塘呢?這時,一個差不多比我大兩歲的男孩跑過來說:“你們是釣麻蝦的嗎?”老哥瞬間變了口氣:“帥哥,能帶我們?nèi)コ靥羻幔俊保泻㈧t腆的笑著:“好。”哥哥說:“瞧,跟著本地人走。”

  來到池塘,姐姐說:“唉,我從小就沒釣上來過蝦子,不知道為什么,可能是我沒有耐心吧。”哥哥開玩笑道:“姐姐,原來你沒有童年啊!”姐姐笑說:“別瞎說,開始釣吧!”、

  我們拿起魚竿,開始釣蝦,我拿著魚竿,足足盯了三分鐘,一點(diǎn)動靜都沒有,便放下魚竿,悠閑地繞著池塘轉(zhuǎn)圈,笑笑說:“小姨,你是不是小貓啊?”我奇怪了,說:“為什么說我是小貓啊?”笑笑說:“小貓釣魚就是像小姨這樣三心二意的哦。”原來是這樣,我突然發(fā)現(xiàn),笑笑比我懂的還多,聽了笑笑的一番話,我再次從地上拿起魚竿,咦?怎么拉不動?莫非是大蝦子?我一邊奮力地拉著桿,一邊大叫道:“哥哥!姐姐!這里有好大一只蝦子!”哥哥姐姐都放下手中的桿,來幫我拉,我們雖然用盡了全力,釣上來的`卻是一棵水草,大家都很失望,不過又重新進(jìn)入狀態(tài)。終于,我釣上來一只蝦子,但是很小,到現(xiàn)在都一無所獲的哥哥 倒 反 過來嘲笑我:"陳小昕小朋友,你釣到的蝦子也‘太大’了吧。”我什么也沒說,繼續(xù)去釣蝦子,不一會又釣上來了三四只,我揚(yáng)起嘴角,盯著哥哥說:“現(xiàn)在誰的蝦子大?”哥哥狡辯道:“陳同學(xué),虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,懂不懂?”我說:“那哥哥你呢,一個還沒釣上來吧。”哥哥不說話了,我重新拿起魚竿,發(fā)現(xiàn)有什么在微微拽著線,湖面上泛起陣陣漣漪,這次真是個不小的蝦子,我試探性地向上挑了挑線,發(fā)現(xiàn)這只龍蝦咬得死死的,突然,我猛地一拉,那個蝦子還沒反應(yīng)過來怎么回事,便被我釣上了,哈哈,終于釣到了!到后來,我們釣了很多蝦子,時候不早了,我們帶著成果——半小桶龍蝦開心地回了家。

  這個特殊的六一,讓我接近了大自然,呼吸了大自然的新鮮空氣,還學(xué)會了釣蝦,真是收獲滿滿啊!

兒童節(jié)的作文 篇2

  今天是星期五,是一個陽光明媚的好天氣。為了讓我們過一個快樂難忘的六一,我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”大隊(duì)會暨歡樂游藝會。

  我今天穿上整潔的校服高高興興地來到學(xué)校。一進(jìn)教室黑板上寫著四個醒目的大字“六一快樂”同學(xué)們的'歡聲笑語不斷,等待著游藝會的開始。

  我們來到操場上,同學(xué)們個個都精神煥發(fā)。首先開始的是大隊(duì)會,一年級小同學(xué)入隊(duì),我們少先隊(duì)又增加了新的隊(duì)員,我們都非常歡迎他們得加入。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,最后到了我們最喜歡的環(huán)節(jié)游藝會,第一個活動就是我們集體參加的紙拔河,我們分成兩對,一對一拔,我的對手是李智勇,我把紙疊的十分結(jié)實(shí),用足勁拔,可是我的紙還是斷了,我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著我們又去參加了豎硬幣活動,規(guī)則就是把三個硬幣都豎起來,我小心翼翼的把三個硬幣都豎起來了,這一關(guān)我順利的通過了,我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子……活動。我通過了8關(guān),得了第3名,我換了一個小包。我們班的每個同學(xué)都得到了他們努力的果實(shí)。最后胡教師還送給我們每個同學(xué)兩樣禮物,我非常喜歡。

  我度過了一個非常難忘的六一。

兒童節(jié)的作文 篇3

  六一是一首歌,一首歡樂的歌,唱出了生活的甜甜美美;六一是一首詩,一首優(yōu)美的詩,寫出了節(jié)目的精彩紛呈;六一是一幅畫,一幅美好的畫,畫出了我們心中的歡歡喜喜。轉(zhuǎn)眼間,一年一度的.六一兒童節(jié)又來到了我們身邊。

  今天的鳥兒格外美麗,今天的花兒格外芬芳,今天的天空格外湛藍(lán),今天的白云格外飄逸。今天,是六一兒童節(jié)。同學(xué)們身著節(jié)日的盛裝,臉上布滿了燦爛的微笑,校園的每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。迎面撲來綠草的清香,放眼看去,校園里的花爭奇斗艷,溫暖的春風(fēng)也送來了對我們的祝福。

兒童節(jié)的作文 篇4

  今天是什么日子,六一兒童節(jié),專屬于我們兒童的節(jié)日!

  上午,校園舉行了一場豐富多彩的活動,全校師生都拿著椅子在操場上整齊的坐好。主持人走上來說:“今天是我們的節(jié)日,就讓我們盡情歡樂吧!”操場上爆出一片歡呼。臺上開始表演了,小品使我們開懷大笑;舞蹈使我們遐想無限;籃球操表演,讓我們見識了他們強(qiáng)健的體魄;英語課本劇把大家都給逗樂了;優(yōu)美的歌曲讓我們都陶醉其中……,不時的從臺下爆出一陣陣笑聲和掌聲。同學(xué)們的'表演真是精彩!

  節(jié)目剛剛表演完,我就拿著“感恩卡”進(jìn)了微格教室,進(jìn)行“情暖六一?愛心認(rèn)領(lǐng)”活動。這是紅十字會為了實(shí)現(xiàn)孩子們的夢想而舉辦的。孩子們的夢想各種各樣,那么禮物也各種各樣:書櫥,自行車,照相機(jī),書,書包,甚至還有點(diǎn)讀機(jī)……,那么為了感謝紅十字會的幫助,我們每個人自己做了一個感恩賀卡表示感謝,謝謝紅十字會的幫助,也謝謝校園給了我們這次機(jī)會,同學(xué)們都領(lǐng)到了自己心愛的東西,一個個非常高興。我們會好好學(xué)習(xí),以此作為回報。

  下午,我們班級舉行了“游藝園”活動,老師給我們每個人發(fā)了一張“游藝園”券,每到一個班級,都可以參加一次趣味活動,不管是通過還是沒通過,都有獎品,(1)班是滾壘球;(2)班是在酒瓶里投筷子;(3)班是拿個乒乓球拍,乒乓球放在上面,繞桌子走一圈;(4)班是兩個人,夾個籃球,過去就可以了;(5)班是巧算。同學(xué)們真是玩的不亦樂乎。

  今天的六一真是快樂開心,禮物、零食、趣味的活動。快樂的六一,開心的六一!

兒童節(jié)的作文 篇5

  今天是“六一”節(jié),是小朋友自己的節(jié)日。

  早上,我到學(xué)校看表演。到了學(xué)校,陳老師打開電視,同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。

  下午,爺爺帶著我與同學(xué)夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海,許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項(xiàng)目很多,有:智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項(xiàng)目,也得到了許多獎品。

  我最喜歡的是“打高爾夫球”與“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔將球放在球棒邊,我兩手握著球棒,將球慢慢地推到球筐里,球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個大大的.獎品。

  “雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆,同時寫同一個字。左手寫的時候,手動得比較困難,字也寫得很難看,彎彎曲曲的,右手寫的時候,比較輕松,字也寫得比較好看,端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字,一會兒看右邊的字,眼都看花了。用了半分鐘,才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢!

  我喜歡“六一”節(jié)!更喜歡“六一”節(jié)的游園活動!

兒童節(jié)的作文 篇6

  我們的六一節(jié)很快就到了,我們各個年級的節(jié)目也都排練好了。我們的服裝都有很漂亮,再加上我們六一做的動作上臺表演一定非常精彩。

  今天,我們的六一兒童節(jié)就到了。我們早上化好妝,帶上小板凳來到學(xué)校,還有一些不會化妝的同學(xué)就提前到學(xué)校由老師或是同學(xué)的家長幫忙化妝,還有的同學(xué)到附近的理發(fā)店去化妝。

  我們準(zhǔn)備好后,就拿著小板凳去學(xué)校操場坐好,等待表演的到來。我們剛到一會兒,天空開始下起雨來,我們?nèi)匀蛔谀莾海暝较略酱螅膴y都快淋掉了,我們一項(xiàng)項(xiàng)的進(jìn)行著節(jié)目,快要論到我們的時候,我們排著整齊的隊(duì)伍站在四年級的后面,當(dāng)老師拿出幾棵彩色筒筒出來的時候,里面噴出的彩條小紙和亮晶晶的東西,全場都叫了一聲“哇”。我們上場表演的.時候,心里緊張死了。等表演完之后我的心才慢慢放松了。我們?nèi)勘硌萃旰螅蠋熼_始講名次,我仔仔細(xì)細(xì)的聽著,也沒有聽到我們班,唉。

  我們這次六一節(jié)雖然沒有拿到名次,但是,我還是非常的高興快樂。這真是一個別開生面的一次六一節(jié),給我留下了很深刻的印象。

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