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小學(xué)四年級想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級想象作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級想象作文1
隨著生活水平的提高,我們越來越多的家庭都有了小汽車。可是,現(xiàn)在有汽車會污染環(huán)境,我相信,未來的汽車一定既輕便又環(huán)保。未來的汽車,它的尾部安裝有一個專門凈化尾氣的過濾器,能像大樹一樣把車尾排出的廢氣變成能使人神清氣爽的氧氣,讓霧霾徹底遠(yuǎn)離我們的生活。未來的汽車,可以變成任何你想要的樣子。它可以變成飛機(jī),也可以變成潛水艇,既能上天,也能入海,是每家每戶必備的'交通工具。未來的汽車,不僅能變形,還能保證車上人員的安全。每當(dāng)車子在行駛過程中與其它車相距不足一米時,它會自動啟動防御模式,避開障礙物。這樣開車,不但輕松,還能保證安全地到達(dá)目的地。未來的汽車,還能根據(jù)車主的心情,放出不同的音樂。它還能實(shí)現(xiàn)無人駕駛,由電腦全程控制,人們只需輸入目的地就行。
我希望我心中的汽車能盡快成為現(xiàn)實(shí)中的事物,這樣,我就能駕駛著它,帶著爸爸媽媽去周游世界。
小學(xué)四年級想象作文2
我是一段樹枝,別看我現(xiàn)在全身烏黑,遍體鱗傷,以前的我可漂亮了。
春天,森林媽媽為我披上了綠裝,讓我在百花叢中充當(dāng)護(hù)花使者;夏天,森林媽媽為我撐開綠色的小傘,讓我為小朋友們遮陽擋雨;秋天,森林媽媽給我許多果實(shí),讓我為人們帶去最可口的水果;冬天,森林媽媽為我蓋上厚厚的棉被,讓我來年為大家更好地服務(wù)。可現(xiàn)在……嗚嗚嗚,都怪那幾個調(diào)皮的小朋友。
還記得那一個炎熱的下午,幾個小朋友來到我的樹下玩起了過家家,玩著玩著,突然有一個小朋友竟真地點(diǎn)起了柴火,隨著火勢地蔓延,我只感到全身奇熱難忍,接著便全身疼痛,當(dāng)我再次醒來時,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是原來的'自己了,而且永遠(yuǎn)都無法恢復(fù)了。可是我多么想變回原來的樣子啊。
小朋友們,你們知道我是多么痛苦嗎,本來我是多么喜歡你們呀,可你們想過我嗎?真希望你能聽到我的哭訴,以后少玩火,好嗎?真的,求求你們了。
小學(xué)四年級想象作文3
我的課余生活豐富多彩,有溜冰、繪畫、游泳……我最喜歡的是看科幻片。
星期天,我看了一部自己非常喜歡而有趣的科幻片《超狗任務(wù)》。電影講述的是:一只軍犬被抓走了,西蒙教授把它帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,拿起針筒對它說:“別害怕,只會疼。”可是,軍犬很聰明,在圓形鍵盤上來回跑,屏幕上出現(xiàn)了許多圖案,無法讓實(shí)驗(yàn)進(jìn)行,最后“轟”的一聲,誰也沒發(fā)現(xiàn)一滴藥水已經(jīng)進(jìn)了軍犬的`身體里,實(shí)驗(yàn)成功了!可是軍犬成了流浪狗,但很快又被一個人抱回了家送給他的兒子,那個兒子發(fā)現(xiàn)軍犬的四個超能力:會飛,會說,會聽,還有豹子的速度。很快他們成了朋友。不久電視上播出一條新聞:市長被抓了,那個兒子帶著軍犬趕到現(xiàn)場,軍犬用它的超能力救了市長并且也救了這個國家。
這就是《超狗任務(wù)》,我津津有味地看著,似乎我也走進(jìn)這個科幻的世界和超狗一起戰(zhàn)斗,一起幫助有困難的人!
小學(xué)四年級想象作文4
要我說呀,我生活的時代最好了。黃海霞的“精確時代”、李雨澈的“衛(wèi)生時代”和應(yīng)江月的'“慢速時代”都比我慘。(請三位不要嫉妒)
我生活的時代叫“作文時代”,我們這個時代最暢銷的是《作文補(bǔ)導(dǎo)書》,讀了這本書會讓你的作文寫得又多又好。為什么呢?因?yàn)槲覀兏白鳂I(yè)時代”一樣,什么都跟作業(yè)有關(guān)。所以,一到晚上街上總是靜悄悄的,一個人也沒有。那是因?yàn)樗械募议L都在家里幫孩子寫作業(yè)呢!
每年,世界各地都會舉行作文大賽,看誰的作文寫得又多又好。今年的冠軍可厲害了,他寫了99999999998億8……篇作文,讓所有的人感到十分驚訝!……
對了,忘告訴你了,因?yàn)槿巳硕枷矚g寫作文所以這個時代沒其他時代慘…
小學(xué)四年級想象作文5
我有很多奇思妙想,比如:建一個會飛的書包;建一座智能別墅;建一個永遠(yuǎn)不會干的膠水……我最想發(fā)明的是智能別墅。
我想建一座智能別墅。別墅的形狀與現(xiàn)在的別墅大不相同。別墅的形狀是玫瑰。別墅的顏色將根據(jù)全年的變化和主人的情緒而變化。春天是紅色的`,夏天、秋天和冬天是黃色的。
別墅具有防盜功能,不是防盜門和防盜窗,而是一種玻璃,一旦玻璃破碎,別墅就會發(fā)出警報。相機(jī)周圍有一雙眼睛,它看到別墅里有小偷,會發(fā)出無線電波,別墅會通知公安局,所有通道緊急關(guān)閉,防盜機(jī)器人,計(jì)劃靠近敵人,最后小偷會被警察叔叔阿姨送到公安局。
這是我想建的智能別墅,我很喜歡,你喜歡嗎?
小學(xué)四年級想象作文6
晚上,我睡在床上。夢見我在天宮,哇!多美啊,我走到盤桃園,那些盤桃又大又紅,我貪得直流口水,我走進(jìn)去,摘了一個嘗嘗,好好吃啊,真舔我叫了起來。我又摘了一個,津津有味地吃著。我吃飽了,去看風(fēng)景。走到荷花池邊,荷花就像站在荷葉上翩翩起舞的花仙子,上面有荷花。我覺得天上的風(fēng)景就像連綿不斷的畫卷,我百看不厭。
我又到了一個寬闊的場地,看到門上寫著御馬監(jiān)。我想:這一定是孫悟空養(yǎng)馬的`地方。我進(jìn)去看了看,哇!這些馬數(shù)不清,每一匹都養(yǎng)得肥胖壯壯,跑起來像奔馳的火車。我上了一匹黑馬,想騎馬。沒想到,我一上去,還沒穩(wěn)定下來,就跑得很快。我不穩(wěn)定,突然摔倒,從天而降。我突然從夢中醒來,原來是一場夢,我多么希望這個夢成真啊!
小學(xué)四年級想象作文7
我是一滴水,一滴有生命的水。我的家在世界各地,我有千千萬萬個朋友陪伴著我。
我是一滴春天的水,我滋潤千萬條柔柳,讓它們發(fā)芽;我滋潤了小草,小草探出了頭;我滋潤了桃樹,桃樹綻開了粉紅的`花朵。
我是一滴夏天的水,我催開了荷花,碧綠的荷葉襯托著粉紅的荷花,美麗極了。我把自己送給干渴的孩子們,給他們送去清爽的滋潤。
我是一滴秋天的水,我染紅了楓葉,讓世界增添一些色彩;我滋潤了果樹,讓它們上面掛滿沉甸甸的果實(shí);把莊稼滋潤的飽滿,讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開。
我是一滴冬天的水,我想給孩子們一個驚喜,變成雪花落了下來,鋪了一層雪白的地毯,孩子們跑出來嬉戲,留下了一個個頑皮的小腳印。莊稼蓋上了厚厚的被子,農(nóng)民伯伯笑了,心里想:明年一定是個豐收年。
如果沒了我,果實(shí)將不會成熟;莊稼將會枯萎;孩子們將沒了笑臉。如果你們不珍惜水資源,世界上最后的一滴水就是你們的眼淚。
小學(xué)四年級想象作文8
每個人都有自己的愿望,當(dāng)然我也不例外。有些人的愿望是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家,還有些人的愿望是當(dāng)一名著名的天文學(xué)家;還有一些人的愿望是當(dāng)一名兢兢業(yè)業(yè)的教師,而我的愿望是當(dāng)一名舉世聞名的發(fā)明家。
假如我是發(fā)明家,我會發(fā)明一種能做家務(wù)的機(jī)器人。這樣?jì)寢屆刻炀筒粫敲蠢哿耍疫@種機(jī)器人沒有危險,材料也是無毒的'。
假如我是發(fā)明家,我會發(fā)明一種很酷的車。它不需要汽油,只要有水它就可以跑。并且它全方位都由電腦控制,它不會排尾氣,所以就不會污染空氣。這種車還具有安全裝置,要是遇到危險,車座就會射出并且平穩(wěn)的落地。
假如我是發(fā)明家,我會在各大百貨商場門囗安裝一種紅外線安檢裝置。它能檢測出你身上包里帶沒帶易燃物,這樣,避免了危險的發(fā)生。
我的愿望是當(dāng)一名發(fā)明家,希望這個愿望有一天會實(shí)現(xiàn)!
小學(xué)四年級想象作文9
嗨!大家好,我是卡卡,是主人一只心愛的鋼筆。我雖然能寫很多字,可是經(jīng)常給主人增添很多麻煩。比如:寫字時,只寫了一半,筆沒墨了或是把墨水滴到身上,手上,可麻煩了!
于是,我便去未來找e博士給我改裝了一下。我一回到現(xiàn)在,就向伙伴們炫耀,說:“我一,在已經(jīng)非同一般了。首先,只要主人墨用完了,就可以按一下我“肚子”上的按扭,這樣可以把空氣中的有害物質(zhì)變成墨水,這樣,就有用不完的墨水了。當(dāng)然,也不用擔(dān)心墨水滴到手上洗不掉了,只要用紙一擦,不管墨水干了還是沒干,都煥然一新。另外,我還有一個功能,那就是……”“別賣關(guān)子了。”伙伴們說。“好吧,那就是——我還可以當(dāng)家教,只要主人有什么不會做的`可以問我,我可以一步一步地教主人……”“切,考試時他問你,你不是在幫他做弊嗎?”“不,我當(dāng)然不會幫主人做弊,讓他考出一個自己真正的成績。”卡卡笑著回答道。
怎么樣,我高級嗎?那就快快搶購吧!我等著你!
小學(xué)四年級想象作文10
我相信很多人都想發(fā)明一些東西,比如可以飛的木屋、太陽能汽車、防身拖把等。我想發(fā)明的是飛機(jī)。
飛機(jī)的兩側(cè)是機(jī)翼,然后兩側(cè)是加速器,中間是背包。機(jī)翼是翅膀的形狀,加速器是矩形的,背包是方形的。機(jī)翼是紅色的,加速器有一半是熒光黃色的,下面是藍(lán)色的,背包是棕色的`,背帶是黑色的。機(jī)翼和鷹的翅膀一樣大,加速器是肩膀到腰部的距離,背包和加速器一樣大。
飛機(jī)有加速、小B智能語音、夜間發(fā)光、變大變小四個功能。加速功能可以知道什么時候想加速,什么時候會加速。小B智能語音,你可以和它對話,比如:小B,降落。它可以降落,但你必須先說:小B。夜間發(fā)光是加速器上的小半熒光黃色,晚上可以自動發(fā)光。變大變小,變大可以有兩個人,變小智能可以有一個人。
我希望它將來能被我發(fā)明。
小學(xué)四年級想象作文11
嗨,大家好!我的名字叫做鉛筆,你們在日常生活中都見過我。
我的外形像一根直直的竹子,“竹子”中間藏有一條黑黑的.、硬硬的筆芯,筆芯的作用很大,它能寫字、畫畫,真厲害,就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到。可你知道筆桿和筆芯誰最重要嗎?答案是兩者都重要,你想想,如果沒有筆桿,筆芯就容易斷;如果沒有了筆芯,筆桿在紙上就寫不出字來,所以兩個誰也離不開誰。你猜猜我的衣服是什么顏色的?有紅色、有橘色、還有黃色等等,真是多極了。
怎樣,聽了我的自述,你是不是心動了呢?心動了就快快動手寫寫吧!
小學(xué)四年級想象作文12
如果我能千變?nèi)f化,那該多好啊!
我想變成一只小鳥,在天空中飛翔。看看天有多高,看看地有多廣。去世界各個國家,看看那里的人們怎樣生活,看看那里的風(fēng)景多么美麗。
我想變成一只猛虎,守護(hù)著山林。告誡人類,不要虐殺我們,不要破壞我們的家園。我們世代生活在這里,我們也是人類的朋友,請愛護(hù)我們共同的家園。
我想變成一匹馬,在草原上奔跑。看看遼闊的草原,還有成群的牛羊,成片的`沃土。
我想變成一條魚,在大海里遨游。看看海水有多深,看看神秘的海底世界。尋找美麗的珊瑚,和海豚交朋友。
我想變成一顆星,鑲嵌在夜空。照亮夜晚的每一個角落,和太陽、月亮一起捉迷藏。看看是不是有嫦娥和神仙。
我想變成雨,去解救干涸的土地,我想變成風(fēng),讓炎熱的季節(jié)變得涼爽。
我想變成......唉,如果我能千變?nèi)f化,那該多好!
小學(xué)四年級想象作文13
很久很久以前有一個忠厚老實(shí)的一個農(nóng)民撿到了一個金蛋,賣給了店老板,從此他抱著母雞回家每天撿一個金蛋賣,成了一個百萬富翁。
不巧農(nóng)夫的妻子行為不良與年輕的店老板有了私情。貪心的`店老板聽說吃下金雞的頭能當(dāng)皇帝,便千方百計(jì)的讓農(nóng)夫的妻子殺雞。農(nóng)夫的妻子為了討好人情,便之走了農(nóng)夫,將下金蛋的母雞殺了。不料正當(dāng)雞肉要熟的時候,樵夫的兩個兒子回來了,老大吃了雞頭。老二和仆人吃翅膀。店主大怒,立逼樵夫的老婆殺了兩個兒子。狠心的母親便讓仆人將兒子領(lǐng)出去殺了。
可是仆人放走了兩個孩子,自己也逃走了。兩個孩子歷盡了艱險,老大被國王的幸福鳥選為繼承人,老二得到飛氈、寶杖、法帽后與哥哥團(tuán)圓,做了朝廷大臣。兄弟倆回到家中,母親自覺無顏見兒子而碰死。他們帶上父親飛回了王宮。
小學(xué)四年級想象作文14
燕子喜歡停在電線桿上,一雙深灰色的爪子,緊緊的抓住電線。它的羽毛特別黑像一件黑皮大衣,腹部的羽毛雪白雪白像一件白襯衫,它還有小巧機(jī)靈的.眼睛尖尖的小嘴。燕子的飛行本領(lǐng)特別高。它常愛貼著地面飛,一眨眼就直上高處。俗話說:“燕子不吃落地的食。”它要是想吃飽肚子飛行本領(lǐng)就必須特別高;燕子的嘴特別尖,有時飛蟲躲在草叢中燕子貼著地皮飛,飛蟲受到驚嚇就飛了起來,恰好燕子就吃到了飛蟲。燕子是勤勞的候鳥。
燕子要是在城里生活,就會把窩建在了樓房的墻角處,在建窩的期間,燕子會不辭辛苦地飛到池塘邊銜泥和樹枝搭窩。每當(dāng)燕子停在我家門口的電線桿子上,我多希望它能多停留一會兒啊,讓我好好看看它。它是春天的天使,勤勞的象征!
小學(xué)四年級想象作文15
一天中午,我在朦朦朧朧的睡夢中,突然聽見有誰在竊竊私語,原來是書架角落的課本在七嘴八舌地議論。
語文書唉聲嘆氣地說:“唉,小主人根本不理我,我的臉又臟有皺。你們看,在我們上面的童話書等,他們的臉多么漂亮啊,小主人最愛他們啦!”
數(shù)學(xué)書也憂心忡忡:“我本來是小主人最要好的朋友,但自從小主人看上那漫畫書后,再也不理睬我。”
科學(xué)書更傷心:“小主人除了在課堂上看我?guī)籽弁猓驮僖膊豢次乙谎劾玻鑶鑶琛痹挍]說完就哭出了聲。
我聽著聽著,忽然一下子醒了,原來是一場夢。于是我又拿起那本看了一半的.漫畫書,當(dāng)我手剛拿起漫畫書時
我看見在書架角落的課本仿佛在默默流淚。突然我一下子明白了什么似的,課本才應(yīng)該是我好朋友啊!我怎么把他們遺棄了呢?我毅然放下了手中的漫畫書,把課本整理好,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來......
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