在校園里作文

時間：2024-10-13 07:33:32 校園作文我要投稿

在校園里作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的在校園里作文，希望對大家有所幫助。

在校園里作文

在校園里作文1

　　我最難忘的一件事，發生在校園里，它是我和李老師之間的一件事。

　　李老師個子很高，身材偏瘦，一頭卷發，眼睛大大的，仿佛能看透所有人的內心。

　　一次，學校組織征文比賽。同學們踴躍參加，我卻無動于衷。因為哪一次學校組織的自由參加活動，我都沒有興趣，我屬于不起眼的同學。就算有一次得獎，同學們都會說:“她是瞎貓碰著死耗子。”所以，我不會參加，也就不那么激動了。

　　課間，李老師把我叫到了辦公室。

　　李老師說:“藍晨菲，我認為你的文筆不錯，為什么不參加學校組織的征文比賽呢?”我吞吞吐吐地說:“老師，我……我就算參……參加了，也不會得……得獎;就算得獎了，也不會有……有人為我祝賀。”李老師笑了，她語重心長地對我說:“孩子，一個人不是生來就有能力獲獎，天生就有被人追捧的能力的。能力，都是自己鍛煉出來的。他們能獲獎，你為什么不能?他們能被人追捧，你為什么不能?相信自己吧，加油!”李老師用力拍了拍我的'肩頭。我感到一股自信的力量在心頭躍動。我沉思良久，也報了名。

　　幾天后，結果出來了，我雖然沒有得獎，大家為我投來了贊許的目光，我明白了李老師對我所說的話的含義。從此以后，我開始積極參加學校組織的任何一項活動，因為我知道了:能力是自己鍛煉來的，自信也是自己樹立起來的。

　　這就是我最難忘的李老師，一個讓自己的學生找回自信的老師。

　　我和李老師之間發生的這件事，將永遠銘記在心。

在校園里作文2

　　雨，是大自然的使者，輕輕地灑落在校園，柔和地拂過我的臉頰。雨一哨悄地來了!

　　雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤著，雨滴晶瑩剔透。片片花瓣像那一葉葉小舟，輕盈地在水中漂浮。

　　啊!雨，輕輕地落在校園里。

　　雨，輕快地打在芭蕉葉上，滴滴滴答答答!那清脆的聲音，是多么爽朗!

　　雨，輕快地打在我的心坎里!

　　雨，落在校園里，打在那蒼翠的榕樹身上。它那軟長的胡須，在風中輕輕地搖擺著，那蒼勁的樹干，被雨淋透了。啊!老榕樹，多么精神!

　　雨，落在校園里，我撐著傘，慢慢地在雨中漫步。那嫣紅的風凰木的花，在雨中，輕輕地飄落下來，似乎有一段離別的哀愁的情緒啊!

　　雨，拂過校園，滴滴答答地落在那古老的池塘里。車棚邊的椰子樹，不斷地發出“沙沙”的響聲，那潔凈的雨滴，從椰子樹的葉片滑了下來!雨多么可愛啊!

　　雨，滴滴答答地打在花棚上，那聲音是多美妙的旋律!

　　雨，打在涼亭上，那圓屋頂把雨從天上的滑梯送了下來，輕盈的雨滴落在圓柱上!多么有趣的游戲啊!

　　雨，落在滑梯上，我小心地爬了上去，滑梯上滑溜溜的，真是讓我樂在其中!

　　雨，灑落住校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼翠的`老榕樹、美麗的花兒、高大的椰子樹，被雨洗過后都是那么可愛。啊，雨，是大自然輕快的節奏，輕輕地灑落在校園里。

　　你喜歡下雨嗎?你聆聽過雨的聲音嗎?雨后，你的校園又是怎樣的呢?

在校園里作文3

　　“桃之夭夭，灼灼其華。”這是多么絕妙的雙關語。如果你問我即將要離開母校，會種下什么的時候，那我肯定是種一顆桃樹了。

　　桃花，是那種很溫婉的花朵，正如它的顏色，不是熱烈奔放的玫紅色，也不是榮華富貴的杜丹紅，而是那種清而淡的粉紅，正如宣紙上輕染的淡墨，一點一點滲透到人心里。

　　在秦嶺的春天，它的身影處處可尋，但它將自己的美麗是放在了平凡的地方，不求回報，對于那些整日在室溫里養尊處優的花朵們，桃花真的有一種“六宮粉黛無顏色”的絕美氣質。

　　正因為桃花的氣質非凡，我們不應該學習一下嗎？桃花默默綻開的花期，有著那默默付出，不求回報的精神，也意味著讓學習要更加勤奮，并不是給他人而學，只要你肯學，就一定比得過他們。

　　桃花和桃花樣的女孩都應該被人所欣賞，正如詩人崔護寫道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”面若桃花的女孩，總能給人絲絲難忘。而著名的田園詩人陶淵明筆下的.《桃花源記》，則是帶給人甜蜜的向往，看來陶公并非是獨愛菊，否則，他心中天堂般神圣的世外仙境，又為何開滿桃花，且叫“桃花源”？

　　桃花兒的花期很短，自從盛開的那一刻起，他們就懂得努力的去綻放，懂得珍惜自己的青春，他們無私奉獻，為新一年的春天增添了色彩。所以，在小學六年的時光里，我們也應該珍惜這些時光，去努力的學習，我們就會贏在起跑線上，比他人多跑幾米，在未來就會比他人更加輕松快樂。

在校園里作文4

　　上個學期，大家班發生了一件被人不敢相信的事。嚴翊銘把金萬祥的褲子脫掉了。

　　下5、節課，我坐在教室里考慮數學老師布置的數學題目。忽然，想上衛生間。我去衛生間的時候，你猜我看到了什么東西！連我一個人也不敢相信我的雙眼剛才看到了什么。我想起來自己是來上衛生間的，不是來看戲的。于是，我立刻跑去衛生間。上完衛生間，洗完手，就聽到“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學們立刻趕回教室上課。6、節課是英語課，我到處望了望，發現還有兩個人沒回到自己座位上。我想起剛才出去上衛生間的路上看到金萬祥褲子被嚴翊銘脫了下來。才知曉是他們兩人沒回來上英語課。過了一會兒，他們兩人走了進去，金萬祥還一直揪著嚴翊銘的衣服。

　　孟老師走了進去，看見金萬祥和嚴翊銘還沒回到座位上，就對全班同學說，假如他們還不回座位的.話，就不上課了，直到他們兩人回到座位上才上課。說完將來，孟老師立刻向辦公室跑去，跟黃老師說。老師走后，有很多同學要金萬祥快回到座位上。可是，金萬祥就是不聽。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，黃老師走進教室嚴厲地把金萬祥和嚴翊銘叫上了講臺，取消了他們兩個人的評優資格，還把嚴翊銘的班長撤掉了，要李思張來做班長。嚴翊銘垂頭喪氣地走下了講臺。

　　嚴翊銘一時貪玩，丟了金萬祥的面子，害自己丟了官職。真是又好玩又好笑！

在校園里作文5

　　今天天氣非常的熱，我和我的小伙伴---葉子儒、楊晨、陳博文等幾個同學想買一瓶汽水解解暑。可是我們誰也不想去買汽水。我們又想自己買自己的，但現在大瓶的汽水搞特價，非常便宜。于是我們提議玩摸“瞎子”的游戲，游戲規則是：誰被摸到誰就去買汽水，如果摸的那個人一個都沒有摸到，那就是他買水。

　　我們表決后，一致讓楊晨來當“瞎子”。我們迅速的.躲起來，不能讓楊抓到我們。游戲開始了，我們躲的人非常的小心，生怕發出聲音把楊晨引來。楊晨也在非常仔細的聽著我們發出的很細微的聲音。過了一會，我沒看楊晨實在是抓不到我們，我們就發出各種各樣的聲音來逗他。這時，我們今天的教導主任王老師來了，我們幾個躲的人已迅雷不及掩耳之勢回到了座位上。但是楊晨并不知道，還在堅持不懈的摸我們。王老師很嚴肅的看著楊晨，氣沖沖的走到楊晨面前。楊晨聽到腳步聲后，立刻抱住了前面的人。抱住后楊晨開心地說：“呵!呵!這下跑不掉了吧，終于被我抓住了，還不趕快給本大王去買汽水!”他一邊說著一邊迫不及待地把蒙在眼睛上的黑布條拿了下來。他抬頭一看，“哇!”大喊一聲，怎么是王老師，楊晨紅著臉羞愧的低下了頭。

　　這時，王老師也忍不住笑了。說：“你知道現在該怎么做了吧，”楊晨就像博爾特一般的速度跑回了自己的座位。

在校園里作文6

　　每天，在我們的校園里，都會發生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷。

　　那是個陽光明媚的日子，我像往常一樣急匆匆走進教室，見同學們七嘴八舌地議論著什么，原來今天的講桌上堆滿了書本、筆袋等物品，我心里很納悶：這是要干什么呢？

　　王老師笑容滿面地說：“同學們，請回座位！這些是獎品，是要頒發給咱們班硬筆書法得獎的同學！”老師話音一落，班里的空氣如同凝固一般，我環顧四周，大家都神情嚴肅，全神貫注地盯著老師。我心里不由地打起鼓來：哇！這么多獎品，平時書法寫得好的同學肯定能得獎。我也好想得獎，會不會有我呢？要是平時再努力些就更好了。

　　這時，王老師開始公布獲獎名單了，同學們屏息凝視，一個個獲獎同學的名字格外響亮地在耳邊響起。

　　“霍小凡，三等獎。”我的獎了？是我聽錯了？后面的同學推了推我，說：“快上去，霍小凡，你得獎了！”“啊？什么！我的獎了？”“是啊，三等獎。”我看了看四周的同學，他們都羨慕地看著我。我快步地走向領獎臺，生怕老師會反悔似的。

　　當校長把帶著巨大榮譽的獎狀和那些沉甸甸的`獎品頒發給我時，我心里比吃了蜜還甜。

　　回到座位上，我仍壓抑不住內心的激動，捧著這張珍貴的獎狀，我眼前不由得浮現出王老師孜孜不倦的身影，她不厭其煩地指導我練習書法，及時提醒我堅持書寫，并糾正我的錯誤，在老師的督促下，我練了一遍又一遍……

　　每次想起那天的頒獎活動，我都能感受到榮譽帶給我的巨大力量，它也讓我堅信功夫不負有心人，今后我會奮發努力，讓自己變得更優秀！

在校園里作文7

　　捧著獲獎證書，高興之余，腦海中浮現出一個人的身影——李智。

　　記得比賽那天，我又緊張又激動。到了活動中心，我的心怦怦地跳個不停，心想：我能考上嗎？“能，一定能！”我甚至說出了聲音。“咦？那不是李智嗎？”我叫了一聲她，我難忘的，還是那次向四川大地震中的受災兒童募捐儀式了。

　　五月十二日下午十四點二十八分，四川省汶川縣發生了有史以來最強烈的8.0級大地震。頃刻間，一座座高樓大廈被夷為平地，數萬人無家可歸，特別是那些兒童，他們憑著自己堅強不屈的精神與惡魔作斗爭。可是，還是有不少少年失去了自己寶貴的生命。

　　于是，我們學校就舉行了“向災區兒童募捐的儀式”，說到這里，我就想起了那時的場面。

　　記得那時候，全校同學都統一站立在操場上。每個年級的前面都放有一個紅色的募捐箱。此時，《愛的奉獻》這首歌不斷的在我們耳邊響起，同學們也開始募捐。你看，那一雙雙稚嫩的小手，正在拯救那些災區兒童。他們每捐一塊錢，就是給了災區兒童一份希望。這時，我們敬愛的龔主任戴著一條鮮艷的紅領巾，站在主席臺上，她看見那么多有愛心的孩子，都把自己的零用錢捐了出來，她流淚了，她正是為了可憐的`災區兒童而流的！見此情景，不少同學為此也流下眼淚，因為，他們有一顆和四川兒童一樣的心。

　　這就是在我們學校發生的一件最令我難忘的事，它將被我刻骨銘心。

在校園里作文8

　　相逢如一杯咖啡，香醇而濃厚，讓人回味無窮；相逢如一抹春風，清涼而舒適；相逢如一道佳肴，色香味俱全……

　　當我再次看見公園里的秋千時，我總能想起小時候我和你在那里玩秋千的景象，只可惜當我們互相告別了小學六年的時光，我們就再也沒有見過面了。我依然還是在這里，而你則是陪同你的父母一起去到了美國加州上學。我搖了搖頭，不再去想起這些。我走到了那秋千那里，依稀覺得上面還有這淡淡童年的味道。

　　“喂，同學，請問能不能借過一下？”一個聲音傳到了我的耳里。“哦，好。”我不禁意的一撇，這才知道說話的是一個女生，不過也沒有什么太大的反常，讓開了位子，覺得無事便想著回家算了。剛想轉身回家我便被剛才的女生說的`一句話震驚了。“死胖子，是不是幾年沒見就忘了老娘我了。”‘死胖子’這個詞可沒有那么多人叫我，若說有那就是——她！我急忙回過頭全看，是的，真的是她，只是幾年時間，她變了很多，但是唯獨那個口氣沒有變。“林幽兒！”我的思緒一下子回到了小學時代，那時我就是叫她這名字。“哎呦，死胖子你還記得我名字呢。我還以為我幾年沒有回來你都忘了呢！”“哎，姐，你輕點。”卻是林幽兒一動手就掐起了我的耳朵。我們在這段時間里有說有笑的，林幽兒也給我講起了她這幾年在美國的生活，我也給她講起了這邊這幾年的變化。后來我還帶她回到了我家里，我媽一看見林幽兒來了整個人都高興壞了。因為在她的眼里林幽兒就是她的另一個小女兒。當然主要是因為我們小時候經常互相串門，而且以前也都是鄰居……

在校園里作文9

　　校園是我們學習文化的地方，也是我們學習文明言行的地方。文明之花在校園處處可見，文明的故事層出不窮。不信，請你隨我到校園里去看一看，聽一聽。

　　早上，同學們背著書包高高興興地來到學校。走進校門，只聽見同學們紛紛在跟門口的值班老師在打招呼。“老師好！”“老師早！”那話語是多么清脆。校園里，值日的同學正在清掃道路。看他們掃得多認真呀，他們把校園當成了自己的家。咦，花壇旁和垃圾筒旁分別站著兩位少先隊員。他們在干什么呀？走近一瞧，原來他們是在教低年級的小朋友不踐踏花花草草，不亂扔紙屑。

　　來到教室，同學們坐在位置上專心地看著書，有的預習、有的復習。我看見陳靜怡去交英語作業時，不小心把鐘偉嘉的書撞到了地上。陳靜怡馬上彎下腰，撿起書，說：“對不起。”“沒關系。”鐘偉嘉笑著說。

　　中午，悅耳的.鈴聲響了，放學了。回家吃飯的同學排好隊在路隊旗手的帶領下有秩序地向校門口走去。在學校吃飯的同學，在生活委員的帶領下，排著隊伍，走到食堂用餐。各班同學來到餐桌前，輕輕地翻凳，輕輕地坐下，等著分飯的老師給大家分飯。吃完飯，同學們刮干凈餐盆，到水籠旁沖刷。同學們深知節約用水、愛惜糧食的道理，因此，大家盡量不浪費水、不浪費糧食。

　　吃完后，我們進了教室，有的看書，有的寫作業。上課鈴響了，我們就安安靜靜地等老師進教室。放學后，乘校車的排著隊一個個地上車，不爭搶座位，同學之間互相照顧著。不乘校車的，則排著隊，跟老師說著再見，走出了校門。

　　多么文明的校園，多么和諧的校園。讓我們人人來爭當文明少年，人人爭做文明事，讓文明之花在全社會開放。

在校園里作文10

　　在我們的校園里，每天都會發生許多新鮮有趣的事情！你快來看。

　　在操場那邊，李燕、王小明、王澤宇、張浩南、吳勇等幾個同學正在玩捉迷藏游戲呢！李燕要開始抓了！她的.眼睛被一塊白手帕蒙得嚴嚴實實的，一點也看不見。大家在她周圍轉來轉去，擠眉弄眼。李燕呢？她一點也不知道，在操場上東摸摸西撞撞，就是抓不著，像個盲人一樣。這時，王澤宇悄悄地走上前去，輕輕地拍了她一下，叫了一聲“啦啦啦啦——”李燕連忙向王澤宇撲去，王澤宇輕而易舉地讓李燕撲了個空，大家都哈哈大笑。當王小明笑得正開心時，一不小心，讓李燕抓到了。

　　該王小明抓了。搗蛋鬼張浩南一動不動地站在了王小明旁邊，不知情的王小明晃晃悠悠地走了過去，險些撞到了張浩南，幸虧張浩南動作快，躲開了。誰知王小明又拐了回來，大概感覺到了張浩南。沒等張浩南回過神兒，就抓住了他。著急的張浩南急中生智，慌忙假裝外班同學說：“你是誰呀？我又不認識你。”這句話果然湊效，王小明松開手，又摸索著向別處走去。真不愧是個搗蛋鬼！這時，王小明摸到了王澤宇旁邊，王澤宇嚇得大氣都不敢出。王小明在那兒轉了一會兒，好像覺得那兒沒人似的，又向吳勇摸索過去。吳勇正好站在深紅色的灌木叢旁邊，王小明聽到了吳勇一不小心身子蹭樹的聲音，趕忙撲了過去，誰知吳勇機靈地一閃，讓他撲了個空，王小明的衣服被一根小樹枝掛住了。王小明欣喜地喊道：“別逃了，我抓住你了！”結果，他感到不對勁，忽然醒悟過來是樹枝！同學們被他逗得捧腹大笑。

　　叮鈴鈴，上課了，大家依依不舍地回到教室。校園里的新鮮事還有很多很多，操場上留下了同學們的歡樂，留下了難忘的記憶。

在校園里作文11

　　校園里開滿了丁香花，星星般的小花綴滿枝頭。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。而在月光下的丁香白的瀟灑，紫的朦朧，還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨這是丁香。

　　今天，在課間時，有兩個同學在操場像被丁香花的香氣吸引了一樣，一邊聊天，一邊走，朝著丁香花去。不一會，兩個人就在丁香林里追逐起來。這時一個小同學摔倒了，另外一個同學連看都沒有看就跑掉了，而淘氣包張明看到了這一幕，急忙跑了過去，把小同學扶了起來。他看到地上的石頭，正是它絆倒了這個同學，張明撿起了石頭，使勁地把石頭扔進了旁邊的草叢里，王寒冰在樓上看了許久，看到張明嚇唬小同學，便去找張明。雷厲風行的班長王寒冰下來把張明拉走了。

　　王寒冰把張明拉到了充滿活力的.班主任李軍老師面前，張明一臉疑惑，王寒冰開口了：“張明，你為什么要欺負小同學呀？”張明還是不明白：“我沒欺負別人呀！”“還說謊！我都看見了！”王寒冰生氣地說。“反正我就沒欺負他！”張明也急了。王寒冰盯著張明問：“那我為什么還看見你揮舞拳頭嚇唬小同學？”“我只是把地上的石頭扔到草叢里而已！”……

　　“咳，咳。”老師示意讓他們別吵了，張明和王寒冰這才停下來。而此時，老師已經了解了前因后果，便開始詢問：“張明，你確定你說的都是事實？”“是事實，千真萬確。”張明嚴肅地說，“王寒冰，你……”還沒等老師說完就有一個小同學跑進班里，張明一眼就認出了他，“謝謝你大哥哥！”小同學不好意思地對張明說，而張明只是笑了笑，什么也沒說。王寒冰向張明道了歉之后，兩人又和好如初了。

　　這時，窗外丁香花的香氣又吸引了一群學生的圍觀。

在校園里作文12

　　我們每天在校園里學習生活。學校是我們的第二個家——溫暖而舒適。校園是我們學習知識的搖籃；校園是我們美好的童年樂園，我們在這里學習和生活，享受著校園迷人的景色；校園是我們生活的家園。時間一天天過去，而我們則在校園里一天天長大。

　　春天時，溫暖的陽光照射著大地。樹上碧綠的小葉芽剛剛長出。地上的小草們在校園里探出頭來，等待花兒們的陪伴。瞧！在高大、漂亮的教學樓前最引人注目的茶樹開出了一朵朵美麗動人的茶花，紅的，白的，粉的，三朵一群，五朵一堆，你追我趕，似乎在比美呢！

　　盛夏，灼熱的陽光總是刺眼。但在校園里綠樹成蔭，為同學們在樹下的嬉戲遮陽、擋雨。坐在教室里學習，你并不會感到十分悶熱，因為偶爾總會有陣陣涼風，緩緩吹進教室。

　　金秋，是豐收的季節，我們的校園更與眾不同。陽光變得柔和了許多，陣陣秋風中帶著些許涼意。當你走進我們的校園，仿佛置身于花的海洋中。那不起眼的金桂總能讓你聞到陣陣花香。穿過校園的林蔭大道，便來到我們學校的教學樓前。在教學樓前，綠油油的'草坪茂盛地生長著。樹上的葉子隨著秋風緩緩飄落到了草地上。雖然眼前的景象看著讓人覺得蕭條，可是，休息是為了下一次的重新出發。

　　冬天，習習涼風吹來，凍得人瑟瑟發抖。而漫天飛舞的大雪們給我們的教學樓穿上厚實又溫暖的棉衣。原本綠綠的草坪現在被覆蓋上厚厚的一層白雪。走上去，腳底總會發出嘎吱嘎吱的聲音。活潑好動的同學們總會尋找游戲的樂園。大樹底下，是他們游戲的樂園。白色的草地上，是他們活動的場地。教室的走廊前，是他們熱身的場所。遠遠看去，學校就像個童話世界，有歡聲有笑語。

　　這就是我們幸福成長的樂園。我們在這里幸福地學習，快樂地成長。

在校園里作文13

　　記著三年級的時候，我的同桌說要送給我一塊橡皮，這件事我至今難以忘記。

　　事情是這樣的:有一次，上數學課的時候，同桌忘記帶數學本了，我就對他說：“不要緊，我這正好多出一本數學本，就送給你吧!”同桌十分高興地說:“明天我給你一塊香橡皮。”我說:“好的，一言為定。”“一言為定。”第二天很快就到來了，我和同桌又相見了，我問:“香橡皮呢?”同桌目光有點躲閃，嘟囔道:“對不起，我忘了帶，下一次我一定給你帶來。”就這樣一天、二天、三天……好多天過去了，同桌還是沒有給我香橡皮。我就有一些急了，有點惱火地問他，聲音有些高了:“你說要送給我的'橡皮呢?”同桌羞愧地說:“那塊橡皮我自己用了，我沒法給你香橡皮了。”我說:“與朋友交，言而有信，不能像你這樣，答應過別人的事而不去兌現，這樣你的朋友就不喜歡和你玩了。”同桌紅著臉低下了頭。這一次，我真的生氣了，整整一天，我們倆一直沒有搭腔。

　　第二天早上，我看見了我的桌子上放著一塊漂亮的橡皮，下面壓著一個紙條，上面寫著“給你橡皮”四個字。再次相見的時候，我倆又相視而笑了。

　　其實我生氣不是非要得到那塊香橡皮，而是因為我同桌對待朋友不守信諾，而去采取拖延和逃避的態度。

　　這真是一件令我難忘的事啊!

在校園里作文14

　　我們的校園四季都很美，尤其是春天，景色更是美無絕倫。今年春天我們的校園不僅美，還多了一份善良……。

　　春天來了，是一個歡樂的季節；是一個幸福的季節；是一個美麗的季節。正當我們歡快的在校園里玩耍；正當我們咕咚咕咚地喝著清涼的礦泉水；正當我們舒服地坐在教室里看書、畫畫、寫作業時，大家是否能想到：在云南山區，那里因為干旱，小朋友們甚至痛痛快快地喝口水都很難！而在我們的校園里，哪一位同學不是抱著水杯大口大口地喝著水……

　　班主任為了讓我們明白大家應節約用水，特地給我們布置了一項特殊的作業：回家查一查關于云南的情況。我回家之后如約上了網，映入眼簾的卻是一副慘相：土地上干干的，遍地都是裂痕；十多歲的`小孩子為了幫助家人，獨自一人穿越危峰，到十里外的地方去取水……看著看著我的眼角有些濕潤，十分想為災區做點貢獻。正巧，學習要舉行自愿捐款活動，我們聚在一起，這個說捐十塊，那個說給二十，討論的好不熱鬧。可是老師卻只是淡淡的說了聲：“最多捐五塊。”我們百思不得其解。

　　捐款那天，我們每個人拿著錢排隊，不知為什么，這錢顯得十分沉重。當我把錢放進箱子里時，心里感覺舒服多了。我抬頭仰望天空，天真藍啊！陽光多燦爛啊！

　　我們的校園，在陽光的映照下，顯得好美啊！