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兒童節的作文

時間:2024-10-06 18:33:05 兒童節作文 我要投稿

兒童節的作文大全(5篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的兒童節的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

兒童節的作文大全(5篇)

兒童節的作文 篇1

  這是最后一個“六一”。

  一大早,我便急匆匆地往學校趕,為了和同學們一起慶祝這個特殊的日子——最后一個“六一”。

  到了學校,“文化藝術節”的閉幕式已經開始了,看著上面稚氣未脫的小班同學們展示著自己的才藝,我的心里便涌起一股深深的向往之情,也想上去唱一唱,跳一跳。

  一想到這是最后的“六一”,是我最后一次以“兒童”的名義參加活動,我的心中便倍感失落。

  在閉幕式結束的時候,錢老師讓我們發表了感想。在這個特殊的日子里,我所有想要表達的'東西似乎都卡在了喉嚨里,怎么也說不出來。一些同學站起來了,他們的字字句句,都透露著對母校的眷戀和對同學們之間即將離別所發出的感慨。這些話,都深深的印在了我的腦海中。想到這兒,我的眼睛濕潤了,同學們的淚水淌了下來。這一滴滴淚,已匯成了一條小河,這河里的水永不枯竭,我們之間的友誼也將地久天長。

  突然之間,腦海中閃現了我們剛進校門的那股稚氣,那是20xx年的9月1日,我們背著嶄新的書包,邁著輕盈的步伐踏進校園,滿心歡喜。就這樣,我們度過了一個又一個寒暑,轉眼間,六年過去了,我們從一開始喊不出對方的名字,到再也忘不了對方的樣子;這六年,我讀懂了什么叫“友誼”,即使不是最親密的,也是最難舍難分的。

  想到還有14天,就要告別母校,告別朝夕相處的老師和同學,心里便充滿深深的不舍,此時的我已沒有了那份對初中的向往,更多的是是回憶和眷戀。

  在這最后一個“六一”,我領悟到友誼的難能可貴,同時也對學校充滿了深深的懷念,我會永遠記住這個“六一”。

兒童節的作文 篇2

  六一兒童節快要到了,不但學校組織有活動,連孩子們最愛去的少年宮也不落后。在這里,第十二屆游戲節也開幕了.

  整個廣場和路邊都擺滿了游戲攤位,少年宮成了歡樂的海洋.游戲節的活動十分豐富,它的形式和動漫節的一樣,我們每人領了一張游戲卡,可以玩十種游戲,只要把這十種游戲全部玩一遍,蓋上活動章,就可以得到一份精美的禮品。我第一個玩的游戲名字叫吸紙牌,它的游戲規則是:拿一根吸管把紙牌吸到隔50厘米的'卡紙上,兩分鐘吸十張就算過關。由于小朋友太多,我們每組有四個小朋友同時進行比賽。我在旁邊觀察了一下別人是怎么玩得,感覺很輕松就能完成。不一會輪到我了,我滿不在乎地走到桌子前面,拿起一根吸管對準紙牌吸,紙牌不聽我指喚吸不起來,我再用勁吸,它還是不起來,我急了,有這么難么?我趕緊仔細地觀察旁邊的同學,發現了小竅門,我深吸一大口氣,用嘴巴對上吸管的一頭,再把吸管的一頭緊貼紙牌的中心,用力一吸,不到5秒紙牌就被我吸走了,看來干什么都不能眼高手低,要動腦筋。趁著高興勁,十張紙牌一分鐘就被我搞定了,小朋友們都為我鼓掌。下來我又去玩了爭做小歌手的比賽,體驗了當明星的滋味,興奮極了!接下來我又去玩了投沙包、小貓釣魚、打怪獸的游戲......

  時間過得真快呀,不知不覺活動時間就快要結束了,我愛這快樂的六一!

兒童節的作文 篇3

  昨天,我們圖書交易和表演節目,兩個項目。表演節目的地方之后,先開始是發獎狀,后來就到我們表演節目了。表演節目就幾個年級,幾個班。六班表演的是《詠鵝》,和一首詩。還有一個六年級的唱首歌,還有我們班表演的《春曉》。還有一個幾年級的`幾年級幾班表演的是數字歌。還有一群女孩回答問題,最后一個問題她們沒回答,光說我知道我知道我知道。然后我們就回課室了看了好長時間動畫片就去讀書交易。

  剛下樓的時候,我害怕我不會討價。我走著走著忘了那件事,我就買了一本書,我又買了一本書,就沒錢了,我就不買了。

兒童節的作文 篇4

  星期五,我們要在學校過六一兒童節。下午,我們一個一個的走向音樂教室。

  我們坐在地板上,有幾個人嘰嘰喳喳地說話,高老師說了一聲:安靜大家才把嘴閉上,高老師和我們說:咱們原本是2:30開始,結果晚了好幾分鐘,所以別說話了。終于等到開始了,音樂一響,我坐在最后面,把我嚇了一跳,開場舞是《玉兔迎春》一聽名字就覺得很秀氣。

  舞跳完了就是小品,小品讓我們哈哈大小,讓我印象最深的是四一班的《一節數學課》問1+1等于幾,有的說3有的說4,就是沒人說2,那時候我都快在地上打滾兒了,還有我們班的《六一趣事多》有一道題是:豬的鼻子里有幾個鼻子?真讓人好笑。真是一個讓人難忘的'六一兒童節呀!

兒童節的作文 篇5

  盼星星,盼月亮,終于把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節,是我們自己的節日,大家理所應當地歡喜起來。

  哈哈!到了下午,老師給我們每人發了一張入場券。我仔細看了看,哇,有那么多個游戲,比如:一線垂危、反恐精英、掃雷。看得我眼花繚亂。我的心里十分高興,有這么多游戲在這里,一定玩的很過癮。

  拿著票,我來不及多想,就走出教室門,和原來約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合,徑直往“一線垂危”的`地方走去。

  剛剛到了“一線垂危”的教室,我看花了眼。一條條彩帶掛在電風扇上、窗戶上……教室里有四關,都用小紅旗桿撐著,旗桿中間有一條線,線上綁著鈴鐺,響起來十分清脆。整個教室都打扮得漂漂亮亮的,十分迷人。不知不覺的,已經輪到我們五個了。一個六年級的同學給我帶了個藍色的眼睛,我的眼前一片漆黑,什么也看不見了,幸虧有個同學提醒我,要不然我肯定要撞到墻了。我緩緩地向前走去,第一關是爬,我趴了下來,從鈴鐺線里爬了過去。第二關是要跳過鈴鐺線的,我通過同學們的指引,來到了第二關面前。我瞅準了時機,奮力一躍,跳了過去。第三關也是爬,第四關雖然還是跳,但難度高多了。我走到鈴鐺線前面,先跨出一只腳,再收回一只腳。哈,好險,差點就完蛋了。就這樣,我拿到了不菲的成績:四張獎券。

  接下來,我們來到了“心有靈犀”這個活動班級。我一看,原來是兩個人結伴,一個人做動作,另一個人來猜。原來跟電視里的“超級大贏家”的一個節目差不多。輪到我了,我和黃嘉凱結伴。黃嘉凱來做動作,我來猜。當主持人拿了一個牌子,我剛想去問主持人一件事情,不小心看見了牌子上的字。哈哈,沒被發現,真是好啊,嬉嬉,這也算是“作弊”吧。沒想到黃嘉凱可真聰明,從口袋里拿了一根線,往脖子上掛了掛,我因為看過答案,所以脫口而出:掛!就這樣,我們倆得了兩張獎券。

  還有許許多多的活動,我就不一一細談了,反正個個好玩。活動結束了,我既歡喜,又憂傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西,憂傷的是沒有把全部玩下來。不過我還是十分高興。

  這個“六一”兒童節,我過得十分快樂!

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