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校園的圖書館作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的校園的圖書館作文,歡迎大家分享。
校園的圖書館作文1
一個陽光明媚的早晨,我來到圖書館里借書,我可喜歡動物了,我想了解袋鼠跳一步能跳多遠?
一進圖書館,就看見一排排架子上整整齊齊的書,有漫畫類的書、有童話類的書、有歷史類的書,還有科學(xué)類的書……書架前,寫著一個醒目的字“靜”。圖書館里可真是安靜,大家都在看書,有的'在看歷史書、有的在看散文、還有的在看小說……我來到一排書架前,看到這一排都是兒童書,就開始選書了,我左挑右選他左挑右選,一本一本的翻,可還是沒有找到自己想要的書。我看見身邊站著一位圖書管理員阿姨,我看見了,心想:這位圖書管理員阿姨應(yīng)該會幫我查我想要的書在哪里。于是,我問到:“阿姨,請問動物類的是萬個為什么在哪里請幫我查一下。”圖書管理員阿姨說:“沒問題。”圖書管理員幫我查到了我想要的書,便說:“你想看的書在三排的第二列。我很快的在第三排的第二列找到了自己想要的書。我連忙向管理員阿姨道謝,高興地坐下來津津有味地看起書來。
我該回家吃晚飯了,我依依不舍,心想:圖書館里的書可真好看啊,我下次叫爸爸媽媽跟我來一起看書!
校園的圖書館作文2
今天閱讀課,老師告訴我們要給我們一個驚喜,我想會不會是搞什么活動?等做完后,老師說帶我們?nèi)D書館。我們聽了一蹦三尺高,你要知道我們學(xué)校的圖書館可是全市一流的呢。我想老師經(jīng)常自豪地炫耀圖書館,可我們還沒見到它的廬山真面目。這下總算有機會看看圖書館了。我們躡手躡腳地走,生怕老師讓我們會教室。我們到了圖書館門口,那淡黃色的木板是那樣的干凈明亮,我們真不想在上面留下腳印。
門上有長長的柳條。那門口就給我們留下了很深的`印象。我們又走進圖書館,里面有各式各樣的書;有科普類,童話類,社會歷史類等。真是應(yīng)有盡有,看得我們眼花繚亂,我情不自禁地走到了童話類那,炫鈴一本《有魔力的怪草莓》這本書,我津津有味地看起來。大家都陶醉在書的海洋里。圖書館里鴉雀無聲,連針掉在地上都能聽見。下課鈴響了。我們把書各就各位,依依不舍地離開了,我想一定要再來。
校園的圖書館作文3
校園的圖書館在我的校園里,有一個鬧中取靜的地方——校園圖書室,我愛這個鬧中取靜的地方。
走進校園的'大門,左側(cè)的窗上有貼紙的那幢樓,就是我校的圖書館。在校園未改建前,那里還有一個閱覽室。不過現(xiàn)在由于校園還在改建中,教室不夠用,學(xué)校把閱覽室改為臨時教室了。當(dāng)你走進圖書館,那一排排整齊的書架映入你的眼簾;那一陣陣輕輕翻書聲飄過你的耳際;那一本本擺放得天衣無縫的書本讓你賞心悅目;那一張張貼在墻上的警示語會讓你感到無比的貼心。
每當(dāng)輪到我們班借書的時候,我就會迫不及待地跑到圖書館,拿起一本又一本書,“吃”起第一章來……一看到有中意的書,就會毫不猶豫地去借閱,生怕自己會后悔……在我們學(xué)校,這樣的“校園一角”有很多,但我還是最喜歡這最靜的一角!
我愛這一角,我愛這鬧中取靜的一角!
校園的圖書館作文4
今天,陳老師帶我們參觀學(xué)校圖書館,圖書館位于”魁星樓“的五樓,分三個部分:書庫、學(xué)生閱覽室和教師閱覽室。
我們先來參觀一下學(xué)生閱覽室。一進門,三排桌子映入眼簾。桌子分兩種,有圓形的和波浪形的。四周都有書架,每個書架上都排滿了書,有《中國節(jié)》《紅色之旅》《我要做好孩子》《列那狐的故事》等等。墻上掛著一個大圓牌子,牌子上寫著一個醒目的大字――靜。這兒還有三臺電腦,是給孩子們上網(wǎng)看書的。學(xué)生閱覽室真不錯!
接下來我們參觀的是書庫,一進書庫門,你就會看到九排書架,書架上盡是書。這些書被圖書館的`老師們分了類,自然類、科技類、文學(xué)類、災(zāi)害類,五花八門,應(yīng)有盡有。這可真是一件繁雜的工作,真佩服圖書館的老師!書庫中的《笑貓日記》《幽默文集》《兵器小百科》《動物小百科》等等,都是我特別愛看的。書庫中也有兩臺電腦,不過它們是用來掃描書本的條形碼的。怎么樣,書庫挺先進的吧!
最后讓我們一起去參觀教師閱覽室。室內(nèi)有各種報紙、雜志,這可真是老師們”充電“的好地方!難怪我們陳老師總愛在里面看書,一看就舍不得離開!
就這么多了,歡迎大家都來我們學(xué)校的圖書館參觀、閱讀!
校園的圖書館作文5
我的校園在上杭縣實驗小學(xué),早晨,朗朗的讀書聲從榮達教學(xué)樓傳出,悅耳的聲音從耳里穿過,鳥兒在天空喳喳地叫著,仿佛在向我們鼓掌,花兒隨飛飄動,像在和我們打招呼,
小草彎下了腰,似乎在向我們鞠躬,美極了!
鑫鑫-圖書館威武地立在學(xué)校的西邊,它和兩座教學(xué)樓咫尺為鄰。圖書館分為五層,那兒的音樂室,每到下午一首貝多芬交響曲回蕩在操場上,它好像是一位老師,帶我們飛向
天空,自由地飛翔。一位老師走向鋼琴,坐了上去,她的手指剛接觸琴鍵的瞬間,音樂
已經(jīng)開始流淌一首《水邊的阿狄麗娜》喧染了鋼琴的悠揚,音樂如水輕盈。還有的就是展示廳了。
走進大廳墻上貼滿了許多革命先輩和勵志名人的照片和簡介,我一個一個往下看,寬闊
的大廳上鋪滿了紅毯,上面的天花板里有一盞漂亮的.水晶燈,一串串水晶照耀著我們快樂成長。看到那些革命先輩的照片,我們不禁下決心發(fā)奮讀書,張大以后報效祖國。
美麗的實驗小學(xué),美麗的鑫鑫-圖書館,謝謝你們賜予我智慧的翅膀。上杭實小,
我愛你!
……
校園的圖書館作文6
今天,我們參觀了學(xué)校的圖書館。學(xué)校的圖書館位于魁星樓的五樓。圖書館分為三大部分:教師閱覽室、學(xué)生閱覽室和書庫。
我們先去學(xué)生閱覽室。一進門,我們就看到有幾組造型各異的桌子。學(xué)生閱覽室很大,大得可以放得下很多書架。墻壁的四面有是書架,有的書架像樹葉,有的像扇子,還有的像書堆成的山一樣,好像在告訴我們:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。東面的墻壁上寫著s好的書籍是最貴重的珍寶。西面的墻壁上寫著:讀一本好書就是和高尚的`人談話。我明白了只有多讀書讀好書,才能成為一個知識豐富的人。
接著,我們來到了書庫。走進書庫,老師就問我們有幾排書架,同學(xué)們異口同聲地說九排。我們還看見書架上的書種類很多,有文學(xué)類、藝術(shù)類、歷史類、軍事類、綜合類等等。通過計算,書庫里的藏書到達23000多冊。
最后,我們來到教師閱覽室。我看到教師閱覽室很整潔、明亮。我們平時都不能進這里來,因為這里面都是老師所閱讀的資料。
參觀完圖書館,我想到,從今以后我們一定要多讀書,做一個高尚的人。
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