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同學的愛作文

時間:2024-08-29 09:06:46 愛的作文 我要投稿

同學的愛作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的同學的愛作文5篇,希望能夠幫助到大家。

同學的愛作文

同學的愛作文 篇1

  我有一個好朋友,她叫小童,我

  和她如同親姐妹,相處得十分和睦。

  小童今年八歲,比我小一歲,個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。

  她喜歡畫畫,特別是動物畫。就連她自己也說:“畫動物是我的強項呦!”今年元旦,她送我的賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡,賀卡上寫著:“愿快樂、健康與你永伴!”旁邊有一只憨厚的小豬。看著賀卡我笑了。

  小童的學習成績特別好,尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來,默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。我經常向她請教,她也會耐心地為我講解,在她的.幫助下,我的英語也有了很大的進步。

  小童是我學習的榜樣,我為有這樣的朋友感到高興。

同學的愛作文 篇2

  一位胖同學的偏愛我們班上有個活寶,但不是物而是人。他是一位有點胖的同學,叫秋爽,他長著圓圓的腦袋,胖乎乎的圓臉蛋,淺淺的小平頭,看去給人感覺像個金元寶。還有圓下巴,圓眼睛,圓鼻子,就連眉毛也是一個半圓形,真是大圓圈里套著一個個小圓圈。他的優點很多,特長只一個,就是會寫毛筆字和鋼筆字。他喜歡書法,都已經達到了酷愛的程度,別人寫了一個好字,他要瞪著看半天,在路上走,眼睛也總是四處搜尋著,看哪個墻壁上有不有好字,連廣告牌也不放過。特別是那股練字的癡勁,真叫人嘆為觀止。下課鈴一響,我們都出去玩了,他卻在教室里一聲不吭地練習書法。我們一起回家后,我幾次去找他,他不但沒有看電視,而且是在練習書法。我去后他一共也只向我簡單地點了一下頭,并且那眼睛還緊緊盯著面前的紙上,繼續練他的書法,旁若無人,目不斜顧。他可能也知道,我其實每次去也就是看他寫字,我喜歡看他那副正二八經寫字的神態,仿佛一位大家,一副進入境界的如癡如醉的樣子。我特別喜歡看他寫出的那些字,那完全可以和書報上的字比美呢,反正我們學校里的'學生沒人能寫得出,就是老師也只有個別的能和比個不相上下。學校里的書法比賽,每次都是他獨占鰲頭。他的書法得獎其實也是很平常的事。他時常得獎,不僅僅是在學校里,在縣里少兒書法比賽每次都是第一名或者金獎,在州里最低也是個二名,為我們學校、我們班上爭得了不少榮譽,都成為我們的活寶了。他能取得這樣的好成績,全靠他平時的刻苦練習,一有空就練習,幾乎是能寫一個字的時間都用上了。 有時我們心情如果不好,只要看一看他那傻乎乎的樣子,甚至是癡呆呆的書呆樣,看他那副如癡如醉、旁若無人練字,有如大家的神態,立刻會使你什么都忘了,心情一下子就好了起來,就如一個煩惱的人突然遇見一件大喜事,一切煩惱都頓時煙消云散,整個世界都是雨過天晴。誰不喜歡特別而可愛的人呢。

  說實話,我挺佩服他的。那天我問他,你將來要干什么?他有些大言不慚地說:將來我要當書法家,讓我寫的字一個個飛出故鄉,在全國各地去安家……我就說了一個字:哇!

同學的愛作文 篇3

  我們的班級是一個溫暖的集體,同學們猶如兄弟姐妹一家人,我們互相幫助,團結友愛,真情溫暖著每個人的心。

  記得有一次我們幾個同學相約去看電影《加菲貓》,一路上我們興奮得猜想著電影中的內容,忽然“哎喲”一聲,我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看著我,王軍走過來仔細地察看了一下,不安地說:“你的腳腫起來了,一定很痛吧,你不能再走路了,我送你回去吧!”我不好意思地說:“不要緊,我休息一會兒,自己回去吧!”王軍用堅定的口吻說;“這怎么行,路還遠著呢!”然后他像大家揮了揮手說:“你們先走吧,電影快要開演了。”說完他小心地扶起我,慢慢地往回走去。

  一路上他像哥哥一樣問我痛不痛,不時地提醒我要小心,我非常感動。想起前些日子,他一直盼望著這部電影,當他知道我已經買好了票時,興奮地手舞足蹈,向遇到了一件大喜事似的,而此時此刻,他像對這部電影一點也不感興趣似的,心里裝的全部都是我。

  同學對我的.關愛,向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起,真是快樂無比。

同學的愛作文 篇4

  六、一節前連老師說我們班要選縣三好學生,我非常高興,心想:我這次選舉縣三好學生一定會選上。選舉開始了,這次是采取舉手投票的方式來進行選舉。輪到投我的票了,老師剛叫開始,同學們的手就齊刷刷的舉了起來,老師數了數,我一共的了17票,當時我高興極了!后來又進行了其他同的投票,我一看票數,我竟然得的票數最多,我興奮極了,后來老師的一句話令我高興的心情頓是平靜下來,老師說:“票數沒有超過一半,前三名重新投一次。”第二次投票,結果我只得了25票,但是另一個同學比我多了幾票,結果她當上了縣三好學生,而我沒有當上,我當時就像落進了萬丈深淵,心都像破碎了。

  下課了,我已經沒有心情去玩耍了,只是在座位上小小聲聲的哭泣,心想:我要是能當上縣三好學生那該多好啊!后來有幾個同學看見了,就跑來安慰我說:“你別哭了,你別哭了,這次沒選上下次再競選啊!”還有的同學說:“你別哭了,我都還不是沒被選上都沒哭,你哭什么。”……我聽了后心想:同學們說的有道理,我哭什么,這次沒被選上下次再競選。于是我擦干眼淚去玩了。

  啊!同學之間的`友誼,同學之間的愛是多么的深厚啊!

同學的愛作文 篇5

  溫暖的春天,我們迎來了五年級下學期。新學伊始,同學們在學校里,互幫互助,開心地過著每一天。

  我還記得,那是一個陽光明媚的星期四,我在午餐班里做完作業,就拿出一本《意林》津津有味地看起來。

  一直看到午餐班結束,大家都陸續回到自己的班級。我才匆忙把書夾在胳膊下,右手一提,把書包甩在肩上,左手拎著午餐飯盒袋,往班級方向趕去。

  走著走著,我就忘記了自己胳膊下還夾了本《意林》。當我走到教室,放下沉重的書包時,感覺有些不對勁,突然想起《意林》不見了。我驚得跳起來,往胳膊下一看,“天啊,書到哪里去了?”我再順著來時的路沿路折返,可是沒看到書的影子。我一直在回想,我是不是已經順手放在書包里了,我在書包里翻了又翻,最后將整個書包全部倒在桌面上,都沒看見那本《意林》,我急得不知所措。

  這時,我的好朋友何睿穎來了,她見我一臉的焦急,關心地問我怎么了。我告訴她我的書找不到了,她便拉著我的手,順著我剛才來班級的路,向午餐班飛奔而去。剛到午餐班,她就用焦急的`目光掃了一遍桌面,沒有發現《意林》,又趕緊蹲下來仔細地尋找,發現地板上也沒有。然后我們又跑回班級,她又問班級里的同學有沒有看到一本雜志,同學們都搖搖頭。我都灰心地想哭了,可是何睿穎拍了拍我的肩膀說:“不著急,我們再去通道上找找。”她緊緊地拉住我的手,又沖向去往我們班級的路,就這樣來回走了好幾遍,碰到路上的同學都仔細地問詢。上課時間快到了,我們還是沒有找到《意林》,何睿穎跑得滿頭是汗,累得癱在座位上。

  我知道,這本《意林》肯定是找不到了,但是我找到了一份真摯的友情,謝謝你,何睿穎!

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