新的校園新的環境作文(通用)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的新的校園新的環境作文,歡迎大家分享。
新的校園新的環境作文1
在今年的九月一日,我走進了新校園的大門,正式成為了一名初中生!
走進教室,我看到了一排排木色的桌椅,一扇扇明亮的窗戶,以及潔白的墻面,簡約的講臺和大大的白板,還有那一個個陌生的新同學。看著那一張張不熟悉的面孔,我知道,那些人就是要和我一起走過三年時光的同學們。上了幾堂課,我逐漸認識了許多老師。老師們或威嚴,或溫和,或幽默,或高冷……每位老師的課都非常生動有趣,內容簡單易懂,有些老師還會在課堂中穿插幾句好笑的話語,令同學們笑得前仰后合。他們將會把他們的知識全部傳授于我們,他們是我們要永遠感恩的人。
到了下課時間,我才可以一覽學校的美好風光。明媚的太陽將整個學校照耀得閃閃發光,教學樓、地面、樹木等無不閃爍著耀眼的光彩,只有那一條小小的竹廊才可以遮掩著同學們,讓我們享受那片刻的陰涼。啊,當最后的一節課結束,放學鈴聲響起,便是我們離開這里的時刻。
在昏暗的'暮色中,歡聲笑語響起,同學們背著書包,在教學樓前談笑風生,準備回家溫習今天新學的內容。
寬敞的教室、親切的老師、自來熟的同學,使我心中涌上一股莫名的親切感,讓我慢慢喜歡上了這里。
新的校園新的環境作文2
步入初中的校園,不僅僅是一個新的環境,也將會是一個新的起點。
步入校園,一縷陽光照在身上,我不由得驚異,明明已經入秋,可大樹還那么豐茂,竹子還那么挺拔,小草也還那么隨風舞動。進入操場,初二和初三的哥哥姐姐們在操場上揮灑著汗水,教學樓里,同學們發出朗朗的讀書聲。
進入教室,班中的同學我大多都不認識,但能從不同的小學到達同一個班級中,可能就是一種緣分吧!同學們各有各的.特點,性格也都不同。就拿班長來說,平常在生活學習中,班長很少說話,大多數時間都在埋頭學習,有時也會去打籃球,可誰也沒想到,班長有幽默的一面。在演講中,班長幽默的語言不僅教了大家知識,同時也引得全班哄堂大笑。
這幾天的接觸中,我也認識了許多性格不同的老師,英語老師給我很深的印象。英語老師已經臨近退休了,依然在講課。她身材微胖,穿著一件粉色上衣,背著個旋挎包,戴著一副近視眼鏡。老師說話平易近人,也很愛笑,笑起來就如同一朵小紅花。老師講課語氣很溫柔,對我們也很好,講課進度也不快,保證每一個人都能跟上。
初中不僅是一個新環境,也像春天一樣充滿了希望。這里也會成為一個我的新起點。希望我以后能更加優秀。
新的校園新的環境作文3
小學的生活結束了,這一頁翻去又迎來了下一頁。過去的日子如輕煙被微風吹散了,如薄霧被陽光蒸凝了,如流水迅速流走……
新的初中生活在向我們招手,一閉眼,滿是對美好未來的幻想。
到了新學校從大門就看到了校園的正面,進門左側的小花園我十分喜愛,即便是酷暑夏日,進到里面就會感到涼爽與花帶給你的那中獨特的香。旗桿如一束閃耀的光,直立在校園正中央向上看去,鮮艷的紅旗在風中動,震撼與興奮不禁涌上心頭。右側的.籃球場上有著看不見的青春和熱血只見初二、初三的學姐學長們在球場上盡情的揮動著汗水。
一進教室,班主任是一位看上去嚴厲而和藹親切的人,招呼我們先隨便坐,我在白板上看到了八個大字:"文明高雅,樂學善思"。
內向的人從來是最難適應新環境的人,但幸運的是同學們都很好相處,僅僅過了幾天,在校外只要見了同班同學都會主動上前打招呼。
新學期,我有了新目標:養成閱讀的學習習慣,每天鍛煉一小時;按時完成作業。
時光飛快,你我已成長為少年不如努力一把,在初中生活中留下自己的色彩。
新的校園新的環境作文4
轉眼間,剛剛還是少先隊員的我,已經步入中學大門,開始一段新的學習生活。
進入校園內,教學樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學樓內看看,可以使人神清氣爽,讓眼睛得到休息。
走進校園,到處種著花花草草。一陣風吹來,花花草草跳起了“迎新舞會”。看!其中的一朵,正在對著我“笑”呢!校園內的路道旁,種著一棵棵高大的'樹。它們是士兵!保護著我們,度過一個個春夏秋冬!小花,小草以及大樹,無不洋溢這青春、自由的氣息!巍峨教學樓,穿有一件紅色的外衣,上面還綴有幾條白色絲帶,縫有黑色花邊。它的紅色,正如一輪初生的紅日,朝氣蓬勃,欣欣向榮。頓時,給我一種帶有激情力量的動力。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。我要和美麗的校園一同相伴三年,一同成長,奮斗。我喜歡新的校訓,這新的校訓能感受到濃濃的書香。我要努力學習。
新的校園新的環境作文5
新學期開始了,我們不知不覺的從小學升入初中。當面對新學校的時候,眼前的一切都是新的。
我們都會被這個新的校園所吸引,它將成為我們學習和成長的樂園,帶來無盡的知識和快樂。初中開學的第一天,懷著滿滿的好奇心,我們踏入了未來三年的新家。
它如一顆希望的火種,用它那代表希望的火紅種,傳遞給每一位來此的學者,讓我們有青春理想;它如一個祥云花團,將用它那吉祥。
除了外,校園內不僅擁有新穎迷人的建筑風景線,還融入了綠地風景線。進入校園,便能看到兩片寬廣的綠地,草坪翠綠欲滴,十分引人注目。如果眼睛感到疲憊,不妨進入教學樓內一覽窗外的美景,這樣不僅可以讓身心得到放松,還能激發學生們的求知欲望,讓他們沉浸在濃厚的學習氛圍中。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園,一同相伴三年,一同成長,奮斗!
溫暖感化每個同學的內心,讓我們在快樂和健康中成長;它就像一座智慧的寶庫,為我們裝滿了知識的寶藏,讓我們能夠探索更多世界的.奧秘,讓我們用知識來提升自我。
我將融入到新學校的熱鬧氣氛之中,我將成為這所新學校里的一員,我將融入這激烈的學習競爭之中。
新學期開始了,我意識到我需要變得更加獨立自主,努力學習,并且與同學們團結一致,遵守紀律。這些鼓舞人心的話語就像一杯溫暖芳香的茶,融入我的心靈深處。確實,在初中階段,學業明顯增多,學習任務也變得更加繁重,與小學相比,再也沒有那么輕松了。我知道,在這個優秀的班級里有很多出色的同學,要想成為其中的佼佼者,我必須付出更多的努力,因為畢竟“一分耕耘,一分收獲”。
校園是新的,這個地方的環境非常新鮮,給人一種嶄新的感覺。在這里,一切都是全新的。我們不能讓那些寄予于我們的重托白白浪費,必須更加努力地學習。
我們要為了美好的明天勇敢的向前,克服困難,迎來勝利。
同學們,讓我們揚起理想的風帆,充滿激情地踏上征途,迎接我們的未來!
新的校園新的環境作文6
人總是要長大,因為時間從不會因為憐憫而停留下來等待某人。我只是平民百姓,不像人們口中所說的神仙,我既沒有法術,也沒有權利。伴隨著六年時光的流逝,我離開了那個與我相伴多年的母校、老師和同學。踏入了一個陌生而新奇的環境。
踏入中學的校門,我發現這個學校與小學截然不同,這個學校十分安靜,只有偶爾會傳來幾陣整齊洪亮的讀書聲,根本不像小學那樣到處布滿學生們嘻嘻哈哈的玩耍聲。看來中學真的是一個陌生的環境……
剛剛來到教室報到,老師就開始發我們初一的教科書了。“周琦!”當老師念到我的名字時,我連忙跑上去,生怕給老師留下不好的印象。可是當我看見老師懷里抱的那一摞書時,我的下巴都要掉地上了。怎么會有那么多書?我剛剛接過書,就被這摞書的重量嚇到了:這書,可真不是一般的重,我估摸著應該有七、八千克。
領完書后,并沒有直接上課,而是由我們班的班主任——方老師來給我們講班規、校規。
看著班主任老師那嚴肅的`面孔,我徹底醒悟了——我現在已經是中學生了,不再是小學生了。課本也不再只是三科而已了,班主任老師也不可能慈眉善目的對待我們,因為他要拿出威嚴來,以后才好管理我們……
來到了新的學校,進入了新的學習環境,希望努力這三年,可以換來重點高中的錄取書。
新的校園新的環境作文7
我的新校園是一個充滿知識與活力的地方。這里到處都彌漫著書香氣息,每個學生都專注地閱讀著手中的書籍;校園里還有各種各樣的花草爭相生長、盛開,它們擠在一起,仿佛在講述大自然的美麗。
一入校園,眼前展現著一個書寫整齊的公告欄,上面排列著一系列考入清華北大的學長學姐的名字。他們的名字上方,醒目地印有八個大字:“立志奮斗,成就非凡!”這簡潔而有力的語句,吸引著我們的目光,激發了我們前進的動力,并為我們指引了成功之路。
“伯牙鼓琴,鍾子期聽之”前面的“小紅樓”里傳來了瑯瑯讀書聲,一字一句都是那樣清脆悅耳,那樣鏗鏘有力,似乎整個校園都回蕩著這“最動聽的聲音”。而這座書聲繚繞的“小紅樓”就是我們的教學樓。以后我們也將在這里愉快的讀書、學習,在知識的海洋里遨游,跟隨書中的主人公到他們的王國做客。
經歷過書籍的洗禮,我理當親自到靜思園感受一下讀書的樂趣。這里的.環境是如此寧靜和溫馨。在碧綠的草地中,突然出現了幾片橘紅色的花朵。在陽光下,它們紅得像火焰,閃耀得像星星,又有些微暗,令人眼前一亮。仔細看時,才發現這是幾朵星星般點綴在草地上的小花。我打開一本書,輕輕坐在綠蔭下的“魔方”旁邊,踩著地面上的“十二星座”,踐踏著“二十四節氣”,在書海中遨游,體驗“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的奧秘。
學習過后,必定要好好放松一下。塑膠跑道上,我們揮灑汗水、不斷跨越自我;籃球場上,我們盡情打球,有時,我們還會舉行一些有意義的活動。操場上總是充滿我們的歡聲笑語,而操場也見證了我們新一代的無限活力!
我愛我的校園!終有一天,我會站在我奮斗的熱土上,自豪地高呼:“我是花園學子”!
新的校園新的環境作文8
新學期開始了,我們不知不覺的從小學升入初中。當面對新學校的時候,眼前的一切都是新的。
我們都會被這新校園所吸引,它是我們新的學習天地,它會為我們帶來無限知識和歡樂。初中上學首日,帶著滿滿的好奇心,步入這在未來3年的家。
它如一顆希望的火種,用它那代表希望的火紅種,傳遞給每一位來此的學者,讓我們有青春理想;它如一個祥云花團,將用它那吉祥。
除了外,新校園風景線還有綠地風景線。進入校園內,教學樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學樓內看看,可以使人神清氣爽,讓學生充滿了學習的氣氛。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園,一同相伴三年,一同成長,奮斗!
溫暖感化每位同學的心靈,讓大家快樂健康的成長;它如一座智慧的寶塔,可以讓人們充滿知識書囊,獲得更多的世界奧秘,讓我們用知識來凈化自己。
我將融入到新學校的熱鬧氣氛之中,我將成為這所新學校里的一員,我將融入這激烈的學習競爭之中。
新的學期開始了,從現在起要獨立自主,努力學習,團結同學,遵守紀律。一句句倍感受親切的話語,猶如一杯暖暖的奶香茶,融入我的心田。的'確,上了初中,功課明顯增多,學習任務加重,與小學相比,不再輕松。我也深知,在這個水深龍多的優秀班集體中有許多同學都很棒,要想成為佼佼者,就需付出努力,畢竟“一分耕耘,一分收獲”嘛。
校園是新的,環境是新的,感受是新的。這里的一切一切都是新的。我們要不負重托,要更加努力勤奮的學習。
我們要為了美好的明天勇敢的向前,克服困難,迎來勝利。
同學們,讓我們揚起理想的風帆,充滿激情地踏上征途,迎接我們的未來!
新的校園新的環境作文9
站在人來人往、興奮的新面孔不斷涌現的校門口,有一種很熟悉很遙遠的感覺,恍如隔世。時間,又將我推到了一個嶄新的起點。
新校區很漂亮。我慢慢地走在通往校門口的路上,仔細審量后,欣喜萬分地得出這個結論。雖然學校現在并未完全建好,但是已經隱隱可以窺見完工后的美麗了。我很慶幸,自己接下來兩年的學習生活會在這里度過。
邁入寬敞的大門,佇立在教學樓前四四方方且干凈平整的操場上,心情,無疑是激動的。芳草茵茵的綠化帶,清晰無比的電子顯示屏,粉飾一新的教學樓,處處透著份新的生機與活力。
周圍有許許多多擦肩而過的學長,也有匆匆趕去報到的新生。視線越過人流,投向了樓層上一間間窗明幾凈的教室,透明光亮的玻璃在旭日的照射下顯得流光溢彩,仿佛那并不是玻璃窗,而是琉璃鏡。透過它,好似看到了或陌生的或熟悉的學弟學妹書聲瑯瑯的景象,亦看到了自已即將踏上的充實有趣的學習旅程。
一步一步緩踏上臺階,手覆上扶手,踏實的感覺充盈全身。每一層在樓階大約一半處的墻上都貼著類似名人名言、警句之類的牌子。這是一個學校為營造良好的學習氣氛而必備的.設置,殊不知,在無形中也體現了一個學校師生的文化素養。我站定,細細地將新校園里老師們在新學期對我們的期望、教育、忠告收納進心中。
來到自己的教室,樓層很高,所以一眼便可望見那旗桿頂端隨風飄揚的國旗。在早晨陽光的照耀下,熟悉無比的紅色此時格外鮮艷、濃郁,像團燃燒的火,在藍天白云的背景下,更顯其風采。熱烈、執著、激情的紅色,喚醒了我寂靜一夏的斗志。烈焰,是灼人的,因為那是一種耀眼的燃燒,耀眼到如果能擁有這樣的精神,一切困難都將會臣服于腳下,人也是一樣。不必抱怨樓層高,因為偶然間,我真正發現,站得高才會看得遠,風吹在身上也是更清涼的。總之,我對新校園充滿感激:這是一個工匠們精心裝潢的學府,更是書香四溢、生機蓬勃的學子們的智慧殿堂。
外國語中學,是個“完整”的校園。“完整”在于,她還是溫馨舒適的家。
我們每天在兩點一線之間來返,學校就是我們第二個家。高清的顯示屏,向我們展示著外國語中學的教學宗旨:幸福師生。我們的確是幸福的。清晰的投影儀,方便我們的學習;高掛的空調,驅逐我們的炎熱;清新的綠化,調節我們的心情;可口的飯菜,確保我們的健康……在浩瀚無垠的學海遨游時,我們感覺到了家的庇護,停靠在安全港灣的船只唯有得到了最悉心的照顧,才能高懸著帆航行,而我們正因如此,所以能駕駛著船往智慧海洋的更遠更深處前進。
新校園,給了我這么多的驚喜,讓我怎能不愛她?有人說:當你面對極致的美景時,心里只會剩下滿滿的感恩。于是,我感恩。感恩辛勤建造可愛校園的勞動者和老師們;感恩我是外國語的學生;感恩所有美好的一切被我所發現。或許我的校園客觀上講不是最美的,但她深蘊著的內涵在我眼中,就是世上無與倫比的美麗,我又怎能不感恩?
校園,這是詞典里常見的詞匯,是無論是誰,無論走到哪里也不會摒棄的詞匯。校園,是人生旅途中最重要的一站:在從我們的啟蒙教育到走上社會的一段說長不長、說短不短的時間里,這一站的回憶永遠是清透純澈的。所以我想,以后最值得懷念的一定是在我年華似水的青春里,帶來無限美好并被我深深愛著的這個新校園。
新的校園新的環境作文10
我們學校座落在九峰河旁,那里環境優美。校園外圍是郁郁蔥蔥的綠樹。當你走進校門,首先映入眼簾的是一面乳白色的大理石墻,上面刻著我們學校的名字——“九峰實驗小學”,這六個大字墨綠色的筆畫非常有力。
走進校園,我注意到有一塊巨大的石頭平放在青翠的草坪上,上面雕刻著四個鮮紅的字:“保持童心”。這大概是想提醒我們時刻保持純真無邪的童心吧!。
我走過“童心自在”,來到了我們校園里一處獨特的景觀——荷花池。荷花池的水面如圓鏡般平靜,浮萍覆蓋其上,猶如一塊碧綠的草坪。從這片碧綠中冒出了一片片婀娜多姿的荷葉,它們與美麗的荷花相伴而生。有些荷花高昂著頭頸,自豪地展示著她們美麗的花瓣;有些羞澀含蓄,正準備綻放;還有些側身傾斜,只露出幾片花瓣,形態各異,別樣妖嬈!此外,蓮蓬作為荷葉的“弟弟”,也急不可待地加入了這場盛會。你看,有的緊緊貼在荷葉哥哥、荷花姐姐身旁,仿佛在和他們私語;有的孤零零地站在一旁,還在輕輕顫抖,或許是害怕吧;還有的趴在荷葉哥哥的背上,仿佛在搭便車,真是有趣極了,不愧是這座校園的點睛之筆!
來到了操場上,站在磚紅色的塑膠做成的跑道上,覺得格外的舒適。奔跑起來,好象有一股十分神奇的力量在源源不斷地推動著我們前進。在環形的跑道中央,有一塊綠茸茸的小草地。遠遠望去,就像一雙紅色的巨大的'手,緊緊地擁抱著草地。站在綠茸茸的草地上,真想讓人躺在上面打幾個滾兒,仰望湛藍的天空。
操場的前面,就是我們的教學校了。教學樓又高又大,外表是灰色的,里面卻是潔白如雪的。教學校里有許多間教室,每間教室里都是那么寬敞,那么明亮,那么富有現代的氣息呀!
啊!我愛我們那美麗的新校園,和那里面所有美好的事物!
新的校園新的環境作文11
九月,是一個豐收的日子。我跨進了中學的大門,迎接我的是一個新的環境,新的學校、新的同學、新的班級、新的老師,一切都是新的。而這一切都給我留下了很深的印象。
先說說我的新學校吧。我們學校是一座百年老校,歷史悠久,非常美麗,是一座花園式的學校。每當一走進校門就會看到幾座高大的教學樓整齊的站在我面前,這里面有實驗樓、藝術樓、辦公樓、圖書樓和體育館,每一座樓都建的非常漂亮、精致,我想:在這里面學習一定會很好。在校園里見到最多的顏色就是綠色,在路的兩排高大的士兵在保衛我們的學校。東邊有一大片草坪,綠油油的小草在微風中擺動。我很喜歡綠色,因為綠色象征著生命,這綠色的校園我更喜歡你,它讓我感到每時每刻都充滿了活力和生機。
再說說我的新同學吧。我在初一七班,我們班有四十九名同學,男生比女生多,我們的班主任是王蕾老師。班里的每個同學都有自己的外號,這外號并不是壞事,只是讓同學們叫起來更親切、順口、好記。比如我們班有許多戴眼鏡的',我們就叫“大四眼”、“小四眼”,我也屬于四眼行列中的一個,是“小小四眼”。還有的同學叫“河馬”、“菲律賓”等等,讓我們一下子就記住了誰叫什么。
最后再說我們的課程,升入中學后我們又加了幾節主課,有歷史、生物、地理等等,這些都是我們沒接觸過的,同學們都對這些課有極高的積極性,課堂上非常活躍。比如第一節歷史課上,老師問同學們知道哪些歷史,同學們便七嘴八舌的說了起來,從炎黃、堯舜禹、兵馬俑到埃及金字塔、世界大戰、西班牙“無敵艦隊”等等,說起來都停不下,滔滔不絕,一直說到下課,可見同學們的知識多么淵博。給我印象最深的就是,地理老師一說下節課要帶地球儀,竟沒有一個同學沒帶。可見同學們非常喜歡地理,想學好這門課。
我愛我的新學校,它是我學習、成長過程中一個新的起點。
新的校園新的環境作文12
六年的小學生活一眨眼就過去了。金秋九月,又迎來一年一度的升學季。我們戀戀不舍地告別了母校,來到初中這新的學堂,我們也有了一個新的名字中學生。
剛邁進初中的校園時,這感覺簡直與夢無異。這寬闊而平坦的操場,這又高又大的教學樓,這一排又一排的碧綠的大樹,簡直太美了。
初中的校園生活與小學的區別非常大,老師們也都讓我記憶深刻,其中給我留下印象最深刻的老師,就是班主任田老師。他給我的第一印象就是嚴厲、愛干凈和做事井井有條。他多次強調在教室里不可以干什么。他很多名言中一條就是“入則坐,坐則靜,靜則學”。
田老師是一個很負責任的班主任。他經常語重心長的說在教室里要安靜,不能追逐嬉戲。他說:“學習能提高成績,而在教室里打鬧不僅有損班級形象,而且容易受傷,所以嚴禁這么做!”在我們上課時,他還經常從外面往里看,如果有人在教室里上課說話,他會像一只饑餓的老鷹看到小雞仔一樣,立即推門把正津津有味的`說話的人叫出去談話。我們一開始非常不適應,可經過田老師的幾次“審訊”,我們又重新端正態度,好好學習起來。
初中是人生中的一個新階段,雖然不像小學那樣長,但卻讓我們的一生有了重要的基礎。我相信,只要我們努力學習,團結同學,然后共同成長,就可以獲得一個滿意的結果。
新的校園新的環境作文13
時光荏苒,日月如梭,轉眼間我已踏入了中學——北京市第十三中學分校的大門。十三分地處北京市中心,坐落在著名的什剎海風景區,北臨德勝門,東臨南鑼鼓巷。在這里我們因緣而聚,因聚而識;在這里老師們用她們溫暖的大手,為我們搭建成功的道路;在這里同學們用他們時刻的陪伴,與我們共同度過三年的美好時光。
學校創辦于1998年,我們這一屆新生幸運的趕上了它20歲生日。十三分秉承“辦學高水平、教學高質量、學生高素質”的辦學目標,樹立我們的責任意識、成就意識、競爭意識和榮譽意識。初中三年我們將走遍京城著名博物館、感受大師名人風采、受益校園文化。除了學校的辦學宗旨,校園中遺留多年的古建筑也是校園文化必不可少的組成部分。古樸的建筑、雄偉的教學樓和高聳的圍墻,構成了首都北京一條靚麗的風景線。整個教學樓呈回字形,中間有一個小天井,里面環境優美,綠樹成蔭,專供我們休息和欣賞。我們的校服有紅、綠、藍三種顏色,每一個年級的學生都穿著不同顏色的`校服,每一屆新生的顏色就是上一屆畢業生校服的顏色,校服不但整潔,美觀,還代表了學校的特點;正是它們形成了我們學校獨特的文化氛圍。學校還為我們提供了良好的學習條件,優質的教學資源。校園里設施齊全,計算機教室,生物實驗室,食堂,停車棚一應俱全,教室干凈整潔。升入中學后一大變化是每位學生不僅僅有一套桌椅,每人都還配有一個柜子,可以存放書本和其他學習用品。
但是光有好的硬件條件是遠遠不夠的,我們還需要為我們修枝剪葉的人——我們的班主任,趙老師,便是其中一位。她對我們的生活無微不至,細心負責,才開學幾天,大家都喜歡上了這位年輕的“好媽媽”。趙老師是我們的班主任兼數學老師。在課堂上她對我們嚴格要求。在課余她處處關心我們的作業、學習、生活情況,甚至連語文、英語、政治等等其他科目的作業、筆記她都會借來翻閱,并向課代表詢問我們的完成情況。不僅僅是趙老師,其他科目的老師也一樣對我們認真負責,所以我對接下來的每一門學科都充滿了期待,渴望在知識的海洋中遨游。
我們來到十三分,一切都是嶄新的,學習環境的適應和融入,也是我們接下來能否扎實學習的關鍵。雖然是同學,但是作為新生的我們對周圍的“小伙伴”都還不是很了解,相信在接下來的學習生活中我們能對彼此建立信任,成為朋友。雖然現在是如此,但同學之間的溫暖還是深深感動著我。新學校的要求不是所有人都很了解,但一旦有人遇到任何困難,都會有同學伸出援助之手,我們互相傳遞著愛心和力量。不錯,我們是一個集體,在集體中正是這樣,才可以使大家團結一心,共同為班級增光添彩。
學校給予我們良好的條件,優質的資源,老師同學傳遞給我們溫暖和力量。即使是陌生的校園陌生的環境,也讓我們以飽滿的精神,嶄新的面貌融入新的生活!
新的校園新的環境作文14
光陰似箭,日月如梭,六年的時間轉眼間就過去了,我們踏入了初中的校園,進入了新的班級,一切是那么美好,那么愉快!
剛走進校園,這里的環境就讓我震驚了,這里比小學時的校園大了一圈,有涼亭,有花草,有籃球場,就連這里的空氣都是那么新鮮。甚至都可以想象的出來在接下來的三年里是怎樣的'一番天地了。
春天永遠是那么溫暖。小鳥在頭頂悠閑地飛來飛去,時不時便成群結隊地做一些小游戲,累了便停留在大樹上或者涼亭上唱一會兒優美的歌曲,太陽公公也十分地溫和,同學們在玩耍著,讓人們十分愜意。夏天是泌人心脾的。知了在樹上不停的叫著,好像在說“熱死啦,熱死啦。”這時,涼亭便成了一片風水寶地,坐在那里邊乘涼邊呼吸著帶有花草味的空氣,別提有多舒服了。秋天,樹葉紛紛落下,像一個個飛舞的蝴蝶,太陽這時也不會那么炎熱了,同學們在籃球場打著籃球,十分熱血,老師穿著漂亮的長裙在大廳里走動著。冬天,一片白茫茫的世界,雪姑娘暖心的為大地蓋上了一層棉被,大樹也有了一頂新帽子,跟前面那幾個天兒比,簡直是截然不同的兩樣。
雖然是第一次步入初中的校園,但真的很美!
新的校園新的環境作文15
開學了,我進入了一個新的校園,校園里的一切都是陌生的。在這個新的環境里,我將迎來一段新的人生旅途。
新校園里的環境很美,撐天的大樹,郁郁蔥蔥的花池,就連操場的旗桿上迎著風飄揚的五星紅旗也格外的美。新校園,新環境,也是一個新的開始。
校園里的同學們都很熱情,處于同一個年齡階段的我們,總有著說不完的話題。盡管是初次見面,但是不多久,我們彼此的關系就進了一步,成了新朋友。
我不能忘的是開學后的幾天里,新同桌對我的幫助。她的環境適應能力比我高上了不少,不過三兩天就完全適應了校園里的環境與生活。在她的幫助之下,比較內向的我也很快的就熟悉了新校園的環境來。
這一段旅程,就是以一種美好開始的。
新校園里的老師也很是親切,我們上的'第一節課,老師先是自我介紹一番,接著是同學們陸陸續續的站上講臺自我介紹。這一節課里,我們的課本還沒有發下來,所以這是一節相互了解的課。就是在這一堂課上,在老師溫和的語氣中,我們認識了班上的眾位同學。
末了,在下課之前,老師還帶領著我們全班的同學們一起做了一個游戲,這個游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點上兩位同學,讓他們相互說出對方的名字。說出來了有獎品,若是沒有說出來,也沒有關系。
這個游戲讓班上同學們之間的感情增進了,這一節課是在一種歡樂的氛圍之中結束的。新校園里的老師,是令人印象深刻的。
一段新旅程的開始,也就意味著我們也將迎來新的挑戰,但是我不懼,我將用自己最好的狀態來面對這一個新學期。
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