校園的作文（精）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的校園的作文，希望對大家有所幫助。
校園的作文1
走進我們學校的門口，兩邊價值周的禮儀生和老師們笑容滿面地站直了，歡迎你。你腳下圓圈里鮮紅翠綠的“才兒”校痕，映出“和”這個大字，默默地向你傳遞著一種力量。
走進去，你來到教學樓下的消防通道，書本的聲音進入你的腦海，回蕩在校園上空。操場上，運動訓練隊的成員已經到了這里，有的圍著操場跑來跑去；有的跑在草坪上踢球，一個球接一個球得分；有些人站在墊子上跳得很高，贏得了一個又一個的高度。炎熱的操場讓每個看到它的人都渴望嘗試。
回頭看看兩邊的照片墻和榮譽墻。笑臉、激情瞬間、溫暖瞬間定格在墻上，變成驕傲的金牌。
帶著興奮和興奮，穿過教學樓的走廊，右轉到綜藝樓，學生可以在這里向大家展示自己的興趣和愛好。如果你想成為一名藝術家，音樂和藝術教室可以滿足你的要求，你可以停止談論歌曲和圖片。你將來想成為一名科學家，科學與信息教室也可以帶你走進科技的世界，玩轉科學的奧秘。書法教室里的學生在木桌前架起毛筆，一邊在白色宣紙上飛來飛去，一邊寫著字。外面小農場的白菜花是我們四年級做的。金色在我眼中閃閃發光。似乎每一朵黃花都有新的生命在晃動。
我們走下臺階，來到石路旁邊的公園。四季如畫：春天，櫻花盛開，海棠撐起粉紅色的花云；夏天，樟樹的葉子散發出淡淡的香味，沁人心脾；秋天的櫻桃和葡萄柚樹果實累累，師生們可以親自品嘗它們的甘甜；冬天，洛木脫下厚重的`衣服，靜靜等待春天的新綠外套。矮灌木的顏色是一種，就像礫石路兩邊的兩條絲帶。
走過畫廊，我又來到了大門口。走下來有沒有感受到我們的學校，優美的環境，快樂的格調？你不禁在門口的“和諧”前駐足，覺得自己也和這個美麗的校園融為一體。
校園的作文2
我們學校是一個美麗的家園。
一進門，就是一個魚池，魚池里有幾朵荷花，雖然就只有幾朵，但是這幾朵荷花五顏六色，十分美麗。還有那些小魚，好像雜技演員，有的在做后空翻，有的躍出水面，還有的在水中來個360度大旋轉。但這些高難度動作只有苗條的小魚才能做，但那些胖胖的魚呢？它們就是小丑，有的頂著食物，有的在荷花旁，好像等別人拍照。
往右走就是一個足球場，小朋友們在里面踢足球，有的在練傳球，有的在練射門，還有的在練習帶球，所有人都很認真。
再往里走就是我們的'大操場，我們的活動都在那里舉行。那里還有一個大舞臺，舞臺是留給老師和多才多藝的學生的。舞臺的前面就是跑道，我們可以在上面盡情的奔跑，也可以在這做各種各樣的體育活動。
我喜歡我學校的每一個角落。
校園的作文3
我的校園多美啊！
梧桐樹爺爺又長出了新的頭發，在同快樂的孩子們聊天呢；楓樹像一位位士兵一樣在守著我的校園；小草綠的`仿佛是顏料給染成的。桃花也開放了，看那花骨朵，多像一個個小姑娘啊！真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
蝸牛又一步一步往樹上爬了，好像在說：“孩子們，我又要去摘葡萄了！”螞蟻們一直埋頭搬運著食物，難道才剛到春天，就要準備過冬了？小鳥們圍著樹飛來飛去，好像在看哪里適合唱歌呢！
春天的校園，充滿了生機，同學們脫下了沉重的衣服，穿上了漂亮的襯衣。同學們在操場上自由自在地跑著，叫著，跳著，笑著。有的在玩石頭剪刀布，他們的大跨步邁得可真寬啊；有的在玩一二三木頭人，一個個定在那，好像孫悟空下了咒；有的在玩老鼠偷油，他們肯定偷油成功了。
這就是我的校園。
校園的作文4
我的校園是一個美麗的校園，四季像春天，五顏六色的鮮花和樹木。
校園四季很美，春夏秋冬景色各異。
春天，校園里的樹長出新芽，變得更綠，仿佛是無瑕的翡翠。鮮花盛開，有紅的.，有黃的，有粉的，像一個剛穿好衣服的小女孩。走進校園幾十米后，向左望去，桃樹立在那里，桃花看起來是那樣的嬌艷，陣陣花香飄來，真是沁人心脾！快看！這是春天的校園！
夏天，烈日當空，讓地面看起來像熱油鍋，卻有那么多參天大樹為我們遮掩，即使太陽很兇，也不會覺得熱。這是夏天的校園。
秋高氣爽，秋高氣爽的校園。樹葉遍布校園，這一堆，那一簇，一大堆。一陣秋風吹來，成千上萬只蝴蝶翩翩起舞。壯麗的景色只能在我們的秋天校園里看到。
冬天，校園是如此安靜，但當鈴聲響起，快樂的大課間休息開始了。冬天再冷，只要有學生唱歌歡笑，校園里還是陽光明媚。
一年四季，校園依舊美麗。
校園的作文5
春回大地，我們背著各自的書包重返學校，春姑娘也悄悄地跟著我們一起走進了校園。
看，我在草坪上找到了春天。小草從土地里探出頭來，呼吸著新鮮空氣，朝氣蓬勃地對我們招手微笑著，好像在說：親愛的同學們，你們好，我們又見面了！花壇里有火紅的雞冠花、嬌艷的牡丹花、粉色的'月季花等很多五顏六色的花，這時，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地飛來忙著采花蜜，還有那一只只漂亮的蝴蝶成雙成對地翩翩起舞，這些花在春風的吹拂下，散發出一陣陣沁人心脾的香味。
看，我在操場兩邊的樹木上找到了春天。遠遠望去，它們挺立的在那里，一動不動的，像一列年輕的站崗哨兵。走進一看，其中兩棵柳樹上抽出新的枝條，細細的枝條上冒出點點黃綠色芽兒來。春風拂過，柳枝搖搖晃晃，就像在跳舞一樣，我不禁想起了唐代大詩人賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
你們聽，嘹亮整齊的讀書聲從教室里傳出來，每個同學都那么認真，那么熱情。丁零零下課鈴響了，操場上立即沸騰起來，同學們踢足球，打籃球、跳橡皮筋、做游戲到處都是歡笑。
春天的校園，真是一幅美麗的畫卷。
校園的作文6
春天是一個畫家，一抹綠，一抹黃，一抹紅，把校園畫得如此美麗。
進入校門，微風輕輕地送來一陣清香，我想：這香味從哪來的呢？我瞧瞧這兒，看看那兒，卻找不到一朵花。同行的同學告訴我：“這香味是栽在墻邊的桂花樹散發出來的。”我走進一看，果然看到了花叢中的桂花。這桂花是米黃色的，米粒般大小，這兒一叢，那兒一簇，在綠葉間躲躲藏藏，難怪我沒發現呢。
走進操場，你會發覺這里滿是春意。跑道兩旁的大榕樹有的`樹葉還沒落完，春風一吹，樹葉嘩嘩的落下來，像一只只小黃蝶在空中翩翩起舞。有的已長出了嫩綠的葉子，抽出新的枝條。草地上，小草偷偷的從地上探出腦袋，風一吹，他們就淘氣地嬉戲。蜻蜓在草地上飛來飛去，仿佛這里是它們的樂園。
再往里走，校園的景色越來越美。小花園的山茶花綻開了火紅的笑臉，在綠葉的映襯下顯得更美。絨球花像一個個小燈籠似的掛在樹上，在微風的吹拂下輕輕地搖動。杜鵑花欣然怒放，它們好像要把自己最美的一面展現給同學們看。柳枝常常趁你不留意，偷偷撫摸一下你的臉，它們那細長的枝條在春雨的滋潤后，長出了嫩嫩的小芽兒。
走在春天的校園里，你怎能不佩服春天這位畫家的丹青妙筆呢？
校園的作文7
我喜歡冬天的校園，也喜歡春天的校園，無論是那個季節的校園我都喜歡，如果是放假的時候，校園就更加美麗了。
現在是春天，不過可憐啊！今天的天氣不是很好，往窗外一看，灰白色的，只有一點兒藍色，呵呵，因為我是六年級，現在的房子離窗戶很近，所以如果閑的沒事，可以看看天空，不過吧，這種時光只是在下課的幾秒鐘里，或是像現在——寫作文的時候，你聽見了嗎？有鳥在叫，盡管只是“嘰，嘰，喳，嘰啊”的聲音，但我們也是十分開心了。
其實這種天氣也沒有什么不好的，有時我巴不得讓它狂風暴雨再加閃電加響雷。如果問我這是為什么原因的話，那就，大家應該是知道的吧，也許成績好的.同學不喜歡這種天氣。如果像我這樣記憶力差的同學就還是比較盼望的了。
言歸正傳我們再來說春天的校園吧，我來夸夸它：春天大地，萬物復蘇，，鶯歌燕舞，柳綠花紅。這是一、二年級“識字一”中的幾句話來形容學校真是再好不過了。
啊，對了，春天，校園的草坪真是十分漂亮的，小草長出來了，小花也跟著冒出來，那些柏樹也是綠油油的，特別可貴，不過，我是沒時間去欣賞了，除了一樓的學弟學妹們，也不會有人去留心這美麗的校園了吧。
在這兒，我還是希望大家能擠出一點兒時間去看看校園的景色，不要因為升學考試而給自己太大的壓力，而忽略了美麗的春天的校園。
校園的作文8
今天，孫老師帶領我們觀察了初秋的校園。現在我們大致看一下樓上操場的綠化帶，葉子和草幾乎沒什么變化。但是當我們下樓走進去的時候，會發現有些葉子的邊緣已經開始變黃了，像小裙子一樣。
樓下那排銀杏樹，有的葉子還是綠的.，有的綠的已經黃了，有的完全黃了，開始土崩瓦解。有的甚至告別了樹母，慢慢落在沙灘上。
那棵高大的合歡樹。春天，它的樹枝光禿禿的，什么也沒有，但是現在呢？然而它卻變成了一棵枝葉眾多的大樹，長出了許多豆莢！太美了！
轉身看看旁邊石榴樹上的紅色小石榴。在陽光下，它們真的像紅寶石一樣閃閃發光。這些頑皮的小石榴藏在綠葉下，好像在和我們捉迷藏。
這是我們初秋的校園，一個處處透露著秋天氣息的校園。
校園的作文9
我們的學校座落在府南小區，是一所有名的學校。
每當春天來臨時，樹木就發出來毛茸茸的嫩芽。微風吹來，柳樹、楊樹都翩翩起舞，真是千姿百態、婀娜多姿呀！再看那松樹，四季常青，現在也脫去了厚厚的冬裝，穿上了輕巧的春服，像一位位戰士在保衛著我們的學校，一片生機勃勃的景象。
夏天到了，門前的火炬樹長出了濃密的枝葉，同學們下了課，都會跑到樹下去乘涼，像一把巨大的綠傘，為我們遮住驕陽。門外柳樹的葉子已經很長了，但還是那么綠，仿佛用手一捏，就能擠出水來。
秋天一來到，校園就變成了五顏六色的海洋。火紅的火炬樹，像燃燒的火把。再看花壇里，金黃的菊花黃的似金，潔白的菊花白的像雪，粉的似霞，紅的.似火……五彩繽紛。形態也各異，有的像披肩發，有的像小貓，有的像小狗……你想什么就像什么。滿地的落葉像為校園鋪上了一層金色的地毯。
冬天終于來了，操場上、教學樓上，蓋上了一層厚厚的棉被。冬天是一個玉樹瓊花、銀裝素裹的世界。操場成了孩子們的樂園。有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球，到處是鬧聲和笑聲。
這就是我們的校園，我愛我的校園！
校園的作文10
秋天，是我們學校最美的季節。當習習的涼風吹拂著校園，你走在其中，便能感受到她的勃勃生機。
進了校園就是前操場。操場的兩旁栽著許多樹。有芒果樹、玉蘭樹……秋天，芒果樹上的芒果早已被采摘一空只留了密密麻麻的葉子，太陽光透過層層的葉子投下星星點點的光斑。玉蘭樹上的花雖然早已完成它的使命，可仿佛還殘留著一絲淡淡的芳香。其他的樹似乎也感受到秋姑娘的到來，不約而同地換上了秋裝。一陣秋風吹過，那些枯黃的或半黃半綠的葉子都飄落下來，有的打著旋兒，像一把把正在降落的小傘；有的隨風飄蕩，像飛舞的`彩蝶……操場的南邊有個噴水池，噴水池的一角是個小花壇，花壇中種植著三角梅和柳樹。三角梅被修成一個蘑菇的形狀，細小的葉子密不透風。柳樹的柳枝上有又綠又小的葉子，像小姑娘的又細又滑的頭發，雖然它沒有春天時的柔嫩，但當風兒拂過，它也會翩翩起舞。
操場的北邊是教學樓，教學樓后面有一塊空地。這里是我們活動休息的好地方。空地上種著幾顆四季常綠的柏樹。秋天，柏樹在涼風中顯得更加蒼翠。課余，我們在這里游玩、嬉戲……
我愛秋天的校園，因為她欣欣向榮的景象；因為她比春天更加絢麗多彩！
校園的作文11
仿佛又回到了當年，那個破舊的校園。濃濃的情意又怎能忘懷？六年的時光悄然而過，驀然回首，我看到身后留下的……
“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過！”思緒萬千，那個黃桌面的校園。上面留著斑斑駁駁、滄桑歲月的痕跡。黑板反著光，使人眼花繚亂。操場上硬硬的地面，上面還有石子和灰塵。桌椅凌亂不 堪，長長的釘子勾著每一位同學的褲線。那時，總能看到一位和藹的老師拿著一把錘子，給每一位同學釘釘子。從此，濃濃的師生情便蕩漾在了學校的每一個角落……
一陣風催過，使我十分愜意。現在的校園充滿了生機！一進門，映入眼簾的是綠茵茵的草坪，好像是毛茸茸的地毯，同學們在上面快樂的玩耍。綠色——和諧的希望！
火紅的跑道如跳動的火焰，紅色——頑強的'生命力。
我校以乒乓精神為榮，為國家輸送了許多體育界的優秀人士！乒乓長廊內，乒乓健兒們個個朝氣蓬勃，好像下一個世界冠軍就誕生在他們的身上！育乒乓英才，揚國球聲威！
走進校園，每一間教室都有現代化的多媒體教學設備！在老師們的引導下，同學們個個對學習有熱情、有創造、有發現、有收獲！綜合實現基地中，同學們個個大顯身手，學有特長，一直成為老師和 同學們共同前進的目標！此刻，濃濃的校園情變回蕩在每一個“園一”人的心中……
老師教育我們要愛校園，珍惜校園現在所擁有的一切資源。我深知，這些資源是來之不易的。所以，跑道上、長廊中、校園內、教室里都會有同學們勞動的身影，還能看到有些同學主動拾起地上的 垃圾，這讓我們自己和每一位老師感到驕傲和自豪！校園的明天會更加美好！
轉瞬又回到現在，這個煥然一新的新校園。濃濃的情意不能忘懷！六年的時光雖然過去了，但是，身后留下的絢麗多彩的一筆便永遠留在了校園的每一個角落中。這份濃濃的情意，天長地久，好似一杯 淡雅的清茶，散發著清香……
校園的作文12
我就讀的學校是深圳市實驗小學。她是深圳最早一批的省一級學校，也是深圳市的重點學校。我們學校環境幽稚、教學設施齊全，師資力量雄厚，是一所現代化的園林學校，我真的很愛我們的學校。下面，就跟著我去參觀一下吧。
走進我們學校的大門，左右兩側挺立著幾棵粗壯的大榕樹。這幾棵榕樹在我們的校園里已經有很久遠的歷史了，它們見證了我們學校發展的全部歷史。每天走進校園看見它們時，我們就會有一種很親切的感覺。
再往前走，迎面就是老師們的辦公樓了。它的正對面，是我們的教學樓。教學樓很雄偉，很氣派，它共有五層，全校所有的年級都容納在這棟教學樓里。每一天，都會從這里傳出朗朗的讀書聲。
在這棟教學樓里，不但有常規教室，還有完備的功能教室。如電腦室、書法美術室、舞蹈房、音樂室、器樂演奏室、科學實驗室、手工制作室等。每一間功能室不但寬敞明亮，而且設施齊全，極大地方便了我們的學習和課外活動的開展。在這些功能教室里，我們能最大限度地施展自己的才華。
教學樓的正前方，就是學校的運動場了。運動場四周被一圈樹木給包圍著。運動場里有一圈200米的環形跑道。跑道的顏色很特別，是深藍色的。當你奔跑在這條深藍色的膠塑跑道上時，你的'感覺一定會特別的舒服。跑道的中央是一塊綠瑩瑩的草坪，不用說你們也知道，那就是我們男孩子最喜歡的足球場了。在這里踢球，你們可以盡管放心，不管你怎么摔跤，絕對傷不了你。那柔軟的草坪，就像一張綠色的大地毯，躺在上面真的是超級舒服啊!
學校的圍墻不能不介紹一下。學校的圍墻很有特點，那圍繞校園的鐵欄桿上爬滿了綠色的爬山虎。這種植物長得特別快，一天一個樣。在它們最茂盛的時候，那一片片的葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，鋪得那么均勻，那么有規律。每當風兒吹來，圍墻上的葉子就會蕩漾起美麗的波紋，讓你賞心悅目，真的是太好看了!
母校啊，您是我成長的搖籃，我永遠愛著您!
校園的作文13
我的美好童年便是在上幼兒園時，那里四季都美。
春天，幼兒園像臥龍一樣厲害地招來了400多學生。從此，春天里又增添許多歡笑。
夏天的幼兒園更是熱鬧，知了在樹上唱歌。像說：“吃西瓜，喝綠豆湯”。因為我們在吃西瓜，喝綠豆湯。饞了吧！
秋天，樹葉黃了，慢慢飄下來，樹光禿禿的。飄滿樹葉的幼兒園
像是蓋著黃色的毛毯。
冬天，我們在幼兒園堆雪人，打雪仗。頓時，幼兒園就像我們的`游樂場。
我愛你——幼兒園。
校園的作文14
這是一扇我熟悉的大門，幾乎每天我都要由此出入。它是指引我打開知識寶庫的大門，它注視著我成長的每一個腳印。每當經臨此門，我總會感到自己重任在肩。步入這扇大門，您就隨我來到了大名鼎鼎的平定縣實驗小學。
進了大門，回頭看，是剛剛修起的嶄新的教學樓。那朱紅的教學樓墻，映襯著土黃色的琉璃瓦，古色古香；那琉璃瓦上面的獅子頭圖案，瓦與瓦中間尖尖的滴水，真是漂亮極了！
繼續往前走，映入眼簾的是大成殿。您可別小看那大成殿，它是古人用來考試的場所，現在我們能在這里上學，真是太幸運了。兩棵大槐樹分列大成殿的兩旁，那樣遒勁粗壯，我一個人都抱不住。它們像兩個考官一樣每天監督著我們，催促著我們勤奮學習。
繞過大成殿繼續向前走，一棟白色教學大樓出現在我們面前，它容納了我們學校的大部分同學，白色給人一種純潔、莊重的感覺。
站在樓前，回望校園，此時顯得空曠寧靜，但我眼前仿佛出現了我們整齊列隊升旗的莊嚴場面；仿佛出現了我們在運動會上你追我趕的活潑場景；仿佛出現了我們在大成殿前快樂起舞的.“六一”畫面，格外親切溫馨。
這就是我們美麗的校園，它指引著我開啟智慧的大門，奔向美好的明天！
校園的作文15
生活的海洋中，處處有快樂的浪花。這句話說得一點也不錯，校園同樣也是充滿快樂的。
每天清晨，同學們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡繹不絕地走進校門。只聽見同學們一陣陣瑯瑯的讀書聲，校園美好的一天就這樣拉開了帷幕。上課鈴聲響了，同學們陸陸續續走進教室，端端正正地等老師的到來。上課時，教室里鴉雀無聲，靜的只能聽見寫字發出的＂沙沙＂聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉。當老師提出問題時，我們就會認真思考，積極舉手發言．老師總會給我們發言的機會，我們總能得到老師的表揚。如果發現了錯誤，老師就會叫另一個舉手的同學來回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會和同學一起分析與解答。在知識的海洋里，我們盡情地遨游。下課的鈴聲打響了，同學們就像一群放飛了的籠中之鳥爭先恐后地沖出了教室。操場上，同學們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學們的快樂；有的在跳橡皮筋，那搖動的橡皮筋訴說著她們此時愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著學校里美麗的風景；還有的`在和朋友一起聊天，看書。我們的課間活動真是豐富多彩啊！學習時，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會一起討論一起攻克。在校園里，我們享受著學習的快樂；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅。
我們的校園就像一個快樂的大家庭．我們的老師教授我們知識的同時，還給了我們無微不至的關愛．我愛我的學校——馬陸小學！
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