感動我的作文

時間：2024-07-31 10:38:00 感動作文我要投稿

感動我的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感動我的作文，希望對大家有所幫助。

感動我的作文

感動我的作文1

　　感動就在我們身邊，它像一盞明燈，為我們指引前進的方向。它像春雨，滋潤著我們的心田，它像春雨，洗去了人們心靈的污點，潤醒了我們靈魂，凈化了我們靈魂。

　　題記

　　人生就像是一杯水，那么水是甜的，但是水是怎么也比不上這甜的，因為水是甜的。

　　那天下午，我正在書房做功課，媽媽在廚房里做飯。我坐在餐桌旁，眼睛直勾勾地盯著她做菜的過程，我一會兒用筷子在它的身上攪拌著，一會兒又把菜倒進了水池中，“咕嚕”的聲音在水池中回蕩著，我想：是不是水里有點點微波浪，我剛想把菜倒出去，媽媽就已經把菜倒了一半，可還是有點兒白發蒼蒼了，她一看到菜就說：“怎么了，我還有事兒，先走了，我再洗。”

　　媽媽把飯放到了水池中，“咕嚕”的肚子已經咕嚕地響了起來。我一邊看書，一邊看電視，“咕嚕”肚子已經“咕嚕”的叫個不停了，我看得正起勁，媽媽又說：“快去洗手吃飯，吃完我洗洗碗！”哎呀！糟了，媽媽的碗又被我“咕嚕”的一聲給“打斷”了，我不敢再看電視，只是看起了電視。我就這樣在書中暢游，一邊吃飯，我的肚子已經“咕嚕”地叫起來了。

　　過了一會兒，媽媽把菜全部吃光了，我正在看電視，媽媽就把我一把奪過去，“咕嚕嚕”的'一聲我的肚子已經咕嚕嚕地叫個不停了，我的肚子已經餓得咕嚕叫了，我就把飯都盛好了，我一咕嚕的喝下去，“咕嚕嚕”肚子已經咕嚕地叫個不停了，我只好把碗筷放回了飯盆中，“咕嚕嚕”肚子已經咕嚕地叫個不停了，我就是不明白媽媽為什么這么做。

　　當我正想吃飯的時候，媽媽又把我拖到餐桌前，“咕嚕咕嚕”地叫了起來，我只好把飯吃完才肯放進了碗，媽媽說，看來你已經把飯吃完了，以后一定要注意不能用碗筷擺碗，不然，會吃虧的。

　　雖然我不知道我媽媽為什么這樣做了，但是我會永遠記在心里。

感動我的作文2

　　母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨著我們的一飲一啜，絲絲縷縷。于是在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的溫馨。

　　孟郊的《游子吟》中這樣說道：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　在我記憶的深處，媽媽為我付出了很多，至今讓我記憶猶新的有那么一件事。記得那是一個暑假，媽媽帶著我同幾個朋友去水上漂流。那順水順風的小船在水上自由自在的漂著，一如我們放松的心情，無憂無慮的。就在這樣放松愜意的時候，意外突然發生了。我們的小船不知怎么撞到了一塊大石頭上。隨著船體的傾斜，坐在船一側的`我一下子失去了平衡掉進了水里。這突如其來的險境一下把我弄懞了，我的意識幾乎已經僵硬。

　　說時遲那時快，媽媽奮不顧身的跳進水里，一把托起我的身體。此時柔弱的媽媽似乎成了大力士，拽著我的胳膊將我從水里救了上來……。也許，這就是母愛的力量吧！當我們上了岸，媽媽才虛脫似的拍著自己的胸口嘆著氣說：“嚇死我了”！我望著媽媽那濕漉漉的頭發與嚇得蒼白的臉，我的心中無比感動。

　　此時，媽媽在我心中的形象便成為了巨人，是無所不能的；也是在此時，我才深刻的感到，當兒女有難時，第一時間沖到的也就是自己的父母。這或許是一種自然之力量，母愛之偉大。

　　當我取得成功雀躍無比時，是她在一旁分享我的快樂；當我遇到挫折垂頭喪氣時，也是她在一旁鼓勵安慰——這個人就是母親。生活中無微不至的照顧，思想上及時的調解，這些都是媽媽為我做的一點一滴的小事，但也只有這些，才讓我深深體會到了媽媽對我的那份深深的愛。

　　媽媽是大海，我是小船，在她的懷抱里暢游；媽媽是大樹，而我是小鳥，在她溫暖的懷抱里成長，這就是我的媽媽。

感動我的作文3

　　當教室里的人都走光時，您還是坐在那兒，背影依舊那么清晰、那么高大。——題記

　　有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心；有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記；有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。

　　猶記那時，時針已經指向了八，同學們都在歡聲笑語中走散。不經意間，我們發現辦公室里只剩下孤燈和您。只見您挺直了腰板，微微低下頭，額前滑落的發絲不時被寒風吹動著。手中的筆不曾停下，就像一只飛舞的蝴蝶，在同學們的作業本上來回盤旋；又像農民的一把鋤頭，在同學們的作業本上，不停的耕耘。看見此場景的同學無一不被感動，我們都將這份感動藏在心里，化作我們學習的動力，爭取用最優異的成績來報答您。

　　問您問題時，您也總是為我們耐心講解、循循善誘。記得那次我為一道閱讀題而抓耳撓腮，百思不得其解。我急忙跑到辦公室去問您，您微笑著為我講解，金黃色的陽光從窗外透過來，照在您的身上，我第一次發現您是那么的慈祥。“懂了嗎？”您關切的問道。“懂了。”我點點頭，內心有些觸動。您欣慰地笑了，是那樣的溫柔，那樣的令人感動。

　　聽您的課也是一種極大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您時不時地帶我們走進人物的心理，也時不時地將我們擲于文中緊張的`氣氛。讓我們與文中的主人公同悲同喜，讓我們隨著課文走進一個又一個美妙的世界。您也會用一些比喻亦或是排比句來稍加評論，就如“繡口一吐就是半個盛唐”一般妙不可言。三尺講臺，一片熱忱，您總是毫無保留地把知識傳授給我們，燃燒了自己，照亮了別人。

　　謝謝你，熊老師！我的老師，像您這樣的人令我感動！

感動我的作文4

　　她從天際來，揮揮灑向人間，滋潤著大地，溫潤著萬物的心，她來了就不會再回去，回去。她喜愛著她的朋友，她總愛躲在云彩中間，在風的幫助下，輕拂藍天的臉。她在天空中生活很安逸，享受不能讓她忘記使命，友情不能阻擋她的步伐，在大地需要她的時候，她總要出手相救，救那久受干渴的萬物，即使要犧牲自己，她也不會猶豫。看，她來了，朋友們為她送行，也為她哭泣。

　　她來到大地之前，天空總會傷心成灰蒙蒙的臉，烏云總會來相迎，閃電總要用瞬時的明亮表示自己的傷心，雷就獻出自己的哀歌為她送行。一切一切的送行之后，她走了，溫溫柔的飛向大地，她用自己的身軀治療大地干涸的裂口，使他枯黃的臉都變回往日的深沉、厚重；她撲向萬物生靈，讓他們在她的懷抱中得以滋潤；她又落在江河中，給他們補充能量，使他們恢復往日流動的生機。

　　因為她，一切的一切都開始歡笑，她在歡笑中退出這舞，結束了旅程，結束了這生命。盡管她悄悄地離去了，但依然留下許多她的痕跡。看著大地充滿水分的黑色肌膚，看這樹木新換的綠油油的新衣，看這鮮花們表現出的嬌艷欲滴，看那墻壁上瓷磚的干凈明亮，看那天空被沖洗過的清澈透明，哪個不是她留下的痕跡？看天空中掛著的那彎彎的彩虹，這美麗的景象會讓我們聯想到雨嗎？

　　我想，這是會的`。她對大地萬物的情是一種母愛，這種母愛也許會泛濫，但我們不應該責怪，就像母親對我們一樣，她們的愛永無止境，雨何嘗不是如此，對于雨應像母親一樣地表示致敬。雨總愛默默無聞、無私奉獻，低調是她的本性，不爭名，不奪利，只為呵護著她所愛的大地。感動草木，感動江河，感動大地，感動著她的朋友們，感動著你我。這些她是不會料到的，因為她從來不會想。只為一心奉獻，不為尊敬的名和利。她，這雨，灑向我心間，不是水，是淚。

感動我的作文5

　　今天我們班再一次上了一節風景這邊獨好班級文化建設主題班會，我們為了這次的班會也做了很充分的準備。

　　雖然大家都很緊張，但是我覺得我們發揮的都很好，也許其中有點小失誤，我認為還是很成功的。

　　尤其是在介紹心貼心交流墻的時候，不光感動了我們也感動了在座的各位老師。這個版塊是我們這次班會的一個亮點也是一個升華點，這個版塊體現了我們這個班的團結和友愛力量。

　　伴隨著傷感的音樂與那張前些日子寫下的便利貼讓我們深深地陷入在了其中……

　　這個版塊的主要內容是一位同學親身經歷的感人故事。

　　是一位同學的姥姥得了很嚴重的病，他她把這心事寫在了便利貼上告訴了大家。上面寫著：姥姥生病了，媽媽每天都往醫院跑，我感覺姥姥好像泡泡一樣消失了。這感受我雖然沒親身體驗過，但是我知道這感受就好像是喝下了一杯苦咖啡一樣永遠都記得這種味道。

　　這張便利貼被貼在墻上以后，老師和同學們都很關心她，并給她回了貼。當介紹心貼心交流墻的介紹人員說：“下面有請當事人說一說感想。”她的講說讓這次的活動上了一個臺階，也讓在場的所有人都感動的落下了眼淚。她伴著音樂回憶起了這件事，并且用她自己的語言來告訴所有人她內心的感受。她說：“姥姥生病了，媽媽說只是小病沒事的。可是她天天都往醫院跑，這就說明他騙我。”說到這里她哭得很傷心，也有好多同學都被這感動包圍了起來。

　　接著她邊哭邊往下說。這時的'氣氛立馬變得沉重了起來。她接著說：“雖然我可能要失去了一個最疼我的人，但是我還有同學，還有老師，他們一直都在我的身邊幫助我，鼓勵我。所以我覺得我挺幸福的。”在場的同學都被這段感想給打動了。

　　我也有所觸動，這次的班會讓我看到了我們班的團結力量和那份難得可貴的關懷力量。

　　我想在以后的生活中我們也會一直這樣的，也更希望以后的班級文化建設會越辦越好，讓我們在老師們的面前展示真正的自我。

感動我的作文6

　　在我的記憶中，有歡樂的笑聲，也有傷心的痛哭。唯獨那一次，我感動得流下了淚水。

　　那一天，半夜一點鐘，我發燒了，雖然是冬天，但汗水源源不斷地冒了出來。媽媽換了衣服，找來一件大衣，披在我身上，蹲了下來，把我背起來，急匆匆地跑出家門。

　　外面一片漆黑，除了幾盞路燈孤零零的站在那兒，千家萬戶早已進入了甜美的`夢鄉，全世界仿佛沉睡了一般，鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。只剩下媽媽“踏踏”的走路聲了，我在媽媽背上一起一伏，好像在騎馬，路上偶爾遇到一兩個路人，只見他們雙手插口袋，縮著脖子，彎著腰，冬風刮來，像刀割一般，雖然我只披了一件大衣，但是我一點也不冷，心很暖和。

　　終于到醫院門口了，媽媽一路狂奔，早已經滿頭大汗，氣喘吁吁，卻顧不得休息一下，看著媽媽著急的樣子，我心疼地想：唉，媽媽，要不是我不聽您勸，不多穿點衣服，生病了還要您辛苦的跑一趟，真是太對不起您了！我想開口說聲對不起，嘴巴卻像千斤重一樣，張也張不開，媽媽在一旁跟醫生說著什么，著急得愁眉苦臉。走過來走過去，使我更加于心不安了，終于在三點的時候，我掛好鹽水回家去了。

　　“嘰嘰嘰”在小鳥優美的歌聲中，我醒了，媽媽累得趴在一旁睡著了，看著她那深深的黑眼圈，我想到昨天媽媽緊皺著眉頭的樣子，我深深的自責。媽媽正好也醒了，起身就去幫我倒杯水，那一刻，我的眼淚再也忍不住落了下來。

　　每一次想到媽媽愁眉苦臉的樣子，我的心就像被人揪了一下，我被媽媽深沉的母愛感動了。

感動我的作文7

　　讓我感動的人物是張海迪。

　　張海迪5歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，從那時起，她就開始了與別人不一樣的生活，她無法上學，只有在家中自學小學中學的課程。

　　面對殘酷的病魔，張海迪沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力與病魔做斗爭，經受住了嚴峻的考驗。張海迪雖然沒有進過校門，卻發奮學習，學完了小學，中學的全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學本科和研究生的課程。

　　1983年，張海迪開始翻譯英語小說，創學作品。20多年來，張海迪克服著常人難以想象的.困難，出版了《輪椅上的夢》、《絕頂》等作品，其中《生命的追問》出版不到半年，重印了3次，獲得中宣部“五個一工程”圖書獎，張海迪創作和翻譯的作品更是超過100多萬字。

　　多年來，張海迪還做了大量的社會工作，她經常去福利院，特教學校，殘疾人家庭看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去溫暖，激勵他們自強自立，為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。張海迪不僅自己學醫，學針灸，不僅為自己針灸，解決痛苦，還幫其他殘疾人針灸，解決他們的痛苦。

　　張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，勇于把自己的光和熱獻給人民。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！”

　　我覺得張海迪是個身殘志堅、自強不息。以滿腔的熱忱和高尚的品格服務于社會，奉獻人民，是中國新一代青年的驕傲。

　　張海迪那“活著就要做個對社會有益的人”的信念深深地讓我感動，我們應該向張海迪學習，做一名新世紀的有志少年！

感動我的作文8

　　或許，看似平凡的事……卻永遠都能觸動內心深處的記憶。——題記

　　在一個平凡的午后，我正收拾著陽臺上的雜物，不經意間翻到了一雙被擠壓的有些變形的溜冰鞋，記憶一下回到了幾年前的那個上午……

　　我穿上一雙粉色的溜冰鞋，整個人看上去酷極了。我在鏡子前臭美了一會兒，看了眼時間，便滑著溜冰鞋出門去了，到了樓下，便看見我的對手，早早的就在那等我了。她不滿的說道：“你怎么這么慢，不會是怕了吧。”我下意識的.反駁道：“怕個鬼，明明還有一分鐘才到我們比賽時間，好不好。”我為了占取絕對優勢，卯足了勁往前沖，突然我一個不留神便摔倒了，我腦子嗡了一下，才反應過來，我想站起來，可是怎么都站不起來，我低下頭，不愿去看她和路人的目光。即使我不知道有沒有人注意我，但還是不愿抬頭，怕看見路人和她那嘲諷的目光，認定了我溜冰技術不行，很辣雞，就在我無地自容的時候，一個手掌那逆著光伸向了我。我抬起頭，看見了她的模樣，不由的想這是在嘲諷我，還是在施舍我。就在我胡思亂想的時候，一個稚嫩的聲音傳入我的腦海，不停地晃蕩：“你可不要瞎想，快點，我扶你起來，你還欠我一場未完成的比賽呢。”我愣了幾秒，她彎下身子，牽著我的手，吃勁的把我拉了起來，還不忘吐槽我的體重。她把溜冰鞋脫了下來，光著腳，一只手扶著我，一只手提著鞋走。我轉過頭望著她的側臉看，陽光正好灑落在她的臉上，望著她那有些疲憊的側臉，不由心里一震，那一刻，你感動了我。這條路很長，長到她走得腳都磨破了，這條路又很短，短到一眨眼都已經是幾年后了。這一路上，我一句話也沒說出口。

　　只聽砰的一聲，將我從記憶中拉了回來。我望著手里的溜冰鞋，陽光正好灑落在溜冰鞋上，好似正在發光，我竟覺得這還是曾經那只最美的溜冰鞋。

　　陽光正好，你也曾在那一刻深深的感動了我！

感動我的作文9

　　自古以來，有人被華麗的外表外感動，有人被內心善良的心靈打動，有人被震撼人心的氣勢感動，而我卻被交警感動。

　　他的精神讓我感動。精神引領這一支隊伍的方向，引導著一個人的行動。他們的任務重，條件苦，隊伍大，可他們卻能在這艱苦的環境中工作，嚴格執法，盡職盡責，頑強拼搏。這種精神引領著我們，讓我們更加懂得精神的力量，使我們可以在社會上立足。因此說，感動我的，首先在有交警的精神。

　　他的形象讓我感動。交警每天都在馬路上，街口，窗戶里，給人以最突出的就是他們執勤的美，工作的美。他們執勤時身著著重的警裝，口吐熱情溫暖的話語，文明優雅的舉止，以及對交通違法者有禮有節、公正的執法，都在體現著交警既有俠骨、又有柔情、爭取公平、正義化身的形象。真正做到這一地步，讓我感動。

　　他的質樸讓我感動。他們沒有奢華，就普普通通一件制服，一個哨子，撐起了一片有秩序的馬路。在盛夏大雨時，交警為了救助有困難的群眾而全身濕透：在寒風凜冽時，他們不顧風雪的擊打，站在馬路上執法；在川流不息的街頭，他們躲著來往的車輛整頓著馬路，是路上變得井然有序；在捉捕人時，他們為了保護群眾，英勇地與犯罪嫌疑人搏斗。這樣的.令人敬仰的形象，怎么不讓人感動。

　　他的平凡讓我感動。在人群中，根本認不出來他們是交警更看不出他們有什么過人之處，而在危機時刻總是能保護群眾。隱姓埋名的他們也是平凡的，但是為了盡自己的責任無怨無悔，默默無聞的奉獻著自己。

　　這就是他們，用自己的信念，形象和默默無聞鑄成了人民交警，打動了我的內心。

感動我的作文10

　　成長的道路曲折而漫長，但始終有一個人如春風拂袖般的為我引路，它有一個光榮的稱號——“偉大的工程師!”

　　她大大的眼睛，矮矮的個子，微胖的身材，臉上不管什么時候都洋溢著陽光般的笑容，不錯!她就是我的語文老師袁老師，是她打開了我知識的大門，叩響了我的品德之窗，她盡一切力量助我前進，讓我不至于迷失方向。而那一次，她的精神和行為舉止深深打動了我。

　　有一次我的語文成績比第一次考試的成績倒退了好幾分，這還不算什么，最可恨的是我的語文基礎題錯了好幾之首，我心里想：“這下完了!按照規則，我要打三四個板子呀!”想想都疼，沒想到噩夢來得可真快，只聽見老師叫到我的名字和另外一個人的名字，他就是我的同學——郭郭援。

　　我們倆肩并著肩迎著同樣而沉著的步伐，走向老師的辦公室這場面仿佛我們主動投降了一樣，看完卷子后，老師二話沒說，只見板子在空中一揮，眼看板子就要落下來的那一瞬間，我心里想：“完了，平常看似溫柔的老師如今要火山噴發了!”誰知結果卻相反，板子打到手上居然不疼，我想了想，才想明白，老師剛中帶柔，只是輕輕的拍打一下，或許是不舍得打我們，也或者是看我們年齡還小，只是借此，來告誡我們，猜測了多種理由。

　　老師一一點評，還是以溫柔的態度指出我們的缺點，我們也虛心接受批評。最后老師說了一句話：“一次考試代表不了什么，只是檢測前期學習的效果，只要以后努力，找到自己的失誤，并改正，就行了，加油，我相信你下一次一定會考的更好。”就這么一句話，讓我深受感動!我體會到老師不會因為一次的`失利而放棄你，而是對你更加關注與關心，老師這樣的精神值得我們去學習和敬佩。

　　老師您像一個工程師，樹立起我們的遠大理想;您像一個指向標，讓我們不至于迷失方向;您像一艘船，帶我們徜徉于知識的海洋……

　　老師，謝謝您!您的諄諄教誨，會化成我前進的動力，助我乘風破浪，到達成功的彼岸!

感動我的作文11

　　黃繼光！多么熟悉胡名字啊，沒錯，他就是我們的英雄——黃繼光啊！黃繼光，我們的英雄。在戰火紛飛的年代，我們的英雄也一個個誕生了。

　　1950年新生的共和國百廢待興。然而就在這一年，美國公然出兵朝鮮并將戰火燒到了中國鴨綠江邊，甚至出動飛機轟炸我國東邊境的城鎮，直接威脅中國人民的安全。在這時，黃繼光所在的營，接到上級的指令，奪回自己的領土。抗美援朝戰爭打響了，黃繼光所在的營已經攻下幾個山頭，就在成功已不遠的時刻，最后一個山頭卻攻不下來了，黃繼光用胸膛擋住了敵人的火力點，他英勇犧牲了。抗美援朝共進行了兩年九個月，中國人民志愿軍并肩作戰，最終取得了戰爭的勝利，抗美援朝是保衛和平，反抗侵略的正義之舉，為我國社會主義建設贏得了相對穩定的和平環境。和平是不容易得到的.。

　　王進喜！這也是一個熟悉胡名字，他就是石油大會站的“王鐵人”！今天我向大家說說他的故事！1959年9月，在公嫩平原上一個叫大同的小鎮附近，一座油井里噴射出的黑色石油改寫了中國石油工業的歷史——我國發現了世界級的特大油田！當時正值國慶10周年之際，大同改名為大慶，大慶油田被當作一份特殊的厚禮獻給了成立10周年的新中國。

　　1960年春，一場規模空前的石油大會戰隨即在大慶展開。王進喜從西北的玉門油田率領T205鉆井隊趕來，加入這場石油大會戰中。王進喜帶領全隊靠人拉肩扛，把鉆井設備運到工地，以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天干勁，苦干5天5夜，打出了大慶第一口噴油井。

　　經過石油工人的連續奮戰，一座值得中國人民為之驕傲的大慶油田矗立在東北大地上，中國從此摘掉了貧油的帽子。同學們從美國等八國聯軍攻打中國時，我們沒有屈服，同學們我們今天的美好幸福是我們的英雄用生命換取的，我們一定不能忘記他們這些偉大的英雄！

感動我的作文12

　　什么感動？感動是夏天涼爽的微風，冬天溫暖的太陽，沁人心脾的甘泉，芬芳的熱茶……有了感動，我們的心就會變得明亮、寬敞、純潔……

　　我還記得那是上學期的全區抽樣測試。我對自己的成績一直很好感到自滿。考試開始了，一看到試題，我就驚呆了:這些都是我沒復習過的！我不得不用自己的日常積累來做題，一邊寫一邊暗暗懊惱:完了，完了，這次考試“砸鍋”了。除了緊張，我也期待著一些我熟悉的話題，從而取得更好的成績。

　　考試結束后，我像火鍋上的螞蟻一樣緊張，甚至希望老師丟掉我的.試卷，再考一次。學生交卷子后，馮老師開始統計錯題的數量。“請舉手。”在馮老師的語調中，我聽到了焦慮和期待。然而，我舉手的次數越來越多，就像成心反對馮老師一樣。我的心一次又一次地涌起了酸酸的浪潮。

　　“于家瀛，”馮老師的聲音打斷了我的沉思，“關上門。”“哦。”我隨機同意了，試圖避免與馮老師的眼睛交叉——這時，我的眼睛里充滿了淚水。當我到達門口時，馮老師溫柔的聲音被我拋在了后面：“余家英，別難過，還有下一次！”我的眼淚再也忍不住了，一滴一滴地涌出了我的眼睛。原來馮老師早就看到了我的心思。她沒有批評我，而是安慰我。此時此刻，沒有什么比馮先生安慰的話更感人了。當我流淚的時候，我也在反思我是否應該醒來和興奮。當然!我在心里堅定地喊道：“馮先生，下次我不會讓你失望的！”

　　回到教室，我擦干了眼淚，擦不干的是馮老師的教誨。既然目標這么堅定，為什么要哭？沒必要！

　　這時，我心中的悲傷和感動油然而生。也許，感動不是簡單的眼淚，不是膚淺的悲傷，而是一種內心的感覺，是人與人之間的精神共鳴……世界上的感動無處不在，如果世界上沒有感動，那么世界也是無情的。

感動我的作文13

　　讓人感動的可能是淡淡的幽香，可能是悅耳的鳥鳴，可能是清爽的甘泉，而讓我感動的是我自己。

　　那天是一節語文課，老師提問，讓我們來回答，教室里鴉雀無聲，老師叫我起來回答，我自信的把題回答了下來，雖然不是特別好，可是在那一瞬間我被自己感動了。

　　被自己感動，被自己的自信所感動。

　　因為這感動，在回家的路上，我的心里美滋滋的。路過一個路口時，我看見一個哭泣的小男孩，可能是因為自己心里的那份責任心吧，就急沖沖的跑了過去，原來是跟媽媽出來時走散了。看樣子也才兩三歲的樣子，看著小孩可憐巴巴的雙眼，想著他媽媽茫然無措四處亂找的情景，我當即決定幫這個小孩找到他的媽媽。因為他太小了，也說不出什么能找到他媽媽什么有用的線索，我只好帶著他在路上轉來轉去，他也大聲叫喊著媽媽。他的臉上被淚水打濕，眼睛紅紅的，看他那可憐的樣子，我心里更加堅定了我這次的“愛心行動”。

　　天色漸漸晚了，路上的人也少了，我突然看到兩個很著急的大人，我帶著小男孩飛快的跑了過去，還有五六米的時候，小男孩驚喜地大聲叫著“媽媽!媽媽!”那阿姨一聽趕忙跑了過去，把小男孩抱在懷里，看阿姨的眼睛腫腫的，想必小孩的暫時“失蹤”給她的心靈造成了多大的`悲傷啊!幸好，現在“煙消云散”了。

　　在回家的路上，我的心里比吃了蜜還要甜——我被自己所感動，被自己的關愛之心感動了。

　　我突然想起一句話：“人的行為總是一再重復，因此卓越不是單一的舉動，而是習慣。”也許，我會因這次感動，而把自信和愛心的舉動變成一種習慣!

感動我的作文14

　　隨著時間的流逝，許許多多的事情已經被時光抹去了，但有一位普普通通的阿姨卻在我腦海里留下了深刻的印象，叫我難以忘懷。

　　那是炎炎夏日的一天下午，我隨著媽媽來到超市買東西，當我們出來的時候，我看到了一位二三十歲的阿姨不知在干什么。

　　這位阿姨在干什么？炎炎烈日下為什么不回家？……一個個問題在我的腦海中盤旋，好奇心驅使著我，來到這位阿姨的面前。我看到了這位阿姨正用指甲在摳水泥地板上的口香糖，臉上不時滴下來一顆顆豆大的汗珠。我的腦海中浮現出“雷鋒”這兩個金光閃閃的大字，心也不覺震動起來。

　　我的心中浮現出這位阿姨清除口香糖的經過，炎炎烈日下，這位阿姨剛從超市門前出來，看見了滿地的口香糖渣，粘糊糊的`，心里就涌出一個念頭：把它清除掉。于是，放下手中的東西，蹲下身子，開始清除了。我看著這位阿姨清除的過程，她遇到指甲摳不掉的，就用一點水倒在上面，再摳，如果還不行，她就用隨身帶的小刀一點點的再一點點的把中香糖給清除掉。

　　等這位阿姨站起身時，那滿的的口香糖渣的地面已經被換成了一面干凈而整潔的地面。我走上前問這位阿姨：“阿姨，這并不是您應該做的事，您為什么還要做呢？”“呵呵，其實我從超市門前走出來的時候，看見這滿地的中香糖，心里不舒服，很別扭，就干脆當它清除了。”這位阿姨一邊擦汗，一邊開心地說道。

　　在回家的路上，我心想：“多好的阿姨啊！為了我們城市的干凈，不顧炎熱的天氣，無私的付出，這不就是新時期的雷鋒嗎！

　　我忘不了您，不知名的阿姨。