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我與學校共成長作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我與學校共成長作文，歡迎大家分享。
我與學校共成長作文1
時光荏苒，冬去春來。我來到新沂海門中學就讀已經快一學年了！
門前的廣場上，一顆顆櫻花樹和銀杏樹已經相互熟悉了，一起見證春分，夏至，秋分以及冬至的太陽從東方升起，從西邊落下，留下了一縷縷朝暉和夕陽。同一陣風吹過，兩排樹一起搖曳，親如兄妹。他們也見證了每日上學、放學的我們。
上個學期競選了學生會成員，我有幸全程參與，很緊張。現在想來倒也沒有那么夸張，只是因為是第一次競選。本次活動準備的過程很令我難忘，我對競選學生會成員很感興趣，老師發過通知后，便趕緊報名。怕事、膽小的我第一次參加這種活動，心里不知所措，我從未演講過。小學生活并沒有抓住這樣的`機會。心情激動得熬了一個夜，寫出一篇青澀的稿子，其中最令我滿意的是運用了幾句名言，使我很有成就感。
校園這個小小的社會，使我向夢想邁開第一步。相信在這種環境下，我會離夢想更近。
四月份，學校舉辦了春季運動會，我響應班里報名號召，報名參加了800米長跑。雖然沒有得到冠、亞、季的稱號，但我只是因為幾秒之差位居第四，我自封了一個“無冕之王”。
運動會中的女子仰臥起坐中感受最深。裁判一吹哨，全體女同學無一個不在努力抬起身子，就連體測中只能測得20多個的同學在比賽中也做了30個，使我們既驚喜又感動。感覺不到肌肉的酸痛，反而渾身輕快。躺在草坪上，覺得四月的天又高又遠，明亮亮、湛藍藍的。
在期中考試后的家長會中，不管是我還是我爸，都覺得受益匪淺。在宋校長的講座上，爸爸懂得了家校合作，與老師積極溝通，科學引導孩子等。而我也明白了，與搞好學習同樣重要的是，鍛煉身體。我和爸爸都最喜歡“棉花糖實驗”這個話題，自律也是學習的關鍵。
過去叛逆心重的我，總是和爸媽對著干，懶惰，不想學習，現在爸爸和我都進步了很多，我的學習不僅有了起色，家庭也變得更加和睦了。
在新海附中學習的這段時間，豐富多彩的教育教學活動，讓我進步了，家長成長了，我們班集體也更凝聚向上了。不僅詮釋了“辦一所新沂大地上最好的學校”的辦學目標，也為新沂教育增添了更多的生機與活力。
謝謝您，海中新時光，旭日繼續東升！
我與學校共成長作文2
時間過的真快，眨眼之間，我已在母校――真新小學學習、生活了五年。回想這悄悄逝去的五年光陰，從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的中學生了，我深深地感謝母校。
母校真新小學于1999年創建，是一所由區教育局直屬的中型科技現代化小學。坐落于嘉定區東南首，與市區的長寧區普陀區兩區接壤，交通便利，地理位置優越。一九九九年學校獨立建制，現有建筑面積6861平方米， 20個教學班，600多名學生。教職工52人，平均年齡35歲。在專職教師46人中，1人，本科學歷24人，專科學歷17人。
學校確定了求真、求新、求實的校風，嚴謹、刻實、創新的教風和好學、勤思、主動的學風。真新小學的園丁們以新字當頭，在新上做出教育的'新篇章，培養新世紀的新一代人才。
回想起五年前的20xx年，我才剛剛入學，只是一名懵懂的新生。當爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我帶進校園時，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師，帶領著我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文、從日記到作文、從到幾何知識，還學到了許多自然科學知識。是您，親愛的母校，教會了我許多做人的道理，使我養成好的行為習慣。
光陰似箭，五年后的我，早已不是五年前那個無知的小孩，而成長為一名各方面表現良好的學生，在這五年間，我獲得過、校“三好”學生等榮譽。此時，不僅我有變化，我的母校也發生了巨大的變化。母校正門和后門的兩棵大榕樹越來越蒼翠了，校園里的花草樹木越來越多，環境越來越優美。此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎項和榮譽，在全體師生尊重理解、和諧寬容、團結協作下，學校先后獲得了：嘉定區文明單位、嘉定區行為規范示范校、上海市、上海市紅十字達標單位、嘉定區體育先進集體、嘉定區學校、嘉定區新長征突擊隊、全國紅旗大隊。
我很自豪，因為我是母校的一員。我愛我的母校，我正在母校健康的成長！
我與學校共成長作文3
快樂的寒假結束后，我又回到了美麗如畫的新學校。回想上學期來的學習和生活，深深覺得我和新學校正在一起成長。
我們的新學校有著寬敞的南校門。開學時，只有兩邊的門崗，羞澀地向我們敞開著溫暖的懷抱；現在，我們的南校門已經修繕得干凈利索，還在小廣場安裝了高大的“和德”文化牌和兩個可愛的“和和”“德德”，這是初中的吉祥物，顯得愈發溫馨。這一變化，正像青澀的我在上一學期里漸漸成長和成熟，新學校伸開雙臂擁抱著廣大學生，邁向了陽光的知識殿堂。
我們的新學校有著如詩如畫的新校園。開學時，校園內的各棟高樓有棱有角，色調鮮明，淡棕色與灰青色相搭配的主色調如虎添翼，讓我們的.新校園看起來氣勢非凡，具有一定氣度感。但樓宇間的空曠地帶沒能及時綠化，裸露著黃黃的泥土。而現在呢！都栽植上了各種樹木及月季花等花草。一場春雪過后，滋潤了大地，隨著春風，樹枝定會葉茂青翠，花兒搖曳，校園顯得格外嬌艷，那將是一種驚艷的感覺。
我們的新學校有著漂亮的教室。擺放的桌椅是全新的，大玻璃窗戶亮堂堂，活動的黑板后面隱藏著多媒體希沃白板；教室上方還安裝著四臺大功率電扇，與兩列節能燈相間媲美，舒適溫馨。剛開學時，各種功能教室建設還不到位，空空如也。如今，書法室、美術室、舞蹈室、新技室等都已能夠入室上課，器材鮮亮，裝備先進，令人著迷。
我們的新學校，就像一艘巨大的航母，載著我們逐步成長，勇往直前，迎著朝陽駛向人生的彼岸。
我與學校共成長作文4
常聽人說，初中是孩子們成長的關鍵時期。這讓我對初中生活既期待又緊張，直到進入海中，我的心才安定下來。因為這里不但有資質優異、精耕細作的老師，還有豐富多彩的課外生活，對學生們的培養是全方位的。
猶記得去年九月初，一個陽光燦爛的早上，我走進海中，首先映入眼簾的是一幢幢橙色的教學樓。面對陌生的'校園，我感到有些誠惶誠恐。好在接著，我看到幾位老師迎而走來，他們個個臉上洋溢著和藹可親的笑容，關心地問我是哪個班級的，并給我指引了正確的道路，這讓我感到格外溫暖。
走在校園里，我又看到幾個如同我一般的新生，朝氣蓬勃的臉上布滿著羞澀。我連忙小心翼翼地打著招呼，很快就和他們熟悉起來，并和其中兩位成為了好朋友。雖然我們之前并不認識，但是卻從對方眼中閃爍的光芒，讀出了彼此對未來生活的美好憧憬。
從此，我在海中的生活正式開始了。
學校給我們搭建的教師團隊都是高水平的。無論多么枯躁乏味的課程，老師們都能把課講得妙趣橫生；無論多么艱澀的難題，老師們都會因材施教，不厭其煩引導我們思考，直到最終掌握為止。就這樣，我遨游在知識的海洋里，學習勁頭更足了。我的視野和認知層面，也飛躍到一個新的臺階，為以后的學習，打下了堅實的基礎。
我的運動細胞很不發達。我曾經試圖改變自己，可是每次跑不了多遠就會氣喘吁吁，所以經常半途而廢。可是海中規定，冬季的早晨，每天都要跑1200米，這讓我感到很沮喪。第一次跑步時，我還沒跑到500米就想退縮了，可是看到同學們都在堅持，甚至連老師也跟著我們陪跑，我只得咬緊牙關繼續，并在心里不斷為自己加油。在同學和老師們的鼓勵下，我成功跑完了全程，并一直堅持到現在，從來沒有掉過隊。
海中在教育我們學習文化知識、提升思想品德和鍛煉體魄的同時，還在每周六下午，邀請各個領域的家長進入課堂，帶領我們學習課外知識，比如食品、醫學的、武術等等。這些知識，讓我們受益匪淺，對社會的認知更加廣闊了。
不到一年的初中生活，讓我從膽小變得自信，從怯弱變得堅強。感謝海中，感謝辛勤無私的老師們。正在奮斗時，我定不負青云志！
我與學校共成長作文5
“鶴山市沙坪街道第三小學”這個神圣而又偉大的名字，光聽著，就讓我倍感親切與自豪。回望過去，您與我一起共度了六個春秋，一起見證了彼此的努力和成長。
進入學校，映入眼簾的是綠蔭蔥蘢的游樂園，那里有我親手栽種的中草藥；走進教學樓，朗朗的讀書聲縈繞耳旁，電腦室里的學生正饒有趣味地敲打鍵盤，教室里的同學正在專心致志地聽講；操場上，同學們正揮灑著汗水……沙坪三小承載著我太多難忘的成長記憶。
還記得那一次校運會，我自告奮勇地報名了400米跑，站在紅色塑膠跑道上，我自信滿滿。旁邊的啦啦隊一個個都站起身來，脖子伸得老長，齊刷刷地向我投來期待的目光。
“預備，跑—嘭”。隨著裁判員的一聲令下，各班運動員全都如一匹匹脫韁的野馬，疾馳著沖向前去。但在我看來，他們若是如野馬，而我必定是那展翅遠飛的.老鷹，速度與云相比，根本不是一個檔次。場外的啦啦隊及觀眾見我如此神速，有的歡呼起來，有的不停地拍著手掌，還有地手舞足蹈，蹦蹦跳跳。
正當所有人都以為事情似乎一切都在往好的方向進行時，老天爺卻給我開了一個天大的玩笑。就在離終點僅剩100米的時候，我漸漸力不從心，速度降了不少，原本與我保持較遠距離的運動員也慢慢接近我，后來直接超過了我。我十分不甘心，想使點力趕上去，可我的腿好像是跟我吵了一架一般，完全不聽我的使喚。我感覺越來越口干舌燥，呼吸也變得十分困難，耳邊響起嗡嗡嗡的聲音。
別的運動員都趁我掉鏈子之時從我身邊跑過，我眼睜睜地看著原本的第一名如今成了倒數。觀眾都喊著我的名字，催促我快點兒，再快點。心里像被人捅了一刀，很不是滋味。但我的腿像綁上了沉重的石頭，抬腿成了一件十分吃力的事，跑道也好像按了無限加長的按鈕，怎么跑也到達不了終點。最后，我才勉強支撐著身子挨到了終點。
比賽結束后，我十分害怕老師會因我沒為班級爭光而責怪我，但沒想到老師不僅對比賽結果只字未提，還一邊安慰一邊扶著我到班級，慈祥地對我說：“能堅持到終點已經很不容易了，老師知道你已經盡力而為了，千萬不要害怕失敗，你是最棒的！”。我感到前所未有的溫暖涌上心頭。心情變好了許多，跑步后的疲憊感也減輕了。從此以后，每當我遇到挫折失敗后，我都會想起這次運動會。我不再害怕失敗，變得勇敢自信。
六年一瞬間，我從開始瘦小不懂事的小孩，變得身強力壯、陽光開朗、有責任有擔當的陽光少年。在學校里，我學會了讀書寫字，懂得許多道理，收獲了真摯美好的友誼……
不僅我們在成長，學校也在發生變化：校門口裝上了人臉識別機器，教學樓外墻煥然一新，單車棚后面的芒果樹越發的粗壯高大，中廳學校榮譽長廊的獎杯越來越多，素質課程越來越豐富……
謝謝您，我摯愛的陽光三小，在您30周歲生日來臨之際，我想對您說聲：“生日快樂！”愿您，讓更多人的夢想實現，愿您，讓更多人的夢想起飛！
我與學校共成長作文6
時間飛逝，轉眼間我也在天立學校學習、生活快兩年了。時光的腳步，從不為任何事情而停止，我在天立學校讀書的時間里，收獲了許多，其中發生的點點滴滴，都讓我難以忘懷。
幼兒園大班時，天立學校組織了許許多多有趣的活動，爸爸媽媽周末帶我來參加，給我的第一印象是天立學校的環境優美。小學一年級就進入天立學校讀書，從一個什么都不懂的小孩，經過老師們的辛勤付出，他們帶領我們走進知識的殿堂，在這里我享受著輕松愉悅的學習氛圍，參加豐富多彩的活動，從開筆禮、行為習慣養成教育、內務整理，逐步成長為一個懂知識有禮貌的二年級的學生。
每周一升國旗時，奏唱國歌我們就熱血沸騰，開始了一星期的學習和生活；當我們一起唱天立校歌《天之驕子》，“天之驕子，立己達人”的校訓就入腦、入心，立刻使我們的`每一個細胞都興奮起來，立刻進入學習狀態。老師教會了我們許多知識，從拼音到字詞句；從數數到加減乘法；從生活常識到科學實驗，老師們一步一步引領我們走進知識的海洋，讓我在知識的海洋里遨游。最重要的是老師們教會了我們養成習慣、閱讀習慣，還教會了我們做人的道理，這是我們人生的寶貴財富，為我們今后的人生道路打下了堅實的基礎。
學校組織的各種活動，讓我們享受童年的樂趣，體會到了團結的力量，教會了我要勇往直前的理念。走進校園，整個校園浸滿書香、墨香、花香。教師個個熱情洋溢，學生個個文明禮讓，我們和老師建立了深厚的師生情誼；操場上學生們的歡聲笑語、教室里學生們的朗朗書聲飄蕩在校園各處。我已深深融入這個溫暖的大家庭中，感受幸福，收獲知識。
天立學校，一顆彝良教育的明珠，她散發著金色光芒，我們和天立共同進步，天立伴我們成長。
我與學校共成長作文7
我來到天立校園已經一年半了，在這里，我向老師們學習，和同學們一起玩耍，感受多彩的校園活動，雖然有時候我也會有一些煩惱，但是老師的溫柔問候，同學的熱心幫助，食堂的可口的飯菜，寢室的溫馨有序，在我心中種下溫暖的種子。
我第一次離開爸爸媽媽的'懷抱和溫暖，學會獨立生活，來這兒的第一天，我有一些想爸爸媽媽，但過了兩三天后，我學會了在沒有爸爸媽媽的環境下獨立生活。我學會了疊被子，自己的事情自己做，這一切的功勞都屬于我的生活老師和陪伴我的室友們，是老師的耐心為我驅散了陌生感。
天立的飯菜也很好，既好吃又衛生，一天三頓都吃得非常豐盛和好吃。老師教育我們“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。越來越多的同學們都在進行光盤行動，努力做到不浪費食物。
說了那么多，我最想說：“我愛彝良天立！”
我與學校共成長作文8
“北京師范大學南湖附屬學校”，這個平凡而神圣的名字，使我倍感親切與自豪。回首看去，您——我的學校，今年10周歲了，我與您一起走過了五個春夏秋冬，一路見證了你我各自的成長。
回想5年前剛剛踏入您的懷抱，我有些許的不安與興奮。告別了幼兒園的舒適玩樂區，沒有了睡到自然醒的特權，陌生的環境讓我不安；然而您給予我的新環境，新老師，新同學，新挑戰又讓我興奮不已。
我和您經過一年時間的親密接觸，相互了解，我漸漸適應了你，你也慢慢接受了我。當我再次在您懷抱停留，用心感受時，我發現，這里的一草一木都在朝我頷首微笑，這里的`每位老師都對我關懷有加，這里的每個同學都給予我溫暖。這時，您對我來說便是我的第二個家，一個溫馨有愛的家。
第二年，我對您的追求有了變化，更多的是對于知識的渴求。您就是知識的宮殿，而圖書館是您其中一隅。圖書館的發現讓我更加喜歡您，連環畫、拼音讀物、故事書，當我一本本看完他們后，便會抬頭感嘆：金山銀山，不如學校的書山！與圖書館的親密接觸，使我更堅定地相信，您不僅是我的家，更是我的知識加油站，有您，真好！
三四年級，我們的實踐活動變多了，課余生活更豐富了。在您為我們提供的這片天地里，我們有了更多施展自己的空間。老師從管理者變成了引導者，班干部從空花瓶進升成了班級的管理者，同學們發揮各自的特長，您也為我們提供了形式多樣的社團，讓我們可以在您的地盤上嶄頭露角，我行我“色”。此時，您對我來說，更像是一個小社會，是我們走上大社會前磨槍練兵的地方。
而現如今，我已經在您的關心呵護下，成了一個五年級的優秀小學生了。新的學期，我有新的成長，當上班長的我職位更高了，責任也更重了，我不僅要為自己的行為負責，我還要我們班級的行為負責。我知道，這便是您一直倡導我們的“做一個有責任的人”的理念，是您在教會我們如何在磨練中成長。
五年一瞬間，我從一個膽小怕生的小女孩，變成了一個有責任、有擔當的青少年，而您的小學新生也從原來的六個班變成了現如今的22個班。我們一起在學習中成長，在摸索中強大。是您教會了我認字、讀書、看世界；是您教會了體會生活、思考人生；是您教會了我認識自我，讓我變得內心充實陽光，對未來充滿希望，讓我有能力有準備面對今后的一切挑戰。
謝謝您！我最親愛的學校—北師大南湖附屬學校。在您十周歲生日來臨之際，讓我向您深深地鞠躬，對您說一句“生日快樂”！
我與學校共成長作文9
天立學校，是我人生追夢的起點，它是一所充滿生機與活力的學校。
我六歲時，爸爸媽媽把我送進了天立學校，我覺得這個地方很陌生，但我也對這里的一切充滿了好奇。看到小彩旗和風車在跟隨風的節奏在舞動呢！我心想，它是不是和我一樣高興呢？
我懷著夢想步入小學生活，見到和藹的老師和聽見校長那親切的聲音，感覺好溫暖。日復一日，在老師的教導下，我學會了什么叫獨立，如疊被子、疊衣服……什么叫堅持，有了堅持我在學習上感受到了進步；什么叫友善，在班級中我認識了許多小朋友，從而獲得了友誼。
值得一提的是，學校的感恩小農場，在農場里我們付出了勞動，收獲了果實，在這個過程中我有好多感觸。
寒來暑往，我又長大了一歲同時也升入了二年級，在一年半的學習中我更加堅定了自己的理想。學校美化了環境，這里的一草一木也跟著變化。還修建了新的教學樓，還增加了好多教學多媒體，條件越來越好了。
在這里有我對天立的.依賴，和對夢想的追逐，我要挑戰自我，成為爸爸媽媽心中的驕傲，一路見證我與天立的成長。
我與學校共成長作文10
時間一分一秒的過去了，一眨眼，實驗學校就已經成立了20年了；時間一分一秒的過去了，一瞬間，我就已經在學校度過四年了。這些日子里，總是有許多老師陪伴著我成長。有印象最深的就是我的數學老師：黃老師。
黃老師最大的優點就是公私分明。有一次我數學口算因為太著急了，忘了批。第二天，檢查的時候，我也跟著其他人站了起來。滿以為自己會被黃老師忽略，但是黃老師照樣批評了我。還因為，我這個做官的犯了比平民還要大的錯誤。多批評了我一會兒。黃老師還真是公私分明呀！
黃老師既然有優點，那么也有缺點。就像有光芒就有黑暗一樣。黃老師的缺點就是總是在說話的時候要噴出一些口水。有一次黃老師在我桌邊講課，結果這一節課我差了四五次桌子呢！即使這樣，她依然是我最喜歡的老師。
還有一位數學老師。他是我們現在的`數學老師，姓陳。看起來挺年輕，挺漂亮的。相比之下，陳老師講話都是用一個小麥克風。提在手里說話的。這位陳老師說話是循循善誘的，很招惹我們同學的喜愛。陳老師工作也有很長時間了，他總是喜歡把同學們叫做同志們這一點也讓我們的同學犯花心。
如果你要問我哪個老師是嚴厲的，那名次就要屬于我們的英語老師劉老師了。劉老師的嚴厲就屬于她看管紀律的嚴厲。每一次我們吵的時候，劉老師都會先安靜下來。等有人發覺了就已經來不及了，劉老師就會被在作業本上加上幾項作業，讓我們欲哭無淚。
雖然劉老師是嚴厲的，但是有時候他卻讓我們做角色扮演讓我好不歡喜。
不過呢，這幾個老師都只是我在學習的海洋中幾朵跳動的浪花。還有循循善誘的范老師，和藹可親的任老師，沒啥好氣的葉老師，心理輔導的毛老師，說話有趣的劉老師等等。不過，這些都是得等到我們下次見面的時再說的事了。學校，明天見！
我與學校共成長作文11
時光荏苒，日月如梭，在映湖小學待了六年的我，無時無刻不在感受著這所學校日新月異的變化，縱有千言萬語，也難以說盡我對映湖小學的愛。
還記得剛上一年級的時候，吸引我的不是知識的海洋，而是那個鳥語花香的后花園。花園的面積不算大，花草樹木不算多，但在我天真的眼里，卻與“百草園”無異，充滿著神秘。置身其中，我時常想象著，天馬行空：長廊的盡頭走過一位婀娜多姿、楚楚動人的公主，在最高的.那棵白玉蘭上飛來一只金鳥，善良的巨人扛來一棵金蘋果樹栽在我的身旁……
課余時分，我最喜歡和同學們圍坐在葡萄架下，時而嘰嘰喳喳說著趣聞，時而咬耳朵竊竊私語，時而做著簡單的游戲，雖然時間不長，學習的枯燥和疲勞卻一掃而空。
小小后花園，留下了我們太多的歡聲笑語，也留下了我們太多美好的記憶！
時間如齒輪一般，飛快運行著，一轉眼，我覺得自己長大了，開始有壓力了。由于功課的繁重，后花園去的越來越少，甚至逐漸被遺忘。偶爾，也會記起從前在園子里的胡思亂想，我不禁莞爾一笑，這，也是一種財富吧。
在這六年里，我目睹了映湖小學巨大的變化：校園擴大了，新建的大門造型新穎，又不失莊重；教學樓換了新裝，更亮麗，更整潔；足球場的旁邊多了一塊籃球場；學生越來越多，班級越來越多，老師越來越多……一切都是那么欣欣向榮，一切都是那么前景無限！
映湖小學，這里有我親愛的老師，有我可愛的同學，有甜蜜的迎春花，有飄香的桂樹，有我童年的夢想，更是我一生難忘的樂園！我與映湖小學，共成長！
我與學校共成長作文12
在時光的流淌中，我已經在這個承載著我夢想的校園中，度過了近六年的時光。兩千多個日子，櫛風沐雨，不忘初心，三小猶如一棵枝繁葉茂的大樹，而我是樹上的一顆果子。
漫步在校園中，那悠樂園里的中草藥，在春雨的滋潤下，正散發著勃勃生機；主教學樓中廳的圖書角里，一本本名著整齊有序地排放著，一旁掛著的借書冊不知何時布滿字跡；熟悉的教學樓里傳來朗朗讀書聲兒，像動人的大合唱，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進教室。一直往前走，來到空曠的操場，碧綠的草坪，磚紅色的跑道，無一不展現著陽光三小的活力。在三小這個美麗的校園里，每一份成功，每一份失敗都給我帶來了不一樣的成長。
三年級那會兒，一次偶然的機會，語文老師聽到了我那飽含感情的朗誦對我贊不絕口，為此還特地推選我代表班級在國旗下講話。可當時還有另一個人選：小林。因此，我們產生了競爭。
可我畢竟是第一次上臺演講，和常年管理班級的小林相比，難免有些怯場。果不其然，忐忑不安的我站在臺上，兩手攥著麥克風，面部僵硬，聲音微微顫抖，卻又強裝鎮定地說：“大……家好！我是……”一番演講過后，我只覺得手腳冰冷，渾身冒汗，心好似七層塔檐上懸掛的風鈴，叮嚀叮嚀嚀，此起彼落。完了，初次上臺演講就搞砸了，肯定選不上了。
也許是幸運之神眷顧努力的人吧，下課后，老師緩緩地走過來，微笑著對我說：“雖然你的臺風不如小林，但老師相信，你多加練習，是可以的，不必擔心！”那笑容就像冬日里的暖陽，春日里的和風，給了我無限的'勇氣和力量。那天起，我每天晚上都會將演講稿聲情并茂地讀上好幾遍，一個膽怯的女孩對著鏡子不停地調整自己的笑容，就像一顆酸澀的青果努力地向陽而生。
終于，在周一的升旗臺上，我自信地站在升旗臺上，目視前方，從容不迫地把稿子背了出來，我聽見臺下響起熱烈的掌聲……人群中，我一下就看見語文老師親切的面容，給我投來贊許的目光，我的心里悄然涌起一絲暖流，自然地流淌在心間……學校給了我成長的土壤，老師給了我陽光雨露，這些都將成為我人生路上寶貴的財富。
在以后的學習生活中，每當我面對困難時，我總會想到那次升旗臺上的經歷，讓一位不自信的女孩逐漸成長，有了更大的勇氣和力量，去面對更大的舞臺！
在這六年里，我目睹了三小巨大的變化：校園擴大了，嶄新的大門美觀大氣，又不失莊重；教學樓換了新裝，更亮麗，更整潔；課余活動豐富多彩，充實了我們的生活，開拓我們的視野……一切都是那么欣欣向榮，一切都是那么前景無限！在這所充滿生機與活力的學校，我要勤奮努力，積極向上，與陽光三小共同成長！
我與學校共成長作文13
雖說“悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎。”但在海中的每一天，都充滿了驚喜。綠茵場上所揮灑的汗水，終會凝聚在記憶地最深處。
剛跨入海中的第一天，就讓我感受到了他的不同。豐富的課程安排、諾大的體育場，還有團結努力的同學們，這一切的一切讓我倍感親切。也是從那時起，足球便成了我生活中必不可少的運動。最近，學校將要舉行足球比賽。作為足球對的一員，我異常的高興，心想：練習了那么就，學習了那么多的踢球技巧，終于有用武之地了。為了證明我們的實力，我們對開始了更加努力的訓練。
很快，我們的第一場友誼賽開始了，對手是五班。臨近六月，驕陽似火，無情地向綠茵場上表達著自己地熱情，小草無力地耷拉著腦袋，空中沒有一絲地云彩，嗅著這伸手可及的陽光，火辣辣的感覺直達全身。隨著一聲哨響，比賽開始了。我們對首先開球，隊長帶球長驅直入，帶球突破到對方門前時，隊長已被重重包圍，實難突破，此時我就在包圍圈之外，隊長見況便吊球將球傳到了我的腳下，球剛到我腳下，我就起腳來一腳勁射，球在空中劃了一道弧線，直向球門的右上方飛去，敵方守門員怎么也沒有想到我們會有這一手，也更沒想到球射得如此刁鉆，射的守門員一個措手不及，誰知道聰明反被聰明誤，球的角度竟然過于刁鉆，打在了球柱上，球被無情地彈了回來，錯失了一次絕佳的進球機會。
雖然這是一次失敗的進攻，但是我們全隊的斗志被點燃起來了。我們漸漸地發現，雖然對方的.身高優于我們，但是我們沒有被對方嚇倒，我們更加的打好配合。我們慢慢的從后場打到了前場，進攻更加的強烈和頻繁。突然，我們得到了一個任意球的機會，距離球門非常的近，由我來主罰。雖然，我有些不自信，害怕機會又被我白白地浪費掉了，但是一想到這可能是我們對最好的絕殺對手的機會，我目光變得堅毅，幾次深呼吸，讓我放松下來。隨著哨聲，我將全身的力氣都匯聚到腳上，足球騰空而起，“飄若浮云，嬌若驚龍”向球門飛去，但是對方手球了。雖然沒有直接進球，但是得到了一次點球的機會。隊友一蹴而就，我們對領先了。最終，在大家的共同努力下，我們對一次次抵擋了敵方的進攻，取得了勝利。
比賽雖然結束了，但是這場比賽教會我許多，人生不可能一帆風順的，任何時候都不要放棄努力。雖然很多事情你們真的無法掌控，但盡自己最大的努力去面對，我們定會收獲不一樣的驚喜。
在綠茵場上揮灑汗水，終會成為最美妙的回憶。
我與學校共成長作文14
似水流年，往日的樹苗已長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由地飛翔。我也從小學時光走出，踏入初中生活的殿堂。
剛入校時，一切都是那么陌生，陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學，就連這里的一花一草一木也是陌生的。面對新的環境，新的老師同學，我心中既緊張，又忐忑，努力讓自己做到最好。每當遇到困難時我就想到我的家人，我的父母，想像如果他們能在這里該多好，但我知道這些困難是我必須經歷的，我必須學會獨立，要勇敢的地去面對困難，不能一直依靠父母。父母把我送到這里就是為了讓我有一個好的學習環境，開拓視野，學會自立自強，取得優異成績。他們已經盡了自己最大的力量給予我最好的學習環境，如果我不勤奮努力地去學習，怎能對得起他們的一片良苦用心？所以，我要積極進取，奮發向上，不辜負父母對我的一片付出與期望。這，就是成長！
到現在開學已經一個多月了，我對校園里的人、事物也了解得更多了，面對初一生活又有了許多新的感受。
第一個感受是特別新鮮，校園里不管哪個角落都那樣干凈整潔，植物種類繁多；老師講課生動有趣，富有活力，引人入勝；同學之間相處得融洽和愉快；醫務室、超市、理發店、洗衣店等各種服務令我感到溫暖，這所有的一切讓我感到無比新鮮，有趣。
第二，就是對未來的.憧憬與向往。步入初中的我比小學時更成熟了，對待自己的理想也更加認真了，理想需要通過實際行動才能實現，初中這三年正是一個好機會，我們要給未來打下堅實的基礎，朝目標一步一步邁進。
再有的感覺就是緊張，壓力大。在中學，學習的競爭相當激烈，會有一定的壓力，稍不留神或偷點懶成績就會掉隊，所以絲毫不能放松，不能懈怠，要時刻保持良好的學習狀態，我們必須適應這種緊張的學習氣氛，要去利用它，甚至享受它，才能在三年的學習中取得優異成績。
初中也不像小學那樣簡單，學習內容，知識難度，都更上一層，抽象的邏輯思維不像小學那樣簡單記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是人生道路上的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客會很不穩而摔倒；同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備或不能及時調整就會出現不適應，厭煩等狀況，我們要面對挫折，勇往直前。這，也是成長的痕跡。
老師曾對我們說過：“初中是人生的必經之路，一條布滿荊棘與鮮花的路，如果遇到的是荊棘，那你一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果遇到的是鮮花，你一定要樹起信心，再接再厲！無論道路如何坎坷，旅途如何漫長，你一定要無所畏懼的前進，直至抵達勝利的彼岸！”這短短的幾句話，令我受益終生。
臥龍學校，是我人生追夢的起點，它是一所充滿生機與活力的學校，是一所勇于改革與創新的學校，是一所利于學生發展成長的理想學校，在未來三年的學習生活中，我要勤奮努力，積極向上，與臥龍學校共同成長！
我與學校共成長作文15
在我還上幼兒園的時候，媽媽就告訴我，要送我去天立學校上學。從那時起，我就對天立學校充滿了期待，我幻想了無數遍它的樣子，我想它一定很漂亮，有大大的操場和明亮的教學樓。
去年九月份，我如約來到了天立學校，正式成為了天立學校的一員。學校真的跟我幻想的.一模一樣，又大又漂亮，進大門就看見掛了很多風車，隨處可見許多可愛的小動物模型，教室和宿舍也很整潔干凈。
很幸運我被分到一年級三班，見到了漂亮的班主任鄭老師和數學老師陳老師，還有44名可愛的同學。一開始，我很想家，但是老師和同學們對我都很好，很快，我就適應了這里的學習和生活。在學校我參加了各種各樣有趣的活動，例如：趣味運動會、親子運動會、英語歌曲比賽，我還參加了演講比賽，獲得了第一名。每周二下午選修的舞蹈課，是我最喜歡和最期待的。
學校食堂的飯菜很可口，生活老師對我們的照顧也是無微不至的，學校里的每個老師都是那么和藹可親，學校里的一點一滴對我來說都是那么美好，我要把這些美好種在心里。
在天立學校學習和生活的這一年多來，我學到了很多，也成長了很多。學習上有了很大的進步，也學會了同學之間要互幫互助。不僅我在成長，天立學校也在成長，學校變得越來越美麗了，舉辦的活動也越來越豐富多彩了，還建造了感恩小農場和蘑菇屋。學生越來越多，班級越來越多，老師越來越多……一切都是那么欣欣向榮，一切都是那么前景無限。
天立學校，這里有我親愛的老師，有我可愛的同學，有五彩的風車，有飄香的桂樹，有我童年的夢想，更是一生難忘的樂園！作為天立學校的一員，我倍感榮幸，我與天立學校共成長！
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