小學生成長的故事作文

時間：2024-06-13 16:06:42 小學作文我要投稿

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小學生成長的故事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學生成長的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生成長的故事作文

小學生成長的故事作文1

　　我的童年是一個快樂時光，可又充滿了各種各樣我不知道的奇怪東西。這不，一只“小怪獸”就來拜訪我家呢！在一個嚴熱的夏天，我在家里的陽臺上玩耍著，忽然“知了、知了…”的叫聲響起來。

　　我好奇地尋覓著那叫聲，看見一個頭帶“頭盔”，身上有一雙翅膀的大蟲子。我目不轉睛地看著它想：“這只小怪獸從哪里來的`，剛剛的叫聲是這個小怪獸發出的嗎？”好奇心驅使著我摸了一下這只“小怪獸”，結果“小怪獸”飛起來，嚇得我驚慌失措地跑下樓，大聲叫喊：“媽媽、爸爸有怪獸呀！”爸爸和媽媽聽了，便讓我帶路。當我再看見“小怪獸”時，興奮地說：“爸爸、媽媽快看，那里，小怪獸就在那里！”爸爸媽媽看見后便哈哈大笑。爸爸邊笑邊說：“這哪里是怪獸，這是一只蟬，只是在夏天時出現的，并且它并沒有什么危險的！爸爸小時候還把它抓來玩。”

　　說完，爸爸又不停地笑，笑得肚子都疼了呢！原來，這個東西叫蟬呀，并且也沒有危險，真是虛驚一場呀！想著想著天暗下來，我下樓吃飯了。在我的成長過程中，會碰到各種有趣的東西。我要多學習，多探索有趣的自然世界，并和小動物們交朋友！

小學生成長的故事作文2

　　我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。

　　在我上三年級那年，我的數學成績十分不穩定。有一次，數學測驗的結果出來了，有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂。因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的'打擊，令我對數學少了一份信心。本來綜合成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分數，我真的難以接受這個事實。在課堂上，我無精打采地聽著課。突然，老師叫到了我的名字。我也沒有聽到，同桌點了點我的手臂，小聲說：“老師叫你。”我便急忙站起來，支支吾吾地隨便說了個答案。沒想到老師卻說：“你身為班干部，上課不認真聽講，成何體統？下課過來辦公室一趟。”下課后，我乖乖地去了老師辦公室。老師批評了我，使我對數學又少了一份信心。

　　在放學回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我懷著忐忑的心情推開了家門，走了進去。媽媽正坐在沙發上看電視，一見我回來，便從廚房端出豐盛的菜叫我吃飯。我卻坐在沙發上發呆。媽媽看我有些傷心，說：“女兒，怎么了？”我便從書包里拿出試卷。媽媽翻看了幾遍，她全都看遍了，卻沒有看——分數。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：“原來我女兒就因為這事那么傷心啊！”我說：“媽媽，我太粗心了，沒考好，您罵我一頓吧！”可媽媽去溫柔地對我說：“你真不應該，你應該做的是，改正自己的錯誤，爭取下一次考個好成績！”聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心一瞬間被找了回來。我心想：“對！我不應該在這茶飯不思，我應該繼續刻苦努力，把自己在學習中的錯誤都改正！這樣才會一次比一次進步，一次比一次優秀！”

　　于是，我便刻苦復習當天老師講授的知識，然后再認真地預習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓！”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。在第二次的數學測試中，我終于取得了好成績。老師表揚了我，我心里像吃了蜜一樣甜！

　　通過這件事，我明白了：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這才是真正的成長，有苦有甜，有悲有喜。正是因為經歷過了苦的磨練，才會有自己滿意的結果！

小學生成長的故事作文3

　　我成長的時候有著許多許多的故事，但是讓我記憶猶新的只有一件事，那是我三歲時候的一件事了。

　　在我三歲的時候，我每天都要和爸爸媽媽一起睡覺的，可是今天就和往常不一樣了，今天爸爸媽媽都要加班，我自己獨睡一床。洗過以后立馬就上床了，剛把燈關上睡下來的時候，總是感覺有人在窺視，仿佛有人在把窗簾向上拉，還有那些不同的雜音，讓我馬上把頭縮到了被子里，這個時候我的心里一下子出現了兩個念頭，一是把窗戶關上，我就可以把頭伸出來安穩的睡覺了，再說了，世界上根本沒有鬼，那只是風在作怪。可是第二個念頭卻是不能去關，說不定真的.有鬼在窗口呢，如果去關有可能一下子就把我給吃掉了，經過我一番激烈的思想斗爭后，終于還是相信世界上根本就不會有鬼的，我吃力地把“僵”在床上的腳抬起來，用最快的速度把窗戶關上了。

　　現在，我敢自己一個人睡覺了，我長大了。

小學生成長的故事作文4

　　日子慢慢地過去了，我也慢慢地長大了。我在成長的過程中，發生了許多事，讓我一一講個你聽吧！

　　有一次，我和媽媽要乘公共汽車去奶奶家，我們上車看到了一個座位，連忙坐了下來，車開了一段路后，以為手拿著拐杖的老人上了車。老奶奶看沒座位坐，只好扶著車手。我看見了，連忙走上對好老奶奶說：“您坐著。”老奶奶聽了，說：“你真是的好孩子。”車上的人聽了，都說：“這孩子真是的好孩子。”我聽了，心里美滋滋的。

　　還有一次，爸爸帶我去上學，在上學的路上，我看見一個大學學生在上學的時候，一個小偷拿了她口袋里的'手機。我連忙跑過去，對大學學生說：“有的小偷拿了你口袋中的手機。”小偷見了，把手機扔在地上，逃走了。我見了，把掉在地上的手機撿起來還給了大學學生。路過的人見了這番情景，都說我時是個抓小偷能手呢！

　　這就是我成長中的故事！

小學生成長的故事作文5

　　童年的記憶如同海邊的貝殼，五顏六色、形態各異，有快樂的、有傷心的、有后悔的......但隨著記憶長河的沖刷，許多事情我都淡忘了，不過有件事情直到現在還記憶猶新。

　　那是我六歲左右的時候，事情發生在一個星期六的上午，媽媽發現廚房里的鹽用完了，便帶我出去買了一袋鹽，放到了家里裝鹽的盒子里。過了一會，媽媽出去買菜，我一個人在家閑著沒事干，就到廚房去轉了幾圈，忽然，我發現媽媽裝鹽的盒子里有一些黑色的渣子，我便想幫媽媽把渣子弄出來，可是渣子太小了，根本挑不出來，我便開始想媽媽每回是怎么把米里面的`渣子弄出來的：用漏勺？不，用吸塵器？不，噢！想起來了！媽媽每次是用水把米洗干凈的。于是，我便端來了一碗清水，把鹽全部倒進去，開始洗鹽，漸漸地，水開始變渾濁了，我一邊洗一邊想媽媽等會看到這些雪白的鹽會高興成什么樣兒。過了一會兒，我覺得洗的差不多了，便把水輕輕倒掉了。咦？鹽雖然變得雪白了，但為什么像變少了？而且還變成了一大塊？正當我不知所措時，媽媽回來了，我立刻把事情的來龍去脈告訴了她，媽媽聽后，立刻笑了起來，邊笑邊說：“鹽在水里是會融化的”。

　　雖然這件事已經過去很久了，但每當我想起來，我還是會捧腹大笑。

小學生成長的故事作文6

　　“姑娘長這么大了，多少歲了啊？”“哦??”我在心里計算著今年年份與出生年份的差，“十三歲了”。我這才注意，我已不再是那個襁褓中呼呼大睡的嬰兒，也不是那個咿呀學語的兒童，而是一個十三歲的大姑娘了。在成長的歲月中，我經歷了一個又一個或美好或痛苦的事，而它們也讓我明白了許多，懂得了許多。

　　一兩歲時，媽媽看著整日不是擺弄玩具就是用樹枝挑弄螞蟻的我，不禁犯了愁。考慮到我的成長與前途，媽媽決定教我學說話。畢竟從沒接觸過文字語言，看著媽媽咿咿呀呀的口形，我只是好奇，卻根本不認真學。

　　媽媽用盡一切方法，軟說硬勸，我愣是無動于衷。一氣之下，媽媽對著我的'屁股狠狠一打，吼道：“好好學不行嗎？話都說不好以后還能干什么！”我被媽媽的表情與動作嚇壞了，終于開始和媽媽學習。從簡單的一二三開始，媽媽一步步地引導我，一次次地鼓勵我，一點點地深化??

　　其它的不記得，但只知道自己主動開口說的第一句話是“媽媽”，背的第一首古詩是“鵝鵝鵝??”是媽媽教的，唱的第一首兒歌是“一閃一閃亮晶晶”是媽媽帶著我唱的。現在，當我將一篇又一篇文言文流利地背給媽媽聽時

　　媽媽不禁感概：“這孩子長大了，懂得知識多了??”我自豪地笑了。現在想起，還真得感謝媽媽的那一巴掌，是它讓我在漫漫成長路上流利地說話，熟練的背古詩，開心地唱兒歌，邁開成長的第一步。

　　在我的成長路途中，我雖然受到家人對我的教育，讓我不至于落在起跑線上，但是讓我感受到了集體的溫暖，懂得了奉獻。

　　二年級的一個夏日，我因玩要時跑得太快，不小心摔倒在地，肚子旁邊被石尖劃了一個大口子，鮮血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起來。小伙伴們趕緊把我扶起來，有的拿出紙巾為擦眼淚，有的檢查我的傷口，有的去喊老師。老師抱起我就往醫院跑，小伙伴們在一旁照應我。到了醫院，醫生抹的藥膏讓我的肚子鉆心的疼，老師緊緊地握著我的手，小伙伴們用天真的話語鼓勵我、安慰我。那一刻，從來不明白集體溫暖含義的我心中涌起一股莫名的暖流，看著沖著我微笑的老師和同學們，我也腚出了笑容。

　　這件事讓我深深地明白：集體是溫暖的，只有奉獻于集體，為集體著想，為集體爭光添彩，才會得到集體的贊許。從那以后，我不再是一個坐在教室一角默默無語的學生了，在各種活動中，總是會出現我的身影；課間，我總是擦黑板、撿紙屑

　　比賽中，我總是盡力為班級爭得榮譽。在素質報告冊中，老師說：“從你為班級的作為中，老師看到你長大了，懂得了班級為我，我為班級??”是啊！集體見證了我的成長，讓我懂得了奉獻，感受到了溫暖。

　　從呱呱墜地到現在這個大姑娘，我已經成長了十三年，在我的成長足跡中，發生了一件又一件令我永生難忘的故事，它們讓我成長，讓我懂得了許多人生真諦，成為我人生的一條珍貴的珍珠鏈。

小學生成長的故事作文7

　　打開我成長的檔案，里面既有欣喜，也有煩惱。這都在我的成長故事里保存著，讓我不斷地成長。

　　還記得以前小時候，我很喜歡溜冰，可從來都沒有溜冰過。在我五歲那年，我一家三口去了美國。在那兒，我終于如愿以償地學會了怎么溜冰，也學了不少英語。一開始，我的溜冰老師：Stephanie一直仔細地，認真地教我。一開始，她就用動作比畫著。而我呢，就按著她的`方法一心一意地學著。漸漸的，我學會了下蹲，“金雞獨立”，轉圈……各種各樣的知識。一開始，我下蹲時，一不小心就撲通一聲掉下來，可她還是溫柔地叫我勇敢起來。她喜歡說的是：失敗是成功之母。她還很喜歡說：“一個人要有志氣！”。

　　一年以后，我溜得越來越好，直到我分班，我離開了老師。一年以后我再去那兒最后一次溜冰好時，我看見了我的啟蒙老師。她看見了我，開心地將我抱起來！轉著圈說：“你成功了！”我心理頓時涌起了一股暖流。

　　啊！Stephanie真偉大呀！她讓我懂了做什么事都要付出努力才能得到結果。

小學生成長的故事作文8

　　小時候，我在家里發生了很多事，今天我就說幾件事情吧。

　　一天，媽媽帶我上幼兒園，媽媽送到門口，以為門已經開了，她就掛水去了。我走到門口發現門沒有開就回頭追媽媽，可是到了路邊發現媽媽已經走了。于是我就哭了起來，然后沿著路邊向前走。這時候，一個賣油條的老爺爺看見了，就到學校喊了老師出來，于是老師騎著車子沿著路邊追到了我，然后把我帶回了幼兒園。我真的好幸運啊！

　　今天是我一個人睡。我很害怕，突然外面發出了“咚咚”的聲音，我趕緊鉆進被子里，怕有鬼冒出來，我想冒出頭看一下可是又不敢，忽然我的'腦袋里有一個和我一樣的天使與和我一樣的魔鬼冒出來。天使說：“出去吧，沒事，要勇敢，沒什么大不了的，你已經長大了。”魔鬼卻說：“你出來我就把你帶走。”于是他們倆人就打了起來。然后我說：“不要再打了，我現在就出來了，我再也不害怕了，再也不鉆被窩了。”于是我出來了，一看才知道那聲音是風打著窗戶發出的。從那以后我有了自己的房間。

　　我的成長故事就是這樣子的，很有趣吧。

小學生成長的故事作文9

　　今天,我在家里做作業,做完后,媽媽給我講了一個故事《細柳教育孩子》。

　　細柳是一個繼母，她對親生的兒子和不是親生的兒子在教育方面同樣對待。對兩個兒子教育非常嚴格，最終兩個兒子都成了才。

　　她對大兒子時，讓他上學，他不上學說：“我要放豬，”于是他就和傭人們一起吃住，日子久了，他已是忍無可忍。他才意識到上學比放豬好多了，后悔沒聽媽媽的話，就對媽媽說：“我不放豬了，我要上學。”媽媽讓他親身感覺到上學好，后來他的兒子中舉當了縣令。細柳自己親生的.二兒子和大兒子一樣不好好學習，還喜歡花錢。有一天細柳給了二兒子三十兩銀子，還給了一個很大的假銀子，最后他把三十兩銀子全花完了，已為還有那么多銀子。可他把假銀子給了別人時被認出是假銀子，就把他入獄了。這本來是細柳故意讓兒子進獄吸取教訓，和教育大兒子的方法一樣。二兒子出獄后懂得了許多道理，也開始好好學習，最后成了當地的富翁。

小學生成長的故事作文10

　　每個人都有屬于自己成長的故事，有開心的、有難過的、甚至悲傷的。我最難忘的成長故事是第一次做早餐。

　　“叮鈴叮鈴”，鬧鐘響了，我起床了，刷了牙洗了臉，就準備開始做早餐了。

　　今天做什么好呢？就做雞蛋餅吧！我先從冰箱里拿出雞蛋，放在廚房的臺子上，再從柜子里拿新的面粉和一個碗。東西都準備好了，我就開始做了。

　　我先將新的面粉打開，“砰”的一聲，面粉打開了，但我的.臉一下成了個小丑的臉，就差個紅鼻子了。接著，我用干凈的毛巾擦了一下我的臉，就繼續開始做蛋餅了。我把面粉倒進了碗里，大約倒了五分之一，要敲雞蛋了，這是我最怕的時刻，因為這是我第一次敲雞蛋。為了敲好雞蛋，我把身邊的小碗拿到了我的面前，我小心翼翼地拿起了雞蛋，敲了進去，失敗了，因為蛋殼我也敲了進去。第二次又失敗了，蛋清也進去了，蛋黃還在蛋殼里面，第三次也失敗了，第四次………啊！第七次終于成功了！我又嘗試著把雞蛋敲進放了面粉的碗里，又一次成功了接下來就是攪拌，我拿來一雙筷子，攪了大約十秒左右，加了一點兒水，繼續攪拌，等攪拌得稀了，加入鹽和味精，再攪拌下，蛋糊做成了！隨后，我立馬打開煤氣，點了火，加了一小勺油，等油熱了，冒出一縷縷白煙，就立刻把蛋糊倒了進去，“滋滋滋”鍋里的蛋糊一下子變了，形狀像一塊大石頭。我趕緊把“大石頭”翻來翻去，等邊緣脆了，我才把它盛到了盤子。我聞了聞，有一股濃濃的蛋香味，聞起來香極了，我嘗了一口，吃起來味道也好極了，雖然沒我外婆做的好吃，但我覺得挺好吃的。

　　第一次做早餐，給我了深刻的印象。這是我成長的一個小故事。你呢？

小學生成長的故事作文11

　　在我成長的過程中，有喜有憂，有笑有淚，有成功也有失敗，其中有一件往事十分讓我難以忘懷。

　　記得六歲那年，有一天，爸爸媽媽、爺爺奶奶有事都出去了，只剩我一人在家，孤零零的。媽媽只給我留下了幾個面包，讓我餓了就吃面包，他們下午就回來。中午，我在樓上看電視，看著看著，覺得手有一點冷，我沒有找到熱水袋，突然發現了火機，我想是不是找一點紙燒著了烤一烤。然后我就找到了一些沒有用的紙，用火機點燃了，把它們放進家里垃圾桶里，火點著了，可火勢越來越大，一會兒就連塑料垃圾桶也燒著了，我心里十分害怕。當時我不顧一切，硬著頭皮把垃圾桶端起來，從二樓門口扔了下去，我的.手也被燒起了一個水泡，當時疼得我眼淚都流出來了。

　　也就在這時，爸爸媽媽回來了，他們看見地上正在燃燒的垃圾桶，不知發生了什么事，馬上跑到二樓，二樓有非常大的煙霧，他們看到我問：“怎么了？”我告訴了他們，他們聽了放聲大笑，說我怎么那么笨，有火就用水滅呀！我說當時我沒想起來。

　　這件事告訴我：“遇到危險時，頭腦一定要清醒。”從那以后，我再也沒有干過這種傻事了。

小學生成長的故事作文12

　　在記憶的長河里，發生了許許多多的事。有的事情已經隨著時間的流逝漸漸淡忘，有的事情我仍記憶猶新，那就是我初學自行車的時候，讓我獲得了新的'啟迪。

　　有天爸爸媽媽帶我去商店，買回了一輛藍色的自行車，并迫不及待地讓我在小區里學著騎它。我緊緊地握住車把手，雙手象鐵鉗子似的，但自行車老是左晃晃，右晃晃，同時我的腳步也開始亂起來。結果，我和自行車“嘭”下摔倒在地上。我“哇”的一聲大哭起來，覺得好緊張和害怕。媽媽見狀，趕緊跑過來把扶我起來，看了下我的手和膝蓋。我淚眼朦朧中隱隱覺得手痛，心里更覺難受和灰心了。我猛地轉身，用腳狠狠地踢向倒地的自行車：“破自行車，害我摔倒了，我才不要騎你呢，不—學—了！”媽媽迅速把我拉到一邊，扶起自行車，然后邊給我擦眼淚邊用鼓勵的語氣說：“樂樂，俗話說，困難象彈簧，你弱它就強，你強它就弱。來吧，讓我們一起壓住這“彈簧”！”可我又累、又怕，心里難受的不行，根本停不住抽噎。爸爸見狀靈機一動說：“我在后面扶著你，你不是一直想騎馬飛奔在草原上嗎？你看，機會來了。這就是你的藍色小駿馬，跑得最快最帥的‘馬兒’！”爸爸邊說邊坐在自行車上，圍著我轉了一圈。“來，騎上你的小駿馬，你一定行的！”我聽了點點頭，小心翼翼地學爸爸的樣子坐在了自行車上，用腳撐著地，看著爸爸在后面扶著我保持平穩，我稍稍松了口氣，注意力回到雙手上。這時，爸爸突然推動了自行車。車輪滾動起來。我不由自主的把腳隔在踏板上，隨著踏板用力蹬了起來。“眼睛往前看，對，就這樣用力蹬……”我頓時感覺和自行車有了默契，一起向前奔跑的感覺……

　　后來，我和我的自行車形影不離，它成了我最好的“玩伴”。騎行讓我感受到一股勇敢和向前的力量，同時讓我懂得了在困難面前絕不能輕易低頭。

小學生成長的故事作文13

　　每一個故事都見證了我的成長，它們像美麗的鮮花，今天我就摘一朵與大家分享。

　　八歲那年，我漸漸懂事了。有一天，爸爸出差，媽媽生病了，還是堅持給我做飯。突然，廚房里傳來“哎喲”一聲。我跑過去一看，原來媽媽在切菜時切到手了，鮮血歡快地在皮膚上流淌，指甲蓋都要掉了。媽媽自己也嚇了一跳，我就不用說了。不知為什么，我首先想到要消毒，否則會發炎的。我趕緊拿來消毒水，幫媽媽涂上，然后說：“您在家里休息，我買創可貼去！”媽媽點頭同意了。我立即拿起錢，飛快地跑到小賣部的.超市。當時我還想小賣部的東西貴，不過超市結賬要排隊，所以為了節省時間當然是去超市咯。我付完錢，轉身飛奔回家。

　　我氣喘呼呼的幫媽媽包扎，媽媽摸著我的頭說：“我的兒子長大了”。

　　在不知不覺中，我學會了關心、體貼別人，成長之路上，我向前邁出了一大步。