七年級感動作文

時間：2024-06-07 14:13:17 感動作文我要投稿

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七年級感動作文（集錦15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的七年級感動作文，歡迎大家分享。

七年級感動作文（集錦15篇）

七年級感動作文1

　　開始的.開始是甜蜜的

　　后來就有了厭倦、習慣、背棄、寂寞、絕望和冷笑

　　曾經渴望與一個人長相廝守，后來，多么慶幸自己離開了

　　曾幾何時，在一段短暫的時光里，

　　我們以為自己深深的愛著的一個人。

　　后來，我們才知道

　　那不是愛，那只是對自己說謊。

七年級感動作文2

　　人間處處都充滿著愛和無私的奉獻，每個人都不是獨立存在的個體，都要為別人為自己而生活。

　　學校里，還在為運動會而加班的我，有些不知所措，臨近比賽，我卻沒有絲毫進展，體育老師也著急了，有些失望的看著我，我低下頭來想些事情，扭頭卻不見老師的蹤影，我有些心不在焉。不一會兒，看見她拖著一個大包和兩個小包，為我們準備了一些藥品與食物，今晚，他陪我們加班。休息之余，他蹲在我的旁邊：“加點油，實在不行，我在前面跑你在后面追，就不信還不提高。”聽完之后，我不可思議的瞪大了眼睛不相信平時嚴厲的老師會說出這樣的話來。那天晚上，光線下，地面上那個投射的影子，正是那個因為老師一句話而努力的我。

　　天空陰沉沉，下起蒙蒙小雨，烏云將太陽遮蓋起來，看著廣場旁邊的馬路中心，那天下午的情境不禁浮現在我的眼前……

　　我正在等待著綠燈，未見其人，先聞其摩托車的聲音，轉過頭去，只見一位染著紅毛的少年，開著大喇叭，光速的.騎了過來，還沒過紅綠燈，車輪便打了滑，吱的一聲，刺耳的聲音劃過我的耳膜，那人連同車子一同被甩出十米遠，正巧砸中了一輛汽車的前燈，車主不悅的探頭，正要說話時，看到眼前慘不忍睹的情形，也顧不等生氣，趕緊打開車門，打了120……我不在圍觀，因為我知道，作為社會中的一員，我能做的也只有讓那一個人的位置。騰出道路。

　　在家里，每一次的失敗與成功都好像父母的表情不是很豐富，但我知道他們在你失敗的時候鼓勵你，在你成功的時候提醒你，在你放棄的時候教育你，在你快樂的時候跟著你一起快樂。

　　在生活中，處處充滿著微感動。

七年級感動作文3

　　任時光匆匆，我只想您。盡管我當時年幼，但你對我的情感的啟蒙，讓我從此懂得了愛與感動，這個人，我又怎么忘記？

　　那是一個星期一，我還在上小學三年級。那天，窗外下著暴雨，景致顯得朦朧而迷離。

　　放學了，同學們都在教室里等待著家長們中尋找自己的孩子的爸爸媽媽，找到后就像離了蘢的小鳥撲向爸爸媽媽，然后有聲有笑地離開，而我卻一直站在門口苦苦盼望著那個還未到來的身影，凜冽的寒風和飄搖的雨絲如刀片般劃過我細嫩的面頰，刮得生痛。豆大的雨點狠狠地砸向地面，落進小水坑中，濺起無數水花。

　　漸漸地，遠處一個黑影向我跑來，越來越近，我一看，竟是爸爸撐著雨傘來接我了，我一喜，背起書包，撲向爸爸，然后我和爸爸撐著雨傘離開校園，越走越遠。

　　在回家的路上，我發現爸爸把雨傘向左放一點，撐在我頭上，爸爸的肩膀卻放在了雨傘外面，我問爸爸：“爸爸，您為什么要把肩膀露在雨里，干嘛不放在雨傘里，這樣會著涼的。”“沒事，爸爸喜歡把肩膀露在外面，這樣會涼爽一些。”我不再問了，只見爸爸的褲腳被污水弄濕了，也不顧汽車飛馳的雨水濺落在單薄的衣服上，雨水無情地淋濕了他另一邊單薄的'肩膀。

　　我的鼻子一酸，爸爸察覺到我吸鼻子的聲音，他低下頭，顯得無奈：“傻孩子，怎么又哭了？乖，不哭哇！”聽了爸爸的話，看著爸爸逗我而做出各種表情，我心里頓時涌出一股暖流，我知道，那種就叫感動。它流遍我全身每一根血管，讓我又想哭，又想笑。我小小的心第一次有了如此豐富的感情。

　　任時光匆匆流去，我永遠記得您。是您，為我過去的時光涂抹上燦爛的色彩；是您，牽著我的手陪我在雨中前行，讓我懂得了什么叫感動。

七年級感動作文4

　　小小的粉筆頭。承載了老師對我們的嚴厲教誨，也承載了老師對我們的縷縷愛意與關懷。

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學樓里回蕩，老師同往常那般邁進教室的大門，跨上講臺，隨手拿起一個粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫出眾多幾何圖形，復雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這里！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個教室。話音未落，老師如鷹般的銳利目光便發現了目標：幾個瞌睡蟲正酣然大睡，嘴里的呼嚕聲更是不絕于耳，在附近同學們的耳畔回蕩。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫻熟無比地把粉筆頭擲了出去。只見，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線，精準無誤地打在了幾位瞌睡蟲的.腦袋上，強行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽講，你們又怎么學得會，這章的內容本來就難。所以上課就要集中精神，認真聽講，不能再開小差！”老師嚴厲的聲音，響徹了整個教室。當即，我們都打起了十二萬分的精神，個個全神貫注地盯著黑板，目不轉睛，不敢有絲毫懈怠。于是，老師開始講解一道道難題，老師在講臺上講得熱火朝天，我們在講臺下聽得津津有味。一個個公式，一串串數字，不僅組成了“玄奧”的幾何題，也組成了老師對我們的關心與呵護。

　　老師對我們的愛，毋庸置疑，它凝聚在一個小小的粉筆頭上，時時感動著我們。老師嚴厲的教誨，也無時無刻不引導我們向寬闊的光明大路上走去，斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險。老師的一個個粉筆頭，一句句教誨，不僅寄托了老師對我們的期望，還寄托了老師對我們的關懷與問候。走上學習的光明大路，向終點進發，時時刻刻地奮力拼搏，能有所成，才是我們對老師最好的回報。

七年級感動作文5

　　又是一個星期六，又是一個沉重的箱子，又是一陣喧鬧，又是一聲急促的喇叭聲……

　　我艱難地拎著行李箱擠上公交車，卻只能在車門處找一個極小的容身之地。汽車像一個塞滿了餡的包子，再也裝不下一點兒餡，我咬緊牙關，勉強抓在欄桿上。汽車一開不停，不得不讓我雙腿用力地夾緊箱子。

　　汽車終于停靠在一所居民樓旁的車站，不少人下了車，可此時車上只空一個座位，而且旁邊還站著一位老人，他泛黃的頭發中夾著跟根銀絲，額頭的皺紋像一道道深深的溝壑，小小的'眼睛藏在厚厚的鏡片底下，又流露出文藝范兒，棕色的衣服讓他顯得沉穩、老練。我打消了搶座位的念頭，我怎么能與這樣的老人搶座位呢？

　　我看著那座位，嘆了嘆氣，可煩悶的車廂里卻傳來一聲嘶啞的聲音：“小伙子，來坐噻！”那輕快的聲音與他如此不符，要不是他用指尖搗了搗我，我還真沒反應過來。

　　我顫抖的四肢告訴我：“快去！”可我清醒的大腦卻告訴我：“別去！”我笑著搖搖頭：“不用了，謝謝，您坐吧！”可這時他卻把嘴一噘，很不高興：“哎喲，快點兒來！”終于，我還是走了過去，他熱情地扶著我坐下，幫我扶著箱子。

　　短暫地沉默后，他開口了：“小伙子，幾年級嘍？”我驚了一下，說：“噢，初一了。”我勉強地笑了笑，仿佛在彌補剛才缺少的那句謝謝。他笑了，笑聲很爽朗，眼睛看著我。“現在是有點兒辛苦，畢竟剛上初中。”我點點頭，以示回應。他又說：“還要加油！”這時，他不禁抿起了嘴唇，仿佛想起了什么。過了一會兒，他要下車，到車門口時，他又回頭望了我一眼，向我招手道：“小伙子，祝你學習好啊！”我也揮了揮手，可動作卻顯得有些僵硬。

　　又是一個星期六，又是一個沉重的箱子，又是一陣喧鬧，又是一聲急促的喇叭聲，卻有一個不一樣的老人，卻有不一樣的感動。

七年級感動作文6

　　清涼的夜，疏星錯落，遠處都模糊成濃濃有致的墨色。耳邊，不時傳來那如織的蟲鳴聲，吵得我心里更加煩亂起來。

　　“都怪我沒有把小兔子照顧好，讓它生病了。”望著它瘦骨嶙峋的身體，我在心里一次次地責備著自己。思緒也拉回到了幾年前。

　　那是一個初夏，我和表姐住在鄉下的姥姥家，雖然鄉下沒有什么新鮮的事物，但天生愛冒險的表姐總能發現好玩的東西。那天表姐興沖沖地跑來：“小表妹，走，讓我帶你看看我找到了個什么樣的好地方吧。”還沒等我來得及還口，她便拉著我跑出了院子。她帶我來到了一片荒廢的空地。我被這里的景色驚呆清涼了，那里的景色宛如仙境。

　　表姐滿腔興奮地對我說：“聽說這里有很多獨角仙，個頭可大了。”說完她便走到一片灌木叢中，小心翼翼地撥開凌亂的雜草，好像看到什么寶物一樣滿眼放著光芒，她以迅雷不及搶耳之速，捂住了一個黑乎乎的東西，然后緩緩地把那東西捧在水中，我仔細一看，那不是一只獨角仙嗎？

　　那只獨角仙長著一個大大的角，看起來十分威猛。但表姐用手指翻動它，它便爬不起來了，四腳朝天的，十分可愛。不知不覺天色已近黃昏，表姐突然嚴肅起來，把獨角仙放回了灌木叢里。我對此感到非常疑惑，表姐卻平靜地說：“每一個生命都是有尊嚴的，我們應該善待他們，不能讓這只獨角仙變成一輩子的囚徒。”

　　就在那一瞬間，我的眼窩里潮濕了，仿佛看到了那只小昆蟲微笑著的.臉，和它充滿了感激的神情。

　　一陣風吹醒了我的思緒，望著這只可憐的小兔子，耳畔忽然浮現出表姐的聲音：“每一個生命都是有尊嚴的，我們應該善待他們……”

　　“表姐，我知道了。”我在心里對著那記憶里的聲音回應道。

　　起風了，鳴蟲聲忽然而停止，深深的夜色里，我抱著小兔子，走在去寵物醫院的路上……

七年級感動作文7

　　我們本素不相識，也不知道對方的底細，可她的熱心和大方，讓我們的鄰里關系變得融洽。人常說“遠親不如近鄰”，或許就是如此吧。

　　那時，疫情比較嚴重，我們宅在家已經好幾天了，等出門的時候，看見角落里有幾棵翠綠新鮮的白菜，正疑惑呢，隔壁的奶奶出門來了。她的嘴角總是上揚的，對人總是那么親切溫婉，她指著放在袋里的白菜：“那白菜是我們從鄉下帶來的，可新鮮了，你們趕緊嘗嘗！”起初，我以為她別有用心，是有什么事情要求助于我們，可從奶奶與媽媽的一次談話中，我才知道，這個奶奶純粹是樂于助人，想搞好鄰里關系的，這讓我著實感動。

　　鄰居奶奶只要從鄉下帶回來點兒什么新鮮東西，總會毫不猶豫地送到我們家里，假如我們推辭，奶奶便笑說：“家里能吃的太多了，給你們一些也不算什么的。”您看，這是一位多么慈祥和藹的老人，她對待我們就像對待自己的兒女一樣，從不把我們當外人，有什么好東西就會分享給我們。

　　有一次，奶奶向媽媽問一些關于在手機上交水電費的問題，媽媽非常熱心地告訴了奶奶。過了一些天，奶奶帶了一大袋子的菜苔，媽媽連忙推辭，可奶奶就是硬塞給我們，媽媽只得收了。能看出，奶奶是一個懂得感恩的人。雖然她文化水平不高，但是她的思想并不保守，她熱情、大方，與我們互相幫助，給鄰里間營造了一種溫馨的氛圍。

　　鄰居奶奶在村里有自己的.幾畝田地，她的兒女把她接到城里，可她隔三兩天就要回去。因為她的根在那兒。就是村里人，才會這樣豪放、灑脫，會懂得人情冷暖，會體貼入微地照顧別人。在旁人眼里，她的行為或許是可笑的，自己家都不夠吃，又怎么會分享給別人？可在我眼中，奶奶是高尚的，她的做法是平常人學不會的。

　　現如今，不知怎的，樓房里鄰里的關系都是生疏的，或許遇見了只打個招呼，也就散了，我從未碰到過像隔壁奶奶這樣熱心腸的人，她讓我體會到鄰里間的溫暖。何其幸，我能擁有如此鄰居！何其幸，鄰里情是如此和諧！

七年級感動作文8

　　無論多么艱難，都要繼續向前，因為只有你放棄的那一刻，你才輸了。

　　——題記

　　當感動彌漫心間，這世上的一切的都變得美好。

　　盛夏，太陽烘烤著大地，陽光灑滿了整個世界。考前兩天，母親帶我去東大山。稍稍注意一下，可以看到，山間一個不小的公墓里，上百個亡靈似乎用幽怨的眼神望向世界。我的心深深的一顫，“我們，會不會打擾到這兒的安寧了。”滿眼蕭索。母親微微一笑，“虔誠的心，沉靜下來，可以給予這些生靈一些撫慰的.呢”接著，一只手緊握另一只手，瞬間一種莫名的感動，傳遍了整個世界。

　　汗水如潮涌，布滿全身，頭上的汗混著陽光淌進嘴里，咸津津的。眼看著晌午，才到半山腰，一點點惆悵，無奈，輕輕在心中蔓延。風吹在我身上，像冰涼的手，撫摸著山崗。“媽媽，我們回去吧。”眼睛已被汗水淹得半瞇起來。對面山頭的花叢繁華落盡，清風似乎也被這景象感動了，不再悠揚，只若無聲的河水，在空氣中緩慢地流淌。

　　“你確定嗎，這是你考前的最后一次放松。”媽媽的眉頭輕蹙。沁人心脾的蘭花香彌漫，母親骨子里就有說服一切的氣質。身旁的小樹苗弱不禁風，可山風就是不愿停歇，我呆滯的凝視著它，就是在風最猛的時候，亦不曾放棄挺拔，立在沙土之中，直到最后。

　　心中瞬間泛起一陣暖流，感動到了極致，“堅守著最初的想法，我，絕不認輸。”落英繽紛，一切的美好此刻浸透心田。

　　在那一刻，我似乎已經考完了試，沒有一點的疲倦，滿是輕松。母親笑靨繽紛，我的眼眶里充斥著的不知是淋漓的汗水還是感動的淚水，順著臉，滑下一道淺淺的痕。

　　生活中總有太多莫名的感動，也許是清風在流淌，抑或自己的那一份堅守……

　　感動無需大腦，只因為靈魂的綻放。

七年級感動作文9

　　你以為不可失去的人，原來并非不可失去，

　　你流干了眼淚，自有另一個人逗你歡笑，

　　你傷心欲絕，然后發現不愛你的`人，

　　根本不值得你為之傷心，

　　今天回首，何嘗不是一個喜劇？

　　情盡時，自有另一番新境界，

　　所有的悲哀也不過是歷史。

七年級感動作文10

　　許多事情令我們感動，大海邊的一粒沙，也值得捧在心中。

　　但是在千千萬萬的感動中，我們是不是應該留一點給自己，為自己飽經風雨的心靈鼓掌？

　　陽臺上的蘭花開了，一朵嬌嫩的花在枝葉間顯得十分美麗。我悄悄地站在一旁，小心翼翼地觀賞那如同嬰兒般充滿生機和活力的美，不敢有太大的動作，好像連呼吸也會打擾它。

　　明媚陽光透過翠綠的枝葉投下斑駁的光影，突然為眼前翠綠的`生命而感動。

　　心中升起小小的自豪，多少個白天黑夜的等待，多少次精心細致的澆灌，終于迎來它的綻放，是不是也應該留一點感動給自己？

　　每次回想出演童話劇的場景，都感動萬分。幕布落下，掌聲雷動。夜以繼日的努力，一次次辛苦的排練，每一個小小的細節，都像電影畫面一樣呈現在眼前。脫下閃閃發亮的演出服，心中不禁升起小小的自豪感。

　　相信每一幅精美的畫卷，都有為之喝彩的聲音，每一片海的背后，都有人在感動和驚嘆。那，我們自己呢？難道不該為自己的努力，為自己的成功而感動嗎？

　　夕陽西下，橙色的陽光在屋子里暈開。蘭花已經落了，綠色的枝葉沒有了之前的活力，但是那花卻依然開在我心中，為我盛放。

七年級感動作文11

　　和風細雨的清晨，一絲清涼、一縷清風、一陣細雨，都帶給人們無盡的美好，這不由地令人感動于大自然創作出的美妙音樂；月明星稀的夜晚，一點心香、一縷月光，這不由地令人感動于身邊淡雅靜謐的氣息。淚光中閃爍的歡樂，令人感動；時光中定格的永恒，令人感動；而生活中平凡的畫面，也會令人感動不已！

　　在一個我們從來沒有去過的地方，住著一群老人，他們在這曾經“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上艱苦奮斗、甘于奉獻。在五十五年間，他們創造了人間奇跡，將這片荒蕪的土地變成了林海。他們用實際行動向世人詮釋了綠水青山就是金山銀山的理念。他們一日復一日，一年復一年地不辭辛勞地完成著自己的使命，鑄就了牢記使命、艱苦創業、綠色發展的賽罕壩精神。他們的事跡感人至深，是推進生態文明建設的一個生動范例——他們就是賽罕壩林場的建設者。

　　是的，他們在平凡中創造著偉大，在平凡中創造著奇跡，也在平凡中創造了令人感動的瞬間！

　　同樣在另一個人跡罕至的高原地帶，也有一個鮮為人知的人物。他就是一位扎根于大地的科學家。他致力于生物多樣性研究和保護，他率領團隊在高原為國家種質庫收集了數千萬種種子。他的足跡遍布了整個西藏，長期的高原工作，使他積勞成疾，多次住進了醫院。他就是綻放在高山礫石的藏波羅花——鐘揚。

　　沒錯，他的功勞大多數人是不能夠明白的，甚至于走在大街上也沒有人認識他，他就是一個平凡的`人，但他依舊在平凡中創造偉大，更是在風雨中感動了無數人！

　　早起溫暖的陽光，同學的一聲問候，老師的輕聲細語，父母的濃濃關愛……這些在生活中簡單平凡的畫面，大多都是讓人感動的，我愿意為這些平凡但不簡單的瞬間獻出我最誠摯的感動。

七年級感動作文12

　　那是一個雪天。雪像潔白的花瓣從天宇飄忽而下，姿態從容，給人以恬靜之感。雪給大地披上了銀裝，如宏麗的水晶世界，景象萬千，又引起人們無限美好的遐想。啊！雪，給人們帶來了歡樂與幸福。“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”，此情此景，怎不令人浮想聯翩？

　　自從昨天下了大雪，路上的行人屈指可數。今天的道路上到處是白色的冰塊，天空中還時不時的飄著幾片雪花。滿條街道就像蓋了一層棉被，一片白茫茫的景象。

　　我們居住的小區也堆積著一層又一層的薄冰厚雪。院子里根本就沒有幾個人，老人們在家里休息，年輕人忙碌的工作，只有幾個孩子在樓下瘋狂的玩耍，熱情的擁抱冬雪。這不！我就在這里堆雪人呢！

　　突然，我發現了一個恍恍惚惚的身影緩緩地走了過來，她手里拿著一把大鏟子，正在一塊又一塊的鏟冰。我意料之中的笑了笑，一定是環衛工人在清理積雪。可是等她走近，我再看，原來是一位老奶奶。我趕忙上前對她說：“老奶奶，天這么冷，再說還下著雪，路上結了冰很滑！您別鏟雪了，安全第一呀！”老奶奶慈祥的眼神看著我，笑著說：“不不不！大家的安全是第一位的，我要是不鏟雪，大家就會滑倒的！”

　　老奶奶的舉動博得了我的好奇，便和她閑聊起來，從她口中得知：奶奶今年67歲，一輩子以勤為榮，她還有一句名言呢：不怕累，不辛苦！就當鍛煉身體了！她可真是一位積極樂觀的人啊！我被她深深的感動了，于是拿起一把掃帚，和老奶奶有說有笑的.一同鏟雪了。我們的歡笑聲為冰天雪地的寒冷帶來了一絲暖意。

　　這件事發生后，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“來形容我的變化，從老奶奶的身上我懂得了應該怎樣做人：我們要竭盡所能的為大家奉獻自己的一切，讓大家感到溫暖。

七年級感動作文13

　　春天已經到來可為什么，會有感動呢。別急，聽我一一道來。

　　春天一個萬物快速生長的季節。我們阿克蘇春天本來就很晚來到。可是現在的春深深地感動了我。

　　現在還是早春，冬天剛剛過去。春的.氣息才剛剛布滿大地的時候。是他感動了我。

　　是草，他的那種頑強。感動了我。他經過了一個冬天的嚴寒絲毫沒有退縮，當春風吹拂大地，小草有抖擻精神，從土里鉆出，依舊頑強，挺立著。

　　他絲毫沒有退縮的品質，打動了我。讓我學會了做人的道理：無論身經多少困難，只有心中有頑強的信念，不屈服一切困難勇敢面對，就一定可以成功。

　　草，本身一個不起眼的東西，卻給了我極大的感動。和極大信念。他告訴我，困難，是打不倒自己的，只要堅定信念，這種信念終將打敗困難。勝利的曙光，一定會降臨在眼前。

　　讓我們像草一樣。用頑強的生命力，打敗一切困難。

七年級感動作文14

　　還記得那天天氣真怪，早晨還是陽光明媚，到了中午卻突然下起了滂沱大雨，就像一個小娃娃遇到了不順心的事兒，陰沉著臉。窗外一片灰蒙蒙的。

　　我想去上趟廁所，可又沒帶傘，只好抱著頭匆匆跑向雨中。天空不時打幾聲悶雷，讓人感到煩躁無比。操場上的人很少，大家都躲在教室里不肯出來，只有幾只像我一樣的“落湯雞”在雨中奔跑，身后濺起一串串水花。

　　忽然，我看見遠處的國旗正在緩緩下降，是誰在冒雨降旗呢？老師嗎？我瞇起眼睛向那兒眺望，隱隱約約看見一個扎著馬尾辮的小身影站在旗桿邊，一手微微地遮著眼睛，另一只手飛快地上下擺動著，把旗繩往下拉。濕淋淋的國旗打得她滿頭滿臉都是雨水，可她毫不在乎，只是用手抹了一把，又拉起了旗繩。

　　當國旗離她還有半身高時，她猛地一跳，把國旗一把拉了下來，立在腳邊，然后又嫻熟地解下繩子，繞在旗桿上，面對大雨她毫不畏懼，又開始降第二面旗。就在降到一半時，一道閃電劃過，她往后退了兩步。

　　我想，在這種環境下，估計她不會再繼續了吧。太可怕了！可不料，她抬頭看了看天，又跑到了旗桿旁。不一會，兩面旗就被她成功地降了下來。她抱著濕淋淋的`旗，跑到了擋雨的走廊下，使勁地甩著旗，想把它們甩干，可是卻渾然不覺自己全身已經濕透了。這時，上課鈴響了起來，她不慌不忙地把旗細心地卷好，送到大隊部，這才安心回到教室。頓時，一種敬佩之意從我心中油然而生。

　　她，就是沈琳奕。一個有責任心的宣傳委員，一心想著學校卻不顧自己。她這種大公無私的精神令我十分感動。