七年級感動作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的七年級感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級感動作文1

　　有一種愛是那么無私，它無處不在；有一種愛無微不至，它讓人難以忘懷；有一種愛深入骨髓，它深深溫暖著我的心。這種愛——就是平凡而無私的母愛。

　　隨著時光的逝去，我不斷成長，歷經了人生的`酸甜苦辣，大多都已忘卻，唯有一事令我記憶猶新，每當我吃早飯時，胸前都會浮現起那一幕。

　　天蒙蒙亮，外面傳來了雞鳴聲，我仍沉浸于香甜的睡夢之中。“起床了！別睡了！”一聲聲傳入我的耳朵，我無動于衷，終于忍不住了，極不情愿地睜開了閉合很久的眼，原來是媽媽叫我吃早飯了。我伸了下懶腰無奈地走向餐桌。

　　一頓豐盛的早餐已擺在了餐桌上，有牛奶，煮雞蛋和面包，它們仿佛在向我招手。可我一點食欲也沒有，還給媽媽賭氣道：“我不吃煮雞蛋！”媽媽先是一愣，然后說：“你不是以前喜歡吃煮雞蛋嗎？要不我給你煎吧！”說著，她轉身就向廚房有走。我可不領情，把頭搖得像波浪鼓一般，媽媽嚴厲地對我說：“你正長身體，不能挑食，你說，你喜歡吃什么，我馬上去做，你先去洗洗手。”我更加煩躁了，正要跟媽媽唱“反調”無意間，一撇眼，在媽媽茂密油亮地黑發中映出幾許銀發，在黑發的襯托下格外顯眼，反射出刺眼的銀光，根根刺入我的心。我一陣心酸，沉入了一片沉思：“媽媽何時長出了銀發，是什么讓媽媽早生華發？”也許是母親過于辛苦，她每天早上起的比我還早，為我做好了早飯，而我卻給媽媽唱“反調”我再次看著媽媽那焦急疲憊的臉上，不禁有些后悔，走到餐桌旁，大口大口地吃起了早飯，媽媽也露出了一抹微笑，溫柔而滿足地看著我，仿佛我就是她的整個世界。

　　那天，我懷著一種愉悅的心情去上學，眺望遠方，一棵白楊伴著小樹苗茁壯成長，頂著風沙。我頓時感到天更藍了，冬日也更暖了。

七年級感動作文2

　　我們本素不相識，也不知道對方的底細，可她的熱心和大方，讓我們的鄰里關系變得融洽。人常說“遠親不如近鄰”，或許就是如此吧。

　　那時，疫情比較嚴重，我們宅在家已經好幾天了，等出門的時候，看見角落里有幾棵翠綠新鮮的白菜，正疑惑呢，隔壁的奶奶出門來了。她的嘴角總是上揚的，對人總是那么親切溫婉，她指著放在袋里的.白菜：“那白菜是我們從鄉下帶來的，可新鮮了，你們趕緊嘗嘗！”起初，我以為她別有用心，是有什么事情要求助于我們，可從奶奶與媽媽的一次談話中，我才知道，這個奶奶純粹是樂于助人，想搞好鄰里關系的，這讓我著實感動。

　　鄰居奶奶只要從鄉下帶回來點兒什么新鮮東西，總會毫不猶豫地送到我們家里，假如我們推辭，奶奶便笑說：“家里能吃的太多了，給你們一些也不算什么的。”您看，這是一位多么慈祥和藹的老人，她對待我們就像對待自己的兒女一樣，從不把我們當外人，有什么好東西就會分享給我們。

　　有一次，奶奶向媽媽問一些關于在手機上交水電費的問題，媽媽非常熱心地告訴了奶奶。過了一些天，奶奶帶了一大袋子的菜苔，媽媽連忙推辭，可奶奶就是硬塞給我們，媽媽只得收了。能看出，奶奶是一個懂得感恩的人。雖然她文化水平不高，但是她的思想并不保守，她熱情、大方，與我們互相幫助，給鄰里間營造了一種溫馨的氛圍。

　　鄰居奶奶在村里有自己的幾畝田地，她的兒女把她接到城里，可她隔三兩天就要回去。因為她的根在那兒。就是村里人，才會這樣豪放、灑脫，會懂得人情冷暖，會體貼入微地照顧別人。在旁人眼里，她的行為或許是可笑的，自己家都不夠吃，又怎么會分享給別人？可在我眼中，奶奶是高尚的，她的做法是平常人學不會的。

　　現如今，不知怎的，樓房里鄰里的關系都是生疏的，或許遇見了只打個招呼，也就散了，我從未碰到過像隔壁奶奶這樣熱心腸的人，她讓我體會到鄰里間的溫暖。何其幸，我能擁有如此鄰居！何其幸，鄰里情是如此和諧！

七年級感動作文3

　　深夜里的我假裝熟睡著，不定時的一雙大手將我蹬開的被子重新蓋上。這樣的微感動，像電影里的一次次彩排，而我永遠是那個要求重新彩排的演員，無數次地演繹著。

　　夏日的夜晚，空調的發動機“嗡嗡嗡”地響著可惜它不是吹眠曲，無法將深夜的我帶進夢鄉。沒有一絲睡意的我，穿著人字拖走到窗戶旁，透著一點點縫隙，看到星星依然在守護著星空。而我則像一個漫無目的'的等待者，像等待戈多一樣等待著，哪怕日轉星移，哪怕海枯石爛……

　　我重新回到床上，閉上眼睛，試圖做一場醒不來的夢，夢里只有幸福與歡樂。猛然間，鑰匙扭動的聲音打破了深夜的寂靜，還有假裝熟睡的我。沉重的腳步聲越來越近，是父親回來了。父親小心翼翼地打開我的房門，抬高腳步慢慢地走到我的跟前，然后將我蹬開的被子慢慢蓋上，還不忘用自己粗糙的大手把透風的地方掖緊，然后悄悄地離開……

　　深夜里，蹬被子好像是特意的安排，而蓋被子的人恰巧是這段情景的主角，這段小小的微感動，其實是自己人生的必然。有一個人，在白日里為一個家庭操勞，在夜晚卻也忘不了自己的兒女，這個人便是父親。

　　那片星空，那個深夜，一個男孩在假裝熟睡著，隨后，有一個男人將男孩蹬開的被子重新蓋上。深夜里的微感動，感動著這個深夜，于是將它一次次地重演……

七年級感動作文4

　　如果沒有那一次，我可能就不會知道，你對我的情誼有多深厚，那一次，我被深深地感動了！

　　記得那一次運動會，我被老師逼著上了“戰場”。我十分不情愿，可你卻在身旁不斷地鼓勵著我：“加油！我看好你哦！”我被你可愛的語言和動作逗笑了，你看著我笑了，又連忙對我進行了“炸彈攻擊”：“你要是沒拿第一，我就不理你了！“我被你這似真非真的話嚇到了。

　　我被推上了跳高的比賽，看著前面一個個同學輕松地跳過，心中不由地緊張起來。你似乎覺察了出來，于是又連忙給我打氣加油。終于輪到我了，誰都沒有想到，我因為動作的失誤，而摔了個“狗屎”，大家都呆了，只有你快速跑來扶起我，把我帶到衛生間，小心翼翼地為我清洗著傷口。

　　你看到了我的傷口時，不由地嚇倒了，我嘴邊劃出了一道傷口，連張嘴都十分困難。你又急忙跑去買了藥，為我涂上。藥被涂上了我的.傷口，我疼得“嗷嗷”直叫，你又安慰起了我。

　　看著你，我有一種想哭地感覺，我知道，那是被你對我的情誼而感動了！

七年級感動作文5

　　時間會讓你了解愛情，時間能夠證明愛情，也能夠把愛推翻。

　　沒有一種悲傷是不能被時間減輕的。

　　如果時間不可以令你忘記那些不該記住的人，

　　我們失去的.歲月又有什么意義？

　　如果所有的悲哀、痛苦、失敗都是假的，那該多好？

　　可惜，世上有很多假情假義，

　　自己的痛苦、失敗、悲哀，卻偏偏總是真的

七年級感動作文6

　　有這麼一些人：有一位老人，他是從一段歷史中走過來的，有人說，他代表著一個時代，有人說，他是中國科技的帥中之帥，仰望星空的時候我們知道，天上有一顆星是用他的名字來命名的，而他自己卻說：“我很不敢當。”；有一對夫婦，他們是教師，然而他們同樣是孩子，可是卻不能守候在自己年邁的父母身邊，去了遠方，因為在遠方有一群孩子要把他們當做像父母一樣的老師；還有一位好醫生，我們對好醫生的要求是：醫術高超、治病救人，而他不僅能治病還能暖心，甚至溫暖整個世界……他們是《感動中國2011年度人物頒獎典禮》中的十大感動中國人物。

　　他們中的每一個都是那么令我們感動，那么令我們崇敬。然而最令我感動的是這其中的劉偉。

　　劉偉10歲時因觸電意外失去雙臂，但他堅強的挺了過來，并學會了彈鋼琴，23歲時他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。如果你認為他的故事就這么簡單，那么我告訴你：你錯了。

　　12歲那年，劉偉被推薦到北京市殘疾人游泳隊，開始了游泳訓練，劉偉的傷殘程度在這里是最重的，付出的艱辛也是常人無法想象的。沉下去，堅強的.昂起頭，再沉下去，再用力昂起頭，他不屈的身體一次次從水里鉆出來，與命運頑強的抗爭。終于，在兩年后，劉偉站在了全國殘疾人游泳錦標賽的冠軍領獎臺上。就在劉偉找到自己的人生價值、滿懷信心備戰2008年殘奧會的時候，萬萬沒有想到，又一個巨大的不幸降臨在這個原本已經殘缺的身體上——他患上了嚴重的過敏性紫癜，不能再做劇烈運動了，一心想拿奧運會金牌的劉偉不能游泳了，這是他失去雙臂后命運給他的又一次致命打擊。他陷入深深的迷茫，此時的他多麼渴望找尋到一個新的方向。決不放棄的劉偉選擇再一次從頭開始，再一次向命運挑戰。為了支持兒子的夢想，劉偉的父母借錢買來了鋼琴，卻因為找不到能教他的鋼琴老師，19歲的劉偉無奈開始了自學，從最簡單的單音練起，一開始就遇到了難題，由于腳的大拇指過于粗大，超過了琴鍵的寬度，按下去的時候經常會帶鍵，后來想出的辦法是將它立起來，然后斜著摁，但是，更大的難題是，由于腳趾很難岔開，連最基本的三和弦音都彈不了。劉偉冷靜分析自己的條件，他發現自己能利用的腳趾只有三個，可是，三個腳趾怎么才能達到別人用五個手指的效果呢？他想出的辦法是兩只腳一塊去，靠速度來切換這個八度的東西，那時候一天要練習七個小時以上，最后腿都抬不起來了，腳也磨出血泡了。使用自己設計的指法，劉偉的彈奏居然有了調式，1年后，劉偉彈鋼琴達到了用手彈鋼琴七級的水平。

　　劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲！當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那一段段輕盈的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

　　我想，我已不需要再抒發更多的感想了，因為我相信任何一個人看了劉偉的故事，都會感動，都會為他的堅強折服。

　　我們永遠也比不上他的堅強，因為他不幸了，而我們所面臨過的困難在他的不幸面前簡直是小小巫見大大巫。但我們不需要跟他比，只需要學習他的堅強。在遇到困難的時候，想想他的事跡，像他一樣，冷靜思考，就一定能找到解決的辦法，渡過難關。

　　“堅強”這兩個字屢屢被人們提到，它是一種美好品質。我們不需要舍棄它再去開發新的美好品質，劉偉的事跡告訴我們，它永遠都不會過時。

七年級感動作文7

　　感動就在我們身邊，一個小小的動作，一句小小的話語，都能令人感動。

　　今天晚上，我看見了媽媽端起裝有剩菜剩飯的碗，要去水池洗。我突發奇想，攔住了媽媽，說道：“媽媽，讓我幫你洗吧。”媽媽笑了，她有些欣喜地對我說道：“好啊，我正求之不得呢！”于是，我端起了大大小小的碗，徑直走向水池，把它們放了進去。

　　我笨手笨腳地打開了水龍頭，然后，拿起一只碗，接滿水后，便往里滴入了洗潔精，用抹布使勁在碗里擦來擦去。不一會，頑固的油漬就像遇到了不可抵擋的敵人，一個個任水沖去，還碗一個白凈凈的面龐。看著我的“得意之作”，我不禁有些沾沾自喜，心想：這洗碗原來這么容易啊！突然，媽媽沖我大喊：“哎呀，把水關小一點！！”“哦，哦，哦！”我連忙手忙腳亂地去扳動水龍頭的開關，誰知太用勁，直接把水給關了。無奈，又重新把水龍頭開了開來，這回，我沒像上次一樣，再把水開那么大了，拿起一只碗，又開始了我的“光榮勞動”。同樣，我滴了一滴洗潔精，用抹布抹了抹，就像這樣，經過5分鐘，我終于洗好了所有碗。

　　我端起疊在一起的碗，放在了櫥柜里，然后，又把瓷勺拿了起來，準備放進去，可

　　誰知天有不測風云人有旦夕禍福，“啪”的一聲，勺子掉在了地上，媽媽趕緊跑了過來，說了聲：“碎碎平安！”原以為，媽媽會罵我，可誰知，媽媽卻對我說：“當心點，你快走開，我把它掃了。下次要注意，弄傷了手怎么辦？”眼里滿是關切。“媽媽，對不起。”我滿是愧疚的'對媽媽說。“沒事，媽媽不怪你，你能為媽媽洗碗，我已經很高興了。”媽媽摸了摸我的頭道。

　　這時，我抬起了雙手，才發現雙手已被冷水浸得通紅，這一刻，我體會到了媽媽是如何的辛苦，是如何為我們勞心勞力，是如何

　　感動在身邊，讓我們用自己的愛，自己的行動來回報別人的愛吧！

七年級感動作文8

　　感動是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；感動是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。感動是年終歲末的一段溫暖的話題，也是新春伊始一股蓬勃的力量……

　　“笑意寫在臉上，哼一曲鄉間小唱，任思緒在晚風中飄揚……”我哼著小曲漫步在小路上，夕陽照著我的臉龐，四周靜的出奇，風兒，樹木，小草都好像進入了甜蜜的夢鄉不肯出來。這剎那，一個白色的小精靈飛過我眼前，“是什么呢？”好奇心使我追過去，抓住他，“原來是蒲公英呀！”一個小小的蒲公英躺在我手上，像沉睡的小天使，他睡得那樣香，那樣甜。這時，遠處跑來幾個小朋友，他們見到我，便稚氣地問：“姐姐，你想看蒲公英嗎？”“額……”我看了看手中的小天使，“想呀！哪有嗎？”“在那邊有一大片蒲公英呢！”“跟我們來吧！”他們在前面拼命的跑，我在后面拼命的追，豆大的汗珠滾下額頭，洋溢在臉上的卻是開心的`笑臉……”到了！”出現在我眼前的是一大片小精靈，有的還在空中飛舞呢！“快！”只見他們把蒲公英摘下，吹向空中。“喂，你們干什么呢？”“蒲公英只能開放一天，他們的夢想是帶給人們快樂，我們也要讓他們飛翔吧！要不然明天他們就……”我聽了心中一震：這么小的孩子，居然會……還有，生命只有一天的蒲公英，為了人們二努力綻放，讓人們開心，快樂！雖然他們并不引人注目，可也盡了他所有的力量了呀！……”

　　我走到蒲公英田，把一大把蒲公英使勁拋向天空，心中默默念道：

　　“飛吧！蒲公英！飛得更高更遠！把快樂帶給更多的人！別辜負了小孩們的善意用心！”

　　我感動！因為——蒲公英！

　　我感動！因為——小孩們擁有一顆善良的心！

七年級感動作文9

　　又是一個星期六，又是一個沉重的箱子，又是一陣喧鬧，又是一聲急促的喇叭聲……

　　我艱難地拎著行李箱擠上公交車，卻只能在車門處找一個極小的容身之地。汽車像一個塞滿了餡的包子，再也裝不下一點兒餡，我咬緊牙關，勉強抓在欄桿上。汽車一開不停，不得不讓我雙腿用力地夾緊箱子。

　　汽車終于停靠在一所居民樓旁的車站，不少人下了車，可此時車上只空一個座位，而且旁邊還站著一位老人，他泛黃的頭發中夾著跟根銀絲，額頭的皺紋像一道道深深的溝壑，小小的眼睛藏在厚厚的鏡片底下，又流露出文藝范兒，棕色的衣服讓他顯得沉穩、老練。我打消了搶座位的'念頭，我怎么能與這樣的老人搶座位呢？

　　我看著那座位，嘆了嘆氣，可煩悶的車廂里卻傳來一聲嘶啞的聲音：“小伙子，來坐噻！”那輕快的聲音與他如此不符，要不是他用指尖搗了搗我，我還真沒反應過來。

　　我顫抖的四肢告訴我：“快去！”可我清醒的大腦卻告訴我：“別去！”我笑著搖搖頭：“不用了，謝謝，您坐吧！”可這時他卻把嘴一噘，很不高興：“哎喲，快點兒來！”終于，我還是走了過去，他熱情地扶著我坐下，幫我扶著箱子。

　　短暫地沉默后，他開口了：“小伙子，幾年級嘍？”我驚了一下，說：“噢，初一了。”我勉強地笑了笑，仿佛在彌補剛才缺少的那句謝謝。他笑了，笑聲很爽朗，眼睛看著我。“現在是有點兒辛苦，畢竟剛上初中。”我點點頭，以示回應。他又說：“還要加油！”這時，他不禁抿起了嘴唇，仿佛想起了什么。過了一會兒，他要下車，到車門口時，他又回頭望了我一眼，向我招手道：“小伙子，祝你學習好啊！”我也揮了揮手，可動作卻顯得有些僵硬。

　　又是一個星期六，又是一個沉重的箱子，又是一陣喧鬧，又是一聲急促的喇叭聲，卻有一個不一樣的老人，卻有不一樣的感動。

七年級感動作文10

　　人的一生可能有大大小小的感動，這些感動來自于一個微笑或一次援助。這些別人帶給你的感動，就像冬天里的一杯熱茶，使人從內心深處溫暖，絲絲縷縷的暖意從頭到腳，意韻悠長，讓人很久很久都難以忘懷。

　　“今天作業真多啊！”我心里煩燥地這樣想，于是也這樣大聲地喊出來。犧牲晚飯的時間來補作業，真是何其悲涼。心里愈加煩燥，手中的筆便也像通了靈性一樣，惡狠狠地在作業本上劃寫著。正碰見一道很難的數學題，焦頭爛額之際，竟聽見有人在唱歌，而且聲音很大。尋著聲音找去，居然是他，是我最討厭的同學。從一開學，他的.言行舉止對我來說只有兩個字‘憎惡’。一看是他，我就更煩燥了，如同火上澆油。我憤怒地將筆擲在地上，拿起手邊的文具袋就向他砸去，在出手一瞬間，我后悔了，因為我看到他用雙手捂住額頭，看到很紅很紅的血流出來。我一下子就清醒了，不知該如何是好。過了幾分鐘，他在同學的陪伴下前往醫務室，那段時間對于我來說完全是空白的，忐忑、緊張、不安、環繞地我周圍都是。我傻乎乎地坐在位置上，看見他走進來，我的眼淚再也忍不住，滑著臉頰流下來。我以為他一定會罵我、怪我、甚至打我，但我不會介意，哪怕他再拿文具袋回砸我也可以，可他沒有那么做，走進教室后，他對我微笑著說“沒事，你看我現在笑得多好。”我盯著他頭上的紗布，嘴里輕輕道“真的對不起”“沒事，真的沒事。你哭啥？疼的是我，又不是你，真的沒事。”我扭過頭去，把眼淚擦干。再次平靜時。他又說“沒事了吧，笑一個。”于是我彎起嘴角，我看見他也笑了——雖然不燦爛，但再也不令人憎惡了。

　　整個過程中，他都抱著一種無比寬容的心態，或許正是這寬容和一抹微笑的結合，使我感動。

　　感動，真的使人難以忘懷。

七年級感動作文11

　　有時候，我們會經歷一些感動，隨著時間之河的沖洗，有些已淡然，有些已消逝，而有些卻歷久彌新。

　　小浩，小浩一聲聲急促又洪亮的聲音將我從睡夢中吵醒，一陣陣輕風隨著門縫吹進來，涼涼的，于是我拽了拽被角，把自己裹得嚴嚴實實的。小浩聲音仍在繼續，我有些生氣，誰一大清早就在宿舍來找孩子？真是有病！我無奈的睜開了朦朧的睡眼，望了望窗外，天空還未亮，幾顆調皮的小星星還零零散散的掛在上面，十分的美麗。但這樣的背景前卻站著一位衣衫單薄，頭發凌亂的婦女，尤其是她手提的那個黑色的，十分舊的`公文包顯得異常寒酸。

　　看來是不達目的不罷休了，她已站在門口將近五分鐘了，宿舍的人大多數都醒來了，個個都發出不滿的埋怨聲，但是沒人搭理她，我有點不耐煩了，對她說：阿姨，這里是五年級宿舍，才換的新寢室，你說的‘小浩’我們都不認識。啊，換寢室了？她似乎很驚訝，也有些不知所措。噢，換寢室了，不好意思啊。她嘟嚷著，從她的臉上隱約看得出一絲絲茫然，她走了，望著她離去的背影，我突然有些心酸的感覺，但很快，我又進入了夢鄉。

　　過了一會兒，我們便怨聲載道地起床了，我們無意中又談起剛才大聲叫小浩的那位婦女。睡在我對面的小云說：我睡得正香，讓她一攪和，真掃興。可不是嘛？剛才人家叫‘小浩’趙天意一個勁的回答著，笑死我了。小龍說著。趙天意連忙澄清道：那是我沒睡醒。說完又轉向我說：還有你呢！你剛才怎么說你是五年級的學生啊！我一聽，慌忙說：剛開學，我忘了自己已是六年級了。說完朝他們笑了笑。哈哈哈接著傳來一陣陣笑聲，但奇怪的是，我竟然一點也笑不出來，反而有一絲絲莫名的愧疚感。走在去食堂的路上，時間還早，四周都很靜，小云說：你說她是誰啊？這么早就來找孩子，真是可憐天下父母心啊！聽了這句話，我不禁打了個寒戰，心里很不是滋味。在路上，我一直在想，如果我能耐心的向她解釋，熱情的告訴她，心里也許會比現在舒服些吧！

　　吃飯時，我又瞧見了她，她正在和一個小男孩講話，那大概是她的小浩吧！怎么才找到他？難道一整個早上她一直徘徊在宿舍樓？突然，眼前仿佛又出現了她佝僂著身子，在一層層宿舍樓間一聲聲呼喚著小浩的情景這時，我的眼睛濕潤了，心也仿佛被淚水融化了。

　　沒有山崩地裂，沒有驚天動地，甚至沒有離奇的情節，可是那個背影在那天早晨卻深深觸動了我心中最柔軟的地方。

七年級感動作文12

　　在我們身邊，總有有一些人，做了一些讓人都會覺得很感動的事。

　　比如，在公交車上看見有一對爺孫為搶座位而辱罵孕婦，同時身旁還有一位七旬爺爺讓座給年輕人，老人說：”年輕人上班太累，我站一會兒，沒什么。“這個七旬老爺爺的讓座是不是讓人聽了很暖心。年輕人給老人讓座是一種責任，而老人給年輕人讓座，則是一種激勵。

　　看到老人過馬路，該不該扶，看到有人需要幫助該不該伸手去幫，這些問題真的讓人很頭痛，我看了一位初中生寫的一個小孩子幫助了老人，還墊付了醫藥費，而老人卻告孩子將其撞傷，要求賠償，孩子說”我幫助了他，他卻說是我撞的，我真的.很傷心。“發現其實這些問題都是有源頭的。有人說助人之舉不猶豫，在你猶豫的時刻可能就錯過了幫助他人的最佳時機，只有將助人的想法真正付諸于行動，才能將他人擺脫困境給社會傳播善良。我覺得很有道理，因為只有你幫助了別人，在你幫助別人的時候才會有人來幫助你，記得以前我家里買米的地方有點遠，因為是鄉下，買東西都不是很方便。奶奶腿腳不便家里的米缸又空了，奶奶便讓我在學校回家的時候把你用自行車帶回去，可我剛學會啊!考慮到奶奶的腿，我還是答應了。這天是星期天，買完米回家的路上，忽然下起了傾盆大雨，我的車又剛好車頭被米壓的飛起來了，又怕米被淋濕，正當我不知怎么辦的時候，路過了一位叔叔看到這種情況，立馬停下車，幫我把車頭按了下去，然后還脫下了雨衣給我把米擋住，叔叔把車停到一邊拿出一把傘送我回去，我幫他撐著傘，邊給他指路。到家啦，奶奶留了他在家里吃飯，米安全到了家。我很感謝這位叔叔，如果不是他，我肯定不能那么快到家的，奶奶也會擔心我的，我很感動，看著他像黑珍珠一樣的眼睛，我看到了一種真誠，一顆真心想幫助別人的心。

　　一個人不可能可以自己一個人做好所有的事，都是或多或少要別人幫助的，可，當別人需要幫助是你視而不見，等你需要幫助的時候，肯定沒有人愿意伸手幫你，一生中肯定會有一些好人幫助了你后，會讓你覺得很感動。

七年級感動作文13

　　感動，總存在于平凡之中，而感動卻并不平凡，不經意間的感動更讓人懂得感恩在心里。

　　——題記

　　最近一段時間，一個聲音，一個身影，常在我腦海里轉悠，不經意間憂愁爬上我心頭。

　　“老師，我想請假一天，要和我奶奶去晉城一趟。”

　　“老師，我腳扭傷了，我要請假。”

　　“老師，昨晚看了醫生讓輸水，得三天啊。”

　　“老師，我胳膊被同伴撞得好痛，我要請假。”

　　“老師，晚上不去了，我有點燒，才吃了一顆撲熱息痛，鉆被子想睡一覺，讓出出汗。”——

　　不管我信與不信，也不管我準與不準，走出校門的他，我顯得手無縛雞之力。多少次和他母親的溝通，亦覺得蒼白。她總給我一副楚楚可憐的.樣子，讓本不夠硬氣的我也顯得無措。

　　當我意識到安全直逼我心時，當我意識到解鈴還需系鈴人時，我想我需要向外求助，至少學會傾訴，讓憂愁從我心里滾出來。

　　再一次的溝通，我徹底失望，又是“沒有辦法”，又是托辭“剛請了兩天假，實在回不去啊”。從他們母子身上，我似乎看到了原件與復印件。

　　躺在床上的我開始消極地想如何處理——

　　天亮了，太陽也升得越來越高。她竟然出現在了我的面前，一種莫名的欣喜在心里涌動，實在像中了彩票的票奴一樣。我知道我心里的憂愁該徹底滾蛋了，而他從今也該安穩學習過日子啦。

　　故事之所以美麗，是因為他沒有結局，他讓人充滿淚水，我們總是在別人的故事里流著自己的眼淚。當我得知促成這一切的美麗，竟然是你、你們，淚水竟然充盈了我的眼眶。情不自禁寫下感激的話，你笑著說：“理解萬歲！”

　　最無私的愛總在卑微的角落，最催淚的感動總在不經意間。

七年級感動作文14

　　清涼的夜，疏星錯落，遠處都模糊成濃濃有致的墨色。耳邊，不時傳來那如織的蟲鳴聲，吵得我心里更加煩亂起來。

　　“都怪我沒有把小兔子照顧好，讓它生病了。”望著它瘦骨嶙峋的身體，我在心里一次次地責備著自己。思緒也拉回到了幾年前。

　　那是一個初夏，我和表姐住在鄉下的姥姥家，雖然鄉下沒有什么新鮮的事物，但天生愛冒險的`表姐總能發現好玩的東西。那天表姐興沖沖地跑來：“小表妹，走，讓我帶你看看我找到了個什么樣的好地方吧。”還沒等我來得及還口，她便拉著我跑出了院子。她帶我來到了一片荒廢的空地。我被這里的景色驚呆清涼了，那里的景色宛如仙境。

　　表姐滿腔興奮地對我說：“聽說這里有很多獨角仙，個頭可大了。”說完她便走到一片灌木叢中，小心翼翼地撥開凌亂的雜草，好像看到什么寶物一樣滿眼放著光芒，她以迅雷不及搶耳之速，捂住了一個黑乎乎的東西，然后緩緩地把那東西捧在水中，我仔細一看，那不是一只獨角仙嗎？

　　那只獨角仙長著一個大大的角，看起來十分威猛。但表姐用手指翻動它，它便爬不起來了，四腳朝天的，十分可愛。不知不覺天色已近黃昏，表姐突然嚴肅起來，把獨角仙放回了灌木叢里。我對此感到非常疑惑，表姐卻平靜地說：“每一個生命都是有尊嚴的，我們應該善待他們，不能讓這只獨角仙變成一輩子的囚徒。”

　　就在那一瞬間，我的眼窩里潮濕了，仿佛看到了那只小昆蟲微笑著的臉，和它充滿了感激的神情。

　　一陣風吹醒了我的思緒，望著這只可憐的小兔子，耳畔忽然浮現出表姐的聲音：“每一個生命都是有尊嚴的，我們應該善待他們……”

　　“表姐，我知道了。”我在心里對著那記憶里的聲音回應道。

　　起風了，鳴蟲聲忽然而停止，深深的夜色里，我抱著小兔子，走在去寵物醫院的路上……

七年級感動作文15

　　“書籍是人類進步的階梯”，多好的一句名言！閱讀不同的書，會有不同的心得，有的書能讓我們獲得知識，有的書能讓我們懂得做人的道理，更多的書則是讓我們感動，使我們受益一生。

　　我曾經看到過一篇文章，叫做《母愛，在風雨中與我們一路同行》。這篇文章講的是五位丈夫被問到同一個問題：假設你和母親、妻子、兒子同乘一船，這時船翻了，大家都掉到水里了，而你只能救一個人，你救誰？

　　理智的丈夫說：“我選擇就救兒子。因為他的年齡最小，今后的人生道路最長最值得救。”現實的丈夫說：“我選擇救妻子，因為母親已經經歷過人生，至于兒子——有妻子在我們還會有孩子，還會是個完整的家。”聰明的丈夫說他會救離他最近的一個。滑頭的丈夫說：“我救兒子的母親，至于是我自己的母親還是我兒子的母親，你們自己去猜好了。”

　　最后，老實的丈夫不知怎樣說，只有把問題轉述給兒子、妻子、母親。兒子的年齡使他樂觀，“我們這里沒有河，怎么會全家落水？”妻子認為丈夫必然有能力擔起責任，“虧你問得出口，你當然得把我們母子都救起來。”最后，老實的丈夫又問母親，母親沒等他把話說完，已大吃一驚，抓緊兒子的手，帶著驚慌說：“我們都掉水里了，孩子你不也掉水里了嗎？我要救你！”老實的.丈夫頓時泣不成聲。

　　這篇文章的結局令人深思，最后母親的回復深深感動了我。在兒子、妻子、母親之中，最終最愛最擔心丈夫的是無私的母親。即使深陷災禍時也毅然決然先救兒子。在風雨中，在受傷時，在所有艱難困苦的歲月，總有母愛支撐著我們，保護著我們。在每個人的人生路上，都有一片天空，那里總是陽光明媚，晴空萬里，這就是母親用生命為我們撐起來的天空！

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