校園見聞作文范例15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的校園見聞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園見聞作文1
在學校里曾經發生過許許多多的事情，他們多的天上的繁星，數也數不清似得。然而今天在學校里發生的一件事卻是令我難忘。
“叮鈴鈴…”隨著上課鈴聲的響起，我們就像往常一樣聽趙老師講評了一周的作文。后半節課的時候，同學們就準備聽老師對作文進行指導，可是她卻說：下面每人在測驗紙上按座位默寫全班同學的名字，十分鐘后收。大家想：這真太簡單了，閉著眼也能默對，于是便埋頭寫起來。
在默寫的時候教室里靜悄悄的，只能聽見沙沙的寫字聲，我們都迅速地寫著，偶爾抬抬頭看看座位順序。沒多久，大家就都寫好交了上去。
在下面的'時間里，大家就互相交換批改一下別人所默的自己名字。寫錯了的，就勾出來記個數。這下，教室里熱鬧起來，大家看著別人寫錯自己的名字，有的笑得前俯后仰，有的氣得滿面通紅……真是人間萬態，本班皆有。前面的劉緩與同崢大笑不止，我一看，原來那人把周崢的崢寫成蒸，難怪她們要笑呢！后面的謝瑋明看一個劃一個，嘴里氣呼呼地說：我的名字明明是明亮的明，怎么寫成人民的民……姜雪得意洋洋地說：哈哈，全班都寫對了本人的名字，看看，人人都把我記在心中，我好感動啊！小肉麻，風度會寫字的都該寫對你的名字！不知誰頂了她一句。那邊的蔣波一邊改一邊搖頭，原來有人把蔣波寫成了漿波，他好氣又好笑地說：看來，百家姓成了一百零一家姓了！下課了，陳忠海大叫：王逸斐，就怪你上次在座位表上寫錯了忠，害得好多人寫錯，我不忠而重了！一時間，發火聲、抱歉聲交織在一起，熱鬧非凡。
在第二節語文課上的時候，老師叫名字被同學寫錯最多的人上去把自己的名字寫在黑板上，先是薛晏、吳鈺亭等依次端正地寫。接著方瀛氣沖沖地用力在黑板正中寫了個大大的瀛，因為全班能寫對的人還不到三分之一。趙路指著黑板左上角值日班長的名字說：我的名字就在這里，怎么還有人寫錯呢？我們見了，不由慚愧地低下了頭。
最后我們的趙老師意味深長地說：同學們，在這第一節課上，我就要求你們樹立語文觀念，處處留心學語文，可是你們連在一起生活了半年多的同學名字都寫錯，就別提那平日的作業和作文了。下面請大家把剛才的事寫在作文本上，這下可別再寫錯別字了啊。同學們聽了之后就心悅誠服地點點頭，認認真真地寫了起來……
校園見聞作文2
說起校園趣事那可就多了，比如說你在學校里看到了什么有趣的事情發生了或者在休育課上，你和同學們玩了什么好玩的游戲，覺得特別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和同學們玩的游戲吧！
我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩“僵尸”這個小游戲，“僵尸”這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰者，看那一個挑戰者比較后被抓住，那一個挑戰者就是比較后的勝利者了。
經過宣傳，已經有很多人參加了這次游戲。我和小軼、小峰、小哲當挑戰者；俞紳博、小科、小扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計時數三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那里會合的。他疾速跑到飯堂旁，我們這群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。
小峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的`這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和小軼了。在隨后的時間里我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到比較后，真厲害！
相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧！
校園見聞作文3
愛護校園的公物、花草樹木，保持校園衛是每個小學生應盡的義務。但是有的學生就重來不注意。
我們老師每天中午都到操場上走圈，經常發現有同學把食品袋到處亂扔。回到班級就就對我們講：“學校是我們的'有一個大家庭，我們都是家里的成員，就應該保持這個大家庭的衛生。我們要養成好的衛生習慣。”
老師經常說，但是我一直沒當回事，直到前幾天，我親眼目睹有人隨手亂丟垃圾，我才相信。雖然值周老師不斷地提醒同學們，并及時組織他們丟垃圾，但是操場上的垃圾還是隨處可見。
為了讓我們的校園變得干凈美麗，大隊部號召全體同學開展“文明每一天”的活動。其中有一條是“管住自己的嘴，待人禮貌不說臟話，班級走廊不大聲說話。管住自己的手，不亂扔垃圾、紙屑。發現小院內有垃圾及時撿起。”于是同學們在大隊部和班主任的帶領下開始動手撿垃圾，并及時制止其他同學亂丟垃圾，很快操場上就變得干凈整齊了。
看著整潔的操場，我心里很高興。如果每個同學都把校園當成我們自己的家，，像愛護自己的家一樣愛護我們的校園，那么我們的校園該多么美麗啊！
校園見聞作文4
我讀的中學，是一所升學率很高的中學。我報考這所中學的原因就是看中了它的升學率。
在我的印象里，這所中學的學生個個都是學習頂呱呱的`帥哥靚妹。而在今天下課，我去食堂買餅的時候，看到了一個讓我不接受自己眼睛的畫面：幾個不三不四的混混叼著煙頭，做在臺階上看黃色雜志。而一個初一的瘦小的女孩子路過，不小心踩了他們其中一個人的衣服，他們就開始對這個女孩群毆，沒有一個敢上去勸的。等他們打夠了，走了，只留下女孩痛苦地躺在那里。
我問圍觀者中的一個女孩,她說："他們你也不知道?學校老大!混得好，學習又好，長得又帥，他們可是我心目中的白馬王子!"我暈!她接著說："看你那樣，你肯定是本校中最過時的丑小鴨!你不知道，現在這學校，早戀的陣營，真是一陣一陣的!可以說是青出于藍而勝于藍。你呀，學著點吧!"說玩，她走了，留下我一個人端著飯盒呆呆的站在那兒。
回家后，我把這件事跟父母說了，包括"早戀"。而媽媽只是嘆口氣，說："現在的90后，真是一個比一個膽大!"
我想，青春期應該怎樣處理好異性之間的關系呢?
校園見聞作文5
今年，是我小學生涯的最后一個學期，不過，這才剛剛開始，換了一個校長，學校也變了很多。
去年，我們學校不知為什么，（。）并沒有舉行愛心義賣。還好，今年舉行了。 著一次愛心義賣與往年不同，既可捐錢也可捐物，我捐了一只拼插玩具袋鼠和兩個小骰子，沒想到后來去看，竟然很早就全部賣掉了，有一個小骰子被邵冰晨買去了。
我呢，在愛心義賣中只買了三樣東西，大部分時間都在與史昕昕閑逛，因為沒什么好玩的'我與她買的東西一樣雖然只花了三元，但買的東西很實用，一支筆，一杯可樂，一支棒棒糖。
這一次愛心義賣，我們班所有的東西都賣光了。我感到很開心，因為我們既買到了自己需要的，又幫助了貧困兒童，真是一舉兩得。我只用了三元，就換來了自己，還有那些收到錢的兒童的開心。也就是說，我用三元錢至少換來了兩各人的開心。
除了愛心義賣之外，還有一大見聞，那就是隊伍。
最近幾天，我們做廣播體操時都會練習路隊。我們要踏步前進，我是還好啦，只是有一位同學走得很不好，手總是甩到我這里來。為了不被他甩到我，我就走得有一點偏，后來體育老師也指出來了。
校園見聞作文6
都說朝霞瑰絢麗奪目，而我卻獨獨喜歡那充滿詩意的霞。
每當傍晚時分，太陽這位畫家的臉上有了一些倦意，它一邊跌跌撞撞地下沉，一邊握著畫筆，兩眼迷茫的向四周涂抹色彩。于是，那位技藝高超的畫師創作出了那絢麗多彩；美妙絕倫的霞。在蔚藍的天空上，印襯出晚霞的絢麗色彩，在最最里面，的.是朱紅色，只見艷紅色的色彩漸漸地向外擴散。形成了那算紅的胭脂紅，在擴散一些，則是美麗的桃花紅了，好似一江春隨蕩起的漣漪，細細的，碎碎的，慢慢兒遠，慢慢兒淡，慢慢而散。看到這兒，我不禁暗暗發笑：好一個粗心的畫家，竟在顏料中放這么多水！不過，也很有韻味兒地！
看！那被照的胭脂紅的學校啊！讓我更加看清了大家的一舉一動呢——對面在上課的老師，一手拿著粉筆在幾板書，一手拿著書在教課；而那些學生，直著身板，格外認真地在聽講，老師盡管早已是滿頭大汗，卻也微微笑著；隨便走走，只見學長和學姐們在低頭認真的做卷子，雖然沒有老師，卻只有“沙沙”的寫字聲；操場上，一群天真可愛的學弟學妹們在無憂無慮地玩耍，有一位學妹經過，將一個垃圾扔進垃圾桶，這個垃圾我沒看到，卻暗暗自責：好有損學姐的形象哦。所有的一切的一切，都在霞的照射下，一一呈現出來，一切，好美，好美。
我也最喜歡在霞中散步，我，就總會發現一些美妙的事。殘陽金色的余暉灑在水面上，波光粼粼，我們，再此分別。
校園見聞作文7
悠揚、動聽的歌聲在空氣中隨風飄蕩著，這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活著，這悠悠的音符無時無刻的繚繞在我的心間，放松著大家。該有趣的校園生活，奏出最好看的的旋律，就像五線譜，把大家的生活與歌聲譜寫起來。這一首首歌不但動聽，也代表著大家時時刻刻精彩的校園生活，一天又一天，一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌，大家從來不會忘記。
大家喜歡豐富多彩的'課堂，在那寬敞明亮的教室里，，大家可以滔滔不絕的說出獨樹一幟的獨特想法，大膽地說源于己領悟到的常識與內容，響亮的回答老師提出的問題，把學習到的常識無時無刻銘記在心間，把大家要學會的要素記在腦子里。為了讓空中飛翔的鳥兒也為大家投以發自內心的贊賞，為了讓那花壇里的幾棵大樹也贊許地為大家學到的要點贊、點頭，為了讓花兒也為大家歡歌勁舞，讓那一只只在空中飛舞的蝴蝶承載著贊揚與期望的一句句寄語。大家傾盡全力的好好學習著！
大家喜歡課前的三分鐘，由于在那三分鐘里，大家可以吹奏出大家付出了很多努力掌握的歌曲。讓那悠悠琴聲，飄蕩在教室的上空，無時無刻的縈繞在大家的耳邊。大家為那一首首動聽的歌謠感到自豪。大家喜歡課間，喜歡那可以讓大家自由自在的十分鐘。大家一塊聊天，自由自在的講著我們的見聞，訴說著一個個引人入勝的小故事來增加彼此之間的友誼，增添那珍貴的精神財富；大家一塊討論著難點來提升彼此的成績，當那個難點被解決時會有一種莫名的神圣感，讓我們的常識愈加的充實與扎。看，有些人依在走廊欄桿上，憑著著欄桿眺望著操場上同學們興高采烈的背影；有些聚集在大樹下，聊著天；有些在“書吧”，遨游在書的海洋里，享受著最好看的好的時光。
時間像沙漏中的細沙在縫隙中飛快地流逝，大家的多彩校園生活也不斷變換著原有些色彩，歡樂、煩惱也隨風飄來。但是，大家還是愛校園生活，由于它是有著詩一般的生活，這才是真的的生活！哦，大家的校園生活，像月亮一樣，雖然有陰晴圓缺，有歡樂與煩惱；又如一個奇妙的萬花筒，在大家眼前展示出一個五彩繽紛的世界……
校園見聞作文8
我補習班上有一位同學，最近她可真是“火”了，全班都知道她的大名—姚曉敏，至于她的“英雄”事跡且聽我細細道來。
可能是她想錢想瘋了，也可能是她練功走火入魔，才會有這樣的壯舉。聽她的同桌說，記得那天，因為他不小心撞到了姚曉敏的胳膊一下，看她抱著胳膊滿臉的痛苦樣，嘴里叫嚷著“好疼好疼呀，我不行了，我要告訴老師”。一時間他也慌得沒了主意，只聽她嘴里嘟囔著：“給我5毛錢，我就不告訴老師。”哪個學生不怕老師的，聽她這么說，為了息事寧人，也只好出點血了。可誰知道，有一就有二。第二天，她居然故意把手伸到他膀子旁來，又說手被他軋疼了，這次她可就獅子大開口了，硬要他賠了5塊錢。這不是訛人嗎？
很快她的膽子變得是越來越大，漸漸地整個班幾乎就沒有一個沒被她訛過的了。據我的統計，她一天就能訛人十多塊錢，她的同桌偷偷為她寫了一首詩：“訛訛訛，先訛5毛，再訛5塊，賴上可勁訛。”可后來發展到不單單要錢了，還會開口要吃要喝的。
我們大家也是被她得搞得焦頭爛額的，全班也暗地里為她作詩一首：“太陽升起去上學，敏來訛人瘋來狂。首富見了讓三分，蓋茨遇上也要窮。”就她那無賴的樣子，大家都一致稱她為：“嫦娥”。可她一點不知道外號的由來，還以為是我們夸她長得漂亮呢，可她哪里知道我們是因為她常常訛大家的財物才這樣叫的`。
最后班長實在是看不到下了，把這件事情原原本本告訴了老師，她這才得到了應有的懲罰“叫家長、寫檢查”，同時回去肯定是要屁股開花了，而我們也算是太平了。
我現在想想，是不是我們大家的軟弱縱容了她？才讓她一步一步陷入這樣的泥潭？如果當初大家都勇敢一點，和這樣的壞人壞事做斗爭，肯定不會發展到現在這個地步。
看來，以后發現壞人壞事，我一定要向老師或家人反應，及時制止，這不是“報小雞”，而是“大英雄”。
校園見聞作文9
今天，大家籃球隊里發生了一件新鮮事。
終于到星期四了，每一個星期四都有一節體育課，大家籃球隊又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀錄”呢！——自從大家學校的.籃筐變小了將來，大家沒一個人進過空心球。可是今天我籌備試一下看，能否打破“歷史紀錄”。
剛上課，我就一副躍躍欲試的樣子。大家體育老師也有點怪。平時他讓大家圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓大家自由活動了。大家開心得蹦了起來，跑向了各自的活動場地……
大家班籃球隊員八個人，正好四人一隊，打起了比賽。
大家剛開始互不相讓，打得不可開交，哪個也沒得分。就在這個時候，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，立刻回擊一球。可是打來打去，大家隊一直領先一分。快下課時，他們投進了一個重要三分，反超大家兩分。我知曉時間已經不多了，說時遲，那時快，我立刻把球推到前場，可是他們的同學還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，躲開了他，立刻翻身跳投。就在這個時候，下課鈴響了。可是球卻穩穩地落在了籃筐的正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺。”大家歡呼起來，“贏了！贏了！大家贏了！太好了！”“我打破‘歷史紀錄’了。”
就如此，我留下了這個難以打破的“歷史紀錄”。
這就是今天大家校園里發生的新鮮事。
校園見聞作文10
我的母校時時刻刻都是一幅校園風景圖。
清晨，太陽還沒出來，校園就已經是一幅優美的畫卷了。年長的大樹依然以它挺拔的身軀迎接新的一天到來。幾只頑皮的小鳥蹦上枝頭，唧唧喳喳地講個不停，也不知道到底在討論什么，那么津津樂道。"啪嗒、啪嗒"幾滴晶瑩剔透的露珠落在了濕潤的土地里，地里的小蝸牛被驚醒了，拉長了身子去找小伙伴玩了。小草也打了個哈欠，抬起頭仰望天空，等待太陽公公的到來。等了好一陣子，太陽公公才懶洋洋地從天邊爬起來，他的金光射在小草的身上，照得大家暖和和的。這時，學生也陸續地走進了校園，他們的身影投在學校的操場上，看上去是那么愜意。
中午，太陽火辣辣地照射著校園。這是特別使人想休息的時候，而同學們卻是撒開了腳丫在操場上飛奔。嬉戲。打鬧。就像是在做爆米花，只要一下課，學校任何一個地方都突然一下"爆炸了"了，到處都是大家的身影。有女生在跳橡皮筋，跳得熱汗直流也毫不介意。有的'男生在踢足球、打籃球，球不小心砸到一個女生，男生連忙賠禮道歉，可還是被追得滿場亂跑。操場上都是同學們開心的笑聲，其中不時地夾雜著幾句男生的求饒聲、女生的怒罵聲……
傍晚，夕陽西下，同學們也該回家了。大家三三兩兩、勾肩搭背地走出校園，有說有笑的。校門口來了許多接小孩的老人，都是不放心才上一年級的小朋友的家長們。等學生們都回家了，操場上就出現了一位老伯伯的身影，他慢慢地打掃著校園，使它能夠以嶄新的面貌迎接新的一天的到來。
六年過去了，大樹也添了六個年輪。我再也不能回到母校了，但母校的風景圖，我會永遠記得。
校園見聞作文11
在美麗的校園里，我曾經有過許多有趣的事情，比如：比賽炒菜時，點火燒光了一盒火柴，還把自己搞得到處都是灰；在沙地里跳遠
一不小心與沙地來了個“親密接觸”——變成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發老奶奶；要倒掉畫畫時用的水，由于放得太高了
水花濺起來把我變成一個大花貓等等，其中最有趣的就是我跳竹竿舞了。
有一次，老師要教我們跳竹竿舞，并下了規則：1不許不跳；2有兩個人來抬竹竿；3要注意節奏；4不許胡亂跳。
我們班的男同學可真好笑，他們有的跟不上節奏，有的不會跳，有的被夾住了腳，有的跳錯了，逗得我們女同學有的笑破了肚皮
有的.笑得起不了腰，有的笑得打嗝了，更夸張的是有的笑得在地上打起了滾。
接下來，到我們女同學亮相了。我們女同學大都練過舞蹈，所以這些算得上是小菜一碟，但可能有一位女同學太自信了
一不小心別夾住了小腳丫，痛得她哇哇大叫。男同學李明打趣兒：“喲，我聽誰說我們一定能贏，切，也沒什么大不了。”
說完，男同學們便哈哈大笑起來。女同學們火冒三丈，聽了那諷刺的笑，更是火上澆油，便努力堅持著，終于順利地通過了一道道難關。
男同學們見了，目瞪口呆，我們女同學互相擁抱，享受著歡樂的時刻。
啊，多么好玩的竹竿舞呀！
校園見聞作文12
xx 有一天我正在校園的操場上玩突然我瞼到了一張10元錢的沙票。
我自言自語地說我應該把它交給老師可是我又怕同學們說我什么我在哪邊等失主來找可是等了好久都沒有來只看見一位同學跑了過來把錢拿走我剛要問他這錢是不是你的就已經跑遠了后來我坐在那兒想這錢是不是他的啊!萬一不是他的那什么辦呢?這些問題困擾了我一整天飯都沒有吃飽。第二天我才發現原來他把錢交給了老師。這時我恍然大悟想到自己真是膽小撿到錢都不敢交給老師連一位同學都不如，我覺得自己羞愧難當。
之后我回到家媽媽問我你什么了，我紅著臉回答："剛才我撿到十元錢卻不敢交給老師之后有一位同學跑了過來毫不猶豫的.把錢交給老師......"說的我讀不敢再說了。媽媽跟我說："我們做人要勇敢機智。膽大。不要因為一點小事兒傷了自己的自尊心!就因為媽媽的這一句話使我變成了一個機智勇敢。膽大的人。
通過這件事使我懂得來了一個道理就是做人應該機智勇敢膽大的同學不要為了一點小事就變成了懦夫。
校園見聞作文13
說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學校里看到了什么有趣的事情發生了或者在休育課上,你和同學們玩了什么好玩的游戲,覺得特別有趣?總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和 同學們玩的游戲吧!
我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩“僵尸”這個小游戲，“僵尸”這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰者，看那一個挑戰者最后被抓住，那一個挑戰者就是最后的.勝利者了。
經過宣傳，已經有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、 陳豐哲當挑戰者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學“僵尸”走路的樣子也十分相象，逗得我們哈哈大笑。
游戲開始了，“僵尸”開始比上眼睛倒計時數三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考
抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那里會合的。他疾速跑到飯堂旁，我們這群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。
夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個“臨時基地”，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背后“突襲”我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了，倪鍇軼堅持到最后，真厲害!
相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧!
校園見聞作文14
我的母校“北海一中”是一所美麗的校園，那里的景象讓人看了就會流連忘返。
操場上種著一大片一大片的綠草，把綠草圍住的是一圈圈紅色的跑道，同時在跑道的旁邊還種了許多參天大樹，綠得發亮的樹葉在明媚的陽光照射下顯得更加耀眼。在一棵小樹旁邊，有一個大沙池。瞧，那些沙真細!偶爾從小樹上飄落幾片枯黃的葉子，這些葉子跳著迷人的舞姿從樹上落到沙池里，一聲不響地躺在那兒，為沙池增添了一份恬靜。再看看沙池對面的籃球場，有許多男孩子在打籃球。青春有活力的男孩子大汗淋漓地玩著，似乎他們忘記了休息，不一會兒他們的衣服全部濕透了。
簡潔高大的教學樓，沒有一點兒污垢，墻壁干凈極了，似乎還能拿來照鏡子呢!教室里，老師站在講臺上，一手拿著課本，一手拿著粉筆在黑板上“刷刷”地寫著字;同學們則在位置上專心致志地聽著講課，不時還拿起筆記下一些重點知識。下課了，老師放下了手中的粉筆和課本，微笑地面對所有同學說：“下課!”同學們立馬站起來，邊鞠躬邊說：“老師再見!”“同學們再見!”直到老師走出教室的`門，同學們才開始玩。有的留在教室里認真準備下一堂課的資料，有的早已跑到了操場。十分鐘后，上課的鈴聲響了，同學們便飛快的跑進教室，準備上課。僅僅在幾秒鐘，操場便空無一人了，整個學場也變得鴉雀無聲。
學校的后門可以說又漂亮又熱鬧的了。后門的左右兩旁都擺放了盆栽的花草，前面則有許多的小販在賣東西，小販吆喝聲、汽車聲、人打電話的聲音聚集在一塊，就像一曲合奏曲。而買水果的、衣服的卻坐下樹陰下乘涼的……時不時的有人還會停下來照幾張相片，這景象熱鬧極了!
美麗的一中，還有許多地方值得一看，要不你也來看看吧，這里絕對會讓你看一眼千年都忘不了的地方——讓我們獲取無盡知識的美麗校園。
校園見聞作文15
元宵的那天，海城下了很多雪，這是我的數次生日中第一次落雪，而且一次就有這么多。凌晨零點零分時菁發了短信，凌則在二十四點寫了賀詞，只有四個字。早上開門，積雪大約有30厘米，風很大，新聞說有十級。我們很高興，因為不用上學了；我更高興，因為生日買回來是已經變成冰雪蛋糕。
開學后生活就變得很無聊，老師們讀教材，我們則用各種練習冊消化知識，每天倒是很充實。我打算散漫的度過高二的剩下時光，但忽然發現周圍的同學行動雖然慢慢的但是很有節奏，傳統的好象的樣子。原來時間教會了我們隱藏，而大人們驕傲的夸獎我們成長。
在這很多另類到見怪不怪的事件都發生在校園后，我平靜的在窗邊讀起了《中國文學簡史》。生平號稱小說之王的小說A夢都不得不對這本1980年版的，書頁泛黃的舊書豎起拇指。
記得張愛玲寫過一些關于女人的，很有趣，有一篇是關于她自己的'青年時代的，感覺情節比《半生緣》還要跌宕，從此我堅信：生活是比小說更曲折的。
今年第一節美術課，老師告訴我們曾經有很多的畫家都是解剖過尸體的，但立即說：現在是不必解剖的尸體的！這句話大概是說：她，是沒有解剖過尸體的，很明顯因此她沒有成為畫家而成為了老師。今年第一節政治課，老師說：的同學們要注意了，為了將來你要學習政治；其余的同學也要注意了，“會考”要到了，你也要學政治。我們細心的分析了“你”與“你們”、“同學”與“同學們”之間的區別，很顯然，只有一位同學是不考研的。看來還是學好政治比較好，因為預見的很遠。
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