我的新同學作文

時間：2024-05-17 18:24:45 我的同學作文我要投稿

我的新同學作文(集合15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的新同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的新同學作文(集合15篇)

我的新同學作文1

　　''I have a 盆，I have a 阿婆。O,阿婆盆……''我的新同學小峰從浴室里出來，一邊哼著被我們改編的湖北英語歌，一邊圍著浴巾走進了宿舍。早就對這種發音敏感的同學們，一下就被小峰挑動了笑細胞，都你望望我，我望望你，正要發笑。只見小峰一轉身進了宿舍，提著內褲就來了段勁舞。剛跳到起勁處，腳底一滑，摔了個四腳朝天，像翻了殼的烏龜，四肢在地上亂劃起來。這一劃倒不要緊，內褲被地上的水浸濕了。

　　他一咕嚕翻起身，把內褲提到眼前審視了半天，慢慢轉過臉來，鼓著腮幫正兒八百地說：''幸虧我還有一條，真是有備無患啊!''然后一腳跨到衣柜前，拉開了衣柜門，幾乎是同時，他的'臉下垂了八尺，額頭上似乎還籠蓋上了烏云。僵立了兩秒，小峰突然大喊一聲：“誰偷了我的內褲!”還有人偷內褲?宿舍里同學的笑點瞬間被他點燃，整個宿舍像被吹破的氣球，“噗”地笑成一片，坐在床上的同學忍不住用手直拍墻壁。

　　準備好的內褲不翼而飛，看來只能自制一條了。小峰同學靈機一動，一把扯過一條毛巾，在身上一圍，學著日本相撲手的樣子做了一條又粗又大的內褲。但穿上“褲子”后，因為“褲頭”太松，他每走兩步就要提一次褲子，我興之所至，立馬為他編了一首詩：

　　提褲詩

　　當代袁柏揚

　　兩步提一褲，

　　千里提千褲。

　　因為沒內褲，

　　所以要提褲。

　　這首詩傳播得比病毒還快，三秒后，全宿舍同學開始輪流為小峰背這首詩。

　　毛巾內褲自此告敗，只能另換一種方式了。小峰眼珠一轉，從抽屜里扯出一個膠袋來，兩手提著袋耳一甩，膠帶成了一袋鼓起的風帆。他對我使了個眼色，讓我在袋子底部戳兩個洞。我按他說的辦了，新一代手工內褲完成。小峰把雙腿從洞口穿過去，再用袋耳在腹部交叉打結，全世界獨一無二的新型內褲自此完成。新內褲隨著他的走動“簌簌”作響，“簌簌”作響的膠袋也摩擦得他齜牙咧嘴又皺眉，因為膠袋沒有棉布柔軟呀!他越走，動作越僵硬。小偌忍不住說：''你這內褲，是跳機械舞的訓練師。''話音未落，他抬腿劃臂已做起了機器人動作。沒舞幾步，''呲''的一聲。哈哈!第二代手工內褲成功報廢。

　　小峰回頭看了一眼被自己撕破的膠袋，絕望地嚎叫起來：“遙遠的內褲，你在哪里啊，在哪里?”“咦!好像在后陽臺。''一秒間，隨著他風一樣的竄動，他的嚎叫變成了歌唱：''親愛的內褲，終于找到你啦!''

　　我們在他的歌聲中再一次笑得前仰后合。

我的新同學作文2

　　XX年11月15日星期一天氣：晴今天早上，上第壹節課得時候，來了壹位帶著不熟悉笑容得新同學，剎時我們班得同學拍掌歡迎這位新同學。她扎著兩只烏黑得小辮子，眼睛圓溜溜得像鑲著壹顆黑寶石，她帶著微笑來到了我們班，這位同學就是劉靈月。她是壹個文靜得女孩，也是壹位勤奮好學得女孩，有壹次上課，老師出去了，還沒等老師走遠，教室里就成了亂糟糟得壹片，劉靈月不說話，跟老師在教室壹個樣。還有壹次上數學課，她有壹道題不會就主動地去問艱險得同桌，這些被我看得清清楚楚。沒想到我們班出來了壹位文靜得同學，她就是劉靈月同學。

我的新同學作文3

　　微微的陽光斜照在窗臺上，輕輕悄悄地挪移。時間在時光盤里拼命地跑著。轉眼間，我來到了啟航樓，成為了一名初中生。聽著窗外葉子“沙沙“”地響，我環顧著四周陌生的同學，心里便有些膽怯。

　　時間精靈覺得時間跑得太慢，便吸入了一大口氣，用力一吹，“呼”的一聲，時間轉了一個圈兒，被氣體推到了更遠的地方，兩個星期過去了，大家漸漸熟悉了……

　　坐在我身后的同學是趙子航。他個子矮矮的，說實話，我從出生到現在，從沒見過男生長這么矮。他的臉長得也很滑稽，就像大馬戲里的.小丑，笑起來的時候，嘴角露出一絲“奸詐”的樣子十分搞笑，使人不禁發笑。

　　記得

　　我的痣也很多，曾經六一班的老師、同學說臉上的痣像“北斗七星”一樣排列整齊，很有規律。我就翹起小嘴生悶氣，臉也紅撲撲的。

　　如果換作是趙子航，他一定會張開大嘴巴哈哈大笑：

　　“哈哈！本將軍臉上的小兵多，我管著這些小兵，那我不是皇帝了嗎？多謝夸獎！”我的天啊！他可真逗，自我調節能力真強……

　　記得就在上個星期，我們組的游戲幣已經爆滿了，過了五個幣就有懲罰，必須進行抽獎懲罰，大組長王思越跑上前抽了一張：

　　“吐槽本組內成員三分鐘”。

　　趙子航露出了他那“大板牙”，哈哈地笑著：

　　“吐槽我呀！我告訴你們上一次我……”唉，別人都說“家丑不可外揚”，他是非要別人“揚出去”，這是逗我們，還是在逗他自己呢？

　　趙子航的數學很好。課余時間有的同學會找他請教題目，他以幽默的方式解答，同學在明白的同時，也加深了對這道題的印象。

　　趙子航的活潑逗笑了我們，他也得到了快樂。初中生活十分有壓力，好多同學都沒有了少年該有的活力，而趙子航卻是個“另類”，他用他的樂觀去感染同學，去傳播快樂，他真逗！

我的新同學作文4

　　這學期，不出我所料----又轉來一個新同學!

　　她叫郭怡新，是個重慶辣妹兒.圓圓的臉，眼睛大大的，像顆葡萄，稍微有點胖她呀，有個巨大的特點----大方!

　　大方指數：★★★★

　　聽說她在重慶學過聲樂.所以她一到我們班就自告奮勇來領歌.我們都以為不就是領領歌嘛!也不見得比沒學過聲樂的同學領得好呢!結果出乎我們的預料.第一天，她昂首挺胸走上講臺，沒有絲毫害羞，卻剛剛相反，她把手舉起來，定在一個位子.下面的同學議論紛紛，這是要干嘛呢？她聽到同學們講話，皺起眉頭.使勁兒拍了拍桌子，大聲吼：“安靜!＂同學們馬上反應過來----有殺氣!便不敢說半個字了，教室頓時變得鴉雀無聲.郭怡新馬上又用她那洪亮的聲音說：＂<<同一首歌>>，起!＂大家便開始唱了.她就開始舞動雙手，節奏感很強地指揮起來：＂一二三四，一二三四......＂那手勁兒呀，真大.右手劃著八字形，左手也時不時地配合著.這使大家既驚訝有佩服．也是，從以前到現在，還從來沒有領歌認的人這樣指揮過．何況是一個新生呢！夠大方！

　　大方指數：★★★★★

　　星期三，評選小對委．郭怡新硬幫幫的把手舉起來，似乎對自己充滿了信心，昂著頭，他當上了，當老師給他授完標志牌后，他做了一個鬼臉－－瞇起眼睛，伸出舌頭．很玩皮的樣子．手比著一個勝利的手勢．如果是不知道的'人看見了，準會以為是我們的老同學．

　　你說她大方不大方？

我的新同學作文5

　　看！那個男生是我的新同學。他中等個子，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來氣宇軒昂。他就是顧蔡然。

　　記得有一次，老師讓五年級的學生打掃衛生，全權由顧蔡然負責。于是我們就熱火朝天地干了起來。沒過多久，我們就把教室打掃得一塵不染。這當中，顧蔡然出了不少力，累得滿頭大汗。

　　顧蔡然這種熱愛勞動的'精神值得我學習。

我的新同學作文6

　　這位新同學，名叫黃棋，他眼睛小小的，中等身材。他來到我們的教室里，臉上流露出一種陌生的感覺，但我們還是很熱情地歡迎他。

　　可能是因為天生膽小，也可能是因為還不熟悉，這位新同學從上學到放學，哭了兩次。第一次，是他媽媽走了以后，他哭了。第二次，是他想媽媽，他又哭了。

　　中午，吃完飯后，他走了，我就跟在他的后面，快到教室了。可他卻猶豫著，還是繼續向前走，我一看，不對，便飛快地跑到他的身邊。微笑著說：“我們的.班級就在這里。”后來，我們倆高興地走進了教室。

　　從此，黃棋就真正成為了我們班級的一員。黃棋沒帶東西時，老師幫助了他；他有不會的題目時，同學們都來幫助黃棋；他不開心時，我們都會逗他笑……我相信他一定會開開心心地跟我們一起學習，一起在書海中遨游，一起在知識的天空中飛翔……我們很快就會成為好朋友的！

我的新同學作文7

　　開學了，我又來到了一個新的班級，認識了許多新同學，其中印象最深的是一位女同學。

　　這位女同學高高的個子，不胖不瘦。長長的頭發、淡淡的眉毛，還長著一雙水汪汪的大眼睛。雖然她不太愛說話，可是她白晳的臉上總掛著微笑，給人一種親切感。

　　她是個愛學習的孩子。你看，她每一天都安安靜靜的坐在座位上，聚精會神地聽教師講課，課后她還一絲不茍地完成作業。并且她還寫著一手漂亮的字，是我們班的小書記家呢？

　　她還有一個優點：是大愛有目共堵的.。每次她都早早的來到學校，拿著笤帚去打掃我們班的衛生區。每一天，同學們都能看到她忙碌的身影。其實，很多的時候都不該她值日，可是她任勞任怨，從不說累。她的行為也帶到了其他同學，就這樣，她成了大家的榜樣，教師也就順理成章地讓她當了班長，專負責我們的衛生。

　　她就是我的新同學——蓉蓉。

我的新同學作文8

　　我們班來了一位新同學，叫萬成。這個萬同學長得有點怪，鳥窩似的頭發，綠豆般的小眼睛，還有一個拳頭都能塞進去的大嘴巴。

　　他父母給他取萬成這個名字，一定希望他的人生十分成功。但成功我沒看到，調皮搗蛋我倒是看到了。他會把咬過的.口香糖悄悄粘到班長毛衣上，害得班長搓都搓不下來。他還會悄悄把胡晶的椅子鋸斷一條腿，她坐上去的時候，只聽“哎呦”一聲大叫，胡晶就狠狠地摔了一跤。

　　這不，校領導明天就要來各班檢查了，每個人都要準備自己的兩種才藝，所有人都已經想好了，除了萬成一臉茫然，什么才藝都沒有想好。

　　到了放學，萬成偷偷躲在門后面，等班里只剩文藝委員了之后，躡手躡腳地找到文藝委員。我心中憤憤不平：好你個萬成，才藝都沒有還想捉弄人，我看你吃了豹子膽了。正當我準備沖進去找他時，他突然笑容滿面，謙虛地問：“現在人都走了，你能教我一種才藝嗎？”那一刻，我的心被深深地刺痛了，我不應該誤會同學，伴隨著教室里傳來動聽悅耳的音樂聲默默離去。

　　第二天，校領導來檢查，剛好第一個就抽到萬成，他把昨天剛從文藝委員那里學會的尤克里里，彈奏出了一首《小星星》，驚呆了同學們。

　　沒想到萬成同學昨天挑燈夜戰，堅持學會了這首曲子，贏得了同學們熱烈的掌聲。他雖然愛捉弄同學，但他以班級榮譽為重，我真的為他感到自豪。

　　這就是我們班上新同學——萬成，一個值得我們跟他交朋友的人，我們要向他學習。

我的新同學作文9

　　我認識個新同學他叫李沐陽，他今年上一年級，他是一個男孩子，他非常的不愛讀書，他寫作業的時候愛發呆或是聽我們講話。他讀弟子規的`時候，讀得聲音非常響亮，他比我讀大學還要厲害，他現在都要學習中庸和孟子。他寫作業的時候非常的慢，一天他的作業一樣也沒有完成，我的作業比他還多我都寫完了，我的老師說過要取長補短。

我的新同學作文10

　　一大早我就起來了，我十點要去上口才班課，兩個小時，媽媽沒做好飯，也沒出去吃，就拿了些面包吃，在路上買瓶水到口才班了。今天來了三個新同學，對我最好的是八歲的小女孩兒，西瓜老師把我們班的.人分成了兩隊，我們是芒果隊，口號是芒果芒果我最棒，我和那個小女孩兒變成了朋友，她和我都是八歲老師開始上課了，還有她和我是同學，一個對的，這時老師說哪一組得的小星星最多，哪一組就贏了。

我的新同學作文11

　　終于開學了，這是我期盼已久的了。

　　開學的第一天，我走進干凈整潔的教室。聽見同學們都在議論紛紛，我很納悶。不經意地把腦袋往后一轉，你別說，這一轉，還真轉出新鮮事來了。看到兩個陌生的.身影，我猜測到，可能是新同學吧!

　　后來，經肖老師介紹，她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開始的時候，我還無法分清她們兩個誰是誰。后來與她們相處了一段時間，終于可以分清她們倆了。

　　曲亞寧，長著一頭短發，個子偏小，性格偏向于內向。

　　我跟她相處將近一個月，我發現她們是比較乖巧的學生。不令人厭煩，他態度也很好，我跟她的關系也比較好。

　　曲亞寧上課發言非常積極，滔滔不絕。雖然在新的環境里一切都很陌生，但依舊上課積極發言，這種態度值得我和大家來學習。

　　張高凡書寫認真，作業干凈整潔，字跡漂亮，大小相似。她們在新的學習環境能夠適宜，這里值得大家高興。

　　給曲亞寧同學提一點不足之處，你上課去洗手間，影響的是大家的上課紀律，要不就安靜地去，要不就堅持到下課再去。不僅影響大家，而對自己也沒有好處，希望你能改正，向同學們學習一下。

　　我們班的新同學，真是一件新鮮事。

我的新同學作文12

　　暑假前，我們班來了個新同學，當老師帶他進教室的時候，誰都看不起他，因為他小鼻子小眼兒的，看起來很“土”。

　　他胖嘟嘟的臉上長著許多“小痘痘”，瞇縫著小眼兒，小小的鼻子倒是很靈敏，我早上吃的.雞蛋灌餅他都能聞出來，一張烏鴉嘴不停地說呀說的，大家都不喜歡他。

　　有件事讓我改變了對他的看法。那是五月十二日汶川大地震后，老師讓我們給汶川災區的小朋友捐錢、捐物。同學們有的捐一塊錢，有的捐十塊錢，還有的捐五十塊，而他卻捐的最多，上來就捐了兩張一百的。捐書時，有的捐一本，有的捐三本，還有的捐七本，而且捐的都是對學習一點也沒用的書，他卻捐了三十多本。頓時，我對他油然而生敬意

　　他就是我現在的好朋友——以前大家都看不起的“土包子”金子豪。

我的新同學作文13

　　今天，是開學的第一天，使我們暑假生活的結束篇，也是我們翻開嶄新一頁的第一章。在這一天，我們會結交新的朋友，認識新的同學，接受不同老師所傳授的知識，隨著年齡的增長而漸漸的明白更多的道理。

　　我在的班上，今天又來了兩位新同學，一男一女，男同學又高又壯，而那位女同學卻又瘦又小，個子比我還低，我暗自慶幸，總算來了一個比我更小的，她站在那里顯得很靦腆，她的自我介紹聲音也很低，像個蚊子嗡嗡。老師安排她在我后一排的空位上坐下，很快，這靦腆只維持不到半日，她就融入了我們這個大家庭，并與我們前后幾個同學熟識了。她就是小露。小露的臉很黑，上面還有些雀斑，看上去身體很健康。她的聲音十分好聽，令人陶醉。我開始試著與她成為好朋友，經常給她講題，我驚奇地發現：她連基本的路程=速度X時間也不會，并且，我了解到，她以前不在太原上學，在她的老家上學。

　　一次，天黑了，我著急地收拾書包，準備回家，她走過來對我說：“你可以教我一道題嗎，小昕？”望望外面快要黑的天，再看看她那企盼的.眼神，我咬咬牙，對自己說，不就是一道題嗎，幾分鐘就可以給她講完。我耐心地給她講解，她也盡自己的能力努力聽著，講完之后，我問她：“你會了嗎？”她點點頭，然后從筆盒里掏出一支漂亮的筆送給我。哇！這正是我想要的那種，我又驚又喜，可轉念一想，該不該拿呢？媽媽是不允許讓我我隨便拿別人東西的，她看到我有些遲疑馬上說：“拿著吧，就當我們友情的開始”。她的眼睛亮亮的，下巴微微上翹，誠懇地說，我便裝進了書包。我從學校往家走，星星已經出來了，眨著眼，為我照亮回家的路。秋風颼颼地吹著，涼涼的，我的心里很甜，不只是為這只筆，還因為又我了一個朋友，更因為自己的幫助使她會了一道題。在這之后，我漸漸地發現，她是一個活潑開朗的人，也很愿意交朋友。在體育課自由活動時，小露最喜歡玩悠悠球。只見她一放，一提，一繞，一收，眉毛微微上揚，我在旁邊被她這一連串的流暢動作驚呆了，她卻鎮定自若，仍不慌不忙地玩著，那悠悠球在她手里正過來，倒過去，像活生生地長在她手上一樣，這樣一來，我就愈目瞪口呆了。小露平時不多說話，可要真說起來，那可謂是滔滔不絕，我們經常談論學習上的事情，她為自己的學習而苦惱，她曾經對我說：“小昕，你真是個天才。”說這話時，她眼里滿是羨慕，“我真希望我也能像你這樣。”我對她說：“沒關系，勤能補拙，我可以幫助你”。“真的嗎？”她說。“嗯！”她說：“我一定要好好努力，你就是我的目標。”她堅定地說。現在，我已經能感覺到她在一點一滴地進步，希望她在學習中有一個突破。我對小露的印象從開始到現在有了很大轉變，剛開始，她還是一個靦腆的小女孩，不愿與人多說話，后來越來越活潑開朗，也交下了不少朋友。

　　我和小露在快樂的班集體里快樂地成長，我們也在快樂的學習，快樂而充實的學習生活中得到友情之水的澆灌，相信，我們的友誼會日久天長。

　　這就是我在學校認識的新同學，也是我的新朋友，她讓我學會了許多道理，我很珍惜與她的這段友誼！