秋季運動會的作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的秋季運動會的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季運動會的作文 篇1
時間過得真快，轉眼間就要到秋季運動會了，參賽的運動員都在練習自己的項目，我們練跳長繩。
“所有會跳長繩的過來！”體育老師剛說完，我便立馬過去。我站在倒數第二的位置，才跳了幾個人，老師便過來指出了我們的錯誤。原來跳長繩要單腳跳，而我們是兩只腳一起跳。
聽了老師的方法后，果然我們的速度提升了不少，只見我們動作是那么協調有序！前面的人剛跳起來，后面的`人就要緊跟上去，完美地形成了數字“8”。但有時候有人還是不敢跟上去，體育老師就在后面“推一把”。每次看見朱恒軍跳，我就會感到他這次一定還是跳不過去。果然如我所料，他不是繩子打到頭了就是打到腳了。你看，又輪到他了，只見朱恒軍抓住時機跑了過去，奮力一跳，成功跳了過去。這一躍簡直無可挑剔，輕快、敏捷。他終于找到了跳繩的感覺。楊邦州也跳得很好，有的人還說他是靈活的胖子。老師允許我們跳長繩的同學利用大課間跑操時間去籃球場練20分鐘。別的班也在練習，但是當我們看見別的班“狼狽”的樣子，和我們的瀟灑的動作形成了對比時，我們更加有信心贏得比賽了。
我很期待運動會的到來！
秋季運動會的作文 篇2
今天，天氣格外晴朗，我們學校舉行了熱鬧的秋季運動會。
在開幕式中，我們班49個同學，排著整齊的隊伍，手拿著在陽光下閃閃發光的花球，向主席臺前走去。我們一邊前進一邊高喊：“三班三班，非同一般！三班三班，遙遙領先……”我們一直走完了整個操場，然后坐在操場的草地上觀看其它班的'表演。
運動會比賽開始了，我參加的項目是——一分鐘顛球。我帶著激動地心情來到比賽場地。哨聲一響，我把足球向上一拋，球落地后，我迅速用腳背接住，不斷地用力，讓球快速的上拋，一、二、三……38個，我最終取得了第七名的好成績，我高興極了。
最激烈的項目要數接力賽了。我們全班同學都參加了。哨聲一響，個個小運動員們都像火箭一樣飛射而出。交棒、接棒，大家爭先恐后、互相合作、你追我趕。操場上的加油聲此起彼伏，整個操場都沸騰起來了。
雖然運動會結束了，但是我此刻的心情還沉浸在這熱鬧的秋季運動會中。
秋季運動會的作文 篇3
xx月xx日是個令人難忘的日子，因為那天舉行了我們白鶴小學第十屆秋季運動會的開幕式！
在嘹亮的歌聲中，首先入場的是國旗隊，他們高舉著五星紅旗，就像一個個莊嚴的士兵；緊接著是校旗隊，他們昂首挺胸，像一只只勇敢的小白鶴；然后是氣球隊，他們手中五顏六色的.氣球猶如一個個美麗的夢想，讓我們放飛夢想吧！終于，輪到我們鼓號隊上場了！這是我第一次穿著潔白的隊服表演吹號，我緊張得心跳加速，手心直冒汗，臉也漲得通紅。剛入場，大家表現得都不錯，可快到主席臺的時候，我們的號聲突然一下子低了下去，走近主席臺，我們似乎又有了一股說不出的力量，大家用出吃奶的力氣使勁吹，馬上就被我們帶進了高潮！我悄悄地看了一眼評委老師，看到他們眼中充滿了贊許的目光，我頓時充滿自信地吹起來。我們鼓號隊一鼓作氣，順利地通過了主席臺。
班級方陣出場時，每個班的每個同學都神氣十足。我站在鼓號隊方陣，終于看到我們五五班的方陣一步步走了過來，同學們穿著紅色體恤衫，黑色運動褲，格外顯眼，他們腳步輕盈，動作規范，在就連平時愛調皮搗蛋的幾個同學也十分認真地踏著步。在“五班五班，絕非一般；凌云壯志，勇奪桂冠！”的口號聲中，我們班方陣進入了操場。最有特色的班級方陣，是他們所有人都拿著羽毛球拍，邊喊口號邊揮舞著球拍，顯得十分干練……
伴隨著運動員進行曲，金校長宣布白鶴小學第十屆秋季運動會正式開始了！我們也投入到緊張的運動比賽項目中去了。
秋季運動會的作文 篇4
暑假過后，很快我校便迎來了一年一度的秋季運動會，作文 校園秋季運動會。
比賽開始了，第一項是接力。我們班一上場就落后了一大截，我們班的拉拉隊不斷喊：“加油！加油！”但是好像一點也沒起效，輪到我了，我使出自己的“殺手锏”：高級狂奔。我飛快的跑出去反超了三(2)和三(1)班的兩名隊員，我將接力棒傳給隊友，一個漂移過彎，順利的完成了自己的'任務。在后面的比賽里我班一直保持領先，最終贏得了第一場比賽。
第二場比賽時拍球，比賽規則是：兩分鐘內在規定區域內比哪個班拍的的平均數量最多。我想：這有什么難度？我們有三個高手，絕對不會輸給他們！比賽開始了，我們班的隊員個個英勇無比，無人可敵，總共拍了二千七百零四個，結果出來了，我們既緊張又興奮地等待著答案公布。我們的平均成績是五十二個，天哪，二班的平均成績居然比我們還多十個！這一次我們居然拿了這個年級的最后一名！我想：第三個我們一定要贏！
第三個比賽是跳遠，比賽規則是：三個班的所有同學跳完后，比哪個班的總數最多，小學四年級作文《作文 校園秋季運動會》。從實力來看，我們的實力遜于三(2)班，我們全力以赴，一個跳的比一個遠，經過一番苦戰后，我們取得了最終的勝利。
這就是我們的秋季運動會，它不僅較量了一下同學們的實力，還讓同學們的體育有了非常大的提高。
秋季運動會的作文 篇5
昨天過去了，今天到來了，明天很快就到了。
一年一度的秋季運動會終于到來了。我報了1500米跑步、鉛球、還有急性跳遠。
此刻的操場上已經是人山人海。大家都在不停地喊著加油﹗加油﹗紅色的跑道上，運動員像風似的跑著。廣播處不停地宣讀著各年級同學的`稿件，廣播處門口站著一排人，一會兒向這邊拐，一會兒向那邊拐，好似一條龍，他們都是來送稿件的。我也送了一份，可是我就是沒有聽見廣播處讀我寫的稿件，也許是因為我寫的不夠精彩。
時間一分一秒得過去了。很快女子1500米開始比賽了，一圈，兩圈，我的速度越來越慢，瞬間內已經有兩個人超過了我。第三圈跑完后，我連跑都跑不動了，不行，就剩半圈了我一定要堅持下去，因為堅持就是勝利。1500米跑完了我因為這次成績不理想而哭了。我坐在草坪上，看著對面的運動員像風似的閃過，嘴里不由自主地喊起來了加油二字。閆老師走過來把我扶起來后安慰我說：“這次成績不理想沒事，下次在努力就可以了。”
接下來是男子1500米跑，我們班的楊光、張嘉恒、王琰……都參加了。可惜就是沒有拿上名次。運動會后，我們班只有馬星和閆佳妮拿上了名次。
運動會進行了三天后就結束了。在這次運動會上我不小心把手機給弄丟了，不過找到了。雖然這次運動會上我的成績很不理想，但是我不會把它永遠記在心里。
秋季運動會的作文 篇6
今天上午我們舉行了秋季運動會，比賽的項目有集體的，
也有個人的，我只有集體的項目，沒有個人項目。
今天上午我們頭戴帽子，手拿著書去了操場。一到操場就被二年級的一片紅迷住了，原來是二年級每個人都拿著小紅旗，為自己班加油呢。我們找到了自己的位子就坐下了，我們首先進行了開幕儀式，進行完之后，運動會就熱烈的開始了。首先是二年級的五十米短跑。
看了一會兒，就到了我們四年級的仰臥起坐，我們班是第一個，于是我們首先來到了賽場上。我躺到了墊子上準備做仰臥起坐。只聽見老師的那一聲哨響，我一刻就做了起來。前面我做的很快，可就到了最后我的體力已經沒有了，最后老師的哨聲又一次響起，我就做了二十八個。回到看臺上我真不知道自己是不是到了平均分一下，過了一會兒開始公布成績了，我們班是第六名，平均成績是三十一個，一看這個我就知道自己在這個平均分一下，就在這時我有一個想法，我打算從明天開始天天練三十個仰臥起坐，增強我做仰臥起坐的數量。
剩下的項目比賽完后就該到下午比賽了。中午過去了我們就有來到了操場上，這一次還是有集體的`項目是跳繩，這個項目對我來說是沒有問題的。在集體跳繩前的項目我一點都不看，因為心里在想如果失誤了可怎么吧，這一拉會拉很多分的。過了一會兒，只聽見主席臺上的人說，下面請我們四年級去集體跳繩的賽場上。并又說，先是我們四（9）班集體跳繩，于是我們就來到了賽場上準備跳繩。只聽見一聲哨響我就開始跳繩了。這個跟仰臥起坐一樣，前面很輕松，可就到了后面體力就有開始持續的下降了，于是我就開始拼出全力。最后跳了一百二十二個，這整跟我以前跳的成績相同嗎，我真是太高興了！可是后面我好像沒有聽見跳繩比賽的分數。雖然這樣，但是我很高興，因為這比以前跳的多了很多，最后我們有舉行了教師的4＊100米接力棒、鐵環和一百米跑。舉行完之后也就閉幕了。
今天的秋季運動會真開心啊！我的跳繩終于比以前多了！
秋季運動會的作文 篇7
金秋十月，丹桂飄香，我們滿懷喜悅的心情迎來了一年一度的運動會。(第一段點明時間)
運動會場上鑼鼓喧天，歌生嘹亮。同學們穿著清一色的校服，意氣風發，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，大有臨場參賽的架勢，衣著整齊的各班運動員按方隊有序的入場，踏著整齊的`隊伍，喊著響亮的口號步入會場。播放國歌以后，便是運動員進行曲，之后，運動場上沸騰了，比賽就開始了……
一個個精彩的項目過去了，加油聲，呼喊聲響徹云霄。接著我們終于昐來了激動人心的長跑比賽，我們班的周奕航是這項目的運動的運動員之一，只見他身著運動衣，短褲，目視前方，就像一具即將上陣的勇士。他不時地在原地彈跳著，有時壓壓腿，伸伸手，積極地做賽前熱身活動。這時哨聲響了，運動員進入跑道，他們擺好姿勢，眼睛盯著前方，發令槍一響，運動員像離弦的箭向前射去。開始周奕航跑在中間，兩百米過后，周奕航開始沖刺了。只見他如腳下生風一般，越跑越快，不一會兒就超過前面的兩個運動員，一個勁地向前沖去。在最后一個彎道，剛被追上的那幾個人忽然又追上來，站在兩旁的同學們紛紛叫了起來：“糟糕，后面的人追上來了。”正當大家著急的時候，只見周奕航使出了吃奶的勁，向前奔跑，終于把那幾個人甩掉了，奪得了第二名，掌聲，歡呼聲再一次響起來。(比喻形象生動。觀眾的心理描寫真實生動。)
難忘的秋季運動會，給我留下了深刻的記憶，那運動員拼搏精神，那一幕幕激動人心的場面，真是催人奮進。
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