小學想象作文（匯總4篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學想象作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學想象作文 篇1
我生活在美麗的海濱城市一一湛江，那里鮮花盛開、樹木茂盛，人們日子過得還錯。近幾年由于工業迅速發展，空氣不再清新甜潤……居民們的生活也發生質的變化。
假如我是市長，我要為未來的城市做好以下三方面重要的工作。
第一：整治污染。我市是一個重工業基地，有煉油廠、化工廠、化肥廠等國家大型企業，可是工廠多了，廢煙、廢氣等問題卻解決不了。原本清澈見底的江湖，早以堆滿了垃圾;原本新鮮的空氣早已烏煙瘴氣;原本湛藍的天空已經被又粗又高的.煙囪冒出黑煙罩住了。嚴重的工業污染，導致飲水短缺。如果我是市長，我要引進最先進的空氣凈化器，吸走大量的濃煙，還市民一片藍天；如果我是市長，我將效仿其他政府先進的治理城市方案，嚴懲亂丟亂扔垃圾現象，以點帶面，促進人們提高環保意識，還居民一個良好的居住環境。
第二：嚴抓食品質量，保護市民健康。我發現咸鴨蛋里有蘇丹紅、豬肉里有瘦肉精、大明蝦里注入明膠……這些食品危害著我的市民身體健康。假如我是市長，一旦遇到這些事情，一定要嚴懲制造劣質食品的黑心商家，力求食品質量安全，讓市民吃得放心。
第三：植樹造林綠化環境。由于我是最近人口增長，車輛在不斷的變多。車輛排出的尾氣把天空變得灰蒙蒙的。假如我是市長，我會要求人們過上低碳生活，綠色出行，少開小車，多騎自行車；假如我是市長，我要制定法規，每年的植樹節，每人必須植兩棵樹，美化環境。
這就是我當市長的策略，相信不久的將來，我的夢想會實現。
小學想象作文 篇2
晴空下，幾只小鳥自由地飛翔。春風和著它們的鳴唱，將快樂傳遍四方，每當此時，我心中便升騰起一個愿望，我多想擁有一雙翅膀!
如果我擁有一雙翅膀，我會飛上萬里蒼穹，和雄鷹比賽飛翔，與小鳥心情歌唱。去瞻仰那冉冉升起的太陽。那輪太陽的升起，是在預告：一個不平凡的一天即將開始……
如果我擁有一雙翅膀，我會飛上黃山之頂，去那里觀看日出，去觀賞那“仙桃石”“金雞叫天都”等奇石異石。在“迎客”“陪客”“送客”三大名松的熱情“接待”下，淳完整個黃山的景色。
如果我擁有一雙翅膀，我會飛向神秘的亞馬遜叢林，飛上近120米高的云杉，俯瞰整個亞馬遜峽谷。我還會飛入叢林，與那些叢林中的小鳥交個朋友，與它們聊聊天，讓它們給我講講叢林中那些奇聞趣事。
如果我擁有一雙翅膀，我會飛向那神奇的百慕大三角洲，去尋找那失蹤的飛機，去搜索那古老的海中沉船。要知道，那可是個未解之謎呀!要是我破解了那些迷團，到時候，人們該怎么感謝我呢?我癡癡地想。
如果我擁有一雙翅膀，我會穿過大海，去那些生活在炮火紛飛的國度，我當然不能阻止雙方的戰火。但我也許可以為那些生活在水深火熱之中的`連睡覺睜著一只眼的市民們一丁點安慰，讓他們不再那么的恐懼……
如果我擁有一雙翅膀，那將會是多么美妙的事情呀!
小學想象作文 篇3
20年后的家鄉已發生了翻天覆地變化，環境已經大大改變，空氣清新，綠樹成蔭，好一派繁榮的景象。
我靜靜地漫步在寬闊的馬路上．路旁的白楊樹又高又粗，２０年來的風風雨雨已把它們磨練得更加堅韌，更加雄偉，更加挺拔了．透過蒼翠的枝葉的`間隙，露出一座座金碧輝煌的小樓房來．突然，我腳挪不動步，發現身體不斷的向前走去．我恍然大悟，情不自禁地想起自已發明的地鐵電動地面．
我環視一周，看司機們自由自在地坐早驕車上，手并沒有控制車輛，車子還是不斷前進．走近商店，只見商店沒顧客，我就想起我發明了購物主要通過雙方電視進行．顧客坐在家中，只要打開雙方電視機，選定購物功能后，就可以看到各種商品和標價，無論買什么，打開雙方電視機就馬上送上門．
小學想象作文 篇4
每當 看到敬愛的老師伏案備課或批改作業，每當 聽到老師繪聲繪色地講課，在 的腦海里，總是漫無邊際地想：假如 是語文老師，那該是怎樣的一番情景呢？ 展開了想像的翅膀……
懷著無限的深情,忐忑不安地走上了向往已久的講臺。無數雙睛晶閃亮的眼睛注視著 ，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般的驅散了 內心的緊張。 的心很快地就和同學們的心緊緊貼在了一起。
染著壯麗明媚的教學生涯，就像一首長長的優美的敘事詩，開始了第一頁。
一個又一個的計劃，在腦海中閃現…… 有發揮不完的熱情,有用之不盡的干勁。每一個少年，都像是一團熊熊燃燒的火焰， 要用 心中的`火，點燃同學們心中的理想之火。
要親自教同學們朗誦一首詩：
青青園中葵，
朝露待日晞。
陽春布德澤，
萬物生光輝。
�？智锕澲�，
焜黃華葉衰。
百川東到海，
何時復西歸！
少壯不努力，
老大徒傷悲。
講臺前， 為大家講李白、杜甫、白居易的詩，冰心、老舍的散文，魯迅的小說。 要使他們領會大文豪們那洶涌豪邁的氣勢，那清麗的風格，那剛健深沉的筆觸，那濃郁淳厚的講情……
還要在每周安排一節活動課，讓他們體會大自然的美好和無限的生機。
課下， 和同學們一起促膝談心， 們還要一同在校園里打籃球、踢毯子，一同去湖邊春游。學生已成為 生活中不可缺少的一部分。
要用自己生動活潑的講解贏得同學們的信任和愛戴， 要以自己的品行去熏陶影響他們，讓他們明白怎樣做人。
假如 是語文老師， 不會要求學生參加各項比賽都必須得第一。 只要求他們盡心盡力、問心無愧。贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
還要培養他們對語文的興趣，讓他們了解祖國的語言是多么豐富優美， 們的祖先為 們留下了多少寶貴的文化遺產，培養他們有美好的思想和對祖國的熱愛。 還要告訴他們要有自己的目標，并向著這個目標努力著，因為只有付出了，才會有收獲。
還要告訴他們要記住每一位教過他們的老師。因為老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師就像農夫，學生好比幼苗。正是由于老師辛勤地栽培、施肥、灌溉，才會有豐收的成果。成語“良師興國”正是此意。
假如 是語文老師， 一定要向著這個目標努力。
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