兒童節作文

時間：2024-04-25 14:03:30 兒童節作文我要投稿

兒童節作文8篇[推薦]

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的兒童節作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童節作文8篇[推薦]

兒童節作文篇1

　　今年的六一兒童節又到了，每年我最盼望的節日就是六一了，六一和其他的節日不一樣，因為六一是咱們自己的節日，六一是一個最令人開心的節日。

　　早上我穿上新衣服，高興的來到了學校。學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室，看到教室的.四周都圍著金花彩帶，黑板上也畫著五顏六色的圖案。

　　同學們剛坐進教室，學校的慶祝活動就開始了。你看，操場上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲!有釣魚、吹蠟燭、運乒乓球等，但我覺得最有趣的還是盲人打球這個游戲。大家正玩得高興的時候，突然鼓號喧天，掌聲雷動。原來是陳市長和韓副市長等市領導來到咱們學校慰問，和咱們一起過“六一”兒童節。當他們走到咱們面前時，我踮起腳，真想看看市長是什么樣的一個人。這時大家都不約而同地說：“叔叔阿姨好!”陳市長滿面笑容地走進咱們教室為同學們發禮物。在全校學生當中，我是最幸運的一個。

　　學校派我代表同學們接受市長給我校的慰問金。我拿著慰問金，想到市長能在百忙之中抽出時間和咱們一起過“六一”兒童節，心情真是激動萬分。這時，電視臺的叔叔阿姨們拿著照相機要給我和市長照張相。我站在照相機面前是多么的緊張和幸福呀!陳市長看到咱們的學習環境是這么好，想起他童年讀書的往事。他語重心長地對咱們說：“想當年，我讀書的時候，哪有這么好的學習環境!看看現在，你們的學習條件多么好呀!你們一定要好好學習，成為國家的人才!”我深刻地體會到市長對咱們地期望!他的話一直在耳邊回蕩著……

　　這真是一個難忘的“六一”兒童節。

兒童節作文篇2

　　今天是六一兒童節，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節的吧！

　　活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷的.五星紅旗隨著咱們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發了“陳有維獎學金”，獲獎者一個個容光煥發，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。

　　其中我最喜歡的那個軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們為咱們表演擒拿拳術隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。

　　精彩的節目在一片歡歌笑語中表演完了，咱們只好依依不舍的回到了教室。

兒童節作文篇3

　　6月1日，是我們的節日，學校為了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。

　　歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示著。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做著優美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。

　　節目不僅有“動”的.，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象；一會兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行云流水般的樂曲在廣場上回響……

兒童節作文篇4

　　今天，天氣格外晴朗，我和我的老師、媽媽還有我的好朋友佳軒一起去臨沂參加慶六一文藝表演。我參加舞蹈表演，而佳軒是看我表演。我們坐公共汽車來到了蒙山沂水大劇院。找到了自己的座位坐下，我和佳軒一人領了一個熒光棒。這時禮堂里已經人山人海了。

　　節目開始了，舞臺上彩燈閃爍，照得臺上好像仙氣氤氳，燈光變化莫測，色彩斑斕。舞臺下鴉雀無聲。主持人走上舞臺宣布晚會正式開始：第一個節目是我和我的小伙伴表演的舞蹈《盛世歡歌》，我們跳啊，唱啊，隨著歡樂的.鼓點我們盡情揮灑舞步；接著我們來到舞臺下面，繼續觀看了老師的獨唱；合唱還有小品表演，特別是小品《母親》讓全場的觀眾都感動得留下了熱淚。鼓掌聲、叫好聲此起彼伏，熒光和燈光遙相呼應，分外炫目。接著，我們又看了架子鼓表演，小演員投入了很高的熱情。又輪到我表演舞蹈《唯吾獨尊》了，我和小伙伴們換上了短褲和閃光的上衣在金碧輝煌的舞臺上跳起來了，那奔放的爵士舞步彰顯了我們小學生時尚的風采，節目過后觀眾們給以熱烈的掌聲。我很開心也自豪：能給小朋友們帶來歡樂。不知不覺中晚會結束了，觀眾還意猶未盡，沉浸在歡樂的氣氛中。

　　晚上八點，我們高高興興地回到了家。

　　今年的六一我們真開心。

兒童節作文篇5

　　上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的，6.1兒童節作文400字。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。

　　下午，隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心里有多美了。

　　大會終于進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場……

　　終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的`位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。

　　通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。

　　六月一日是兒童節，是我們兒童們的節日。

　　那一天，我們本來想在操場上玩得非常開心的�？墒�，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。

　　來到教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室里和一年級的學生一起搞游戲。正好我也是當導生的，所以我就跟著另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那里的老師就叫我們負責搞活動。我們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學生自己上來八個學生，然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學生就被淘汰。游戲開始了，我們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一只座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來規定沒有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了一個人先坐，另一個學生慢坐。我們就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續進行�，F在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最后剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了獎品。

　　我們還組織一年級學生玩了一些其他的游戲，引得他們笑個不停。

　　今天是一個特別的日子六一兒童節，句號、逗號、冒號、分號們幾個同學就聚到一起，它們決定去游樂園玩，過自己的六一。

　　來到游樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂園里面人山人海，句號說：“人可真多呀”。逗號說：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號想了想就說：“我們玩個刺激的吧，就玩云霄飛車，好嗎?”大家回答說：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車，而這時分號的心理非常害怕，非常想下來不做云霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久云霄飛車就啟動了，速度非�？�，句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來，就好像坐上了時光機一樣，終于云霄飛車停了下來，句號就說：“真是刺激呀，我們再接著玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車，四個人就開始互相撞來撞去，這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車，這一撞居然把逗號撞了出來，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。

兒童節作文篇6

　　們只能參加三、四年級的活動：有掌上明珠、比比誰的運氣好、摸大象鼻子……但讓我最記憶猶新的還是夾彈珠，它可好玩了！我來到四（1）班門口，哇！好多人��！我想：這一定很好玩，于是我開始排起隊來，我四處張望，想尋找游戲規則，我把頭往左一扭。哦，游戲規則是這樣的：每五人一組，（前三名可獲得獎品）快到門口了，心里突然又興奮變為緊張，想：我會不會比不過他們，會不會得不到獎品，會不會……唉，沒辦法，現在只能加油了，紙被老師打完“√”后，我便跑到桌旁拿起筷子在做準備，當老師發出“命令”開始的時候我便一個勁的夾，當聽到別人說：“這個小女孩不知道是誰，假的那么慢�！蔽乙詾槭俏�，就恨不得把他們直接倒進去，可這是游戲，不可以違反規則。當我聽到別人喊出好了，不知怎么了，那幾個小彈珠就不聽我的話，夾也夾不住，最后經過我一番努力后，小彈珠終于乖乖投降了。當我喊出來時，已經是第二名了，但是還是拿到了獎品，我可開心啦！

　　這個快樂的6、1兒童節，我會將它永遠記在心中的。

　　名師點評：

　　快樂的“六一”游園活動中，小作者重點記述了參加夾彈珠活動的過程。比賽前的內心活動、比賽時的緊張、比賽后的開心，整個比賽過程都展現了出來，緊張和開心的氛圍感染著讀者。小作者需要注意的是，敘述語言的準確性，不妨試著修改一下，使文章更通順易讀。

　　為慶祝明天元旦節的到來，我們學校于今日下午舉行了一次游園活動，這次活動既讓我們能開開心心地玩，又能讓我們為貧困學生出一點錢，資助他們讀書。

　　游園活動開始了，我拿著用5元錢買來的20張票高高興興地去參加游園活動。我來到小學部的游園場地上，這里熱鬧非凡，有吹蠟燭的，有夾珠子的……，看，陳俊男正在吹蠟燭，他首先吸了一口氣，小臉憋得通紅，然后使勁地對準蠟燭吹，結果，一口氣吹滅了二支蠟燭，然后，拿著一張票，又去尋找下一個目標了，我拿著票東看看、西瞧瞧，最后停留在夾珠子面前，于是我拿著筷子就開始夾珠子，可珠子圓溜溜的，且是在水里，加之心情比較緊張，我一顆又一顆艱難地夾著，時間一到，我僅夾了4顆珠子。我不服氣，再給一張票繼續夾珠子，可是這次比第一次僅多夾了1顆，這樣反反復復，我的'票已用完，結果只得了二張獎券，唉，真倒霉！叮鈴鈴，叮鈴鈴……，游園活動結束了，我飛快地回到了教室，準備回家。

　　我想，這次活動我雖然未取得好成績，但我還是很Happly。因為一方面我能為貧困學生盡一點微薄之力，另一方面通過夾珠子一事，讓我深深懂得，做任何事都得付出一定的心血及代價，否則將一事無成。

　　今天是大年二十九，天氣晴朗，市人民醫院一年一度的游園活動又要開始了，爸爸得到了一張游園活動的抽獎券。晚上八點，我和爸爸來到了市人民醫院的籃球場，只見那里燈火通明，喧鬧聲、嘻笑聲、鑼鼓聲，響成一片，就像一首美妙的交響樂。

　　游園活動開始了，有投籃球、猜謎語、盲人敲鑼、擲圈套鴨子、抽獎等。抽獎的隊伍特別長，我突然看見右邊的抽獎隊伍只有九個人，于是我拉著爸爸的手向那邊趕去……

　　輪我們抽獎了，我搖了搖抽獎箱，挑選了很久，最后終于拿出了一個自己以為很滿意的紅包，我打開紅包，從里面拿出一張小紙條，輕輕地打開，首先我看到了兩個字：“洗衣”我本以為是洗衣機，心里暗暗高興，誰知道把它全部打開，哦，是洗衣粉一袋，我心里失望極了。拿去給爸爸看，他安慰我說：“洗衣粉也不錯，它可以幫媽媽洗很多衣服的�！甭犃税职诌@樣說，我也覺得不錯，心情才慢慢高興起來。然后我們就領了獎品。

　　接著我們就去玩猜謎語的游戲，我們走了一圈，發現有許多謎語都猜不出來，正在我十分懊惱的時候，突然我發現一條謎語：“背上有兩座山”打一動物，我連忙對爸爸說：“爸爸，這不就是沙漠里的駱駝嗎？”爸爸聽了，又看了看謎語，覺得很有道理，于是把答案告訴了工作人員，果然不出所料，答案正確，工作人員發給我們獎品——一支牙膏，雖然這獎品不大，不過我也非常高興，在這次猜謎語游戲中，我明白了：學習是沒有止境的。我的知識貧乏，以后我要加倍學習。

　　游園活動結束了，我帶著未盡的游興和爸爸依依不舍地回家了。

兒童節作文篇7

　　天空正藍，榴花正艷，初夏里深綠色的樹葉都被太陽照耀得閃閃發光。一切都很美好，但比這更美好的，是黃岡市實驗小學四年級紅領巾跳蚤市場上的孩子們。但比孩子們更快樂的，應該屬于我們這幫“超齡”兒童——媽媽志愿者。

　　初初知道學校即將組織這個活動的時候，我便欣然加入了班級的志愿者團隊，因為本來就是一個喜歡和小孩子們在一起的人。那個周末，我們志愿者開會商議如何準備橫幅、展板、宣傳促銷品。方針既定，便兵分幾路，有的去商城批發，有的去單位借工具，有的負責文案，有的負責手工。分工不同，熱情相同。就這些一個周末，兩個周末，白天線下碰頭，晚上線上討論，橫幅有了，展板有了，志愿者和拉拉隊的服裝統一了。桌布有了，音響有了，連專職的攝影師都有了。媽媽們的周末其實從來都不閑，但是志愿者的活動卻讓我們在柴米油鹽家長里短之外，體會到了別樣的樂趣。那就是為著同一個目標，這個目標不是名，不是利。不計辛苦，不計報酬，全身心投入地做一件事。當現在的90后都開始宣稱累覺不愛的時候，那我們這群70后媽媽們只能說愛覺不累了。

　　活動開始的那一天，激情滿懷豪情萬丈的志愿者們，提前一個小時先來到操場。寧靜的校園，對不起，寧靜被打破了。午睡的人們，對不起，你們被吵醒了。樹上的鳴蟬，對不起，你們的風頭被搶了。樹蔭下，媽媽和孩子們一起吹氣球，綁氣球，做著最后的準備工作。歌聲，笑聲，氣球爆炸聲，聲聲入耳。光影，樹影，穿梭的身影，影動人。

　　活動正式拉開了帷幕，一大波跳蚤占領了操場。音樂聲，再響起來！拉拉隊員們，跳起來！促銷的口號，喊起來！孩子們的生意，做起來！你見過孩子學習的模樣，也見過孩子調皮的模樣，但是只有在這里，你才能看到孩子們兢兢業業討價還價，一絲不茍收款記賬的可愛模樣。每一個班級，勤學懂事的孩子，任性搗蛋的孩子，永遠只是少數。絕大多數孩子平時可能不打眼，不冒尖，但是給了他們這樣一個不同以往的平臺，他們往往會綻放屬于他們自己的光亮。從頭到尾，有的孩子一直在記賬算賬，但是他們沒有抱怨，抱怨自己沒有享受到交易的樂趣，讓我們看到的，是他們對責任的堅守。自始至終，有的孩子一直在吆喝和砍價，但是他們也沒有離開，只想讓自己負責的'商品盡快銷售一空，盡量為自己的小組爭取更大的營業額，爭取更大的榮耀。他們吸引我的，是力爭上游的沖勁和一榮皆榮的團隊意識。還有的孩子，會流動兜售，會主動上前一對一推銷，會就地擺成地攤甩賣，驚喜之處，目不暇接。智商、情商、財商，責任感，榮譽感，團隊意識，專注力，哪一樣不是孩子們的閃光點？誰又比誰更重要呢？每個孩子是一顆花種，花開有早晚，成樹有高低，讓我們牽著他們的小手細心呵護，耐心等待，給他們更大的天空，慢慢陪他們成長，就是我們共同的幸福。

　　操場上的《童年》還在回響，超齡兒童的童年早已遠去，感謝學校，感謝老師，感謝孩子們，讓我們聊發少年狂，瀟灑走一回！