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我不再馬虎作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我不再馬虎作文，希望對大家有所幫助。
我不再馬虎作文1
要想學習成績好，就必須努力認真；要想得到啟示，就必須仔細觀察；要想創(chuàng)造成就，就必須竭盡全力。要想不馬虎，就必須做到一心一意，培養(yǎng)專心致至的興趣……通過一件事，我再也不馬虎了。
那是一次期中考試，開考時，我漫不經(jīng)寫的寫著，心里還想著電視網(wǎng)絡(luò)里廝打游戲的情景。
數(shù)學考試時，我放松身心，邊玩邊寫，有時還發(fā)出怪聲。看到最后一題，我苦思冥想，在驗抄紙上畫了半天圖形也沒研究出來。我急得像熱鍋上的螞蟻，可最后，我還是沒想出來......
“發(fā)卷子啦”，一陣陣的長音刺入到我耳邊，我的心怦怦直跳，我擔心我的成績很差，就在座位上一動也不動。同學把試卷放在我面前時，我心中的石頭才落下了地。
忽然，一道題映入我的'眼簾，這道題的第二問我竟然沒寫。我大驚失色，悲壯的訴說這幾分之苦。我的馬虎讓我把這五分遠遠地甩在了后面，沒有再見之日。
回到家，媽媽問我考的怎么樣，我只說了句還好，就進屋了。在屋中，我向窗外看去，窗外是白茫茫的一片，沒有月色，沒有星光。
吃飯時，我和媽媽都不吭聲，過了好一會兒，媽媽才說：“做事要專心致志，不要分心，要認真，不能馬虎”。我聽了這句話后，頓時開朗起來，臉上有了笑容。窗外的天空像是明白了什么，立刻就把白云喊過來變成一個笑臉。望著窗外的笑臉，媽媽也情不自禁的笑了出來。
從此，我不再馬虎，我做什么事都很認真。在下次的考試中爭取取得優(yōu)異成績。
夜空，藍的深邃，星光，亮的迷人。在這彌漫著紫丁花氣息的夜空下，我明白了許多許多......
從此，我不再馬虎。
我不再馬虎作文2
每個人都有自己的缺點，但是改正自己的缺點是一個艱難的過程。我有一個缺點就是馬虎，但是通過我自己的努力改正，我不再馬虎。
在一次的數(shù)學考試中，因為我的馬虎，導(dǎo)致我考試只考了六十六分。當別人拿到卷子時都滿臉喜悅，恨不得馬上放學，把這個好消息告訴父母。因為馬虎，一道大題，一步錯，步步錯，導(dǎo)致自己失分。
叮鈴鈴，放學了。當別人都背著書包離開時，而我卻被數(shù)學老師叫到了辦公室。數(shù)學老師說:“你這次為什么只考了六十六分，這些題我不是都講過么?”我回答說：“是因為我的馬虎，所以會的題都錯了。”老師說：“那你一定要改正。”談完話之后我就離開了。
當時天已經(jīng)黑了，正如我現(xiàn)在的心情如烏云一般。我冒著沉重的步伐走在回家的路上。走了許久才到家，但是正準備按門鈴的時候，卻按不下去，心里想著媽媽會不會罵我，會不會打我。我終于鼓起了勇氣，按下了門鈴。媽媽把門打開說：“你這次考試考得怎么樣？”我不知怎么回答，哭著跑進了房間。
當我心情平靜了，我拿著這張沉重的'卷子，邁著像灌了鉛似的腿，緩緩的向媽媽走去。媽媽接過了卷子，心平氣和的對我說:“這次考試為什么考得這么低？”我回答說：“是因為我的馬虎造成的。”媽媽說：“那我就幫你改掉這個毛病吧！”我聽到這句話，心情如雨過天晴般美好。
在媽媽的幫助下，我成功的改掉了自己的缺點，在做題的時候多看幾次題目，做完后多檢查一下。
在媽媽的幫助下和自己的努力下，我終于改掉了自己的缺點。從此，我不再馬虎。從這件事中，我知道了只要用心，就會把自己的缺點改掉!
我不再馬虎作文3
說到馬虎，這可是我以前的“強項”了，我以前總是丟三落四的。
記得在老家光山讀小學一年級上學期的有一天，我吃完了火鍋唱著歌去學校。在路上我總是感覺少了什么東西，因為我腳步比以前邁地輕盈多了，可我又想不到什么，于是我繼續(xù)唱著走著，到了學校，我正準備交作業(yè)，把手往背后一抹。咦，我的書包呢？糟糕，肯定是落到家里頭了。幸好，我?guī)Я藥妆菊n外書和一張語文書的皮，我把語文書的皮蓋在課外書上，假裝正在讀語文書，實際上正在看同桌的`語文書，充當“偽君子”。然而“若要人不知，除非己莫為”。這樣的事當然瞞不住了，不一會兒，爺爺騎著自行車忽忙到了學校，然而他不懂學校的規(guī)矩，剛一開門就大喊：“孫子，你的書包落在家里了，快過來拿啊！”話音剛落，全班老師和同學都哈哈大笑起來了。我的臉瞬間變得通紅，不知道該怎樣面對了。
嘿嘿，我連書包都能丟，我夠馬虎的吧！別急，下面還有一個讓人啼笑是非的故事呢。
這天是星期一，我早早的吃完了早飯，在檢查過作業(yè)本都帶齊沒有后就去學校了，我高高興興地走到了學校，然后把作業(yè)交上了。過了一會兒，老師突然神情嚴肅的進入教室宣讀了一條名單，開頭就是：“張靈犀，兩篇作文通通重寫！”我瞬間呆滯了，心想：厄運又要來了！我本來以為是寫的字數(shù)少或者是跑題了呢，沒想到結(jié)果卻是那樣的“變態(tài)”，我把那兩本作業(yè)本拿出了一對兒，原來剛好交反，在那之前我還挨了好幾次批評呢，我給蔡老師講了故事的來龍去脈，他提醒我說：“以后可要多注重細節(jié)呀！”
再后來，我馬虎的習慣慢慢改正了，我覺得，在不久的將來我會徹底改掉這個陋習的。
我不再馬虎作文4
我以前特別粗心，經(jīng)常忘記東西。
有一次，老師發(fā)了卷子，讓我們帶回家給家長簽字。我給爸爸簽好字以后，就順手夾在了作業(yè)本里，放在書包里就沒管了。之后就照樣玩，根本就不記得把卷子放在了哪里里。第二天，我把作業(yè)交了之后，小組長就要收卷子了。我一看沒有拿出來，就在書包里翻翻找找，把每本書都翻開來看看，把每個包都檢查一遍，但是把整個書包翻了一遍了，還是沒有看到卷子的下落。越來越著急，就只好跟小組長說卷子不見了。組長回來和我說老師說沒事，可還是不放心。又去和老師說。一開始生怕老師罵，但是老師卻笑著說，我把卷子夾在作業(yè)本里面交給老師了，弄的我著急了好一會兒。這馬虎真的是不好。
有時候，我還常常忘記帶筆啊什么的.，丟三落四，東西老是找不到。后來，我覺得老這樣不好，東西不能隨便放，記性也不能太差。就把東西都整理好，放在一個地方，出門之前多想想要帶些什么、有沒有東西忘帶了，每天出門都問爸爸媽媽“鑰匙帶了沒有？”
開學前一天，我把要帶的東西全都拿了出來。鉛筆盒、宋詞、新華字典、報名時的作業(yè)、小的語文數(shù)學書都放在書包里，還想著是不是有什么東西落下了，直到媽媽說這些夠了的時候我才放心。
整理東西的時候，書桌上擺著書，其他的存錢罐、筆筒、小娃娃以及隨意放在桌子上的筆、尺子，我都找來幾個紙盒子，把它們擺在里面，然后疊起來放在桌子邊上。課外書和上過的語文數(shù)學書、以前的作業(yè)都分開來放，書柜滿滿當當?shù)摹|西用完后都放回原位，努力保持不丟三落四，之前不見的東西找到后就一直放在固定的地方，不亂動。每天檢查一下書包，看看有沒有落下東西，養(yǎng)成一個這樣的習慣。
以后我不會再馬虎了。
我不再馬虎作文5
踏實，是學有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。我不要做小馬虎。
三年前的.一天該考試了，語文考完，該考數(shù)學了，考試卷發(fā)下來先寫上了名字。然后看了一遍題，心里想著：這次的題還挺簡單。于是自信滿滿的開始答題，想這一次一定能考一百分。可是，等考試卷發(fā)下來時，我卻驚呆了。這一次才考了九十五分，我看了一下試卷，發(fā)現(xiàn)前面沒有一道錯題。可是，這五分到底丟在哪兒呢，翻到卷子的后面這才發(fā)現(xiàn)原來是因為一道題的單位忘帶而被扣了五分，我看了簡直是欲哭無淚。上課時，老師就看誰是因為馬虎錯的就打誰的手。當老師打我的手時，我并沒有記恨老師。心里想著：都是因為自己馬虎才造成這次考不好。
回家我給媽媽說我因為一個單位名稱而被扣了五分。媽媽說：“我給你講一個故事你就知道以后不能馬虎，從前有個畫家，畫畫的水平很高，畫什么就像什么。他就是有個特點:做事不認真。一天，這個畫家想畫一只老虎。畫完老虎頭后，剛要畫老虎身子，就有人來找他，他隨后便出了門。他回來后又接著畫，竟然在老虎頭下面畫了一匹馬身子。畫家有兩個兒子，他們都沒有見過馬，也沒有見過虎。他大兒子看見畫，問畫家是什么動物。畫家隨口回答:“馬”。他的二兒子看見畫，問他畫什么，畫家隨口回答:“虎。”大兒子出門，碰到老虎后以為是馬，準備抓來騎，結(jié)果被吃掉了。二兒子出門看見了馬以為是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了。那幅“馬虎”圖燒了，以后做事再也不敢不認真了。
聽了這個故事我也知道了馬虎的危害性，于是，我決定以后一定要認真不能馬虎。
我不再馬虎作文6
我有一個朋友，它就是----小馬虎，它讓我的作業(yè)本上經(jīng)常出現(xiàn)死刑般的鮮紅的叉，它讓我的成績穩(wěn)列全班第倒數(shù)第一名。它時時刻刻地跟著我，就好像我的影子一樣，緊緊跟著我。想甩開它也甩不開，我嘗試過甩開它，但每次都以失敗告終。可是，最后一次，我就跟打破了吉尼斯世界紀錄一樣地戰(zhàn)勝了它。
某個星期日，我吃完午飯后，來到房間里寫作業(yè)，我的書桌上有很多玩具，都是我兒時的玩具，我舍不得丟，就留了下來。寫了兩個字，我喵了一眼小猴，它一直在笑，我摸了摸它，然后，我寫完兩個字就摸摸小雞，再寫兩個字就摸摸小狗。就這樣，摸這摸哪，半個小時過去了，我也沒寫幾個字，一看鐘，啊！三點了，再不寫快點就趕不上玩的.時間了。于是，我急匆匆寫完作業(yè)就下去玩了。
第二天，作業(yè)本發(fā)下來了，打開一看，密密麻麻都是紅筆畫的鮮紅的叉，就好像給我判了死刑一樣。回家后，我把作業(yè)本給媽媽看，我想你們不用猜也知道后果了吧，又被媽媽訓(xùn)了一頓。當時我心想：“以后得仔仔細細，認認真真地寫了，不然又要被媽媽罵了。”
拿起筆，我一筆一畫認真地寫。我剛寫幾個字，看了看小猴，它一個勁地沖我笑，我伸手想去摸，但又想：“你在嘲笑我嗎？你認為我做不到嗎？你以為我會放棄嗎？不，我做得到，我不會放棄，我一定會戰(zhàn)勝小馬虎。俗話說：失敗是成功之母，有失敗就有成功。我一定會堅持不懈。”
我繼續(xù)寫，大約半個小時過去了，我把作業(yè)寫完了。
第二天，作業(yè)本發(fā)下來了，我居然破天荒得了一個優(yōu)。耶！我終于戰(zhàn)勝了小馬虎。
我不再馬虎作文7
“轟！轟……”我坐在電腦前正如癡如醉地打著游戲。這時，媽媽走到了我的房間里，大聲問道：“幾點啦！明天就要考試了，怎么還不復(fù)習？”我不耐煩地回答：“沒事的，都是小兒科的啦！”
第二天，我睡眼惺忪地走進考場，望了望正在復(fù)習的其他人，不以為然地笑了笑，自言自語：“復(fù)什么習，這么簡單，看一遍就該會了。”然后自信滿滿地趴在座位上休息。
“請同學們抓緊時間，認真作答！”老師一聲令下。
我瞅了一眼最后的挑戰(zhàn)題，嘴角往上一揚，這哪里稱得上是挑戰(zhàn)題，口算就可以了嘛！最難的都這么簡單，其他題目豈不是信手拈來。想到這，內(nèi)心不禁沾沾自喜到。
沒過多久，我便刷刷點點完成了試卷的.大部分習題。“一百二十乘三，再減三加六，然后乘八。”嘴里默念著，這么簡單的挑戰(zhàn)題，這不就算出來啦！還有二十分鐘，要不要檢查一下，心想，反正那么簡單，還不如趴著休息一會。
“這次同學們考得不錯，下面我來分發(fā)試卷，”老師在講臺上講到，“1號，98分；2號，95分……”一個兩個，終于輪到我了，報到我的學號時，老師停頓了一下，皺了皺眉，才報了分數(shù)，“78分！”聽到這個出乎意料的成績，我一臉茫然，怎么回事———是不是老師抄錯成績了？還是老師報錯學號了？這一定不是我的試卷吧！
我沖了上去，拿回試卷，上上下下，仔仔細細地打量了一下，是我的名字，是我的試卷。再細細一端詳，天吶，我第一面和第二面都有漏題，有道題甚至還把答案上下抄錯。完了！腦子像被天打五雷轟似的。“轟！轟！轟！”拿著試卷，癱坐在椅子上。
放學，我垂頭喪氣地走在回家路上，都怪我馬虎，以后再也不敢馬虎了！
我不再馬虎作文8
“膽小鬼”——這是一直以來別人對我的評價。我不敢從高高的石堆上跳下，只能呆呆地看著別人臉上刺激的笑；我不敢上課舉手發(fā)言，只能在老師的失望神情中躲開她的目光；我不敢和陌生人說話，生怕她們知道我的名字……但是今天，我可以驕傲的大聲告訴你們：我不再膽怯了。
那天，陽光燦爛。我和我的三個朋友一起約好去假山上玩。本來我沒打算去，但是不知道怎么的，當她們叫我和她們一起去時，我卻答應(yīng)了。我有點后悔，干嘛要那么逞強呢？
我提前了半小時到了假山。它不算高，也不算陡，但對于那時的我來說那實在是高不可攀的山峰。我努力制止身體的顫抖，可是捏緊背包的雙手不停的流著汗。雙腿在打戰(zhàn)，邁開一步都是那么的艱難。我扶這墻壁，終于勉強上了幾層臺階。
就這樣我一路顫抖著，來到了他們說的那個最刺激最陡的地方。我張望了一下四周，卻沒見什么人。現(xiàn)在早已過了約定的時間了。我無奈地垂下頭，心里賭氣地想：沒有你們，我照樣可以爬上假山，站在最高處！我轉(zhuǎn)過身去，一手抓著身旁的圍欄，一手捏著早已被汗水浸透的`包。
已是正午。刺眼的陽光直射我頭頂，身上的衣服緊貼著，背包不知何時沉重了起來，壓得我喘不過氣。樹上的鳴蟬聲不停地響著，在安靜卻又躁動的夏日里刺耳地吵鬧。我用手使勁抹了抹臉，踩在了一塊巖石上。突然感覺自己的身體仿佛就要被這滾燙的火光融化，頓時又感覺輕飄飄的。
“加油！你可以的！”遠處忽然傳來熟悉的聲音，我扭頭看去，啊！竟然是我那兩個朋友。她們也站在烈日下，但她們的臉上笑著，雙臂用力揮舞著。
我突然感覺身旁有人把我從黑洞里拉了出來，我的心受到了鼓舞！于是步子變得輕松起來，連爬了幾十步都沒有感到累。經(jīng)過我的努力，我終于爬上最高處。一霎間我明白為什么有這么多人喜歡攀巖，那種站在高出別樣的快樂，是別人不到的。
是的，那年的“膽小鬼”不見了，我不再膽怯了。
我不再馬虎作文9
在2008年8月8日即將到來的日子里，我特別高興，因為終于為迎奧運改掉了自己的毛病??馬虎。
以前我做數(shù)學題時總是出錯，究其原因是馬虎所致。
上一年級的時候，老師在黑板上寫了一道口算題??“27＋23＝（）”。老師剛把這道題寫完了，我想都不想，看了一眼，就舉起了手。劉老師看見了，就說：“曾蘊樂，你說吧，等于多少？”“四十九。”我剛說完，就聽見同學們在笑話我，好象成千上萬只眼睛盯著我，嘲笑我。同桌的小惠也用手在我的身上戳一戳的，讓我尷尬極了。
三年級期中考數(shù)學時，我看了看數(shù)學卷子，覺得很簡單，就沒有認真審題。在拿通知書的那一天，我興致勃勃的來到學校，同學們都說我的計算題錯的很多，我不相信。當我看到自己卷子上全錯在計算題上的時候，我非常傷心。如果我這些計算題不錯的話，我就是一百分。
前段時間，學校號召我們以實際行動迎奧運，我就把改馬虎的毛病列為我的頭等大事，用奧運健兒的拼搏精神激勵自己。每次在計算的時候，我都特別小心。我還在家里的電腦上查了一下，電腦上寫的是；如果要想計算的.時候不出錯，必須要在做題的時候認真、仔細，不要想其它事情，全部精神集中在一起。然后，每天給自己出許許多多的題計算。餓了，我忍著；困了，我堅持。一個月后，我的計算能力有很大的進步，而且很少出錯了。
上周，老師給我們發(fā)了一張卷子，測試一下我們以前的知識有沒有忘記。當我把卷子寫完時，其他同學還沒寫完，劉老師看見了，就叫我把卷子給她改。我滿懷信心地拿了上去。過了一會兒，劉老師說；“你為什么這次的計算全對呢？”“因為我正在努力用實際行動迎奧運，我改掉了馬虎的毛病。”劉老師一聽，高興地對我說：“你真有毅力！恭喜你，這次考了一百分！”我一聽，高興得跳了起來。
我終于不再馬虎了！
我不再馬虎作文10
以前的我是一個非常馬虎的人，因為我馬虎的毛病我可是吃了不少的苦頭。
記得有一次，媽媽讓我吧肉給奶奶送過去順便把垃圾給扔下去，于是我就按照媽媽吩咐的辦了。
來到了奶奶家，鐺鐺鐺我敲啦幾下門，門就打開了。奶奶見到我很高興，然后我把手里的袋子打開，可誰知奶奶臉上的笑容瞬間消失……反而變的生氣，此時從袋子里傳來一股惡臭。啊！我瞬間明白了奶奶生氣的原因是因為我吧肉當成垃圾給扔了，我連忙向奶奶解釋道。奶奶這才不生氣了。
因為我的馬虎所吃的苦可不只這一回。
一天中午，回到家里發(fā)現(xiàn)家里沒有人，而桌子上卻有一張紙條，內(nèi)容大概就是說他們回來的要晚一點讓我自己去外面吃。
無奈只好按照紙條上面寫的去做，在我飽餐一頓要結(jié)賬的'時候發(fā)現(xiàn)自己居然沒有帶錢，我只能向老板解釋。于是老板讓我回家去拿錢，可是到家門口的時候發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙找不到了，只好給媽媽打電話說明了情況，不久之后媽媽回來了這件事也解決了。
可是有一件事因為我的馬虎不但讓我自己吃苦同時也讓媽媽吃了苦，也是這件事真的使我改變了自己馬虎的這個毛病。
因為我自己的粗心所以我忘記了鎖自己的自行車，后果就是自己的自行車被盜了，那天正好下著大雪，家離得學校非常遠只好等著雪停了再回家，可是等到很晚都不見雪下小的跡象，天色已經(jīng)很晚了，媽媽當時在上班估計也不會來接我，無奈只好聽天由命了又過了一個多小時天已經(jīng)完全的黑了，當時覺得自己今天晚上真的是要露宿街頭了，正當絕望時我聽到一個熟悉的聲音從遠方傳來，沒錯這個聲音就是媽媽，原來是媽媽來接我了，于是終于安全的回到了家，可是媽媽就不一樣了。媽媽來接我的時候凍感冒了，也都是因為我的馬虎才讓媽媽凍感冒的也讓我自己吃了吃了不少的苦頭。
經(jīng)歷這件事之后我做事都很小心，總是會想明白時候在去做，不會在向以前一樣什么事情都不在乎，我會對每一件事負責認真對待每一件事情！
我不再馬虎作文11
光陰似箭、日月如梭！大自然也有它千姿百態(tài)的變化……而我就像蝴蝶和蠶一樣，一次又一次地蛻變，讓我漸漸地長大，一天比一天聰明，頭腦里的知識也變得豐富多彩。
記得以前每次考數(shù)學，我都很粗心，總是沒看清楚試題就做，而接下來的時間，就趴在桌子上，聽候老師喊：交卷。之后，等老師批改完試卷，站在講臺前報分數(shù)的時候，突然間，我傻眼了……
拿到試卷后，一一檢查過去才發(fā)現(xiàn)都是粗心馬虎，才讓自己考不到滿分。比如說：21乘3等于63，可就因為自己的馬虎，把“乘號”看成了“除號”，結(jié)果寫成了“7”。就這一字之差，滿分離我而去。老師的教訓(xùn)，父母的嘮叨，讓我一次又一次的'嚴格要求自己，接下來的考試一定要用心。
現(xiàn)在的我考數(shù)學試題，都一題又一題的，專心致致地做，寫好以后，我又一題題的檢查過去，檢查后如果發(fā)現(xiàn)有哪題寫錯了，就把那一題擦了，然后把正確的答案寫上去，寫好以后，繼續(xù)往后檢查，檢查好一遍以后，我發(fā)現(xiàn)時間還很長，我就再多檢查了幾遍，時間到了老師就喊交卷了，我把卷子遞上去。等老師把批改好的試卷發(fā)下來，我一看，驚喜萬分，我竟然考了滿分，考了全班第一名。
生活中的我，其實也很馬虎了事。記得有一次，我和弟弟一起喝酸奶，弟弟一下子喝完了酸奶，而我還在那使勁的戳，弟弟看到我那樣，哈哈大笑。一時之氣，還和弟弟吵了兩句，最后才發(fā)現(xiàn)自己沒有拿尖頭去戳。突然間感覺又好笑，又特別地氣自己，這么簡單的事，并不是自己不會做，真的太不用心了。
我現(xiàn)在不馬虎了，在家里不管做什么事情都非常細心，比如說我現(xiàn)在喝牛奶都看好吸管，然后，把吸管的尖頭扎進牛奶包裝盒上的孔里；紐扣也會對準，不再一上一下地了………
我終于甩掉了“小馬虎”的綽號啦！
我不再馬虎作文12
每個人都優(yōu)缺點，不可能是十全十美的，但是我的缺點卻給我的生活和學習帶來了許多麻煩，那就是--馬虎。
馬虎也就是不用心去做每一件事，即使自己也很明白這個道理，但是自己就是不能認真，沒有一件事不馬虎的，這到哪件事的發(fā)生讓我下定決心一定要改正。
還清楚的記得那件事，夜已經(jīng)黑了，將近十二點了自己屋中的燈依舊亮著，自己還不停的抱怨著老師布置的作業(yè)多，自己從回到家中吃過飯后就一直寫到現(xiàn)在依舊還有很多，老師竟然布置把所有的剩題都做完，這怎么會完成？老師瘋了嗎？自己天性膽小又不敢不做，只有啃著筆頭不停地寫，而就在一聲聲的抱怨中自己也不知不覺的睡著了。知道早上被鬧鐘吵醒，母親就要送自己上學了，而自己明知道作業(yè)沒寫完，遲遲不敢出來，母親等急了，聲音變得狂怒，好像在嘶吼，自己硬著頭皮依舊很慢的和目前去上學。來到學校自己的心七上八下的.怎么也停不下來，老師要檢查作業(yè)了自己的心更是跳到嗓子口了，自己的題還有很多沒有做，看著同學們一個一個坐下自己更是急了。
老師越走越近，自己不敢直視，老師檢測我作業(yè)了，我?guī)缀跬Ｖ沽俗灾骱粑蠋焻s是滿臉微笑，并沒有批評我。我鼓足勇氣的抬起頭來看老師，老師滿臉微笑，我卻不知發(fā)生了什么，滿臉的無奈。老師終于開口說話了：“你是怎么做的題，作業(yè)是全書的選擇題并沒有幾道題，而你選擇題沒做多少，卻把后面不用寫的大題做了，你這樣是讓我表揚你還是批評你？
老師的話使我不由得抬起頭來看黑板上的作業(yè)，后面標著是選擇題，而自己只看到前面的，忽視了后面的，自己比別人做的多但并沒有完成作業(yè)，反被批評。同學們都在笑話自己，這樣的笑聲使自己下定決心一定要改正馬虎。
現(xiàn)在的自己對馬虎的認識更深了，克服馬虎并沒有多難，只要全身心的投入去一件事，用心去做，一定會與眾不同。只要認真沒有什么事是做不到的！
我不再馬虎作文13
“這次吸取教訓(xùn)了嗎？”“嗯。”“你記住什么了？”“以后打死我也不做飯了......”看著媽媽漸漸晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴，陰就要打雷的臉。我趕緊改口：“從此以后我再也不敢馬虎了。”
怎么回事？原來是我用電壓鍋煮飯，忘記關(guān)安全閥門了，結(jié)果一鍋飯漫了一桌子，鍋也關(guān)榮犧牲了。唉，這一切的一切還要歸功于我那無堅不摧的“馬虎”性格。
曾幾何時，一場大考過后，我信心滿滿的對媽媽保證：“數(shù)學一百，英語一百，語文九十五。”結(jié)果考卷發(fā)下了，數(shù)學八十，英語七十，語文七十五。前前后后的巨大反差似那“當頭一棒”砸的我“丈和尚摸不著頭發(fā)”。在這慘痛的事實面前響起了我悔恨的喊聲：“天啊！這道題怎么會少寫一個零，哦MYGOD！抄個句子也會抄錯。我去，我本來要寫C怎么就寫了個D？...。”抱怨歸抱怨，父母的訓(xùn)斥是必不可少的，什么我馬虎大意是借口了，什么做題不細心過后說有什么用啦，教訓(xùn)的我是暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星。我也只好點頭哈腰，保證以后不會再馬虎了，做事會細心......
但我畢竟沒有把這件事放在心上，該馬虎還是馬虎。
比如說，把作業(yè)本忘家竟背個空書包上學校；給花澆水竟弄得滿屋都是水；冬天電熱毯晚上一開早上竟然忘記關(guān)了，一下開了一天一夜，幸虧是低熱擋；向那考試失分就時家常便飯，為此也沒少挨父母批評，剩下的還有很多很多，我也一下子寫不完。不過，對于馬虎這個毛病我還是很痛心的.，但卻并不在意，認為等“時機”成熟后自然就會好起來的，也就無視了媽媽的批評和嘮叨，面對同學的提醒，我也是一句“呵呵”一笑而過。
但這次的事卻真正讓我反思了，也許是真該正是這個毛病了，不能讓它再自由“發(fā)展”再去了。于是我很努力克服，每做一件事就當成“生死攸關(guān)”的大事，久而久之，我意外發(fā)現(xiàn)細心多多，馬虎再也不見了。
從此，我不在馬虎......
我不再馬虎作文14
那是三年級的一天，陽光明媚，我來到學校，迎接老師已經(jīng)布置了許久的考試。
我信心滿滿，拿出鉛筆刷刷刷的寫起來，遇到攔路虎就朝天花板看兩眼，接著往下寫。不到20分鐘，我便答完了試卷，沒檢查，就把卷子交了上去。那天，我心情格外的好。
第二天，考試成績便發(fā)了下來。咦，怎么才80來分。我一看錯誤的地方，十個里面有八個是計算錯誤，還有兩個竟然是直接抄錯了題。望著那可憐的`分數(shù)，我心里十分懊惱，但是又有些不服氣。可能是我太過興奮，忽略了這些細節(jié)吧，細節(jié)算啥，我又不是有盲點。我在心里原諒了自己，沒有繼續(xù)深究。我一如既往的這樣答題，接連幾次考試的成績都不理想。望著試卷上的紅叉叉和下滑的成績，我心里產(chǎn)生了疑惑，要知道，數(shù)學可是我的拿手好戲啊！最近幾次考試的難度也不大，可是我的成績?yōu)楹巫尡娙硕即蟮坨R呢？放學的路上，我一直在思考這個問題，我茫然的看著車窗外那灰蒙蒙的天，不知如何是好。
那樣在桔色的燈光下，我和媽媽一起找到問題，分析問題，終于發(fā)現(xiàn)計算是我的弱項，我應(yīng)該多用驗算紙，邊計算邊驗算。找到了解決問題的辦法后，我睡得十分踏實。
第二天，老師來了一次模擬小測驗，我拿出驗算紙，仍舊信心滿滿，一個題挨著一個題的驗算。打完卷后，我又從頭蓋住答案又做了一遍。
不久，卷子發(fā)下來了，我終于得到了久違的滿分，啊，克服了馬虎這個困難的我，終于取得了階段性勝利，做一個不馬虎的小寶感覺真的不錯哦。我在明朗的夕陽下往有桔色燈光的家里奔去！
我不再馬虎作文15
有的人做事馬虎，有的人為人驕傲，也有的人走路怕黑，而我就是那種做事馬虎的人。
記得上次，老師抱著一疊卷子走進教室，同學們都猜到要考試了，紛紛等待老師發(fā)試卷。再發(fā)試卷之前老師說：“考一百分的同學有獎勵，還有平時做題馬虎的同學，這次一定要認真答題，必須仔細再仔細。”我聽著老師的話，心想自己平時學的不錯，肯定能考一百分。
試卷發(fā)下來，我飛速地將卷子上的題答完，感覺題太簡單了，一百分肯定非我莫屬了。看著其他同學都還在演算，我覺得這題太小兒科了，是他們太弱了，此時的我并沒有仔細檢查，而是拿著一把尺子在玩“尺子大作戰(zhàn)”游戲。老師看見了走過來說：“要認真檢查，不能有一絲馬虎。”我卻不以為然，依然擺弄著手上的尺子，直到下課鈴聲響，我們紛紛交了試卷。
第二天，老師拿著試卷走進了教室。此時我的心情是無比的激動，想想自己得了一百分，真是太高興了。“咦，老師看我的眼神怎么不對呢？”突然有種不好的預(yù)感。當試卷發(fā)下來之后，我只得了九十九分，原來，應(yīng)用題的“答”字我忘記寫了，被老師扣了一分，我在心里默默的.說：我真是太冤枉了。但歸根結(jié)底還是由于自己太馬虎，不仔細檢查造成的，也怨不得別人，此時的我決定改掉這個馬虎的壞毛病。
從這次考試之后，我天天做練習題，并且做完之后還要檢查三遍以上，就這樣，我一直堅持到期末考試。期末考試的試卷發(fā)下來了，我并沒有像之前那樣飛速的去完成，而是認認真真的將卷子上的題做出來，答完題之后發(fā)現(xiàn)還有一點時間，我就認認真真的去檢查。經(jīng)過自己之前的努力和現(xiàn)在的認真，我敢肯定我這次一定能考好。
一星期之后，試卷發(fā)下來了。看著紅彤彤的一百分，好像在微笑的對我說：“你真棒！”我心里甭提有多高興了。
從這件事中，我懂得了，無論前方有多大的困難，我們都應(yīng)堅持到底，克服它們，并且做任何事情，都不要馬虎，要認真仔細，這樣才會成功。“耶，我終于不再馬虎了”。
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