小學(xué)想象作文(優(yōu)選10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
忙于工作的我被搬遷到一個(gè)陌生而繁華的街道上。我每天過著流水線的生活，從早到晚除了工作就是照顧家庭，沒別的事情了縱使有也沒有時(shí)間呀，突然我懷念以前的故鄉(xiāng)以前那個(gè)山清水秀，給我無(wú)窮樂趣的小山村，我決定回去看一看。
這天我搭乘著我的自動(dòng)無(wú)人駕駛汽車，輸入目的地那座美麗的小山村。很快汽車開始啟動(dòng)，我便躺在靠椅上昏昏欲睡，睡夢(mèng)中夢(mèng)見我小時(shí)候，光著腳提著水桶去田里捉魚，拿著我最喜歡的彈弓去打鳥。夢(mèng)著夢(mèng)著“呵呵呵”的笑了起來，聽到一個(gè)姑娘說：“尊敬的用戶，您的目的地已到達(dá)，請(qǐng)您熄火并鎖上車門”。這時(shí)我才擦擦眼睛醒了，我家到啦，我懷著激動(dòng)的心情跑出去。
呀！這哪里是我家，這些十幾層高的樓無(wú)情的占據(jù)了我的小溝，我的桑果樹地盤，那里居然還有一個(gè)加工廠，那可是我打鳥的地方。索性那高高的山還在，所以我能辨別出走路的方向。我的故鄉(xiāng)完全變成了一座城市，難道說村莊也會(huì)像人一樣的長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了現(xiàn)在這個(gè)灰不溜秋的水泥房子，唉，我再也見不到過去的`小山村了。我漫無(wú)邊地的走著，呀我可愛的小學(xué)你們居然在里面開成了KTV，你是不是搞錯(cuò)了，聽到你們?cè)捦猜曇艟头路鹇牭搅宋业男W(xué)在哭泣。
世界變了，我的小鳥不見了，我的魚兒都被永遠(yuǎn)埋在了地下，可是，我相信，你們的靈魂一直在，你們一直在我心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們，你們給我的快樂，使我久久不能忘懷，我愛你們，愛我以前的故鄉(xiāng)。
小學(xué)想象作文 篇2
我想設(shè)立一個(gè)“無(wú)電子設(shè)備節(jié)”，每年到了這個(gè)節(jié)日，我們的手機(jī)、電腦、電話、電視、甚至計(jì)算器都無(wú)法開機(jī)。
電子設(shè)備是人類科技最大的進(jìn)步，給人們的生活帶來很大的便利。可現(xiàn)在原來為人們服務(wù)的電子設(shè)備卻成為了人類生活的主宰，人們逐漸淪為了電子設(shè)備的奴隸。
電子通訊方便了人們的交流和聯(lián)系，但太方便了，反而讓我們覺得彼此之間的聯(lián)系沒有那么珍貴了。現(xiàn)在我們?cè)僖搀w會(huì)不到古人那種“家書抵萬(wàn)金”的盼望和思念，也沒有了和親人好友久別重逢的.激動(dòng)和喜悅。
手機(jī)、電腦、電視本可以豐富我們的生活，可現(xiàn)在卻讓我們的生活變得越發(fā)單調(diào)無(wú)趣。通過它們可以讓我們方便地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，可現(xiàn)在卻讓我們失去了對(duì)知識(shí)的渴望。
電腦和計(jì)算器每一代的更新都讓計(jì)算速度幾萬(wàn)甚至上億倍的增加，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多超市的收銀員連十幾元、幾十元的加減都懶得心算。《開學(xué)第一課》上王桐晶的心算能力讓我們咂舌，可爺爺奶奶說這在他們那個(gè)時(shí)代雖然也很優(yōu)秀，但并不讓人感到如此難以企及。
所以我想設(shè)立一個(gè)“無(wú)電子設(shè)備節(jié)”，每年用幾天或者十幾天的時(shí)間讓我們擺脫電子設(shè)備的束縛，在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中靜下心來認(rèn)真思考，增進(jìn)人們之間的感情，讓街頭巷尾再現(xiàn)孩子們嬉戲的身影和大人們走親訪友的熱鬧景象。希望通過這個(gè)節(jié)日，讓我們的大腦不再像電腦那樣去思考，讓我們的生活更加幸福。
小學(xué)想象作文 篇3
我――一名愛狗人士，超級(jí)愛狗。可惜父母都不喜歡狗，所以我決定去一趟“只有狗的時(shí)代”旅行翻，來彌補(bǔ)自己的遺憾。
一下機(jī)，我就被一群怪人圍了起來，他們不管三七二十一，就把我扯到警察局。只聽局長(zhǎng)喊了一聲：“天啊！”我又被他們扯到了換衣間，換上了與這群怪人一樣的衣服：狗的衣服，狗的帽子，狗的手表，狗的發(fā)夾……除了鞋子和與藏在我口袋里的手機(jī)沒被換，其它通通換上了有狗的東西（這兩樣?xùn)|東我乘怪人們沒注意貼上了狗狗貼紙）。我還沒喘口氣，又被怪人們扯到局長(zhǎng)面前。局長(zhǎng)很有禮貌地說：“你好，小姐。你違反了狗狗市的第二百一十八條狗狗法律：全身的東西必須有動(dòng)物中最最可愛的狗狗。由于你違反了狗狗發(fā)律，所以應(yīng)該罰款200元來當(dāng)狗狗飼養(yǎng)費(fèi)”好吧，好吧！這也許是愛狗人士穿衣的一種時(shí)尚。我心想。我好不容易才出了街，只看見周圍全部都是擁有狗的東西：狗形汽車、狗形屋子、有狗圖的墻……在這里我數(shù)不到有什么與狗無(wú)關(guān)的。
一只小狗從我的`身邊走過，我習(xí)慣性地摸了摸它。誰(shuí)知，我再次被怪人送去警察局。局長(zhǎng)還是很有禮貌地說：“小姐，你好。你違反了……”我都還沒有反應(yīng)過來，又被他們拿走了200元的狗狗飼養(yǎng)費(fèi)。“算了算了，回旅館去吧，不然的話，我的錢包又該減肥了。”我心想。
媽媽打電話來問我啥時(shí)候回家，我還沒答上一句話，又再次被怪人們送去警察局。他們?nèi)挛宄謴奈业陌锬昧?00元。唉，這次我違反了第二百三十二條：本城市不允許使用手機(jī)，不然輻射會(huì)對(duì)狗狗造成影響。
終于上飛機(jī)了，人們都用異樣的眼光看著我，我知道他們肯定是在為我這身打扮而……我真的好想找個(gè)狗洞鉆進(jìn)去。
唉！愛狗咋就這么難呢？
小學(xué)想象作文 篇4
我長(zhǎng)大要設(shè)計(jì)一條架在半空的橋。先制造一根像彩虹一樣的.鋼架，再制造一些像索道一樣的車子，安在鋼架兩頭，接著把鋼架固定在河的兩岸，最后在車上安裝一個(gè)自動(dòng)投錢孔，行人把錢投到投錢孔里，車子就會(huì)沿著鋼架向河對(duì)岸行駛了。
人們坐在我設(shè)計(jì)的橋上，就能夠看到遠(yuǎn)處的發(fā)覺啦！
小學(xué)想象作文 篇5
我們的教室很神奇！
門口有保安，是一個(gè)機(jī)器人。如果你要進(jìn)去，你就要到保安那里輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，它就會(huì)將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進(jìn)大門，一陣涼風(fēng)撲面而來特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過他可不是空調(diào)房喲！它是露天的，其實(shí)也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的.保護(hù)罩，防止外來人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室里，溫室呢還會(huì)自動(dòng)給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗桑〈蜷_門，怎么回事？教室呢？原來是墻在作怪啊！這個(gè)墻非常神奇，墻上的圖案會(huì)自動(dòng)變化，夏天的時(shí)候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子，綠樹蔭蔭、驕陽(yáng)似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢？老師呢？怎么沒有看見老師呢？問問同學(xué)們才知道，原來，這個(gè)教室里根本就沒有老師。我問他們是怎么上課的。他們說：“桌上有四個(gè)按鈕，分別是綠、紅、白、藍(lán)。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來。就算同時(shí)打開，也不會(huì)影響別人。如果你按一下紅色的鍵，它就會(huì)彈出一個(gè)抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦？你只需按一下白色按鈕，它就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的手里。藍(lán)色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會(huì)將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀到此為止，你們覺得未來的教室怎么樣。是不是很方便啊。
小學(xué)想象作文 篇6
未來的筆盒
雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了多功能鉛筆盒，但我覺得還不夠好，想設(shè)計(jì)一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。
這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內(nèi)設(shè)電腦程序，配有專用電池。它有一個(gè)特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進(jìn)去，都剛好合適，裝得下全部文具為止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來越輕。并且可以根據(jù)你現(xiàn)在的心情來調(diào)節(jié)顏色。高興時(shí)紅色，舒服了就綠色，難過時(shí)變棕色……
盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會(huì)按照指令編排語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，體育……電腦等等課程，用左下角的“數(shù)字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定后，你只有用小拇指按兩下右上角的`“刪除”鍵，課程才會(huì)全部消失。觸摸式的按鍵，小學(xué)中學(xué)任由編排。
鉛筆盒底面設(shè)有一個(gè)錄音裝置，有諸多用途，分成了“學(xué)習(xí)”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學(xué)習(xí)”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家后，你按右上角的“學(xué)習(xí)重播”鍵，就可以把老師講的重點(diǎn)詞句再溫習(xí)一遍了;當(dāng)你要背書時(shí)，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當(dāng)你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開始了，如果不夠熟練背錯(cuò)時(shí)，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項(xiàng)作業(yè)。
鉛筆盒的里面有四個(gè)裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規(guī)三角板;左側(cè)夾層塞滿橡皮和筆芯;右側(cè)夾層留空任由你隨意。每一面都有一個(gè)小按鈕，設(shè)計(jì)成圓形的方形的花朵式的，新穎，別致。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會(huì)移出來任你挑，再按就會(huì)自動(dòng)回原。
丟了也不要緊，沒有密碼，筆盒打不開。
這就是我想設(shè)計(jì)的鉛筆盒，我希望設(shè)計(jì)師們趕緊設(shè)計(jì)并制造出這樣的筆盒。當(dāng)然，我長(zhǎng)大了還沒有這樣的筆盒，我就自己設(shè)計(jì)。方便大家，隨心所欲。
小學(xué)想象作文 篇7
我的書包是一個(gè)既小巧玲瓏又裝載容量大，有的同學(xué)會(huì)問：那怎么裝書呢？哈哈！不知道吧！那就讓我這個(gè)小設(shè)計(jì)家告訴你吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸在實(shí)驗(yàn)室里，爸爸說：“我們來研制一個(gè)書包吧！”我說：“好吧！”我們準(zhǔn)備了材料研制起來，首先，我們把一個(gè)車的發(fā)動(dòng)機(jī)蓋給拆了下來，用做書包的蓋子，再把汽車?yán)锏陌l(fā)動(dòng)機(jī)的潤(rùn)滑油給到了出來，做成書包的容器袋，我們把車身做成書包的`大空間，哈哈！這下終于完成了書包的外表了。
我們?cè)撟隼锊剂耍锊枷胫?jiǎn)單，其實(shí)做起來并不容易，我們費(fèi)了九牛二虎之力才裝進(jìn)去一大本課外書，“累死我啦！”我說。我們讓書包臥在實(shí)驗(yàn)空間站里，來證明它到底能容納多少東西，結(jié)果一試，果然如此，哎！我們裝進(jìn)去一千本、一萬(wàn)本書，那書包就像膨脹的氣球，又像吃書的大型恐龍，哈哈！我裝了這些書去學(xué)校，我不斷的掏書，這書包就像漏了氣兒的輪胎一樣，不斷縮小。下課了，同學(xué)們都問我，你的書包怎么這么小啊！我說：“我告訴你吧！這可是我和大名鼎鼎的爸爸一起研制出來的大型膨縮書包啊！別看它個(gè)子小小，卻能裝一億本書呢？”同學(xué)們一下子驚呆了，發(fā)出驚訝的聲音。
在回家的路上，想到同學(xué)們驚訝的神情，我心里別提有多自豪啊！
小學(xué)想象作文 篇8
哆啦a夢(mèng)是一只來自22世紀(jì)的貓型機(jī)器人，受原本主人世修的托付，回到20世紀(jì)，幫助世修的高祖父大雄。
大雄是住在日本東京的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，也是家中唯一獨(dú)子，他運(yùn)動(dòng)和念書都很不擅長(zhǎng)，運(yùn)氣也不好，經(jīng)常遇到各種災(zāi)難，連猜拳都經(jīng)常會(huì)輸，由于大雄這樣的特性，也影響到了未來子孫的`生活和表現(xiàn)，因此為了讓情況有所改善，哆啦a夢(mèng)帶了許多未來世界的神秘的道具，放在胸前的口袋里協(xié)助大雄，和大雄共同生活。
哆啦a夢(mèng)的神秘道具有一大堆，如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì)叫哆啦a夢(mèng)借我看所有口袋里的東西，玩玩看、變變看，帶去和朋友分享，用縮小燈把所有物品變小再變大。如過想去游樂園玩，根本不用買門票，用縮小燈把自己變的跟螞蟻一樣小再再在變大就好了。如果有的游戲身高不足的話就可以用縮小燈把自己變大變高就可以玩了！
如果我有哆啦a夢(mèng)，運(yùn)用哆啦a夢(mèng)的道具幫我上學(xué)、考試的話就好了，不用念書不用寫功課，多爽啊！如果有任意門，就能去跟奶奶一起住，上學(xué)只要打開任意門就到教室了，根本不用擔(dān)心遲到或塞車的問題。不過我要做一個(gè)哆啦a夢(mèng)的好主人，要對(duì)自己的事負(fù)責(zé)，不要和大雄一樣常常利用哆啦a夢(mèng)。
小學(xué)想象作文 篇9
又是期末考試，一想到考試我就感到頭暈暈的，躺在床上的我，沒有抵抗過睡魔，眼睛一閉，就又睡著了。
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，朦朦朧朧的看到了一座城堡。城堡上面有海浪一樣的波紋，下面就是海洋里的動(dòng)物，兩邊是粉色的，中間是藍(lán)色的，好看極了。
我走進(jìn)美麗的城堡，看見了白雪公主，原來他們?cè)谂e辦婚禮。白雪公主穿了一件粉色的連衣裙，底邊有像海浪一樣的花紋，再給白雪公主穿上，實(shí)在是美得不得不行了。
白雪公主見我來了，轉(zhuǎn)過頭來高興的對(duì)我說：“魏子雯，你怎么來了？”
“你怎么認(rèn)識(shí)我？”我很驚訝的問。
“你忘了嗎？是你把我?guī)У叫“思业难剑 ?/p>
我正在疑惑的時(shí)候，白雪公主停頓了一下，又說：“既然你幫過我，我們又有緣分相遇，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)一個(gè)愿望吧！
“今天就要期末考試了，我很粗心，每次數(shù)學(xué)我都會(huì)考砸，我想這次不要考砸了，。”我回答。
“子雯，起床了，要遲到啦！”媽媽急促的`叫著我。
當(dāng)我的話還沒說完，我就被媽媽拉回到了現(xiàn)實(shí)。我無(wú)奈的坐起來，穿衣服，上學(xué)。
考試中，我把4．3看成了3．4，突然聽見了白雪公主的聲音：“又粗心了，又粗心了。”我猜想，一定是白雪公主在幫我，我馬上檢查試卷，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，訂正過來了。
今天和白雪公主過了一天，讓我知道了，做事不能粗心。
小學(xué)想象作文 篇10
我是一頭豬，我一天的工作除了吃就是睡，短短幾月內(nèi)就長(zhǎng)了200多斤，我時(shí)常為自己的體重得意，但媽媽總是對(duì)我說：“喬治，那些人要把你喂肥，然后宰了。”我最聽不得這句話，分明就是讓我減肥嘛。而且那些養(yǎng)我育我的人就會(huì)殺了我，笑話!所以我過著錦衣玉食的生活，整天都無(wú)憂無(wú)慮。
這一天好像不同尋常，我感到迷茫，人們把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)地方，他們的面龐似乎沒有了以往的溫和，而且最讓我不滿的是，他們那粗暴的動(dòng)作，把我的嫩皮弄疼了，我感到氣憤，于是不滿的嚎叫了起來，然而這卻換來了厲聲的呵斥和更為粗暴的動(dòng)作。驚怒交加的我不明白發(fā)生了什么，自己就被這么對(duì)待，我掙扎起來，滿心希望逃離這些人的魔爪，我要回去，回媽媽的懷抱里。但終究還是被放在石板上，冰涼的石面刺激著我的神經(jīng)，朦朧中我看到了一個(gè)人向這邊走來，手里提著一把明晃晃的東西，臉上表情麻木，等我豬眼適應(yīng)過來后，發(fā)現(xiàn)那是殺豬刀，原來那些人是要?dú)⒘宋遥晕业娜猓铱刹幌胨溃幌胨溃皨寢專迤婵靵砭染饶銈兊?喬治呀～”我的嚎叫響徹云霄。
也許是感到死神越來越近，也許是感到喪鐘一下一下撞擊著我的胸膛，我掙扎得越來越兇，險(xiǎn)些將按住我的人掀翻，此時(shí)我的大腦清醒無(wú)比，參加高考都綽綽有余，我知道逃不出去會(huì)面臨什么，所以拼了命也要掙扎出去，然而這一切都無(wú)濟(jì)于事，那幾個(gè)人把我按得比之前還緊，我仿佛聽到了死神踏著腳步向我走來，按理說我該掙扎的更猛烈，可我的思想?yún)s開始有了一些小小的轉(zhuǎn)變，我們豬來到地球上的使命是什么?是吃喝玩樂，是無(wú)所事事?不，是奉獻(xiàn)，人類把我養(yǎng)大喂肥，不是把我們當(dāng)寵物，而是未來的食物，成為餐桌上的菜肴，我想，也許這就是一頭豬的使命所在，價(jià)值所在吧。在生命的最后一瞬間，我釋然了，雖然只有幾個(gè)月的生命，就這樣稀里糊涂的斷送掉了，未免有些遺憾。可我遺憾的太多了，遺憾生命如此短暫，遺憾未能見媽媽與佩琪最后一面，遺憾～～，但生命這么短，我們無(wú)法彌補(bǔ)這些缺憾，能做的只有順勢(shì)而為，我感到生命是充實(shí)的，有使命感的。
尖刀不可避免地伸了過來插進(jìn)了我的脖子，想象中的劇痛并沒有傳來，我只是感到喉管被切斷，一腔熱血涌出來，涌在人類準(zhǔn)備的盆子里，涌在人類的雙手上，我感到從未有過的舒適，整頭豬200多斤的身軀，似乎要掙脫地心引力的束縛飛了起來，隨即又是一陣無(wú)力的抽搐，有一種疲乏的感覺，迫不及待想睡過去，我一頭栽在地上，感到被抬了起來。終于完成自己的使命了，我揚(yáng)起頭，本想發(fā)出幾聲嚎叫，但只噴發(fā)了一些帶腥味的血沫，我好像看到人類的筷子，向我身體的不同部位伸來。
我就是一頭豬，一頭實(shí)實(shí)在在無(wú)憂無(wú)慮的小豬，有的人可能會(huì)嘲笑我，說我笨，懶惰，我并不與他們計(jì)較，因?yàn)槲抑牢业膬r(jià)值，可比那些看似活著卻“死了”的人大得多呢!今天是人類日歷中一年最后的一天，我一頭小豬用自己的一腔熱血，為人類的菜肴美食又添了濃墨重彩的一筆。
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