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校園一景作文大全（15篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的校園一景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園一景作文1
在我們小學校園里，在某一個角落，藏著我們的童年和幾個秘密，現(xiàn)在，我就把它們給你們講述出來吧！廁所提到廁所，大家會想起那個既臟亂又臭烘烘的地方，可我們又經(jīng)常去哪兒，不是我們水喝多了，而是……第一，廁所是班上公認的“救命稻草”。為什么呢？因為在期末的時候，作業(yè)特別多，趕到晚上十二點還趕不完。平時要坐校車的同學就在校車上趕完了，可不坐校車的.同學怎怎么辦！當然就只能在廁所里來補了。他們早早的來到學校，給老師說上廁所，就馬上跑到廁所，把門一鎖，就趕了起來。我也有一次這樣的經(jīng)歷
那天，我剛起床，一看表，慘了，已經(jīng)7點了，我還要坐校車呢！上車前，我好像有什么事，一時沒想起，就上了校車，當我走進我們班時，才想起，我口算忘做了，老師昨天才批評了我，總不能再犯錯吧！我急得像熱鍋上的螞蟻，可又有什么辦法呢？正當我心急如焚時，聽到旁邊一對朋友說：“走，上廁所去！”這句話給了我極大的啟發(fā)，我為什么不能到廁所去做呢？于是，我如箭一般沖向廁所，進單間，鎖上門，拼命的補了起來，我腳踩“濕地”——其他人留下的尿痕，忍著廁所獨有的味道，終于做完了作業(yè)。離開了這個臭臭的地方。另外，我們學校的廁所還是“秘密基地”。同學帶了游戲機呀！有什么好玩的東西，都到廁所去說，也許，廁所知道的比我們知道的還多呢！這就是我們真實的校園，這是我們真正的故事。
校園一景作文2
在校園一樓第二個轉(zhuǎn)角處的魚池后面有一塊空地，那里有一道用青石磚圍成的墻，有一叢叢的花藤，藤蔓不長，有幾條總會從花架上垂下來�；ㄌ偌艿南旅媸菐讖埱嗍L凳。春天，是清風拂面，是萬物復(fù)蘇，更是春雨綿綿。春雨就像一位喜歡玩躲貓貓的小姑娘，在所有人都沒注意的時候，她悄悄地與清風攜手來到那兒，摸摸花藤，蹭蹭花叢，叫醒了萬物，隨后便悄然離去。夏天的陽光如流火炙烤著大地，在那兒因為有花藤和花叢的`幫助，太陽光被化成點點光斑灑落下來，坐在青石長凳上，聽著蟬鳴，乘著陰涼，很舒服，真的。秋天，習習秋風從花叢上拂過，花藤隨風飄舞，像幾位舞者，為來此休息的人們表演迎風之舞。南方的冬天不像北方那樣銀裝素裹，卻也別有一番風味。在那兒，花叢依舊是綠油油的，或許是因為太冷，已經(jīng)找不到春天時它的盎然生機了。幾個月過去了，某一天你便會突然發(fā)現(xiàn)，本已沒有多少生氣的枝干上又冒出了幾分嫩綠和生機。這時我們發(fā)現(xiàn)，春天已經(jīng)悄然到來了。
還記得初一的時候，每次一下課，只要沒什么事，我和朋友們總會去那兒的石凳上坐上一會，看著偶爾路過的同學們，聊著彼此感興趣的話題，感受著迎面吹來的微風，甚是愜意，總能讓緊繃的神經(jīng)和心情放松下來。
上了初二，那兒依舊有許多同學和老師經(jīng)過，如果我們也有時間能夠去那兒坐坐就好了。
校園一景作文3
我們都愛自己的校園。這里有揮灑汗水的操場；有寬敞明亮的教室；還有陶冶情操的音樂室，但我最喜歡長廊里的一景一物。
書架是閱讀長廊里最醒目的，長長的一排，緊貼著墻。課間休息的時候，作文我經(jīng)常到這里來翻書，豐富有趣的校園生活�！段饔斡洝防锔粕瑢O悟空，豬八戒，沙和尚一起打妖怪，歷經(jīng)八十一難；《三國演義》里跟著諸葛亮率領(lǐng)大軍，大破曹軍；《十萬個為什么》里，科學大門向我敞開……
長廊的右邊是展示墻，上面經(jīng)常掛有同學們的優(yōu)秀作品，有時是漂亮的花朵；有時是同學們精細的工筆花鳥；有時是寫意的潑墨山水……
展示墻的旁邊是一排長長的椅子，波浪狀的，造型別致，像波浪線一樣。累了，你就可以坐在長椅上，休息休息，溫暖的'太陽光會從玻璃窗上照射下來，綠油油的藤蔓在玻璃上快速地生長。
春天，你經(jīng)�？梢钥吹桨装椎脑贫湓谔炜罩凶兓鞣N各樣的形狀；夏天，大樹上的葉子非常綠，似乎有一個新的生命在上面；秋天，可以看到黃澄澄的葉子從樹上飄落下來；冬天，你就可以感受得到外面寒風刺骨。
這就是我美麗的校園。
校園一景作文4
一進我校大門，就看到校道兩旁挺立著兩排高大的耶子樹。再往前看，看到我校北面的綜合教學樓旁邊有一個美麗的大花壇。每當我路過那兒，都要停下來，看上一會兒。
花壇的正中央聳立著一座雄偉的塑像，它是用不銹鋼鑄成的，每當太陽升起放出光芒的時候，塑像就銀光閃閃，能倒映出人的影子。塑像下面大，上面小而尖。就象一座陡峭的山峰。塑像頂端有一個太陽系九大行星運行軌道標志。底部用灰色大理石鋪成的長方形的`底座。塑像下面右邊，有兩個一大一小的環(huán)緊緊相扣。聽老師說：這座塑像象征著科學高峰，是用來鼓勵同學們努力學習文化知識，勇攀科學高峰。塑像后邊，長著一排蒼翠的小雪松，它既象一座座美麗的寶塔，又象威武的衛(wèi)士保衛(wèi)著塑像�；▔砣吺且荒晁募境Ｇ嗟亩�，矮矮的冬松圍著花壇另三邊，真象三道綠色的籬笆墻。塑像和冬松之間長著五顏六色的花。到了春天，花兒盛開，香氣撲鼻。大花壇就更美麗了。引來了許多蝴碟和蜜蜂。它們?yōu)榛▔鎏砹松鷼�。我愛美麗的大花壇，但我更愛我們干凈美麗的校園。
校園一景作文5
我們的校園可漂亮了，是同學們學習、休息的好去處。
我們學校有一些小景區(qū)，最漂亮的小景區(qū)是創(chuàng)優(yōu)亭一帶。創(chuàng)優(yōu)亭在學校的右面，一進校園就能看見它，它的亭頂是六角形的，柱子是圓形的還非常粗壯，像大象的四條腿支撐著它，亭頂還有一顆仙丹大小的明珠。創(chuàng)優(yōu)亭顏色很鮮艷：頂是橙色的像鋪了一屋金片；柱子是銀白色的，像用純銀打造的'。創(chuàng)優(yōu)亭不但顏色鮮艷還形狀奇特讓人覺得它變幻莫測。不信你往遠看，它像西湖中亭亭玉立，出污泥而不染的荷花，近看則像童話中的快樂城堡。
創(chuàng)優(yōu)亭旁邊有一個綠化帶，里面種滿了青翠欲滴的節(jié)竹、獨領(lǐng)風騷的月季花、千姿百態(tài)的菊花還有一棵高大挺拔的大榕樹。春天一到，植物就發(fā)出清淡的香味，給校園增添了幾分姿色，創(chuàng)優(yōu)亭旁邊還有一個傍著墻的月牙形小池，池子里盛滿了水，水面上有幾株蓮花，黃的，紫的，白的，粉紅的，好看極了。風一吹，蓮花就在水面上跳起優(yōu)美的舞蹈，看上去像千萬朵花落在水面上。小池旁邊有一座黑色的假山，更為小池添加了幾份風采。
校園一景作文6
我們學校東面有一個美麗的水池，叫中國池。為什么叫中國池呢？原來它的形狀像中國版圖，所以叫它“中國池”。
池岸由大小不一的石塊堆砌，池周圍樹木茂盛，有竹子、香樟、柏樹、楓樹、桂樹……挺拔的楓樹林中，象媽媽帶著小象在池岸邊悠閑地散步。一群淘氣的小鹿在高大繁茂的`香樟林中玩耍，它們一會兒摘花，一會兒撲蝶，三三兩兩向中國池跑去，玩得不亦樂乎！
池中央有一座假山，遠遠望去就像“大珠小珠落玉盤”。兩只仙鶴在這里安了家，一只抬頭深情仰望天空，引吭高歌，另一只回首遙望，戀戀不舍地與遠去的蝴蝶告別，希望它們早日找到回家的路。
池水清澈見底，小金魚擺著大大的尾巴，自由自在地暢游水中，有黑的、黃的、紅的，十分有趣。它們游得時快時慢，好像在玩捉迷藏呢！一只小蝦躲在水面的枯葉下，彎著腰縮著腿，可是長長的觸須早已暴露了它的行蹤。
中國池已經(jīng)成了我們校園里一道美麗的風景線，如果你哪天來我們學校參觀，一定要去看看它是否如我所介紹的那樣趣味盎然。
校園一景作文7
我們的學校叫眾孚小學，它坐落在深圳福田區(qū)新洲路旁。校園雖然不是很大，但布局合理，綠化和環(huán)境都很不錯。我非常喜愛我們的學校。
學校有一處最好的景。氛，我們稱它為“生態(tài)園”。
生態(tài)園里種著很多的花草樹木，什么樣的風景樹都有。我特別要介紹園里的那個精致的荷花池。每到春、夏之間，清澈的水面上漂著一片片碧綠的荷葉，荷葉間挺立著幾束粉紅的荷花。有的已經(jīng)開了，有的正要開放。蜻蜓在上面飛舞，偶爾還會有幾只小青蛙在荷葉間跳躍歌唱。你如果仔細觀察，水面上還會時不時冒出一串串小水泡，原來這是水中的小魚兒正在快樂地嬉戲呢。
荷池旁，擺著一盆盆燦爛的菊花，還有一叢叢的蒲草。蒲草鮮嫩鮮嫩的，在陽光的照耀下，綠得發(fā)光，很是可愛！
有很多個這樣的清晨，我會早早地來到這里讀書，散步。看著這水平如鏡的'池水，看到它被朝霞染紅，是那樣的金光閃爍，是多么令人欣喜啊！
到了中午時分，藍晶晶的天空上飄著幾朵白云，藍天和白云倒映在清澈的水中。有時，一只小青蛙跳入水中，水面便蕩漾開來，水中的藍天和白云也隨著水面晃動，那情景更是美妙極了。
到了放學時分，太陽快要落山的時候，當你一個人來到這里散步，你會發(fā)現(xiàn)，這里非常的靜謐，天邊那一朵朵絢麗多姿的彩霞，倒映在水中，水面閃閃爍爍，好似一幅奇妙無比的彩色圖畫。
啊，美麗的生態(tài)園，我喜歡你的美麗，更喜歡你的寧靜！
校園一景作文8
在我們東街小學，最讓我難忘的地方是小廣場北端的柿子樹。
“小廣場”北端的柿子林里有20多棵柿子樹。分南北行，樹高五六米，樹粗如碗。
但是我最喜歡的是柿子林春夏秋冬的不同景色。
春天，樹上有無數(shù)的小葉，嫩綠色的，就像無數(shù)綠色的小箭。四五月，樹葉慢慢長大，柿子樹上開滿了小花。它又小又白，像一個小按鈕。柿子花香香甜甜的，散發(fā)出一股濃濃的甜香傳遍校園。蜜蜂在雄蕊上飛來飛去，嗡嗡作響。孩子們在柿子樹下玩游戲令人耳目一新。
夏天，一排排柿子樹已經(jīng)長大，葉子大如棕櫚。遠處，它們郁郁蔥蔥，枝葉繁茂，像茂密的綠色山丘。柿子慢慢長大了。
最美的是秋天的'柿子林。秋天是一個成熟的季節(jié)，柿子樹長得又大又綠。漸漸地，它變黃了，到了深秋，它又變紅了，像一棵樹上掛著成千上萬只紅燈籠，讓人真想摘一只。柿子從深綠色變成了深紅色。這是另一個美麗的場景。
柿子林冬天無味。樹葉飄落，像一朵裂開的花。下雪了，柿子樹上有無數(shù)銀條，真的很美。下課后，學生們在樹下打雪仗。不好玩。
我喜歡學�！靶V場”北端的柿子林。因為它給我快樂，給我快感。伴隨著它，我蓬勃成長。
校園一景作文9
一潭清水鑲于校園中，名曰“透明湖”，水平如鏡，臨岸泊著一葉扁舟，綠樹環(huán)抱，更平添了幾分詩意。
春日，乍暖還寒。羽翼未豐的雛鴨蹣跚于湖邊，兩翅修長的白鷺立在湖水中。岸邊柳樹吐著條條青絲，訴說著生機。歷過一個寒假，師生們回到了他們熟悉的校園，閑暇時信步湖畔，使透明湖再增活力。
夏季，蛙鳴蟬聒，暑氣盈盈。水中的蛙想與老樹上的蟬一較高下，使盡力氣高鳴。每經(jīng)過透明湖，輒謂“聽取蛙聲一片”。至傍晚，夕陽漸漸隱沒在教學樓后。碧綠的水面因此染上了殘日的顏色，湖水延綿直至浸染天際。
至秋冬之時，透明湖便染上了肅殺的氛圍，落葉如畫，裝點著湖邊每個角落，水邊的萋萋芳草也鍍上了一層枯黃。湖水漸漸褪去，顯出了幾片菜畦。清晨的透明湖籠罩著一層淡淡的藍霧，宛若憂郁的.詩人，織出瑰麗的詩篇。
等到曉霧散去，太陽才漸漸顯露出來，此時的日光更加柔和。秋日像一只眼睛，靜靜地凝視著湖畔。湖上還橫跨一橋，形似彩虹，故名“彩虹橋”，每至夜幕降臨，橋燈如霓虹閃爍，與路旁明燈交相輝映，錯落有致，別具一格。
在閉暇之余登上橋的制高點，俯瞰腳下：湖中養(yǎng)鴨已日漸豐腴，白鷺展開雙翼沖向高空；教學樓里，學子正孜孜讀書。每想起此景，總感心曠神怡。
“花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛�！毙@中的透明湖不僅給了我們優(yōu)美的學習環(huán)境，更激勵了我們在詩意校園中刻苦學習。云蒸霞蔚，一灣清水長隨天涯；芳草佳木，伴我鋪展錦繡前程。
校園一景作文10
校園一景，此景非河山風景，而是一道人情實景，是人們內(nèi)心的一道景象，一道善意，豁達，正直，美好的景象，這是一道反映人們內(nèi)心的明鏡。
一天早晨，我與好友同步走在校園的甬巷中，這是一個收獲的秋天，樹葉紛紛落下，地上鋪滿一層層金黃的落葉，突然我們發(fā)現(xiàn)了一處“戰(zhàn)爭過后的廢墟”，原來是甬巷上的一對石頭制成的桌椅“塌方了”我心中想到：“算了，不要再追問是誰干的了，還是先把石臺抬在石座上吧!”我對好友表示了我的所思所想，好友時分贊同，我倆對站，試著努力地把石臺抬起，可現(xiàn)實太殘酷，為什么用盡吃奶的力氣也太不起來這笨重的大石，手還有些擦破皮。這時來了許多熱心的`同學，來幫助我們啦，這眾人抬大石的景象，讓人嘆為觀止!真是校園里的一道美麗的風景線啊!
雖然，胳膊酸痛，手有點擦傷，但事后想想還是值得的:人心齊，泰山移。這體現(xiàn)了我們同學之間團結(jié)互助的精神，另外，還要告訴大家：校園是我們的家，愛護要依靠大家。我們要愛護校園里的公共物品，要為學校著想，要為他人著想，為同學著想，為大家著想，也是為自己著想。
我們要爭做“容雅”學生，愛護校園內(nèi)的一草一木，節(jié)約校園里的一滴水，一度電。我愛我美麗的校園，我的第二個大家庭，希望大家族中的任何成員都能來愛護與保護它!校園給了我們無窮的知識，引領(lǐng)我們走向成功之路。你教會我，予人玫瑰，手有余香，贈人微笑，心留愉悅!
我親愛的校園，我愛你!
校園一景作文11
漫長的小學生涯就要結(jié)束了，最后一個學期在春天里度過。本以為就要解放了，夏天可以更快樂，但這個夏天卻流淌憂愁，那是一股離別的味道在整個班里漫延。
此刻，我的心就像窗外那光禿禿的大樹一樣暗淡無光，六月已經(jīng)到了，為何這棵樹遲遲不肯發(fā)芽呢？難道它是在用那獨特的方式歡送我們嗎？我?guī)е苫螅氉詠淼健懊孛芑亍保@中的一草一木。此時，我的余光投到了那銀色的大門上。看著學前班的小朋友用稚嫩的聲音整齊地背著古詩的那一剎，我仿佛看到了老師和我們揮手說再見的瞬間，大家的.眼角流下了晶瑩的淚珠。那透明的淚珠里映照著六年以來我們和老師一起度過的難忘光陰。
“堅強一點，孩子們，我們以后的路還更長……”在老師的哽咽聲中，我們的背影漸漸遠去，慢慢的消失在人海中……
“叮鈴鈴”下課時間好快啊，我迅速反應(yīng)回來。
我們還有幾個星期可以靜靜地坐在這里，還有多少個小時可以讓我靜靜地坐在這里啊！又還有多少分多少秒呢？我知道，我和我的伙伴們在一起的時間真的不多了。
樹上又落下了一片去年的葉子，它慢慢的滲入泥土之中，等候下一個夏天。
校園一景作文12
我們校園上院的操場上有兩棵柿子樹，一棵在東邊，一棵在西邊。一年四季都陪伴著我們。
春暖花開的春天，萬物復(fù)蘇�？堇系闹Ω缮厦劝l(fā)出了嫩嫩的綠葉。
烈日炎炎的夏天，柿子樹拼了命似得生長。葉子變得更綠，更密了，在操場上撐起了綠油油的傘。跑完步的時候總是會下意識地坐在它的傘下乘涼。烈日透過葉子之間的縫隙直射到地上。不知不覺中發(fā)現(xiàn)了碧綠的葉子中已經(jīng)長出了幾個綠綠的柿子了。
秋風蕭瑟的秋天，到了豐收的時候了。一個個紅紅的柿子像一個個紅燈籠一樣壓著枝頭。秋風稍一用力吹，就會有已經(jīng)熟透了的柿子落下來。東升，西落。天邊掛著橙色的.霞，昏黃中又透著胭脂的紅。黃的深沉，紅的耀眼，就像樹上的柿子一樣。放學時，望著西邊的柿子樹與天際的顏色相融合在一起。秋風也吹得葉子沙沙作響。
天寒地凍的冬天，柿子樹又只剩下單一的黑棕色的樹干，孤獨的對視著彼此。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。校園中一直都充滿著變化，美景也到處都是。而奉獻了大半年最終只能孤獨地注視彼此和我們的柿子樹，或許才是校園中最美的一景吧！
校園一景作文13
校園一景，讓人眼前一亮，校園的春天，似乎聚集在了那一角上。
那是一棵櫻花樹。
春天如仙子般緩緩降臨，整個校園的春色似乎都躲在了那粉色的輕紗之下。咦？魚池里怎么會有花瓣？那白里透粉、粉里透紅的花瓣輕輕地飄在水面，碧波襯著嫩粉的花瓣，與一尾尾精靈般的魚兒們嬉戲玩耍，喁喁私語，甚是好看。
香味指引著我，讓我來到了櫻花樹下。濃濃的香味把我籠罩在那沁人心脾的清香中。再一看，呀！那花開得密密層層，摻著幾片綠葉。粉嘟嘟的花，綠油油的.葉，搭配得天衣無縫。細看，一朵花的花瓣有幾十片，最外面是白色的，愈往內(nèi)顏色愈深，漸漸的，由白變?yōu)榉�，由粉變�(yōu)榧t，到了中間，已變?yōu)樯罴t；中心伸出幾根深紅的花蕊，頭上點綴著一點嫩黃。微風吹過，落英繽紛，從遠處望去，好似一片粉云，籠罩住整個綠化角。我愛櫻花，愛她外在的美。
櫻花是希望的象征，她作為春天的使者，雖然花期很短，但她依然在很努力地開放著。為了裝點世界，即使生命短暫，也不能阻止她對美的向往，對春天的愛。她愛的毫無保留，她用自己有限的生命，綻放出最美麗的花朵。十日櫻花作意開，繞花豈惜日千回。對啊，櫻花怎么看都看不夠，即使看了上千回都看不夠的。花香入夢，魂牽夢縈。我愛櫻花，愛她內(nèi)在的魂。
有沒有想到，櫻花就像小學生呀？可愛美麗，精力旺盛，純潔，毫無雜念，成為校園一抹亮麗的景色。
校園一景作文14
世間萬物，千姿百態(tài)，四季景色，美不勝收。秋日的校園，是如何呢？
雨后，萬物皆新。咦？那是什么？哦，原來是那寶石般的紅果兒，上面還有露珠呢！那幾個擠在一起，卻也不怕擠下去，因為有綠葉托住它們。午后，陽光照射大地，那寶石更亮了，閃閃的。往里看，綠色的，低矮的草叢里，卻還有幾朵小黃花，黃綠相間，妙哉，妙哉！
樹葉已不是嫩綠了，些許的黃葉已落在大地母親的懷里。那葉子不是黃，卻也不是綠。葉頭已經(jīng)枯黃，但它仍然在樹上，沒有落下。飽經(jīng)風霜的它，寧愿享受這最后那美好的時光，它將慢慢的，慢慢的.老去。嘗盡這人生的酸甜苦辣，這樣老去，怕也毫無遺憾了吧！
蒼勁的松樹必然佇立在那兒，它像那邊疆的戰(zhàn)士一般，更像中國人民解放軍一般，筆直地站立在那里，保護著柔弱的小花小草。它的顏色綠而黑，又像一個隱士，默默地……人們贊美它，贊它的默默無聞，贊它的頑強不屈，贊它的無所畏懼……
那樹干像一位滿臉皺紋的老人，讓高大的樹木挺立。摸上去，似乎有些年代了，粗糙而厚實。它，是樹葉的依靠。平時很少有人關(guān)注它，但它并不難過，仍然努力生長。它，是最美的！
東升的旭日，陡峭的山峰，潺潺的小溪……這世間萬物，美不勝收。今日，校園那一景，最美。
校園一景作文15
在學校的后面，有一條小徑，小徑旁有一條河，河對岸有一些油菜花。
小路上有一些黃色的，與小米一般大小的葉子，說是葉子，還不如說它是那麥穗兒上一粒粒黃色的麥粒兒，它像那溫暖的棉被，鋪在小路上，為它抵擋去年那個冬頭余留的寒冷。小路很安靜，與那喧鬧的馬路，形成了鮮明的對比。小路上有一樣有趣的，別的路沒有的特點，那就是小路上年代久遠的石磚之中，長滿了郁郁蔥蔥的青苔，它像書上的迷宮一樣蜿蜒盤旋，讓人看得頭昏腦轉(zhuǎn)。古老的石磚，記載了歲月的滄桑；地上的枯葉，記錄了去年的暖冬；草上的雨珠，記下了昨日的天氣。
小徑旁邊長滿了小花小草，花兒嬌羞萬分，沉魚落雁。它沒有梅花的.傲骨，沒有竹子的剛勁，更沒有菊花那種我花開罷百花殺的氣勢，春天的花兒自成一派。美麗的花朵，如同被天宮遺棄的仙子，仙仙玉色，染染婷婷。小草則像是花朵兒的侍衛(wèi)，誓死保護它們。蝴蝶們好像被花朵兒的姿色與小草視死如歸的精神吸引了，它們在花叢中翩翩起舞，還有許多小蟲子出來了：蜜蜂、小鳥，蚊子，蛐蛐這些小蟲子與春天中剛長出不久的幼苗為寧靜的小路增添了許多色彩與生機。
小路雖短，并不起眼，比不上那些名勝古跡，但你仔細去看，你會發(fā)現(xiàn)它的美。
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