兒童節的作文5篇(推薦)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的兒童節的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
兒童節的作文 篇1
前面一排花花綠綠的車引起了我的注意,爸媽也注意到了。那里一排字:旋轉花車。聽名字就很好玩,我拉著媽媽的手,把爸爸推在前面往前走。看了介紹后,媽媽的臉就黑了,不許玩。為什么呢?那里面寫了,一路上都是旋轉的走。這更加引起了我的注意,執意要去玩,沒想到媽媽卻說,我去,她就不去。誰管她去不去,我就拉著爸爸往上蹦,媽媽始終是不放心的`,只好被我逼上去了。
旋轉花車真的很好玩,時快時慢,時走時停,旁邊的花香撲鼻而來,真想陷入了花的世界中。我很好,媽媽卻慘了。還沒走到一百米,不行了,閉上眼睛,戴上墨鏡,不管了。
好不容易熬完200米。媽媽昏昏暈暈的下來了,一屁股坐在凳子上,休息一下。我可閑的沒事做,看著別人玩。一個小孩,四五歲左右,拉著他的媽媽去玩了。他一路上嘻嘻哈哈的叫著,而他的媽媽,也是暈暈乎乎的下來了,后來我才知道,小孩的體力太如大人的了。
在四季花園玩完后,我們就乘車來到了茶溪谷。坐過森林小火車后,我們就去茶園了。茶園真是漂亮,一望無際,階梯似的茶園,讓人感到無比清爽。站在吊橋前,趴在繩索那,吹著風,那感覺是無法述說的。只是不知橋穩不穩,一有風,就在那里晃啊晃啊晃啊,弄得人心惶惶,我都好幾次沒站穩了……
去年的六一實在是好玩,它不僅開闊了我的視野,也開闊了我的知識面,使我看到更多。在今年的六一兒童節,我還在等待,它是一個瘋狂的,參觀的,還是奇怪的……
……
兒童節的作文 篇2
今早我迫不及待地來到了學校打掃完衛生大家都乖乖地坐到位置上等待著老師的到來,“同學們,可以去操場參加游園了。”大家一聽可樂壞了,擁擠著窄小的樓梯口。到操場后我望了望四周,真是人山人海啊!
我第一個玩的是釣魚,釣魚可好玩了,我拿起魚竿(說是魚竿其實也不過是一根棍子上綁著鉤子罷了)開始釣魚(說是魚其實是用紙做的魚)了,我擺動著魚竿找好目標就正式釣了起來,本以為平時經常釣魚的我玩這游戲會很簡單,誰知有那么難,我玩了許久還沒掉到一條魚,這時嘰嘰喳喳的吵鬧聲傳到了我的耳旁:這人怎么那么慢啊,等不急了,我知道我惹禍了,便急忙再次拿起魚竿掉起魚來“哦!太好了,終于釣到一條啦!”我開心地歡呼起來,我把魚拿給老師,老師卻只給了一個糖果,我心想:“這老師真小氣。”
我對腦筋題轉彎非常感興趣,所以我就到“腦筋”區玩了起來,“在什么地方能找到男廁所?”老師問,我一聽可樂了,這題我知道,“女廁所的旁邊”我大聲吶喊著,生怕老師聽不到,老師聽到后豎起大拇指直夸我說:“真厲害”然后隨手抓了一手的糖果餅干給我,這時我可是滿面春風啊:竟然得到了那么多吃的東西。
接下來我玩了:搶板凳、踩氣球,頂書本等游戲,后來令我期待的一刻到了,在收“攤”的過程中求老師手中的糖果,“哈哈”我冷笑起來“找到目標了:語文老師”我走到語文老師身邊說:“老師,求你給我一點糖果嘛,你看我多窮啊,”我拿起我的一個糖果給老師看,老師說:“沒辦法呀,給。”老師把手中的糖果都給了我,我就這樣,每個認識的老師都跑過去求“賞錢”了。
回到教室后,我找來我的幾個好友比比看誰的糖果多,最少的'人要給最多的人自己一半的糖果,這個游戲可是我每年來必須要玩的,比出結果后,很明顯,我的糖果最多,哈哈,又可以多一些糖果過六一咯。“同學們,請回到座位上坐好。”老師說。最最令我期待的一刻終于到來:發獎品,老師給了每人一袋餅干糖果,然后開始念期中考試前三名,果然我沒猜錯,有我的份,老師念完后就頒發獎狀了……
六一真開心啊,有那么多好吃好玩的。
兒童節的作文 篇3
六一是一本童話書,一個照相機,也是一場做不完的夢,六一,我們期待了很久很久,準備了好長好長,為的就是高興一場,下面我們就來欣賞一下同學們的精彩表演吧!
鏡頭一:演出眾生相
我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場啦,那委婉的又起伏的歌聲打動了我們,情不自禁的一起唱了起了來,你瞧,我們班的`“書呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來,還是同學們硬把他拖出來的呢!他還理直氣壯地說是要為我們的作文加素材呢!把我們,笑得東倒西歪。
場景二:震翻全場的街舞
街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的音樂想響起后,那“街舞小子”戴鏡,還孩酷的帽子,一上場就是一個架子,全場沸騰了,街舞小子的名號真是名不虛傳啊!
場景三:貓抓老鼠游戲
"加油加油"咦!哪里來的加油聲?原來是同學們在玩貓抓老鼠的游戲啊!“小老鼠”張潤澤竟調皮地打了“貓中之王黑金剛”的后背,只聽一聲怒吼,黑金剛被“激怒”了。于是,一場激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了,最后,“小老鼠”張潤澤果然沒有逃過“貓中之王”手掌心,一場追逐賽在同學們的笑聲中落下了帷幕。
幸福的時光總是太短暫,快樂的“六一”將要結束了,讓我們一起期待著明年的“六一”吧!。
兒童節的作文 篇4
盼望已久的六一節終于來到了,早晨,我穿著端莊的校服來到學校,走到教室,見同學們已經把給一年級小朋友帶的紅領巾拿出來。于是,我們就抱著板凳去操場了。
走到操場,我們聽老師的.指揮,坐在了操場的一角。首先,是我們給一年級的小朋友系紅領巾,我們手捧著紅領巾,面帶微笑,用正確的方法系紅領巾,系完的時候,我舉起右手,向新少先隊員敬禮,新少先隊員也向我們了敬禮,隨著老師喊:“向左轉,起步走”的時候,我們就離開了那地方,坐到了自己的位置。
然后,有幾個班唱了幾首歌以后,又舉行了航模火箭的精彩表演。隨著同學們喊:“十九八七六五四三二一”的一瞬間,火箭沖上了天空,后來又變成降落傘慢慢地落下來,同學們你爭我奪,都想要那個降落傘。
時間過得真快啊!一轉眼,慶六一文藝晚會就要結束了。
兒童節的作文 篇5
童年像一艘小船,載著糖果與蜜水,把我駛向歡樂之海的彼岸;童年像一座小小的糖果屋,為我遮擋煩惱的襲擊,給我的心靈一束和煦的陽光;童年像自由自在的空間,讓我在這兒無限地遐想;......重拾以往"六一"兒童節美好的記憶,心里都覺得甜蜜蜜的,于是乎,我便在盼望這個在母校最后一個"六一"兒童節了.日歷一張張別撕下,"六一"兒童節像一只五彩斑斕的蝴蝶,它越飛越近."六一"兒童節這天,下起了蒙蒙細雨.傾聽細雨的聲音固然好,可與我這久違的老"朋友"相提并論,那便是不直一提了.于是乎,興奮已久的我背起個書包,就如離弦的箭沖向終點站--母校.
在教室里,同學們一個個都興致勃勃地等待著廣播聲開口說:"開始"來了.來了,廣播聲來了,可那是一個不幸的消息,文藝演出取消,是因為下雨,所以"六一"兒童節放假一天.同學們霎時間從天堂墜入了地獄,從旺盛的美麗的花朵變成風雪里凋謝了的孤朵.唉!真掃興.我是一聽雨聲的人,我現在好討厭著淅瀝瀝的雨,甚至有些恨.回到家,我望著灰蒙蒙的天空,心想:為什么老天爺要讓龍王下一場雨呀!這可是我在小學里一個美好的回憶,一個美好的回憶呀!隨后,淚珠就從我的眼眶中蹦出來,如斷了線的珍珠,靜靜的.在我的臉上流淌. 多么遜色的"六一"兒童節呀!給我在即將離開母校之時留下一個空虛,給我將告別童年時留下了遺憾.這灰蒙蒙的天幕就是罪證,它遮住我們心中的"陽光",讓我們失去彼此傳遞心聲的空間,毀掉了我們充滿歡聲笑語的小屋.
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