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清晨的校園
清晨的校園1
校園的清晨,是百花齊放的、是鳥語花香的;是同學(xué)們早讀的好時光、是老師忙碌的時光、是校園里最美的時光。
清晨的校園是熱鬧的,有同學(xué)們洪亮的`早讀聲在教室里響起,有老師們在辦公室里忙碌、緊張的備課,還有的同學(xué)在操場上游戲。
學(xué)校門口,有老師帶領(lǐng)著值周班級的同學(xué)在校門口微笑地迎接同學(xué)們?nèi)胄。同學(xué)們背著書包、系著紅領(lǐng)巾,邁著輕快的步伐,朝氣蓬勃的走向校園,與校門口的老師同學(xué)禮貌地問好。但是,有一小部分的同學(xué),在快要到校之前才忙忙碌碌的拿起早餐開始吃,還 有一些同學(xué)在要入校前才拿出紅領(lǐng)巾出來系在脖子上。
教室里,一些到校早的同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的位置上開始早讀了,晚來的同學(xué)們悄悄地坐在自己的位置上拿起書本也加入早讀的隊伍。慢慢地,讀書聲越來越大,整個校園都沉浸在這一片朗朗的讀書聲中。
清晨,陣陣涼風(fēng)吹來。校園里的小樹在風(fēng)中起舞,同時發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是小朋友一邊跳著一支美麗的舞蹈一邊哼著一首動聽的歌曲。小鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說“這校園的清晨多美妙呀!”
這,就是我看到的校園的清晨。
清晨的校園2
一場蒙蒙的細(xì)雨過后,綠色的小精靈在樹葉上躍動,操場上鴉雀無聲,一片寂靜。
被春雨洗刷過的樹葉煥然一新。那一片片綠綠的葉子,嬌小而又可愛,它們睜開惺忪的大眼睛,靜靜地等待小朋友的到來。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐來到校園,“呼呼”的`聲音加上樹葉“沙沙”的聲音,形成了一首和諧而自然的交響曲。
而學(xué)校的假山,更有趣了!
小池里魚兒沉睡了一夜,伴著春風(fēng)姑娘和葉子寶寶的交響曲跳起舞來,還不時告訴水草昨晚做的好夢。
三根高大的旗桿和朱紅色的升旗臺,更加體現(xiàn)出了中華民族的強大和熱情。
校門開了,迎接著孩子們的到來,而孩子們有的三五成群、勾肩搭背,有的急匆匆的,還有的慢吞吞的,可他們都邁著有力的步伐踏進校門,奔向自己的班級,迎接著新一天的挑戰(zhàn)。
“我是荊小少年,一口普通話,一筆規(guī)范字,一腹精彩文,一張微笑臉!贝蠹以谄炫_下宣誓,這更體現(xiàn)出了我們小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
這就是我的校園——荊州小學(xué)的清晨。
清晨的校園3
該去上學(xué)了,吃過了早飯,爸爸帶著我開車駛向了學(xué)校。
下了車,我踏著輕松愉快的步伐走向了自己的教室。天上淅淅瀝瀝地下著小雨,走在操場上的人不多,我在操場上走著,感覺操場是如此的廣闊。其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走向了自己的教室。他們有的勾肩搭背,你一言我一語地聊著天;有的把自己的雨傘當(dāng)作寶劍,在操場上打鬧;有的好像有急事,像風(fēng)一般地飛奔向教室;還有的同學(xué)獨自一人悠閑地走在路上……
操場前教學(xué)樓里的燈光陸陸續(xù)續(xù)亮了起來。我懷著對新的一天的期待,走向教室……
走過教室外走廊的時候,教室里就傳來了陣陣嘈雜的'聲音。我走進教室,只見里面一片繁忙的景象:有些同學(xué)在座位上認(rèn)真的閱讀著,絲毫不受旁邊同學(xué)的干擾;有些同學(xué)聚在一快兒,你一言我一語地聊著天;有些班干部在幫老師做事;還有些同學(xué)賣力地做著值日……
過了一會兒,英語老師來給我們默寫英語了。但這時還有些同學(xué)沒做完值日,于是他們做得更賣力了,速度快了起來,好不容易在默寫前做完了值日工作。還有一些來得晚的同學(xué),干脆不愿意做值日了,我覺得這樣做很不好。既然是自己的責(zé)任,就一定要好好完成,哪怕早些起床到學(xué)校。
我們的清早校園生活就是這樣一片繁忙的景象。
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