【通用】寫小學的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的寫小學的作文10篇，歡迎大家分享。
寫小學的作文 篇1
我喜歡吃水果，尤其喜歡吃水果中的橙子。
橙子的外形跟桔子差不多，不知道的人還以為橙子就是桔子。橙子與桔子的不同之處在于，桔子大部分都是圓形的，而橙子卻是橢圓形的，還有就是桔子一般是淡黃色的，而橙子卻是深橙色。它們的香味也不一樣，桔子散發的香味是一股淡淡的幽香，而橙子散發的卻是一種沁人心脾的清香，這種香味能使人把煩惱和疲憊拋之腦后，使人神清氣爽。
橙子不僅聞起來香，而且吃起來更香。當我拿著一個橙子時，我聞著它那格外誘人的香味，就忍不住想把橙子吃掉。橙子的皮很厚，就像一個戰士穿著一件厚厚的`鎧甲。我的力氣小，剝不開橙子皮，于是我就拿來了一把小刀，費了好一會兒工夫，才把桔子厚厚的“鎧甲”給切了下來。我掰了一塊，塞進了嘴中，頓時，一股清爽隨即在我的身體內散布開來，似流水一樣清涼，如棉花一樣柔軟，細細品嘗，回味無窮。真是吃了還想吃哇。
哦，橙子，我的最愛!
寫小學的作文 篇2
我身邊有許多熟悉的人，但是我最熟悉的人就是我的媽媽，因為我和她天天生活在一起，對她十分的了解。
我的媽媽長得很漂亮，高高身材，烏黑的長發垂下來像瀑布似的，黑黑的'大眼睛像兩顆黑葡萄，炯炯有神。媽媽特別的愛笑，每當笑起來的時候就特別的親切。
我的媽媽非常關心我的學習。每當我放學回到家中的時候，他就在我的身邊督促我，先讓我完成學校老師留的作業，等我寫完后，她就會認真的給我檢查和簽字，如果發現我哪里做錯了，就會及時的給我講解，讓我改正。然后她還會給我布置一些其它的作業，比如：聽聽生字，練練口算，背背英語等等，這是為了讓我更加的掌握所學的知識。在媽媽的幫助下，我的學習成績有著很大的進步。
我愛我家，更愛我的媽，我希望我的媽媽能夠健康快樂。
寫小學的作文 篇3
我的表哥家有一只活潑可愛的波斯貓，名字叫小白。它穿著一身雪白的衣服，耳朵又大又尖，走起路來一動一動的，眼睛亮晶晶的，像一顆藍色的純凈石，尾巴長長的，肚子鼓得大大的，像一個皮球，神氣極了。
表哥臥室的涼臺上有一個廢舊的木椅。小白經常跳到木椅上眺望遠方，好像看見了自己的親人一樣。
這家伙的要求高著呢，除了魚和貓食，其它的什么也不吃。記得有一次，魚缸里的金魚不見了，表哥見了，急的直跺腳，他把我和表弟叫了出去，問我們倆金魚去哪了，可是我們倆誰也不知道，只是回答說：“誰拿你的金魚了！”表哥聽了，氣的眉毛都歪了，他懷疑是我們拿了他的金魚。
終于有一天晚上，我和表弟正坐在床上認真地看電影。忽然床底下傳來了“咔嚓”的聲音，于是我們便拿著手電筒往床底下照，沒等我們反應過來，只見小白叼著一個吃剩的魚骨頭從床底下沖了出來，我們一下子就明白了，急忙將床挪開，發現床底下有一條臟兮兮的毛巾。我拿起毛巾，頓時傻了眼——毛巾底下幾乎什么都有！魚骨頭，貓食袋，漢堡包袋，還有各種各樣吃剩的骨頭，都堆積成了一座小山了……
我氣的嘴都歪了，急忙跑到表哥的臥室：“誰偷你的金魚了，你的金魚全被小白吃了！”
“這可惡的小白，越來越不像話了，得教訓一頓！”勞累的表哥聽了我的話頓時清醒了一大半，他拿起鞭子，將小白好好地訓了一頓，打那以后，小白再也不敢偷吃東西了，就算把金魚放在它面前它也不吃了。
小白是一只成年貓，雖然平時貪吃，但也是捕老鼠的高手。有一次，我正在寫作業，突然門外傳來了“喵喵”的聲音。一定是小白回來了，它一定餓了。我不管三七二十一，跑到廚房里，抓了一把貓食，放在小白平時吃飯的碗里，然后去開門，頓時傻了眼：小白的嘴里叼著一只黑黑的大老鼠。我簡直不敢相信自己的.眼睛，大聲叫著：“小白抓了一只老鼠！”表哥見了，急忙拿出一個更大的碗，小白明白是什么意思，于是就把自己剛得到的”美味”放進了飯碗里，津津有味地吃了起來，不到5分鐘，碗里就只剩下老鼠的骨頭了……
毫無疑問，小白是我們的忠實朋友，它非常通人性。有一次它出去玩，結果15天都沒有回來，我們都很著急，認為小白被別人抓走賣錢去了。可是第16天它回來了，我，表弟，表哥興奮不已，急忙準備了小白最喜歡吃的食物和水，可是讓我們意想不到的事發生了，小白回來的第一件事并不是去吃東西，而是在我們幾個的腿前溫柔地蹭來蹭去，還不時地在地上打滾，然后又來到我們身旁臥著，好像在向我們訴說著什么。就這樣持續了好長時間，小白才放下心來去吃食物，沒過一會兒，1碗貓食就全被解決了，可見它有多餓啊。
不管怎樣，小白已經是我們的好朋友了，它是我們這個大家庭中的一員，盡管它有時候貪吃，盡管它有時候犯錯誤，但是它那活潑可愛的樣子卻永遠留在我們的心中，我們和它共同生活在一個家園。
寫小學的作文 篇4
在這萬里晴空的Sunday，來做一項實驗該是一件多么快樂的事呀。將一個熟雞蛋從四樓仍下去不摔破，安然無恙地躺在地上，這將是我今天要做的實驗。
經過我的'頂呱呱一想，咦？有了。既然飛機是用噴氣飛上天空，用輪子摩擦地面，不會影響到飛機里面的內部；而熱氣球是用火氣里的二氧化碳來補充大氣球，使它飛上天空。
詩我也可以將一個內有二氧化碳的氣球捆住雞蛋，在氣球頂部扎上一個孔，那樣二氧化碳將一點一點漏完，氣球就會慢慢地下降。
說干就干，我立馬跑下樓去買來了氣球，又叫媽媽把雞蛋煮熟。七手八腳地捆了起來，捆完畢后，又跑出門，把雞蛋熱氣球在上面扎一個洞后馬上放手，熱氣球便慢慢地下降。
在一樓幫忙的哥哥見雞蛋熱氣球著陸了，忙去看有沒有破。我大聲說：“破了嗎？”哥哥大聲興奮的說：“沒有破，安然無恙。”我高興地跳了起來，差點跳出樓去。
寫小學的作文 篇5
北京奧運的火炬仍然在十三億人民的心中熊熊燃燒，奧運的五環永遠在世界的上空奕奕發光．同一個世界，同一個夢想！，奧運在我心中！
作為一個普通人我們無法在奧運會賽場上去拼搏，去為國家爭光，但是我們可以立足現實，努力學習，用奧運的精神激勵自己，把學校當成奧運賽場，為我們偉大祖國的美好未來，做出我們應有的貢獻。
作為一名學生的我，不是該把精力多投入于知識，為那科技奧運的口號的實現做些實際的'事情么？社會需要綜合性人才，這是到處可見的激勵我們青少年學習的話，我們要感到身上的責任，我們要拓寬知識面，四處涉獵，八方搜集，不限于課堂，不限于書本，不放棄任何接受知識的機會和可能，因為，奧運精神將永遠鼓舞著我，為中華民族的崛起，而努力學習。
寫小學的作文 篇6
今天外面下大雨，沒辦法，只好在家玩。我玩著玩著，突然聽見幾聲鳥叫從門口的樹上傳來，我打開窗一看，哦！原來是幾只無家可歸的小鳥正在苦苦哀鳴著，仿佛在向我說：“快救救我們吧！”對呀，這幾年來，人們亂砍伐樹木，小鳥們都無家可歸了。
“如果我能給它們一個家就好了！”我自言自語的'嘆道，不知不覺雨已經停了。我的肩膀被人拍了一下，“切！原來是老媽呀！我還以為是
何方神圣呢！”我幽默地說。“唉！老媽，您找我干啥？”我問道。“老媽見你自己一個人在這兒，想來看看你在干什么呢！”老媽答道。“哦，原來如此。我在想啊，如果我能搭幾個鳥巢送給小鳥們該多好呀！”“你不是跟你爸學過搭鳥巢嗎？”
對呀！上次我是跟老爸學過搭鳥巢嗎？事不宜遲，說干就干！我立馬搭了幾個鳥巢。
鳥巢做好以后，我往里面放了一點蟲子，就分別把它們放在門口的三棵樹上。
第二天，我看見有幾只鳥進了鳥巢，過了一會兒，又有幾只鳥兒飛了進去。看著鳥兒們那開心樣兒，我心里比吃了蜜還甜呢！
對了，我還想給這個節日取個名稱呢！叫“愛鳥節”。因為“愛”在字典里排第二位，“鳥”在字典里排第十五位，所以，我想把這個節日定在每年的2月15日。
寫小學的作文 篇7
去書城
放假的第一天早上，“丁零零、丁零零，”門鈴響了，我想：一大早誰來呢?開門一看，哦!原來是我的好朋友——陳奕錘，他說：“陳依如，去不去書城看書?”我說：“去。”后來我們叫上曹凱俊一起去。”
來到書店的大門,這里人山人海、人聲鼎沸，非常熱鬧。接著我找了一本漫畫書，好不容易才找到一個座位，于是我們各自看了起來，正在看到精彩片段的時候，他倆突然站起來，向大門跑去，我大聲地尖叫起來：“去哪兒呀!快點回來看書吧”。奕錘用手指了指說：“現在去書城”。我們三人你爭我搶地進了大門，就吹來一陣涼絲絲的風，真舒服呀。二樓是書的海洋，書的世界。我沖向了圖書區東張西望，找啊找啊，終于找到了我心愛的《巧克力味的.暑假》。
最后，我買了《巧克力味的暑假》和《王爾德童話集》的書。
寫小學的作文 篇8
人的一生是有無數個瞬間組成的，瞬間既是短暫的，也是永恒的。從瞬間里我們能看見歷史的精彩，并學會把握剎那的輝煌。
詩人說，童年是夢境。打開相冊，那一件件令人興奮的往事重現眼前的時候，我由衷地覺得，童年確確實實如夢境一般。一張游泳的照片吸引了我，由于是全副武裝，幾乎認不出那就是我自己。那是在我游泳訓練班的'最后一節課上，教練允許家長進入游泳區，觀看教學成果時，我在終點沖刺時媽媽拍下的。我的身高雖不占優勢，但我在培訓班的十幾人中，游得最快，動作最標準，這是教練對我的評價。我打著勝利的v字，臉上露出燦爛的笑容。這瞬間的精彩成了美好的回憶。
最初我是帶著幾分的喜悅走進了泳池，可是幾次都是嗆水，開始就連在水中憋氣是眼睛都不敢張開。這向“大海”一樣的母親一下子就給我來了個下馬威這讓我失去了對游泳信心，我的心卻——像在懸崖上飄落的那片秋葉，不停地在空蕩蕩的峽谷中飄浮、打轉！但在爸爸的耐心示范下，再加上媽媽鼓勵的話語，頓時，我好像又有了挑戰自我的勇氣。我努力地學著。
我終于發現當我們遇到困難的時候，并不是困難本身有多可怕，而是我們的內心缺乏戰勝困難的決心。生活就是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。在這個特殊的舞臺上，快樂和悲傷并存，就像植物離不開陽光與雨水一樣，缺一不可……
寫小學的作文 篇9
媽媽說，奶奶的衣柜是一部歷史。 美麗的小河邊，鳥聲陣陣，荷葉圓圓，在那里，在奶奶身邊，我一住就是四年，而今我最難忘的，就是奶奶的衣柜。 “奶奶真漂亮！”看著在鏡子前照來照去的奶奶，我忍不住說道。 ……
媽媽說，奶奶的衣柜是一部歷史。
美麗的小河邊，鳥聲陣陣，荷葉圓圓，在那里，在奶奶身邊，我一住就是四年，而今我最難忘的，就是奶奶的`衣柜。
“奶奶真漂亮！”看著在鏡子前照來照去的奶奶，我忍不住說道。
“呵呵，呵呵，奶奶都一把年紀了，還漂亮什么呀!”
今天是奶奶的生日，我們一家人都去給奶奶祝壽，媽媽給奶奶買了一套新裙子，暗紅色的上衣，中袖，衣襟上繡了很多小花，黑色的荷葉邊裙子，還配了一條珍珠白的圍巾呢！
穿上這條裙子的奶奶，少說也年輕了10歲。
“奶奶，這條裙子，你可別又放到衣柜里，舍不得穿啦！”
“不會了，不會了。想當年。”奶奶笑呵呵的地說道。
我知道，奶奶又要說一些陳年往事了，特別是與她衣柜里的衣服有關的故事，她的衣柜里寶貝可多著呢！
衣柜最上層是幾件灰白色的衣服，上面還有幾個補丁，那可是奶奶年輕的時候自己親手織的。
中間一層，有一件格子上衣，一條黑色的褲子，奶奶說，那是與爺爺結婚時穿的呢！當年，為了做這套衣服，可花了不少功夫，先要弄到布票，然后去買布，再找裁縫去做，穿了一次，奶奶就再也舍不得穿了，一直保存到現在呢！
最下面一層是爸爸和大伯小時候穿過的衣服，灰不溜秋的顏色，奶奶說，買件衣服不容易，大伯穿了，爸爸又穿，穿來穿去，就成這樣了。
衣柜的右邊掛的是奶奶近些年的衣服，藍色的、紫色的、紅色的、青色的。都是最流行的款式。
媽媽說，奶奶的衣柜就是一部歷史，雖然我不太懂，但我知道像奶奶這個年紀的人，都經歷了很多，我在奶奶身邊待了四年，發現奶奶最愛做的事就是給我講那些“衣服”的故事。
講到最后，奶奶總會說：“玙玙，日子好過了，奶奶都有點兒怕死了，你可要好好讀書啊！”
日子一天一天地溜走了，我逐漸長大了，看著眼前的奶奶，發現奶奶好像一天比一天年輕了，奶奶衣柜的故事卻也更加精彩了呢！
寫小學的作文 篇10
最后一個夏季，一邊流淚，一邊珍惜。
——題記
你告訴我：“夏，到了，最后一個夏，終究還是到了。”
我知道，所以。僅存的時間，我會珍惜……
我是母校的孩子，一直都是。我在這里學習、成長，被她哺育了六年，呵護了六年。我在這兒哭，這兒小笑，在這兒留下我最真摯的感情，因此，我絕對會珍惜，必須要珍惜。
我珍惜——同學的每一個笑，每一滴眼淚，每一聲問候，甚至每一句假得不能再假的玩笑；我珍惜——老師那古板的面孔，那方正的眼鏡，那微塌的鼻子，甚至那一條長長的教鞭；我珍惜——那棵老態龍鐘的大樹，那個搖晃的'講臺，那斑駁的教學樓，甚至那雨后卷縮在墻角的苔蘚……
早讀課，我忘了帶課本，平時和我吵得天翻地覆的同桌很快地將書遞過來，并給我一個微笑，一個和善的微笑。我很驚訝：“你什么時候變得這么好？”他回答：“呵呵，我每時每刻都很好呀！”我無法再說什么，默默地將這份友誼藏在心里，我會珍惜這份友情的，永遠。
上課時，有位同學在搞小動作，被老師發現了。老師走過去，讓他站起來，老師舉起了教鞭，抽了下去，他卻把教鞭懸在半空，猶豫不決，最后，他示意該學生坐下，嘆了口氣，走到垃圾桶邊，把教鞭扔了進去。那一刻不長，可又覺得很長，長得見不到底了。老師是愛學生的呀！在最后的時間，老師不忍打學生呀！我和同學都湊到垃圾桶，看那條教鞭，那條幾乎沒打過人的教鞭，也不曾打疼過人的教鞭。
以前，我期待著能像畢業班的人那樣，在照畢業照的時候，笑得如此開心，笑得那么燦爛。今天，終于輪到我們了，“茄子——”我卻不自在了。我想，等相片發下來時，我會珍惜它的。
我會珍惜這為數不多的小學時光，一定會……
我必須要珍惜，必須。
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