小學的作文優選[3篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學的作文 篇1

　　在我們身邊有許多值得敬佩的人，他們可能是你熟悉的朋友、可能是你崇拜的醫生、也可能是你尊敬的老師，然而，我最敬佩的是我的舅舅。

　　舅舅176厘米的身高，210斤的體重，有點黑的`臉上長著一雙不大但非常有神的眼睛，舅舅雖然是從事法律工作的，但經常是微笑的神情，總給人一種和藹親切的感覺。

　　舅舅的優點很多，刻苦勤奮、充滿自信、樂觀向上、樂于助人、知識淵博、辦事公正但我最佩服的是他認定目標努力奮斗、堅定執著、永不放棄的精神。

　　舅舅是一名公務員，在政府工作，在別人看來一切都很好。可舅舅特別喜歡法律，他原本大學學的是紡織專業，參加工作后，又自學了大學法律本科，聽媽媽說，這種自學考試特別嚴格，單科結業，最后每一科都合格了才能發畢業證書。學習、學習，舅舅終于本科畢業了，可他又想考律師。家里人都勸他不要再遭那份罪了，有工作要干，有家要照顧，哪有時間和精力去學習啊，再說，考律師比考大學都要難得多。舅舅是那種認定目標百折不回的人，幾乎每天都要看書看到下半夜一兩點鐘，完全自學，一年下來學習用的紙都有一米高。第一年考試舅舅失敗了，繼續努力，第二年又失敗了，在再繼續努力，第三年又失敗了，加倍努力，功夫不負有心人，第四年終于考過了。聽媽媽說，舅舅是我們這兒唯一的公務員律師，好多人都對舅舅豎大拇指呢。

　　這就是我尊敬、佩服的舅舅。舅舅刻苦努力、不怕失敗的精神也將一直激勵著我。

小學的作文 篇2

　　現在是一個全民讀書的年代，我們家就是全家讀書的家庭。

　　外公是我們家最喜歡讀書的人。一有空閑，手里就會捧著一本書，抓緊一切時間學習。外公經常會拿著一本書或者報紙，躺在床上靜靜地看，直到困了，才放下書睡覺。連吃飯，都要“三請四邀”才姍姍來遲。因為讀書多，知識儲備量就大，遇到一些不了解的問題，我就會去問外公，他總能不緊不慢地回答。所以，我稱外公是“百事通”。

　　我的'媽媽也是讀書迷。她看書是在手機上看的，但看起書來同樣是“呆若木雞”。記得有一次我在彈琴，媽媽說給我一個小時，彈完后喊她。到了一個小時，我喊媽媽，卻沒反應。我一邊喊一邊推門，發現門居然被反鎖了。這時，外公過來開了門。我問外公：“媽媽為什么把我鎖起來，她人呢？”外公言道：“媽媽正在看書，估計沒聽見。”走到客廳一看，我就樂了：媽媽差點鉆到手機里了，完完全全一副癡傻模樣。

　　在家里，我也不是打醬油的。我的書七零八落地散在家里的各個角落，甚至連衛生間都是。我從小就開始接觸各種各樣的書，隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，感覺知識面也就越來越廣了。

　　當然，我家還有很多人，就不一一列舉了。每個人也都有讀書特點，每個人都有有趣的讀書小故事。

小學的作文 篇3

　　兩個月沒有踢球的我們，興奮得不行。大家踢得非常有勁。終于該我發球了，我們隊的伙伴都認為我是主力，讓我踢一個重量級的球，我掄起大腳用力一踢，球就飛了出去！壞啦......我張大了嘴，瞪圓了眼，老師出現在我踢球的方向。沒長眼的'球正好與老師撞在一起。我慌忙地跑過去，向老師道歉：“老師！老師！對不起！我不是故意的。”可老師還是非常生氣地對我說：“以后不要在這踢球啦！多危險呀!你們沒看到這兒有很多人嗎？”

　　我的伙伴也都責備我。老師的批評，同學的責備，當時我一下就蒙了，這可怎么辦呀！以后我們在哪踢球呀!我既委屈又自責，瞧我這一腳，讓我的小伙伴可能失去在這兒踢球的機會，我傷心極了。因為大哥哥們總是早早地出現在操場上，我們不可能早下課直接去操場踢球。

　　新學期的第一個課外活動，現在變成了今天的這個樣子，我們誰也不知道，以后我們該上哪踢球去......

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