成長的作文優秀[5篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的成長的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
黑夜來得突然,城市的霓虹燈在街邊閃爍,來往的車從身旁穿梭,耳邊的鳴笛聲一陣又一陣響。
父親被叫到學校,原因是我帶了手機來上學。我跟著老師來到辦公室,心里的慌張無措早已表現得淋漓盡致。父親早早在辦公室等候著,看著他汗流浹背,還一邊忙著和班主任打招呼。曹老師語重心長地說:“這個孩子她很不錯,只是現在沒有找到方法,沒有找到學習的感覺。”接著將今日發現帶手機一事告訴父親。在她的談話中,父親的眉頭沒有松懈過,我也在一旁流著淚。我的流淚不是因為手機被收了,而是因為我看見父親揚起手要打我時卻又很沉重放下了。從小到大父親都沒有打過我,如今看到這-幕,我才知道我錯了,我讓父親如此的失望。
這一次的談話持續到傍晚八點,父親來得匆忙沒有駕車,我與父親走著,我走得很快,與父親相距越來越遠,就像我們的內心越來越遠。我時不時回頭看看父親并且停下來等他,他依舊走得很慢,很慢。兒時父親拉著我一起到廣場去放風箏,一起拉著時光奔跑。我讓父親走在我跟前,猛地的'發現,原來父親老了老得這么快。父親的鬢間又萌出幾根白絲,背影中摻雜幾分滄桑。這時父親回頭叫我:“婷婷,還站著干什么呢,回家吧。”我忍不住,眼眶打轉著幾顆淚珠子,這一次的眼淚格外的咸……
回到家里,家里寂靜得有些孤獨,我打開燈光想使室內溫暖些,母親還在省外,家里自然也沒人做飯。父親撩起衣袖,將幾塊面餅放進鍋內對我說:“家里沒做飯,將就些吧,外面也不干凈。”我應合了聲。不過一會,父親打開房門,端著一碗面條說:“餓了吧,趕緊吃吧。”“嗯。”我含著淚將面條吃完,好讓父親趕緊出去,不想讓父親看到我這幅模樣。父親端著碗沒幾步,一聲“對不起”從嘴巴里說了出來,我低者頭不敢看他。父親說:“我相信你可以的。”我猛地一拍頭,看著他的背影離開在我的視線。
成長就是將哭聲調成靜音的過程。它沒有征兆,更不會預先通知。面我的父親,他以最溫柔的方式,讓我學會了直面錯誤,從而邁上了人生的新臺階。
成長的作文 篇2
每一次木棉花開,每一次破繭成蝶,都是在嘗試中成長,煥發生命的光彩。
嘗試——在余寒猶厲中成長。
寒風席卷了校園里的綠意。初春的陽光灑下,將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展,一片頹然,滿目蕭瑟。
一場酣暢淋漓的春雨,洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦,漫步在春日里的校園。猛地抬眼,一抹微紅映入眼簾,仿佛點亮了灰色的世界,讓我心頭一顫,不由得停下了腳步。那朵木棉花苞,鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒,嘗試著面對凜冽的風,嘗試著抵擋刺骨的冷。風裹挾著一分荒涼而來,纖細的樹枝猛地晃動,發出喑啞的呻吟。木棉花咬著牙,匍匐在枝頭。寒風撕裂著她孱弱的花瓣,她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗抗衡,嘗試著在烈風中直起身子。終于,她經受住寒冷的侵蝕,在枝頭綻放獨有的靚麗。在嘗試中,我看到,她成長了,長成幾樹半天紅似染,長成初春的第一抹生機。
木棉花開。那躍動的'生命,火紅的精魂,告訴我,我們會在嘗試中成長。
嘗試——在重重絲繭中成長。
毛蟲,將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡里初醒,張開眼,無盡的黑暗充斥著毛蟲的世界。沒有了明媚的陽光,沒有了翠色的嫩葉。看不到云淡風輕,看不到春華秋實。但,毛蟲的雙眸里閃現出一種堅毅的光芒。面對注定的挫折,毛蟲嘗試著挑戰命運。蛻變的痛苦焦灼著他的身體,毛蟲感到來自身體每一個角落的熾痛。毛蟲想要掙脫,掙脫這個黑暗的牢籠,掙脫這個靈魂的枷鎖。毛蟲無聲地吶喊著,用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次,兩次,百次,千次。我明白,毛蟲在不斷的嘗試中,健壯著自己的體格,磨練著自我的意志。終于,清新的空氣沁入心田,毛蟲掙開眼,天上太陽正晴。毛蟲沖開絲繭,起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤,舞動的身姿,告訴我,我們會在嘗試中成長。
走出寒冷,走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中,讓我們的心靈堅毅,讓我們的生命重塑價值。在嘗試中,我們體味著命運的歷練,我們張開臂膀,擁抱藍天。在嘗試中,我們成長,成長為迎寒盛開的木棉,成長為沖破阻礙的彩蝶,成長為新一輪的旭日。
在嘗試中成長。退縮時,懷想每一次木棉花開,每一次破繭成蝶。在嘗試中成長,就能看到,自己的人生,春暖花開。
成長的作文 篇3
凝聽幸福的花兒,我得到了一份愛。
—— 題記
那一天,我與賴敵人吵架了,事件是由于我說她是一個沒有情感的人。過后,我并不感到我說的有多過火,就算我錯了我也不會丟體面往說對不起。轉瞬間,咱們又和美了。時間功了這么久她變了我也變了。她變得很體貼,平和。而我想了良多,應始我也是對她不聞不問,充耳不聞,我基本沒有資歷責備她,現在只能怪本人!人慢慢成長,就會慢慢懂得懂得與寬容。
四分之一的愛
天灰受蒙的,我也開端降淚了。這時,我又想訖了同窗對我說的,“你太不責免心了,作替一個副班長不佳惡管紀律,息一個衛生委員,不當真看值日生掃地!”他刺進了我的心里。一段時間后,我有認實該起了班委,向共桌學習,班上有多質一份吵鬧,多了一份寧靜。并不是我沒有能力只是缺乏一些勇氣與自負。我慢慢成長就是會慢慢懂得責任與信念。
四分之二的幸福與愛
在家,我素來不干活。可是自從媽媽跟外公那年病了當前,我懊悔了。我瞅到緩媽媽乏倒了,外公病倒了,口面不是味道。外公就這樣走了永遙不會歸去了,再也望不睹了。從從那一地伏,我服從外私從前的'話。踴躍教習干野務。當初未經從前五年了,那些事那些話爾仍然記得,那是一個前輩對一個長輩的支撐取冀望!己緩緩長大,就會漸漸清楚成熟與懂事。
那一段時間,沖咸了抵觸,理解了寬容;那一段時光,證實了才能,懂得了義務;這一段時間,感悟了疏情懂得了成熟。
成長路上,我懂得了幸福得到了播種。
成長的作文 篇4
從我呱呱落地到現在,有過無數次的快樂,也有過不少的煩惱。快樂無處不在,同時煩惱也跟蹤而來,讓你防不勝防。
一天天的成長是我最大的快樂。我結交了許多的好朋友,和他們在一起感到很快樂。我學會了游泳,在泳池里我象一條小魚兒一樣的快樂。我學會了上網,每逢節日,我可以上網給老師和同學發電子賀卡。這時候的我快樂得不得了。我喜歡看書,那時候的我,快樂地遨游在知識的海洋里。我的成長中的快樂還有許多……
記得有一次,老師說明天上“勞動課”,叫我們明天帶來噴水壺去澆花。我聽了很興奮,因為我很喜歡水那涼涼的感覺,那種感覺真得很棒。一放學,我的那個高興勁呀別提了。一路上我還傻傻地唱著:“澆啊澆,小花兒長呀長,跳支舞。澆啊澆,小草兒長呀長,唱支歌……”。第二天,勞動課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師“排隊”的'話音還未落,大家就已經一蜂窩地沖了出去,到教室門口去排隊了。來到花園,大家都拿著噴水壺澆了起來。一開始大家都在澆花,后來,開始“澆人”比賽。老師看了也是哭笑不得,想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是,我也加大了馬力。我們像游擊隊員似的躲來躲去,男生們索性在地上爬行前進。老師和同學都被澆成了“落湯雞”。但是,大家都很開心很快樂。
雖然前面快樂說了一大堆,但是我的煩惱也很多。比如說放學后不能玩電腦,不能看電視,只能待在家里做作業。甚至連星期天還要去少年宮學這學那,你說惱人不惱人!
讓我印象深刻的快樂和煩惱還有很多很多。總之,不管你有多少煩惱,都會有人愛著你。不管你有多快樂,總會有人陪著你。我希望以后能夠快樂多一些,煩惱少一些。
快樂與煩惱將伴隨著我成長!
成長的作文 篇5
愛迪生無疑是十九世紀最偉大的發明家,他的名字和一系列輝煌的成就聯系在一起。但是在他成長的背后,其實他經歷了許多失敗的嘗試。據說他在研究電燈的`過程中有過上千次的失敗記錄。1877年愛迪生開始了改革弧光燈的實驗,為了使實驗達到滿意的效果,需要尋找一種經過20xx度的高溫燃燒1000小時以上的燈絲。愛迪生做了200多本筆記,達四萬余頁。先后經過了3年時間,直到1880年上半年才研制出比較滿意的燈絲。后來人們在此基礎上研制出鎢絲做的燈泡,并一直沿用到今天。
關于嘗試我也有所經歷。六歲時,我常常看到爸爸在運動場上與老師們一起打籃球。看到他們精湛的球技,我羨慕極了,于是就叫爸爸教我。爸爸說:“要想我教你,先把球投上籃框。”說完我馬上把球抱起來,用“倒尿罐”的姿勢用力朝上投,可是只到半空,球就掉下來了,還把我的頭砸了一下。就這樣我嘗試了很多天,終于有一天,我用盡全身力氣,用力一“倒”,球一下子就上了籃,并且進了籃框,我一下子喜跳三尺,高興極了,爸爸也在旁邊笑了起來。
由此可知,失敗并不可怕,可怕的是在失敗后停止嘗試,如果你學會了嘗試,你會取得讓你意想不到的效果,我們身邊很多小的事例都可以證明這一點。例如,解數學難題,你也許會失敗很多次,你也因此會沮喪,但是多次嘗試,不一會兒,思路就會從你的腦子里一下子蹦出來。試想你放棄嘗試做這道難題,那么成功會最后屬于你?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,朋友們,請你們多多去嘗試吧!你會發現,你已經慢慢在嘗試中不斷成長。
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