未來(lái)的想象作文【優(yōu)選4篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的想象作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)的想象作文 篇1

　　未來(lái)的大地是綠色的，那些生機(jī)勃勃的小草，用自己的身軀，盡自己最大的努力去裝飾大地；未來(lái)的河水是清澈的，水流擊打在石頭上發(fā)出清脆的聲響，水中的魚兒自由自在，充滿喜悅之情在水中嬉戲；未來(lái)的農(nóng)田是芬芳的，到處彌漫著麥香，成熟的麥穗謙虛的低著頭，麥粒好像耐不住寂寞，想要鉆出來(lái)；未來(lái)的大樹(shù)是茁壯的，筆直的枝干直插青天，繁茂的枝葉青翠欲滴，為小鳥搭建了華麗的住房；未來(lái)的天空是湛藍(lán)的，偶爾會(huì)有幾多潔白的云彩與之相映襯，顯得更加明艷，未來(lái)的'地球就是如此的美麗，一片色彩繽紛，生機(jī)盎然之景。

　　漫步在一望無(wú)際的草原之上，與小草共舞，與牛羊同歌，去感受人與動(dòng)植物同歡的愉悅；獨(dú)步于重巒疊嶂的群山之中，與樹(shù)木同樂(lè)，與陡峰爭(zhēng)高，體會(huì)峽谷幽深的寂靜。站在未來(lái)之地，與李白同論詩(shī)賦，尋找那久違的豪邁之情，清新飄逸之感；處于未來(lái)之海，與聶耳共談歌曲，領(lǐng)會(huì)那深邃的翻江倒海之力，山崩地裂之勢(shì)。未來(lái)的地球就是如此的奇妙，充滿了幻想與渴望。但是，唯一遺憾的是，這只是動(dòng)物的天堂；唯一可惜的是，這里很少有人類的足跡，這是為什么呢？原來(lái)，未來(lái)的宇宙已不再是暗無(wú)邊際的黑洞，相反卻充滿著光明；宇宙飛船也不再是罕見(jiàn)之物，而是星球之間普遍的交通工具。廣闊無(wú)際的宇宙各個(gè)星球都有著不同的分工，我們的地球因生產(chǎn)能力好而被任命為生產(chǎn)基地，為人類提供食物，為宇宙調(diào)節(jié)濕度。

　　月球成為了旅游勝地，所有人到這里都流連忘返，火星也建起了無(wú)數(shù)的高層建筑，成為人類安適的居所……。本是寂靜空蕩的宇宙，竟然成了繁華的大街，人們?cè)谶@里交易、消費(fèi)、一片昌盛之景。散布于宇宙之街，我們將有心曠神怡之感，仿佛再次回到了古代，讓我們?nèi)チ私夤湃说姆攀幉涣b，真正感受到古仁人“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸襟，真正懂得“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情感。未來(lái)的宇宙就是如此的變化莫測(cè)，充滿著奇異。

　　未來(lái)就是如此的美好，暢想未來(lái)，我為未來(lái)之景而自豪;暢想未來(lái)，我為未來(lái)之物而驕傲。若想與古人共飲，與生靈同歡，與偉人攜手，與未來(lái)相見(jiàn)，那就請(qǐng)展開(kāi)自己的幻想翅膀，打開(kāi)自己的幻想之門，讓我們共同暢想未來(lái)。

未來(lái)的想象作文 篇2

　　叮鈴鈴···上課鈴響了，我和同學(xué)們剛要回班，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“快回班吧，這節(jié)數(shù)學(xué)課，快準(zhǔn)備上課�！敝鴮�(shí)把我嚇了一跳，我回頭一看，原來(lái)是小白機(jī)器人老師啊。什么，你不會(huì)不知道他是誰(shuí)吧，他就是我們學(xué)校最厲害的老師，雖然其他班的機(jī)器人老師都很棒，但都比不過(guò)我們的小白老師。由于我們班成績(jī)優(yōu)秀，所以學(xué)校就把他派給我們了。哎呀，光顧著給你們介紹了，上課都快遲到了，我得趕緊走了。

　　剛一走進(jìn)教室，我的課桌就亮了起來(lái)，哦，原來(lái)是提醒我快點(diǎn)到座位上要上課了呀�！按蜷_(kāi)課本25頁(yè)···”小白老師剛說(shuō)完，課本就自動(dòng)翻到了那一頁(yè)。算了，不跟你們繞彎子了，告訴你們吧，這教室里的一切都是智能的，老師都是機(jī)器人。做題時(shí)，我的鋼筆突然沒(méi)水了，正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，同桌告訴我，按一下桌子上的藍(lán)色鍵，就可以呈現(xiàn)出來(lái)一瓶墨水，我按同桌說(shuō)的去做，果然，桌子上出現(xiàn)了一瓶墨水，我趕緊吸了吸鋼筆，又做起題來(lái)。突然，我被一道題難住了，這時(shí)，小白老師走過(guò)來(lái)，三句兩句就把我這道題講會(huì)了。真不愧是全校第一名師啊!

　　我終于把練習(xí)題做完了，再看看其他同學(xué)，還沒(méi)人做完哩。趁這個(gè)時(shí)間，我正式向大家介紹介紹我們的學(xué)習(xí)環(huán)境吧。先說(shuō)校園吧，它既干凈又寬敞，還種著許多奇花異草，當(dāng)然，那些花草可不是種在花壇里的，滿地都是，就連教學(xué)樓都有許許多多美麗的花藤，你剛一進(jìn)來(lái)，就像走進(jìn)了世外桃源一般。而樓梯可不是平常的樓梯哦，它也是由花草制成的，有人問(wèn)了，花草結(jié)實(shí)嗎，萬(wàn)一不小心掉下去怎么辦，不用擔(dān)心，那些花草身上都澆了一種特殊的`膠水，既不危害植物，又能粘牢物體，所以你大可放心。

　　再進(jìn)教室里看看，可以說(shuō)，教室里的景象和校園截然不同。一切都是智能的。課桌可以當(dāng)你的小助手，教室的墻壁可以驅(qū)熱送暖，書本可以自動(dòng)翻頁(yè)······如果說(shuō)校園是世外桃源，那教室就是智能天地了。

　　全智能的教室，純天然的校園，人工與自然協(xié)調(diào)搭配，簡(jiǎn)直是美妙絕倫!

　　終于下課了，我迫不及待跑下座位，誰(shuí)知，上課時(shí)用的墨水沒(méi)收起來(lái)，我一下子撞了上去，“啊”我驚叫起來(lái)，睜眼一看，我怎么在家里，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò)我相信這是我們未來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境，前提是我們要刻苦鉆研科學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)的想象作文 篇3

　　你知道嗎，機(jī)器人可是世界上的偉大發(fā)明，既然是偉大發(fā)明，我就也想設(shè)計(jì)一個(gè)。

　　我想設(shè)計(jì)一個(gè)“家務(wù)機(jī)器人”，雖然我不干家務(wù)，是媽媽干家務(wù)，但是我也想幫媽媽嘛，還有，媽媽偶爾會(huì)讓我干些家務(wù)，有了機(jī)器人幫我干，我就可以做一些該做的事情了。這個(gè)機(jī)器人不但可以幫我 ，還能幫家里的任何人，這樣，爸爸媽媽吃晚飯就不用說(shuō)：“你洗碗！你洗碗！”不用為洗碗的事剪刀石頭布了，可以早點(diǎn)做該做的事情。有時(shí)，每當(dāng)媽媽輪休，就把我衣柜里的衣服啊、玩具啊都拿出 來(lái)讓我自己收拾，每次都累得我氣喘吁吁、筋疲力盡、滿頭大汗，不過(guò)，如果有了家務(wù)機(jī)器人，我就不用擔(dān)心了。

　　我呀，也是非常愛(ài)吃好吃的東西的，所以嘛，我想發(fā)明……“全世美味機(jī)器人”這給機(jī)器人是必須溫柔的.，而且也必須挺漂亮，這個(gè)機(jī)器人可以做世界上的任何美食，而且美食還非常香，非常好吃，爸 爸媽媽早飯、午飯、晚飯就都不用忙了，即使不用忙，也能嘗到美味可口的飯菜，客人來(lái)了，就不用到飯店里去了，只要吃了這個(gè)機(jī)器人的飯菜，就感覺(jué)像在飯店里。

　　我發(fā)明的這兩個(gè)機(jī)器人，是不是很省事呢？

未來(lái)的想象作文 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年了，我發(fā)現(xiàn)外星人的活動(dòng)跡象明顯增多，看來(lái)，它們要攻占我們的ACP星球了。

　　我刻苦研究發(fā)明了一種長(zhǎng)達(dá)5億米的隱形電梯，它能自動(dòng)識(shí)別哪個(gè)星球我們能生存，哪個(gè)星球我們不能生存。能生存的星球，電梯就能在短短的30秒內(nèi)把我們?nèi)�部都送過(guò)去。電梯頭部的一個(gè)像眼睛一樣的四方形紅色盒子就會(huì)發(fā)揮它的識(shí)別作用，當(dāng)電梯伸到某個(gè)星球上，如果說(shuō)這個(gè)星球人類可以生存的話，那個(gè)像眼睛一樣的四方形盒子，會(huì)自動(dòng)變成綠色。此時(shí)，人類就可以放心大膽的坐上電梯，并在30秒內(nèi)安全轉(zhuǎn)移到該星球上;如果識(shí)別到的星球人類不能生存，則該盒子不會(huì)變綠，將保持紅色。那么此時(shí)，電梯會(huì)自動(dòng)往下尋找下一個(gè)可以生存的目標(biāo)星球。直至把地球上各個(gè)國(guó)家的人都安全轉(zhuǎn)移到了能夠生存的另一個(gè)星球上為止。

　　我向全世界的領(lǐng)導(dǎo)人請(qǐng)求批準(zhǔn)：對(duì)我發(fā)明的電梯予以使用，他們都同意了。

　　終于有一天，外星人再也忍不住它的`野心，開(kāi)始攻占我們的地球，我開(kāi)啟了我在五湖四海安裝的電梯開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)一啟動(dòng)，電梯一下子就由隱形變成現(xiàn)身，并且馬上伸長(zhǎng)到5億米，直達(dá)人類可以生存的星球。人類獲救了，領(lǐng)導(dǎo)人為了感謝我，還讓我進(jìn)了哈佛大學(xué)呢!我刻苦鉆研科學(xué)，終于成為了一名偉大的科學(xué)家。

　　同學(xué)們，你們說(shuō)我的發(fā)明牛不牛?如果牛的話，請(qǐng)和我做朋友吧!

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