未來的想象作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的未來的想象作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的想象作文 篇1

　　“賣書了，賣書了”書社老板在臨時搭建的舞臺上用擴音器喊道：“這里有各種各樣得的書，升降式、播音機式、折疊式、超薄式、……保證有您喜歡的。快來購買啊，錯過了可就沒有了。”

　　這樣的廣告詞自然吸引了許多顧客，我便是這眾多顧客之一。人們聚集在舞臺上，你一言，我一語的爭論著。老板見顧客差不多滿了，并開始進行介紹

　　“敬愛的顧客朋友們，大家好。歡迎你們來參觀本公司新研制的高科技書籍產品。這種書籍產品分為多種類型，現在由我向您一一介紹。”說完，老板便拿起一本書：“顧客朋友們，現在展現在你們眼前的就是本公司新研制的產品之一—超薄式書，這種書，看上去就像一張紙，其實不然，大家請看。”老板把書拿側了，繼續說：“這里有三個按鈕，一紅一白一藍，按紅色按鈕，書面內容會自動轉到，白色按鈕則返回，并且書的設計也會隨著內容所改變。這本書就像個小書店，里面有上百本書，您只要在書皮上寫上書名，按下藍色按鈕，便會出現這本書的`內容。這種書攜帶方便，適合出門遠游者使用。”

　　臺下響起一片掌聲。

　　老板又拿起一本書說：“這是播音機式的書。別看它普普通通，其實它暗藏“殺機”。你們千萬別誤會，這“殺機”指的是微型播音機，這種播音機小得幾乎看不見。這種書也有兩個按鈕，一黃一藍，按黃鈕，微型播音機就會把書的內容一字一端地讀出來。如果您不看了，并再按黃鈕，它并停止播音。而藍鈕則是用來調節音量和速度。這種書主要是給盲人和小孩使用。”臺下又是一片掌聲。

　　“今天就介紹到這里，大家明天繼續捧場。要買書的顧客請到購書處。”

　　話音剛落，大家便紛紛向購書處跑去。一千本書一下子就剩下幾本。呀！我光顧著說，忘記了我也要去買書。不說了，不說了，再說就買不到了，拜拜！

未來的想象作文 篇2

　　最近，我想發明一盞燈，它可不是普通的燈。

　　它以太陽光作為光源，白天儲存起來，到了晚上就可以發光，如果有臺風，他還會發出警報，同時可以阻擋8至10級的臺風，7到8級的地震呢。

　　還有呢，它還可以把白天吸入的二氧化碳在晚上變成氧氣釋放出來。

　　我們現在使用的燈，發光時都要散熱，很燙，我發明的燈，即使是拿在手里也不覺得熱。

　　他還可以隨時變出很多種顏色呢：吃飯時，它是綠色的'；看電視時，它是藍色的；當你要讀書時，它會變成白色的；你要睡覺了，他就變成紅色的。他還可以根據天氣的變化而變幻出不同的色彩呢！

　　我的燈啊，還可以調節溫度呢，冬天，它會散熱，夏天它會制冷，有了這張盞燈，不管到了哪里就都會冬暖夏涼、四季如春了。

　　當然，我發明的燈最大的特點可不僅僅是這些，他還可以防盜呢。家里沒人時，就是來了小偷也不怕，它會發出紅外線報警，即使小偷逃跑了，它也會一直跟蹤，并且會向路人發出“我是小偷”和“滴滴……”的警報聲。

　　哈哈，這就是我發明的未來的燈，我給它取名叫“萬能燈”，有意思吧！

未來的想象作文 篇3

　　未來的家園,是一個神奇的世界。

　　瞧!清澈的小河，藍藍的。一群會說話的小魚和小蝦在河里盡情地玩耍，忽然，一條會說話的小魚說:“兄弟們，聽說上游有好吃的'，我們去看看吧!”另外幾條說話魚也隨聲應和，這群說話魚游過去了。小蝦說:“這里太美了，我要住在這里，我要游遍這條河。”說完，就跟著說話魚奮力直追。

　　小河兩旁，樹又大又綠，它也會說話、走路，一棵樹走到另外一棵樹跟前，還相互聊天呢!花朵開得美麗極了，紅的，藍的，黃的，紫的……五彩繽紛。

　　一棟棟五顏六色的房子，都是高樓大廈，直入云霄，用天文望遠鏡可以看到太陽系，功能應有盡有……

　　太陽能環保車都變成了植物發電環保車。河面上，一大片一大片的浮萍飄在水面上，人們會問:“為什么有那么大的浮萍在水面上呢?”不用驚訝，那是水上發電廠，可以用植物吸引熱量，這樣，太陽板用不上了。陸地上，也有植物發電廠，里面，一棵棵整齊地排著隊伍發電。植物發電不會引響植物生長，幾天后，一棵棵參天大樹，電力足夠多，可以用好幾年。

　　人們還發明了飛船，開到了火星，制造了房子，跟地球一樣，開發了火星、月球、水星、金星、木星、海王星等等，去了別的星系，到了宇宙的邊端。人們發明了一切，使生活更加美好。

　　拔開云霧見云端，我相信，只要大家的努力創造，未來的家園，將會比現在和以前的世界更美好，更美麗。

未來的想象作文 篇4

　　乘著時間的大巴，我們來到這座充滿神奇而又美麗的校園。

　　剛來到門口，門上的語音系統會自動向你送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地回應：“謝謝！”

　　上課鈴聲響后，每個同學都會按照自己的課程表去相應的班級上課。每個星期我們都會學五節趣味盎然的語文課、開動腦筋的數學課、三節妙趣橫生的英語課、四節生龍活虎的體育課、兩節豐富多彩的'信息課、三節隨心所欲的美術課、四節奇思妙想的科學課。于是，課堂成了我們的樂園。老師常常和我們一起做游戲，我們邊玩邊學，學習就和游戲一樣快樂、輕松。我們正沉浸其中，“哎呀，時間到了，下次再來吧！”語音系統下了“逐客令”，我們只得戀戀不舍地離開了。

　　看，語文課上，老師總是引經據典，講得神采飛揚。我們常常各抒己見，討論學習，課堂氣氛熱火朝天。這里還經常開設“學生論壇”，大家也可以談古論今，談天說地，一展個人的風采。作文課更是我們書寫自我的舞臺，同學們都能一氣呵成，妙筆生花，一篇篇美文在我們的筆下誕生。

　　課外活動課，同學們忙著操場上打球，在圖書館看書、借書，在活動室做手工，在實驗室開展試驗，一個個都忙得不亦樂乎。

　　就餐的時間到了，食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞，選菜時也不再擁擠，因為這里有十多個窗口呢。這樣我們就可以很快地領上自己點的菜，開開心心地品嘗。

　　咦，放學時校門口的擁堵現象怎么不見了？原來學校有四個自動化的大門，兩個入口，兩個出口。家長從入口進，接到孩子后從出口出，這樣井然有序地出入，校園門口就不會圍得水泄不通，更不會擁擠堵塞了。

　　這就是未來的幸福的校園，它是令我向往的校園，相信不久的將來，這樣的校園一定會像幸福之花那樣處處開遍。

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