尋找春天作文

時間：2024-01-07 18:39:17 春天的作文我要投稿

(實用)尋找春天作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的尋找春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(實用)尋找春天作文

尋找春天作文1

　　冬爺爺邁著沉重的步伐，慢慢移出人們的視線；春姑娘羞答答的來了，可害羞的她看到欣喜若狂的人們后，一時緊張竟一溜煙跑了。人們沒了春天，急成了一鍋粥。看，春姑娘的腳印，我們一起把她找回來吧！

　　我們順著草地上綠瑩瑩的小草，到了一片蒲公英地。黃燦燦的小花們，正向太陽公公迎著笑臉。我趕緊問：“小花，小花，你們看到春姑娘啦嗎？”花兒們議論了一番后，一位年長的花，說：“我們東邊的花看到春姑娘淚流滿面地跑了，你快去吧，把春姑娘找回來吧！”

　　我來到東邊，看到已經解了凍，正在歡樂流淌的小溪。“小溪，小溪你看到春姑娘了嗎”我問。“看到了，她還幫我解了凍了太謝謝她了”小溪歡樂地說。“那她現在在哪里？”“好像去百花園了！”“謝謝啦”我焦急的'走了。

　　哇，一進百花園，一陣香氣撲面而來。看，有那么多各具特色，芬芳迷人的花朵。可是，春姑娘呢？“春姑娘？春姑娘？”我焦急地喊著。突然“嗚嗚”一陣凄涼的哭聲從噴泉后面傳來。我悄悄繞到后面，“啊”原來是春姑娘。她正傷心地哭著，我鄭重地對她說：“人們是喜歡你，希望你去讓萬物復蘇，才一時激動，我知道你害羞也膽小，但是人們不能沒有春天，萬物不能沒有你，你想逃避嗎？”她慢慢停止了哭泣，堅定地說：“嗯，我不能懦弱，我現在應該讓大地充滿綠色，讓人們感到溫暖！”春姑娘蹦蹦跳跳地跑了出去。

　　她聞了聞小花，百花齊放；她扶了扶小樹，長滿綠葉；她摸了摸河水，河水也立刻流淌起來；春姑娘開心地笑了，萬物都在春天里生機勃勃了。

　　她牽著太陽公公的手，大地立刻充滿了懶洋洋的陽光。人們找回了春姑娘，找回了溫暖的陽光。春姑娘也在歡笑聲中，與大家一起玩耍，沒有了往日的膽小和害羞。

　　終于找到了春姑娘，可我汗流滿面，“看來，春天到了，衣服也不用穿那么多了！”我自嘲道。

　　我招了招手，對著小草、小花、小樹、山川、河流以及那些因為春姑娘到來而生機勃勃的萬物。

尋找春天作文2

　　日歷已翻過了春分，可是天氣還是那么陰冷，我總覺得春天還有來。爸爸對我說，到公園去，準能找到春天的跡象。于是，一個星期天的上午，我就跟爸爸來到了公園，尋找春天的蹤跡。找呀，找呀，找到啦！春天在桃樹上。公園的幾株桃樹長出紅色的嫩葉，中心還有幾顆火紅的花蕾。爸爸告訴我：“桃花就要開啦！”

　　春天也在柳枝上，我發現一排排柳樹上都掛著鵝黃色的枝條，風一吹，就悠悠地飄蕩起來，像是披上了一件半透明的薄紗。

　　春天又在花圃里。長著刺的玫瑰枝上也出現了紅色的花蕾，有些快要綻開了。還有太陽花，開得很茂盛，有粉紅的，有朱紅的，有金黃色花瓣周圍鑲著紅邊的，多美呀！更好看的是花圃被布置成各種圖案，周圍是柔軟的毯子般的草坪，中間種著許多花苗，有的我連名字也叫不出來。忽然，我瞧見噴水池四周的草坪上，停著許多蝴蝶。我很奇怪，現在怎么已經有蝴蝶了呢？走近一看，原來是五顏六色的蝴蝶花，有紫的，有黃的，有紅的，也有黃里帶青的。春風一吹，它們就搖晃著，像一只只蝴蝶在花草中飛舞。

　　春天還在樹林中。那冬青樹暗綠色的葉子中間，長出了黃綠色的嬌嫩的新葉；高大筆直的'水杉樹枝上也冒出了米粒大的新芽；更有趣的是法國梧桐的丫杈上，吐出半透明的青里帶紅的芽，就跟小小的佛手一般。原來，樹木到了春天，都要“脫舊換新”了。

　　我跟爸爸繼續一路走，一路尋找。又找到啦，春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，像盛開的百花一樣，我覺得這是最美的了。再往前走，我又看到園林工人們正在清除雜草，整修草地，以便人們能更好地欣賞美好的春光。我想春天也在工人阿姨們的心窩里。

　　我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就像春天的花園，處處是那樣生氣勃勃，萬紫千紅。

尋找春天作文3

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春”，春天正是一年中最美的時刻，我和媽媽興高采烈地來到九峰山尋找春天。

　　在這最美的季節里，九峰山生機勃勃，一片春意盎然，到處都有春姑娘經過的痕跡：也許她曾坐在石塊上休息，嫩綠的青苔馬上鋪滿了大大小小的石塊；也許她曾躲在石縫間玩捉迷藏，惹得小嫩芽們紛紛探出頭來欣賞她的美；也許她曾握著枝干蕩秋千，枝干上的新葉迎著春風舒展開來；也許她曾在小河邊散步，小河從夢中蘇醒，“嘩嘩嘩”地唱起了春天的贊歌。

　　我和媽媽在這充滿春的氣息里沿著石階逐級向上攀登，路旁粉的白的成片的櫻花映入眼簾，它們吮吸著春天的甘露，綻放著笑臉，迎接我們的到來。一陣春風拂過，櫻花紛紛揚揚地飄落下來，有的落在了草坪上，仿佛是春姑娘在這張綠毯上繡花；有的落在了小溪里，為小溪穿上了粉色的新裝；有的落在了小路上，為小路鋪上了花的地毯。

　　沿路溪水潺潺地流著，叮叮咚咚的，歡快極了！溪里的水草如同一匹明潔的綠絲綢，不停地舞動，婀娜柔美。突然，我發現了一只肥肥的小青蟲，它的身體一伸一縮，沿著溪邊盡情地玩耍，天真又調皮，絲毫沒有危機意識，也許它實在太可愛了，溪水都不忍心把它沖走。

　　我牽著媽媽的手，一步一步地向山頂爬去，這時我們的腳步漸漸地慢了下來，略顯沉重，但總有新的發現，讓我忘記了登山的疲乏。在一片小樹林里，一只小飛蛾正愜意地趴在大石頭上沐浴著溫暖的陽光，它喬裝打扮，把自己變成了兩片小嫩葉的模樣，一動不動地觀望著來來往往的人流，不仔細看，還真發現不了它。很多樹干上都長出了新的枝丫，細細地，嫩嫩地，仿佛一碰就會折斷似的，但它們仍努力地向上生長，總有一天也會變得又粗又壯的。

　　終于，我們登上了山頂。由山頂向四面八方眺望：遼闊的田野、連綿的`群山、還有那碧藍的天空都盡收眼底。俯瞰山腳，平時的高樓大廈，此時也只不過是一個個小方塊，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！

　　九峰山的春天絢麗多彩，到處都是生命的跡象，到處都透著一股迷人的芳香，正如大詩人朱熹筆下的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，我不由地感慨春天的無窮魅力，我愛春天，更愛九峰山的春天！

尋找春天作文4

　　今天下午的綜合課上，老師帶我們去大操場上"尋找春天"。

　　我來到大操場上，這里不知什么時候已經變得春意盎然：淺黃的枯草叢中，已有了一抹淡淡的綠，而綠草間，又跳動著金黃的活力火焰——蒲公英的花朵。楊樹的樹梢上，掛著一串串楊樹花，風一吹，便從枝頭紛紛落下。樹杈上，有一個大鳥巢。兩只鳥兒站在一旁，“嘰嘰喳喳”唱著春的旋律。

　　這春天多么美麗！能用什么辦法使它長久保存呢？對了！把它定格下來！想到這兒，我便拿著彩紙和剪刀忙活起來，急著為它們趕制一張“照片”。首先我把目光定在了幾棵開花的薺菜上面……

　　這張“標本圖”的左下角就是我剛才講到的薺菜花。它們的“豆莢”是心形的，里面包著幾粒小巧的種子。它們的花很小，一簇一簇的。小白花點綴在綠葉間，淡雅而不失美麗。

　　薺菜花的右邊是我好不容易才采集到的一種不知名的樹的嫩芽。它的葉片前端是瑰麗的深紅色，葉片中部是棕紅色，葉柄又變為青翠的綠。那樹的新枝前端為植物枝葉少有的玫瑰紅，逐漸變粉、變棕、變黃、變綠……

　　再往右是一朵蒲公英花。它有著棕紅的花莖，碧綠的花托，金黃的花瓣和花蕊。它的葉片與薺菜的葉片十分相似，以至于幾年前我挖薺菜，竟拎了一大筐蒲公英回去。

　　最右邊是一枝小藍花。它的花瓣十分容易掉。我采集時，摘了一大把這種草，中間的花星羅棋布。可運到“粘貼處”時，竟只剩下了這一枝帶花的。

　　標本圖中部有兩種植物。左邊是幾棵帶著粉色小花的棕色小草。這些小草很奇怪：它們露在外面的部分是棕色的，可被雜草遮住的`接近根部的地方，卻是正常的綠。右邊則是一種很常見的野草。春天到了，它們脫去了秋冬季節的黃棉襖，換上了翠綠的夏裝。

　　左上角，是一簇已經枯萎的楊樹花。這些花都比較脆弱，我在枯葉堆里刨呀刨，才找到為數不多的四五簇完整的花。由于它太酥了，在粘貼的過程中不斷掉渣，所以它在粘上后整整小了一圈！

　　右上角，是我采集到的最后一種植物——冬青樹的嫩芽。當我們粘貼好楊樹花時，老師就讓集合了。它是我在回教室的路上順手拔下來的。想不到吧，它就是冬天那些“小綠豆”變的！

　　這就是我尋找到的美好的春天！

尋找春天作文5

　　我時常在想，春是什么樣子呢？是天空中成群結隊的鳥兒飛來飛去，還是花園里姹紫嫣紅的各種花？抑或是微風吹拂在臉頰上？思來想去我還是不知道春天是什么樣子。想出去觀察一番吧，可這是城里，又有什么可觀察的呢！街上不是川流不息的車輛，就是來來往往的行人。這怎么觀察？

　　好在天無絕人之路。這天晚上我正準備上床睡覺，父親走過來對我說：“你明天回奶奶家去把醫療證拿下來吧。”“啊！”聽了這話，我驚訝地叫出了聲。正準備找個理由推托，突然我轉念一想，回奶奶家不就可以尋找一番春天了嗎？對，就這樣。“好。”我一口答應了父親。

　　第二天一早，我早早地起了床。吃過早飯便去等公交車。一會兒，我所等的車來了。我上了車。

　　“乘客們，雙碑到了，開門請……”聽到這個聲音，我知道我該下車了。前面是一條石子馬路，路的旁邊全是土地。這時正值春季，正開花的有油菜、胡豆等，不過還是油菜花最顯眼。就這樣，我踏著不快不慢的腳步，走在石子馬路上，在途中欣賞著目力所及的廣闊田野里的風景。

　　到了奶奶家房屋后的山坡，我極目遠眺。金黃的油菜花一塊一塊的，猶如一個個整齊的方隊，看起來十分地舒心。這時我真想跑到那油菜花田里去，躺下來享受春的快樂。可這是農民伯伯辛苦勞作的結果，不容糟蹋，我不能去。

　　看，那里還有一棵叫不出名的花正對我笑呢！花下不多的'幾只蜜蜂正嗡嗡的飛來飛去。一會兒在這朵花上停下，一會兒在那朵花上站著。好像在對他們的小伙伴說：“這兒好采蜜，這兒也好采蜜！”

　　我站在那里，癡癡地看著那些蜜蜂嬉戲，眼前的花兒又幻化成金黃的油菜花。我的腦海里像是有什么在翻騰著。突然，我明白了：這就是春！是我所尋找的春，是我所喜愛的春！

　　春真是一個美好的季節。春是一年的開始，是值得人珍惜的。我來到奶奶家，拿了東西，又和奶奶聊了一會兒，便急著踏上了回家的路。一路上陽光照在我的身上，微風吹在我的臉頰上，我甜蜜地享受著春天的這份美好，這份舒適，這份愜意！

　　啊！春天，我是你忠實的粉絲！

尋找春天作文6

　　一縷縷溫暖的陽光，一朵朵嬌嫩的花朵，一片片嫩綠的葉子……它們都給我們帶來了春天的氣息。春姑娘已經悄悄地來到了人間，到處生機勃勃、姹紫嫣紅，讓我們一起去尋找春天吧！

　　春天的天空猶如湛藍的大海，那么深邃那么寬廣；猶如一顆碧藍的藍寶石，清澈無比、明亮無比；猶如一面藍色的墻壁，巨大無比，仿佛永遠都走不到盡頭……冬天懶洋洋的不想早起上班的太陽，也變得勤奮了起來，一束束陽光照耀著綠色的大地，就像給大地披上了一件金色的大衣，天上的.云變化多端，一會兒變成可愛的小兔在草地上吃草，一會兒變成好吃的糖果，擺在貨架上；又一會兒變成活潑的小羊，在地上亂蹦亂跳的和伙伴們一起快樂地玩耍，春風像在空中舞蹈的小仙女，輕盈地跳著舞蹈，它輕輕地拂過我的臉頰，讓我覺得暖暖的，輕輕地吹著大地，把大地吹得五彩斑斕。春天的小雨點從天上蹦跳著下來，撲向大地媽媽的懷抱，開心的在地上玩耍。

　　春天是萬物復蘇的季節，柳樹的枝條猶如少女的頭發，微風拂來，它甩來甩去，柔軟無比。楊樹的小小嫩芽，猶如一個剛剛出生的小寶寶，好奇地望著這新鮮的世界。小草從土地里悄悄地鉆了出來，伸了個懶腰，望望四周，打量著這個世界。桃花張開了笑臉向我們微笑，它全身潔白，看起來是那么高貴；優雅的杜鵑花粉紅粉紅的像燃燒的火焰，芳香的玉蘭花像穿裙子的小公主，婀娜多姿。百花盛開，芳香怡人，連空氣中都彌漫著花的清香，讓人心曠神怡。這些美麗的花兒招引來好些蜜蜂、蝴蝶，勤勞的小蜜蜂不亦樂乎的采著新鮮的花蜜，蝴蝶在花叢中盡情舞蹈，小鳥在一旁為他們歌唱。冬眠的動物慢慢地蘇醒過來，比如青蛙熊蛇都醒了過來。

　　春天是溫暖的季節，人們脫去了厚厚棉衣換上了輕便的春裝，人們也漸漸開始吃偏涼一些的食物。家里的暖氣也停了，人們走出家門，一只只風箏從公園起飛，一個個足球從草地飛過，一個個毽子上下飛舞，到處都洋溢著歡聲笑語，到處都有春天的氣息。

　　我喜歡春天，喜歡春天草的嬌嫩，喜歡春天花的芬芳，喜歡春天陽光的溫暖……你們也一定和我一樣喜歡春天吧？

尋找春天作文7

　　“冬”這個無力支撐鳥語花香的季節在冗長的沉睡中悄悄逝去，迫不及待地睜開惺忪的睡眼，蘇醒的心靈仿佛也聽到了春天柔曼的扣門聲。于是，擦亮眼睛，帶上照相機，伴著萌動的青春，我要去——尋找春天！

　　我問溪水：“春天在哪里？”溪水潺潺地回答：“我就是春天！

　　”跳躍的腳步如理查德指間翻飛的音符，清除悅耳，無止無息，縈繞的氤氳水氣托出了一片溫潤，這是春天的心跳。于是，隨著：“喀嚓”一聲，我有了第一張春天的記錄。我問巍然挺立的樹木：“春天在哪里？”樹木的聲音充滿了希望，它說：“我就是春天！

　　”樹梢上那今春第一抹新綠在三月的春光中鮮艷欲滴，嫩綠出一片燦爛。我知道，它孕育了春的希翼。于是我捕捉了春的第二縷印記。我從融化的冬雪那里找到了春的腳步，從探頭探腦的漫山新草覓到了春的溫柔，更從爭奇斗艷的花團錦簇那里尋到了春的容顏。春光從萬物的肩胛上升起，又無聲無息地飄落，柔曼出一冬后的欣欣向榮。“春天在哪里，春天在哪里……”忽然，稚嫩的童音傳入了耳畔，回首見，卻見山花爛漫之中，時隱時現著無數的孩童，那是跳動的精靈，散發著揮之不去的活力；那是春的精靈，要為美麗的春天添上亮麗的一筆。于是，我知道，那也是春的.使者。我問一對散步于春天小徑間的老年夫婦：“春天是哪里？”沒想到他們相視一笑，驕傲而自信地拋給我一個笑臉：“我們就是春天！

　　”我在那飽經風霜卻孕育著條約的活力的眉宇見看到了夕陽之美，更揣摩出了春天之美。于是，我舉起照相機，留下了這珍貴的春天一隅。我看見殘疾人在新綠中堅強地微笑，我看見下崗職工在春天的每一個角落里自信地忙碌著，我看見無數少男少女在街頭巷尾，更在春光中盡自己的力，奉獻著無數愛心。我醉了，洋洋春意醞釀出春天的酒氣將我包圍，手中提沉甸甸的照相機，仿佛自己也成了這春天的一部分，觸摸到了春天的精髓。來吧，朋友們，讓我們一起來尋找春天！

尋找春天作文8

　　“哇，這顆薺菜好大啊”我們被老師女兒的呼叫聲吸引，離開了自己原來的挖掘地，迅速跑向老師，圍攏在老師身邊，看老師用鐵锨挖出來的幾棵薺菜，潮濕的土壤，嫩綠的葉子，粗壯的主根，繁多的側根系，看著收獲，我們幾個人嘰嘰喳喳討論著，清理了泥土后，一股清香味兒……

　　這就是“三八”節后的第一個周六，我們幾個人跟隨語文老師“小東北”一起去尋找《春天的色彩》的鏡頭。

　　為了提高我們的寫作水平，語文老師可是絞盡腦汁，只要條件允許，他就在合適的機會領著我們走進自然，體驗完后再讓我們動筆去寫，今天就是帶著我們幾個來到了田間尋找春天的色彩。

　　“久在樊籠里，復得返自然”，一切都是那么新鮮。站在田野中，幾只小鳥不時略過綠油油的原野。剛剛把頭探出地面的小草顯得有些脆弱，但卻有著一種剛健的蓬勃生命力，充滿生機…。

　　又一棵，老師眼疾手快，馬上將鐵锨一下子用腳踩著插入地下，將薺菜整個鏟起，可是這個薺菜根上的土一大團，抖一抖，可以看到一根長長的根一直延伸地下，這一鏟就挖到這個大的“黃金”，那個根須縱橫交錯，而且從一個大根中延伸出很多小根，沒想到葉子這么小的東西還能長這么長的根，而且是在這樣荒蕪的地方。

　　過了一會兒，老師又在斜坡上發現了苦菜，并且說根會很長，我大吃一驚，苦菜還沒有發芽，他是怎么判斷的？他一邊講解，一邊用手把枯枝葉用手清理到了一邊，這時我才發現枯枝葉下隱藏的剛露頭的小黃芽，他沿著斜坡從上用腳踩著鐵锨插進土里，稍微一撬，用手慢慢松動黃土，松散的黃土開始沿著斜坡滾到了下面，苦菜的`根系和茅草的根系交織在一起，老師把茅草的根系用手拔出后，我看到了苦菜的根系了，有的主根有一次性木筷的細頭那樣粗細，有的稍細一些，挖出的部分已經有三十厘米了，但是沒有找到根的末梢，有的主根分出了三四個側根，和主根一樣粗細…。

　　為什么苦菜的根這樣長？

　　正當我有疑問時，老師解釋道：“苦菜根長是便于它今后生長時更有利于吸收土中的水分和有機物，這樣它才能在這些野草中搶奪生存資源”。

　　于是我想到了：我們不也是如苦菜一樣嗎？現在努力往下生根，不也是為了以后的發芽嗎？

　　春天在哪里？春天就在這里！

尋找春天作文9

　　“我們要做雷鋒似的好少年，在這……”咦？這是哪兒傳來的歌聲，像一陣春風，那么動人，那么溫柔。噢，原來是同學們要去學雷鋒，尋找生活中的春天呢！

　　春天里，一個雙休日的早上，我們在社區阿姨的帶領下，提著我們用零花錢湊起來買的一袋米，一桶油，來到了后山路一個孤寡老奶奶家。聽那個阿姨介紹，我們得知這個老奶奶已經八十三歲了，無兒無女，老伴去世后，獨自一人生活十分清貧。老奶奶見我們來，十分感動。我們把米和油抬進廚房，這才發現：這個老奶奶的家很小，只有兩個小房間，一張床就占領了大半位置。家里沒有一件像樣點的家具，更別提什么家用電器了，只有些破破爛爛的瓶瓶罐罐。屋外養的'雞也常在房里亂蹦。老奶奶真可憐啊！我們在心里暗暗地想。

　　我們在房間里轉來轉去，想幫老奶奶打掃整理一下屋子，奶奶執意不肯，我們也無從入手。后來發現只有一口油膩膩黑乎乎的鍋可以洗，于是我們把鍋端出了房門。接下來我們分配了任務，黃晨雪擦鍋，黃悅和許莎莎擦鍋蓋，我負責舀水。一切分配完畢，大家賣力地干了起來。只見黃晨雪干得最為賣力，她挽起袖子，露出胳膊，左手按住鍋沿，右手拿著抹布沾了點洗潔精在鍋內拼命地搓，干得像模象樣。我也顧不得擦去額頭上的汗水，拼命地奔跑于里、外屋，累得氣喘吁吁。經過我們的一番努力，鍋干凈了！這時，老奶奶笑了，臉上的皺紋也好像消失了。

　　為了讓老奶奶更加開心，我們又細心地跟老奶奶攀談起來。從老奶奶的口中我們知道了老奶奶的生日在正月初五，于是我們便約定明年老奶奶生日時再到這兒來看望她。當我們得知老奶奶手很巧，會做香袋，只是腿腳不便，看來今后再也不能上街賣香袋了。我們又想出了一個好辦法，我們發動同學們幫老奶奶賣香袋。老奶奶知道后，臉上就像綻開了一朵花，一直把我們送到了大門口。

　　出了老奶奶的家，一眼看去，前面小河邊上的一排排桃花開了。一簇簇，一團團，粉紅粉紅的，驅散了早春的寒氣。我在心里默默地唱著：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的春天。”

尋找春天作文10

　　提起筆，想寫春的溫暖，落下的卻是冬的冰寒。從未想過會有那么一天的我呆愣原地，不知該如何是好。

　　心情恍惚的我孤身漫步街頭，不聽，不看，不想，與喧嘩的街市皆背道而馳，多想不顧一切的沖到她們面前質問，可每每相遇卻又懦弱的話而退步。

　　窗外小雨淅瀝，春的到來仿佛并未為大地帶來多少生機。心中忽的涌出一股沖：去找找吧，找找，屬于春的顏色。往日的詩情畫意再尋不到，放眼望去，到處是春的陰暗灰沉。好久好久，竟沒有尋到一點兒能夠令我開心興奮的事物。雨，漸漸變大，無奈，我只好折返回家，郁郁地坐在飄窗上，心情再次落入了低谷。

　　操場上同學們的打鬧聲響成一片，奏起了一曲歡快的樂章，仿佛連陽光也明媚了幾分，繞著操場一圈有一圈好似瘦的年輪，古老而又神秘，帶著歲月與孤寂的憂愁。

　　雨過天晴，微風撫在面上，柔柔的，帶著一股土壤、青草、空氣混合而成的，獨特的清香。幾日不見，這兒好像魔法般變了個模樣，原本枯黃的`脫落的草地覆上了一層淡淡的青綠；凋殘的桃樹開出了新芽，青翠欲滴，半開的花骨朵兒，如同一位待嫁的新娘含羞帶怯，全身的花兒則是活潑的少女，盡情散發著自己青春的活力……一夕之間大地就迫不及待的換上了新衣，紅的，綠的，黃的，白的……把自己打扮得花枝招展。

　　正當我目不暇接，十一首生日快樂歌由遠及近，我驚訝地轉過身幾日前還不肯再和我玩的小伙伴，手里捧著一個小型蛋糕，“怎么樣？想不到吧，我們幾個為你準備了一個生日驚喜，可是十八般武藝樣樣都用上了，蛋糕是我們自己，用買來的材料做的，不準說難看或不好吃，不然你完蛋了！”看著耳前熟悉的臉龐，聽著耳邊大家手忙腳亂的解釋之前絕交的原因和霸道的話語，輕輕勾唇。

　　我想，我找到了獨屬于自己的春天。

　　人生總是充滿波折，甚至讓人有些絕望，但盡管如此，也要時刻準備著，也許下一個轉角處就是希望，如同柳絮飛揚浪漫之后是不知去往何方的忐忑，可我們學會隨遇而安，在困境中尋找自己的春天。

尋找春天作文11

　　春天的色彩真是五彩繽紛：太陽是金燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是焦黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切沒的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，著五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇在春天來到大地。

　　春天的雨是連綿的，柔和的'，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地：在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成啦小河，積成了深譚，啊，原來是春雨給潭水帶來啦綠色的生命。

　　風和雨總是結伴而來的，早春帶點兒寒氣的風，吹醒啦萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”。寫得多么好啊!但又何止是“綠”?

　　在風的吹拂下，滿山滿畈的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成一片，匯成海。人們面對著藍的，紅的，黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的`色彩，給我們帶來向上的力量和信心!

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。

　　在藍天白云的照耀下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們同時也在努力打扮著春天，增添著春天多彩繽紛的色彩嗎?

　　但是，如果你俯下身子去仔細審查，你會在悅目的色彩中，發現還有零星的枯草，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”可是，你不防剝去冬草的冬衣，便會有更新奇的發現:嘿!里面是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天

　　我終于明白了春天的色彩為什么那么豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚嫩的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草孕育著。

尋找春天作文12

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”，迷人又美麗的春天究竟藏在哪里呢？四月，春意盎然的季節里，與煦的春風吹拂著大地，沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去與她親密接觸。充滿著童心的我也想要踏著春的足跡，去尋找春天的樂趣。

　　于是，在一個陽光明媚的周末，上完英語課的我與媽媽一起來到蟒河東岸的清趣園里去體驗春的快感。

　　沿著斜坡小路奔到公園里，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的顏色。公園里高大的槐樹，換上了碧綠碧綠的新衣裳；睡了整整一個冬天的花朵也重新綻開了鮮艷的笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競相開放，爭先恐后的展現著嫵媚的風姿；小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來，對周圍的一切懷著一份新鮮的感覺，好奇的瞅著來來往往的游人們；再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹剛剛吐出嫩綠的新芽，又細又長的柳枝猶如小姑娘的頭發般，在微風中扭動著，跳起了優雅的舞蹈。噢，春天的顏色是多么的`斑斕，多么的鮮艷。

　　咦？這是什么味道？香香的，甜甜的，我嗅著氣味，踩著松軟的泥土，來到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上艷紅色的衣裳，散發出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景；道路對面，那弱不禁風的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香；被修剪的整整齊齊的冬青樹后，一片大紅色的串串紅那撲鼻的濃香，招來了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上，一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去，去品嘗她的滋味。

　　耳朵邊突然傳來依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚的二胡音樂伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢里的空地上，三五成群的老人們或坐著，或立著，像模像樣的演繹著精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個個自得其樂。不時，還有幾個淘氣的孩子穿梭在戲場中，傳來一陣陣咯咯的笑聲。

　　春天被我找到了，春天的樂趣盡收眼底，她是那般的絢麗多彩。在這萬物復蘇的時光中，讓我們一起去尋找春天，播撒希望吧！

尋找春天作文13

　　仿佛還是在昨天，院子里的那顆桃樹剛剛綻放新綠。今早，它卻已經開花了，綴滿粉紅的枝條在風中搖曳，一派生機。

　　幾只燕子飛來，在空中留下優雅的弧線，停在樹上，嘰嘰喳喳了好一陣，拍擊著翅膀飛向廣闊的藍天。

　　春天來了嗎？我走向河邊，尋找春天的足跡。

　　春風拂面，空氣里滿是花草的香味，混著泥土味。一股涓涓細流，輕翻著柔柔的綠波，靜流遠方。一層淡淡的水霧籠罩著河面，像一面潔白的銀紗。兩岸石子經過河水的洗滌表面已變的十分光滑了，在陽光的照耀下五色交輝；清澈的河水一眼見底，水中的水草在波流中搖曳；魚兒在石間嬉戲，丟下一顆石子都驚跑不見了。

　　岸邊的柳樹垂下千萬條碧綠的發絲，如煙如瀑，發絲經過河水的.洗滌，十分明亮，加上淡淡的霧宛如剛沐浴過的美人，讓人陶醉，兒童們在河邊嬉戲，天上飛著各色的風箏。

　　從前的春天必然是這樣的，現在呢？

　　院子里的那顆桃樹早早謝了春紅，只剩下光禿禿的枝在風中顫抖。房前的燕巢早已荒棄了，現在很難看到曾經活躍的精靈了。風刮過，空氣只充滿了化學物品嗆人的氣味，那條本清澈的河流，現在也渾濁不堪了，水面上漂浮著垃圾，那顏色令人作嘔，河邊的柳樹也被砍掉，只有樹根了。

　　這真的是春天嗎？我不敢相信。

　　走進校園，一片死氣沉沉。下課了同學們仍在教室內頭低著學習。原本是好事，但卻讓人感受不到一點兒朝氣，這是學生本應的狀態嗎？校園內的樹木少了很多，綠化減少了，人們為了利益而加劇了破壞自然，破壞了生物間的平衡，春天到來的腳步卻又被他們擋了回去，春天在哪呢？

　　不過，今年來國家看到了自然的重要性，也提倡保護自然，也大力推動了一系列的措施，春天的腳步也近了，我相信春天很快會重新陪伴我們。

　　悄悄地院子里的那顆桃樹抽出了嫩嫩的新芽，綻放了花苞。

尋找春天作文14

　　春天來了，星期天老師帶著我們去踏春。

　　今天，我和同學們在校門口集合，然后老師一看人都到齊了，老是帶著我們去踏春，債踏春的路上我和同學們看到了各種各樣的花，有桃花、油菜花、迎春花、桐樹花、槐花等，走了一會就到了一個石橋，我和同學們在那里玩，有的在玩水漂漂，在玩水飄飄的一個同學不小心把石頭扔到了同學張銅柏的臉上了，張紅柏坐在石橋上哭了，那一個同學叫做高豐啟，然后高風啟就跑過去說：“你沒事吧？我不是故意的對不起，”張桐柏說：“不客氣，你去吃飯吧。”高風啟說：“那我去吃飯了啊。然后我和同學走著走著就到了一個樹林，李明奇看見有兩棵樹，他像猴子一樣三下兩下就爬了上去，老師看見李明奇在樹上急忙叫到：”李明奇快下來，上那么高很危險的。“

　　走在路上我們看到了柳樹、松樹、楊樹、桃樹、梨樹等還有好多叫不上名來的樹木。走著走著走到了一條公路上，路邊上有一家小商店，我和同學們就飛跑過去。店里面有書、水和一些吃的東西，我們有的在拿書看，有的在買東西吃。老師看到后就說：”你們不要光看書，看一看自己吃喝的東西少不少，少的話趕快再買一些，要不等會沒有吃的喝的了。“聽了老師的話大家就查看了各自的食物，需要補充的全都補充齊了，然后在老師的`帶領下我們就開始前進了。走在路上許多同學都高興的跳了起來，然后我們去了一家廣場，那里的地形很大，然后有幾個人在樹邊玩牌，玩著玩著就開始玩”穿越炎線“了。們們玩著玩著，我們幾個就走了，他們幾個一起來人就找不到我們了，一看原來是走了，然后他們幾個就跑走跟了上來。

　　我們又走到了另一個廣場，我們進去了那里有許多的畫，那里的老板看見我們不讓我們在那里玩，就把我們帶出了廣場，我們很傷心就拿起石頭向他們的廣場里扔石頭，有的人拿著石有關當局向玻璃扔去，然后我們就回家了。

　　這次踏春同學們都玩的非常的高興，也看到了許多以前沒看到的花草樹木，學到了不少的知識。