(必備)好書伴我成長作文9篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的好書伴我成長作文9篇,歡迎大家分享。
好書伴我成長作文 篇1
一本好書,蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是非常美妙的事情。'書籍是人類進步的階梯',讓我們在書的世界里遨游。
朱熹曾說過:'讀書有三到,謂心到,眼到,口到。'讀書時要全神貫注,不能動不動就被外界所打擾。要全身心投入到書中的情景中去。有些文章朗讀起來別有一番風味,如詩如畫,比只用眼看更加美妙。尤其是一些詩句,讀起來更有情調了。
書,僅一個字包含了千百年來所有智者的智慧。寫書,是用來表達內心感受的方式,而讀書,則是體會作者的思想感情以及作品的內在含義的行為。相比,讀書的.難度不亞于寫書。讀書,講究品讀,貴在用心靈去>傾聽作者的心聲。走馬觀花,淺嘗輒止,是很難達到那種如游仙境的境界的。在如饑似渴的閱讀中,我悟出了三大讀書境界:讀,品,悟。
讀,如喝一杯水蜜桃,甜甜的,入口便知。
品,如飲一杯龍井茶,綿香可口,明目清心。
悟,如品一杯咖啡,苦中有甜,沁人心脾。
我的腦海里還記得這樣一段話:'書是無言的誠實者,書籍是智慧的海洋船:從野蠻到文明,從庸俗到崇高。'莎士比亞說過:'書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。'讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,能得到很多哲理。田要細耕,書要精讀,只有這樣,你才可以讀懂好書里的'救濟糧'.
書真的教會我很多很多的人生哲理,我很感謝書,書將陪伴著我一直成長!
好書伴我成長作文 篇2
人類最好的朋友是什么?有人回答不出來,那么我告訴你,人類最好的朋友就是書。書從小就是我的好朋友,伴隨我成長。
在我小時候,每天睡前一小時,媽媽都會拿來幾本童話書來給我講故事,聽著聽著,一個個故事就進入了我的腦海里。在我上學的時候,我的書架已經擺滿了書,書架里書的類型很多,上到天文地理,下到歷史名著。到了那個時候,我發現我已經喜歡上書了,幾乎每個星期都要去書店買書。每本書我都非常愛惜所以到現在,我書架里的書都保存完好。我的書架里從來都是對我有用的書,我從來都不看對我沒用的書,里亞斯提卜說過:“能夠攝取必要營養的人要比吃的很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了很多有用書的人。”
我對讀書非常的熱情,我經常看書入迷,直到爸爸媽媽喊道:“兒子,吃飯了!”我才從書中緩過神來,依依不舍的把書放下,走出書房。
每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目。《地球的'奧秘》,這本書讓我直到了大自然的神奇:如能跳到自己200倍高度的跳蚤,海馬爸爸可以生兒育女,藍鯨是世界上最大的動物,長30多米,重達180多噸,它的牙齒叫“鯨須”,可以把海水過濾出去,藍鯨每天可以過濾1000噸海水等;沈石溪作品《情豹布哈依》,布哈依足智多謀,是只聰明的公豹,可是為了他的妻子,變成終身殘廢,讀到這些,我淚流滿面,媽媽還以為出了什么事情呢!使我更加珍惜、熱愛自己的親人;一套《中華上下五千年》,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國了……
書,永遠是我最好的朋友,最好的老師, 讀書使我快樂,讓好書伴我成長!
好書伴我成長作文 篇3
伴著幽幽靜靜的鋼琴樂,坐在書桌邊,徐徐翻開一本書,再輕輕地用手彈鋼琴般撥動書的頁數,這畫面是我愜意生活的寫照,也是我從小到大一次次看書的情景。
從小,我就有閱讀書籍的愛好,不過因為年齡幼小,讀的書自然也是小孩入門類的一些童話集,故事集。我現在仍記得的《安徒生童話》,《一千零一夜》,國內有名的《笑貓日記》,《男生賈里》,我被其中描繪的故事深深吸引,也開始通過內容建立起自己的情感,如跟著故事主人公經歷,憎恨起了處處害《灰姑娘》的后媽,對嫉妒《白雪公主》容貌的王后保持憤怒,同情那位死在大年夜的《賣火柴的小女孩》,喜愛著處處幫《男生賈里》的魯智深……這些情感體驗為我以后樹立正確價值觀起著莫大作用,同時啟蒙了我對于書的喜愛。
慢慢,年齡稍微大些了,一個男子漢的本性也有所展露,自己愛上了關于探險和冒險之類的書,眾所皆知的《魯濱遜漂流記》,凡爾納三部曲《神秘島》,《格蘭特船長和他的兒女》,《海底兩萬里》和《八十天環游地球》全在那段日子里看完了,這些書使一個正在萌發冒險的心得到巨大滿足,幻想著如魯濱遜那樣,把自己置身于荒島內,預備些最基本的工具,學著魯濱遜,畜養著牲口,建造出至少像別墅一樣等級的房屋,再到林子里打野鳥,結識如“星期五”那樣的高等野人,教它學會說話,再同我一起生活,成為我的幫手,日子雖有些枯燥無味,但在那種恬靜下過活,也別有一番自在的韻味。
不過后來自己經過細想,覺得在沒有同伴下,過原始人類的生活,一段時間還行,讓我在那呆一輩子是不可能的,尤其我還接受了現代化的教育,我開始略有些失落,直到我讀了《八十天環游地球》,我才找回了自信,因為我又暗暗立誓:“要像福格先生,環遍這個世界。”我沒有八十天游完的鴻鵠之志,自己想的是花費半輩子的時間去體驗,這種想法曾經深深駐扎在我的內心,一直到我心智更加成熟才停止。總之,那段日子我一直被這些所影響,這些書籍培養了我對文字的理解,從而使我更加地愛好文學。
而現在,心智比較成熟的年紀,讀的書當然與之前的不同,我現在接觸的更多是擁有一定文化涵養的好書,提幾個比較有名的,余秋雨大師的《文化苦旅》,《千年一嘆》,季羨林的《志慮心物》,《憶往述懷》,路遙的.《平凡的世界》,《人生》,馬爾克斯《百年孤獨》……這些書一讀,整個身心就停留在了書的主干線上,無法自拔,《平凡的世界》里,我讀到孫少平這個角色時,覺得自己生活的狀態跟他一樣了,把自己也當成了孫少平,會因為家庭原因遭人歧視感到自卑,也因失去田曉霞這個摯愛而痛苦不堪,他是個苦情角色,在我讀這本書時,自己的狀態也時刻保持著悲傷。我同時也被馬爾克斯描寫的世家所吸引,其中帶有的魔幻和現實縱橫交錯,那種深不可測的神秘感至今仍在記憶中縈繞,在最后,我也不覺的,為這個家族的沒落感到悲憫和惋惜。閱書的過程間,我把我的一切,包括感官,感覺,感受完完全全地放在書中,大腦跟著內容飄起來,也就在這種不知不覺里,書成了我生活乃至生命的一部分,書也成為了我前進路上的曙光。
所以,好書伴著我,使我不停地成長!
好書伴我成長作文 篇4
我的好書很多,但始終伴我成長的好書只有一種,那就是楊紅櫻阿姨最新創作的長篇兒童小說系列《淘氣包馬小跳》。《淘氣包馬小跳》,寫的是一個活潑、好動、天真、調皮的馬小跳和他的`班主任秦老師、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達、企鵝唐飛、猿猴毛超、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的快樂生活及好玩的故事。我從五歲開始就陸續讀這些書,馬小跳像只自由自在的小鳥,天真活潑,無憂無慮、沒有學習的壓力,也沒有父母的管束……無不吸引著我,現在,我已經擁有《淘氣包馬小跳》所有系列圖書,其中《四個調皮蛋》最讓我愛不釋手,淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們”,他們是:河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達嘴巴大,所以大家都叫他“河馬張達”,他奉行“君子動手不動口”,吵架他必輸,打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦,也像猴子一樣機靈,所以大家叫他“猿猴毛超”,但猴子不說廢話,毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝,走路的姿勢像企鵝,所以大家都叫他“企鵝唐飛”,他居然帶“鋼珠”到學校來吃……四個“調皮蛋”各懷絕技,后來居然都成了“小英雄”……書中使我感受最深的是:無論干什么事,要誠實、勇敢、正直。我要多讀書,讀好書,好書永遠伴我成長。
好書伴我成長作文 篇5
莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養品。”我覺得這個比喻對我來說非常的恰當的。
從小時的漫畫到現在的名人名著,我都吸收了不少營養。
小時的漫畫,我不僅被那簡單的線條所迷戀。久之,我也時時的呆愣著,幻想著外星人的樣子,我長大從事的工作以及社會的樣子。
長大了,我把目光放到文學作品,從《格林童話》的一遍又一遍,又到了《朝花夕拾》的一字一品。所以我筆下有了可愛的小紅帽,可憐的賣火柴的小姑娘和封建社會的孔乙己。我的作文被當范文來讀,殊不知這是我借鑒別的書的。
我越發愛上了寫作,當我的文章第一次放在了微信上,我開心的像吃了蜜一樣。
我知道,現在的我不能再看漫畫了。我需要把目光放的'更遠些。現在的我,讀起了《書摘》《青年博覽》《黃金時代》《知音》等,通過它們,我讀到大千世界,也讀懂了大千世界。于是,我在書的引導下,有了新的目標,有了新的奮斗。
我們在這個金色的童年里,一定要抓緊讀書“讀書好,多讀書,讀好書。”可千萬不要“白了少年頭,空悲切。”所以我們一定要好好讀書。
愿書伴我成長,走遍天下書為侶。
好書伴我成長作文 篇6
書是我的老師,從那里,我明白了人生的哲理,得到了無窮的樂趣與知識;書是“潤物細無聲”中默默奉獻的春雨,默默地滋潤著我的心田;書是我的向導,在人生的旅途中,一次又一次為我指點迷津。
有一本書讓我記憶清晰,直到現在,我還依稀記得書中所講的童話故事。隨著我逐漸長大,書也在不斷變化,從單純夢幻的童話故事漸漸變成有深刻意義的'故事,總是被書里精彩絕倫的故事所感動。現在著名散文、小說成了我的摯友。跟著季羨林老人的回憶追朔到那天真無暇的童年;陪著冰心奶奶去看世間的酸、甜、苦、辣;伴著笛福的腳步去觀望魯濱遜的荒島之旅;看著曹雪芹筆下的劉姥姥進大觀園;隨著吳承恩去取經的路上,觀摩路上的種種險惡……
書,伴隨著我成長,它讓我不斷地獲得知識的瓊漿;書,就像一把開啟智慧大門的鑰匙,它開起了我無知領域的大門,讓我窺見了里面的奇珍異寶;書,就像是一個面包,它填滿我求知的欲望。讀書使我成長,讀書使我快樂。
好書伴我成長作文 篇7
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”……早在前百年前,古人就已經明白了書的重要和價值所在。的確,一本好書,常常能在你迷茫之時點撥你,在你傷心只時安慰你,在你孤獨之時陪伴你……書給人以啟迪,給人以無窮的“財富”有時它甚至還會改變一個人的一生!
記得小時候,我是一個自卑而又內向的男孩,老師總說我是一個笨孩子,學習是沒有希望的。開始我很不服氣,擦干淚水發誓要把成績搞上去,以實際行動讓老師知道我并不是一個差生,并非沒有希望。但是,我的誓言卻無法成為現時,考試接二連三的失敗和老師輕視的目光讓我放棄了一切希望。我已經不再對學習抱有信心,我認定了自己是一個笨孩子永遠只會被老師看不起,被同學當成笑柄……慢慢的,我開始和那些成績不好的同學混在了一起,和他們一起玩,一起鬧,家長失望的話語反而使我更加地消沉……
日子就這樣一天天地被消磨,直到有一天,我讀到了一本書,它的名字叫《丑小鴨》,文中講述了一個小鴨子因為外相丑陋,而被同伴所嘲諷,無論它走到哪都得承受著眾人鄙視的目光。它很傷心,感到世界仿佛遺棄了它。但是它并沒有氣餒,而是靠著自己的努力,從一只受人輕視的丑小鴨一躍成為眾人景仰的白天鵝。這本書帶給了我從未有過的震撼!丑小鴨雖被眾人鄙視,但它卻依然可以頑強地成為耀眼的天鵝,我們人又何嘗不可呢?它點燃了我心頭早已被撲滅的那片希望之火,我開始振作精神,花費了比常人更多的精力,別人看書看一個小時,我就看三個小時,別人作業做兩遍,我就做三遍……雖然我真的很累,但是每當我要放棄時,我便仿佛看見了那只飽經磨難的'丑小鴨,鞭策著我繼續努力。終于,皇天不負有心人,在期末考試上,我以班級第一的好成績給父母、老師做了一個交代,更重要的是,這個成績讓我找到了自己存在的價值。
一直到如今,我還忘不了那個《丑小鴨》的故事,是它,讓我找到了自己的價值;是它,讓我沒有自暴自棄;是它,讓我邁向成功!書,引領我成長,書,伴我成長!
好書伴我成長作文 篇8
我上幼兒園時,還不會認字,每天晚上媽媽把書里的故事念給我聽,聽完故事我才肯睡覺。那時,我最喜歡看彩圖版的《喜羊羊和灰太狼》,書中的喜羊聰明過來,灰太狼詭計多端,美羊羊溫柔美麗。 我常常讓爸爸媽媽和親戚朋友叫我“美羊羊”這個名字,是希望自己也像書中的美羊羊那樣可愛聰明。就這樣,我慢慢養成了堅持看書的`好習慣。
我上小學了,媽媽每次帶我上街,我總是纏著她去書店給我買幾本好書,回家后我就認認真真地看起書來。我家的書架上有很多好看的書,像《格林童話》《白雪公主》《丑小鴨》《爺爺一定有辦法 》《狐貍爸爸鴨兒子》等每個孩子都愛看的書。我媽媽還幫我訂來一些帶注音的作文書,故事書和科學書。我最喜歡看《中國卡通》《小公主》之類的書。每天,我都要看上一會兒書,當我不高興時, 我也看書,漸漸地我就把煩惱忘記了。
書就是我的老師,教給我許許多多的知識,帶給我許許多多的快樂,給了我許許多多的力量。好書一直伴我成長。
好書伴我成長作文 篇9
這本書伴隨著我的初中二年級作文:高敏聽媽媽說,在我出生之前,她經常坐在搖椅上為我朗讀漂亮的詩歌。 給我讀一個賣火柴的小女孩和一個灰姑娘。 。 所以我出生后,鄰居們稱贊我的聰明。 上學后,我更喜歡這本書。我一有時間,就去書店和同學們一起讀書,忘了回家讓我父母出汗。 今年寒假,我讀了一篇名為“朋友與書”的文章,這是一本感人中學生的優秀作品。朋友不是書,而是朋友。 朋友們可能會背叛你的書,但總是忠實的。 讀了這篇文章后,我對這本書產生了極大的欽佩。 這本書永遠是人類最忠實的朋友,它給人們帶來無限的知識和智慧,使生活變得有趣和豐富多彩。 自從我讀了這篇文章以來,我似乎更接近這本書。 我和這本書有個故事。 那天對我來說是個黑暗的日子。 這對我來說是一場非常重要的比賽,所以我每天都在家里練習。 那是個炎熱的夏天。
我一遍又一遍地練習音樂。 經過一周的練習,我帶著一首熟悉的音樂來到田野,看到了人群。 所有參賽者都緊張地練習。我立刻被這種緊張的氣氛所壓抑,心跳突然加速了。 因為這是我的第一場比賽,我的手開始顫抖,當我調整自己的緊張時,我聽到有人喊道:十二號球員。哦,天哪。 當我走進比賽教室,看著評委們嚴肅的表情時,我可以想象我的手根本不聽音樂。 當我聽到評委們大喊“停下來”時,我默默地走出教室,我的眼淚流了下來,不管我媽媽怎么說服我。 當我回家坐在桌子旁時,我拿起了我的.朋友。這本書希望在世界上得到安慰。
突然,我看到一篇題為“生活是99輪”的文章。 生活就是面對失敗和挫折。 當你崩潰和悲觀時,不要拋棄幾輪墻,然后有90多個機會。 突然間,我感到突然高興起來。 在未來,我很樂意接受挫折和克服它在未來。 這本書讓我看到了明月泉石上流淌的美麗景色;這本書讓我感受到春蠶的奉獻精神,把蠟燭變成灰色和淚水。 讓我意識到,腰帶越來越寬,并不后悔消除憔悴的毅力。 這本書給人靈的安慰;這本書照亮了人們的心;這本書飛向了智慧的云朵;我在這本書的陪伴下快樂地成長。
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