快樂的源泉作文必備5篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的快樂的源泉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的源泉作文1

　　甘興宇、徐哲航、葉蘇杭都被選進了校乒乓球隊，我真羨慕啊。我也喜歡乒乓球，可是卻落選了。

　　“賴”進校隊

　　終于，我鼓起勇氣，請求吳老師讓我參加校隊。吳老師看了看我，說：“你只要打贏葉蘇杭，我就讓你進校隊。”打完之后，吳老師搖搖頭說：“你的基本功太差了。”我心想：“基本功可以練呀。”

　　吳老師讓我回教室，但我真的想留下，就對吳老師說：“讓我幫他們撿球吧！”正好，他們練球需要一個撿球的。于是，吳老師讓我留了下來。

　　從此，每天傍晚一放學，我就跑到乒乓球室，幫他們撿地上的球，給他們遞茶送水。有隊員休息的時候，我會抓住這難得的機會打上一會兒。

　　這樣過了一個多月，也許是吳老師被我感動了。有一天，他對我說：“程浩，我收下你了。”那一刻，是我有生以來最開心、最興奮的時刻。

　　勤學苦練

　　我每天中年12點就到學校去練乒乓球，隊友沒這么早來，我就一個人練基本動作和步伐。大概過半個多小時，才陸續有隊友來，我就主動陪他們練球，一直到上課。下午第二節課下課，我又來到球室，在吳老師的指導下，一直要到5點多才回家。練球時，隊員們輪流休息，而我好象從來都不覺得累，只要一上球臺就舍不得下來。

　　老師教我們的動作要領，我會反復的練習，琢磨，再練，再琢磨。半個月，我就練壞了一塊乒乓球拍。有一次，我肚子非常的痛，但我還是堅持訓練，直到我臉色發白，老師才發現。吳老師第一次表揚了我。

　　經過一個學期的苦練，我的技術有了很大的進步，葉蘇杭他們已經不是我的對手了。吳老師笑了，說：“幸虧讓你賴進了球隊。”

　　初戰告捷

　　縣里的比賽開始了。吳老師對我們說只要能拿到前兩名，就可以到衢州市去參加比賽。

　　決賽時，徐哲航贏了天馬二小的吳亮。如果我輸給實驗小學的.許剛，那我就不能到市里去比賽了。我心里非常緊張，第一局先輸了。第二局又到了局點。我想，只有豁出去拼了！許剛發球，我突然發力，猛扣一板，中了！

　　接著，許剛發了一個上旋球，我輕輕一削，他接球下網了。我拿下了一局。

　　第三局開始了，我愈戰愈勇，以11比5拿下了比賽。

　　我贏了！我可以代表常山去衢州市去參加比賽了！

　　勇奪金牌

　　過了一個月，我們來到衢州市新星小學，參加市里的比賽。我滿懷信心，一路過關斬將，殺入了決賽。

　　聽吳老師說，決賽的對手曾在浙江省少年乒乓球比賽中獲得過第六名。我心想，這個對手可太強了，但我不能畏懼，敢拼才會贏。

　　經過三局的艱苦較量，我笑到了最到。當我走上領獎臺，高舉起獎杯時，幸福的眼淚從眼里流了出來。

　　回到家，媽媽說什么也不相信我獲得了全市冠軍，直到我把榮譽證書和獎杯拿給媽媽看時，媽媽才緊緊地抱住了我……

快樂的源泉作文2

　　像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，像沙漠中干渴的人發現了水，每當憶及我的讀書生活，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。1.書早已成為我生命中不可或少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂，讓我領悟到人世的真諦。

　　在我們班上，早晨和中午都有時間可以看書。可是這些時間對我來說太短了，我常常因為時間短而遺憾。每當借到一本好書，我總會像餓狼撲食一般貪婪地讀起來，完全沉浸到書的海洋中。往往讀到最精彩的部分，上課鈴卻忽然響了。此時的滋味猶如警察抓小偷，只差幾厘米了，伸手就可以捉到，但卻不得不服從命令，停止追捕。2.那個難受呀，無法用語言形容！我一點兒也不想把書收起來，眼睛盯著書，耳朵聽著老師的腳步聲，越來越近，越來越近......

　　最高興的事是有人捐書。那時我的眼球就會被磁鐵一般的書3.吸引過去，我眼巴巴地望著那些書，如果這些書屬于我，那該多好！我瞪大眼睛望著老師把這些書放在圖書角的什么地方，以便下課后第一時間沖到那兒搶到書。可往往書被別人搶走，我只落了個眼羨的分兒。這時，我不免抱怨爸媽沒給我生個長腿長手，甚至會抱怨老師沒將我的'座位安排在圖書角的旁邊。心中升起一種失落惑，我就像一條淺灘里的魚兒失去了水，已經難以呼吸！4.偶爾幸運，我也會搶到新書。那時，我會在心里一千遍一萬遍地感謝上帝保佑。

　　每當同學有了一本我夢寐以求的新書，而他又不愿借給我看時，我會心甘情愿地做他的小跟班，對他噓寒問暖，屁顛屁顛地為他忙前忙后。當他終于被我的熱情所感化，像打發乞丐一樣將那本書甩給我時，我卻如獲至寶。真是“踏破鐵鞋無覓處”，得來也得費工夫呀！

　　走進書的世界，我學會了欣賞與贊美，幫助與給予，快樂與寬容......喜歡在無聊時，捧起一本書；喜歡在孤獨時，與書為伴；喜歡在煩躁時，讓書凈化我的心靈。書是我快樂的源泉。

　　點評：寫書的題材并不少，出新卻很難，但本文讀來卻別有情致。小作者抓住自己對書的喜愛和渴望來寫，充分發揮聯想，用一系列的博喻句、明喻句生動形象地表達了自己對書的渴求。描述生動，情感真實，容易引發讀者的共鳴。結尾的排比句揭示了主題。

　　1.作者用多個喻體多角度地反復設喻去說明讀書的樂趣，加強了語意，是典型的博愉句。

　　2.“猶如、像、仿佛”都是明喻句中常用的標志詞。

　　3.“磁鐵一般的書”，將書比做磁鐵，是喻詞沒有出現的明喻句。

　　4.作者用明喻方法把無法得到書的自己比做“一條淺灘里的魚”，形象生動。

快樂的源泉作文3

　　有的人說，勞動就是一份耕耘，一份收獲；也有的人說，勞動就是人生存的基本技能；還 有的人說，勞動創造了一切！而我卻認為：勞動是我的快樂源泉。

　　為什么這樣說呢？這得從一次奶奶帶我去摘辣椒說起。

　　那是一個初秋的清晨，太陽公公伸了一個懶腰，輕輕地撩開籠罩著大地的淡淡薄霧，悄悄地把第一縷陽光從窗簾的縫隙里擠了進了我的房間。這陽光就如一個淘氣 的小妹妹，拔弄著我的眼簾，把我從美夢中喚醒地過來。“小禾，小禾，起床了，我們摘辣椒去。”奶奶在樓下大聲喚我。在奶奶的催促下，我無奈的起床。說實在的，我有點不想去摘什么辣椒，在家看電視多好。我慢慢地吃過早飯后，無奈地接過奶奶遞給我的一個小竹籃，跟著奶奶向辣椒地緩緩地出發。

　　剛一出門，一股蕭瑟的秋風便“調皮”地往我衣領里鉆，我不禁打了一個寒噤。周圍安靜地一個人也沒有，只有路邊的小草小花，無精打采地趴在那兒。奶奶似乎早已看出我的'心思，她輕輕地對我說:”摘辣椒并不是什么多累地事，我都摘了幾十年了。早些年，我們家就是靠比別人多種辣椒，才過上更好的日子的。““誰說我怕累了.”被奶奶說中了心思，我一邊不好意思地分辯到，一邊加快了腳步，跟上了奶奶。

　　不久，我們便來到辣椒地邊。只見那一片濃濃地綠色中，竟有許多簇紅色。我急忙跳進辣椒地，想要看究竟：原來這紅色的便是那如同紅寶石般的小辣椒。瞧，小辣椒們個個生氣勃勃，滿臉通紅。它們有的面朝天空，仰望著天上的白云；有的倒掛金鉤，如同淘氣的小猴子;還 有的躲在葉下，呼呼大大睡。我興奮地看著這些可愛的小辣椒，剛才的不情愿早已拋到九霄云外，現在我只想把它們都摘到我的籃子里來。于是，我就向一個最紅的小辣椒發起了進攻。我一把抓住了它，用力一拉，但是誰料想到，辣椒連同一根辣椒樹的枝干都被我活生生地拉了下來。

　　奶奶一見，連忙跑過來，心疼地對我說:”小禾，你這樣做是不行的。你看，你現在不僅白費了力氣，還 傷害了辣椒樹嗎？看我。“只見奶奶用左手把辣椒樹輕輕地向左按歪一點，小辣椒便都從葉子中翹了出來，然后她用右手掐著一個小辣椒的蒂，干脆地一扭，一個小辣椒就下來嘍。

　　我一邊學著奶奶的樣子，一邊在心里暗想：勞動并不是只使力氣，更重要的是要掌握技巧。功夫不負有心人，我終于成功的摘下了第一個小辣椒。于是我信心大增，動作也越來越嫻熟。小辣椒們爭先恐后地從葉子里冒出來，要我去摘它們，我手里摘著一個，眼又瞄準下一個，手就像小雞啄米一樣忙個不停。此時，我越干越起勁，籃子里的“戰利品”也越來越多，心情也越來越舒暢。勞動給我帶來的快樂感就像泉水一般涌來，這種感覺是我在看電視，玩電腦時所從未有過的！再想到我摘下的小辣椒將被做成有名的“龍游小辣椒”走向海內外，這種感覺就更加強烈了。

　　不一會兒，我和奶奶都摘了滿滿地一籃子辣椒。看著這滿籃子的小辣椒，我得意地笑了。聽，小辣椒似乎也在悄悄地對我說：“只有你付出了辛勤地勞動，才能擁有真正地快樂。”

快樂的源泉作文4

　　幸福，是什么？幸福是綻放的花朵；幸福是發自內心的笑容；幸福是一顆快樂的心。幸福可以定格在一瞬間，而快樂會蔓延。當你感到幸福的時候，你已經擁有一顆快樂的心了。因為幸福是快樂的源泉！

　　還記得兩年前，我感受到過一次很強烈的幸福感，永遠定格在我的腦海，而感受到的快樂一直蔓延在我的心里，至今想起來，當時還是那么的甜蜜。

　　那一天放學時，天不作美[注: 天不成全美事。多指要進行的事情因刮風下雨而受到了影響。]，下起了傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]，我沒有帶雨傘，更不知道哪里能有個避雨之處，我只好將沉重的書包舉在頭頂擋一擋雨。看著那些舉著雨傘、穿著雨衣急匆匆趕回家的同學，不禁有一種失落感涌上我的心頭——為什么媽媽不來接我？但是我的心里也漸漸平衡了許多，因為在我身旁同樣有一個淋著雨的女孩。

　　這時，迎面走來一個中年婦女，一只手舉著一把很漂亮的粉色花傘，另一只手拿著一件夾克，看樣子是來接孩子的。她走到我旁邊那個女孩的身旁，不停的詢問著：“冷不冷啊？把衣服穿上”那一幕，真的很溫馨。不久，那女孩被粉色花傘接走了。

　　雨點打在我的身上，真冷啊！涼氣鉆入我的心間，雨點打在我的心里。我開始有些埋怨媽媽，生媽媽的氣了。我盯著遠處的轉彎口，生氣的.想：過了那么久，媽媽也不來接我；或許，她根本就忘了我。

　　正想著，那遠處的轉彎口出現了一個熟悉的身影，那是媽媽！她舉著一把不是很大的雨傘，朝我這邊跑來。我心里暗暗高興著，也不忘責問媽媽一番：“你怎么來那么晚，是不是忘了來接我？”媽媽一邊給我披上衣服一邊急忙解釋著：“沒有沒有，今天媽媽加班，就想打電話讓你自己坐公交車回來。但我看見外面下大雨，就趕快跑過來接你了。對不起，來晚了。”媽媽讓我舉著雨傘，她便給我系上扣子。這時，我才知道我誤會媽媽了，媽媽一直惦記著我，他并沒有忘記我！看著媽媽那憔悴的面容，我的鼻子不禁一酸。我為媽媽捋了一下散亂的頭發，輕輕的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。”媽媽蹲在那里一動也不動，似乎在思考著什么。他突然抱住我，撫摸著我的頭，激動的對我說：“孩子，媽媽知道你真是長大了。”

　　媽媽站起來，拉住我的手，我們兩個在大花傘的庇護下，一起朝回家的方向走去。這時，我感受到的幸福感定格在了一瞬間，那快樂也在我的心里蔓延開來。

　　其實，快樂很簡單。只要你有一雙善于發現幸福的眼睛，只要你有一顆已于感動的心靈。因為幸福是快樂的源泉！

快樂的源泉作文5

　　有的人說，勞動就是份耕耘，份收獲；也有的人說，勞動就是人生存的基本技能；還有的人說，勞動創造了切！而我卻認為：勞動是我的快樂源泉。

　　為什么這樣說呢？這得從次奶奶帶我去摘辣椒說起。

　　那是個初秋的清晨，太陽公公伸了個懶腰，輕輕地撩開籠罩著大地的淡淡薄霧，悄悄地把第縷陽光從窗簾的縫隙里擠了進了我的房間。這陽光就如個淘氣 的小妹妹，拔弄著我的眼簾，把我從美夢中喚醒地過來。“小禾，小禾，起床了，我們摘辣椒去。”奶奶在樓下大聲喚我。在奶奶的催促下，我無奈的起床。說實在的，我有點不想去摘什么辣椒，在家看電視多好。我慢慢地吃過早飯后，無奈地接過奶奶遞給我的個小竹籃，跟著奶奶向辣椒地緩緩地出發。

　　剛出門，股蕭瑟的秋風便“調皮”地往我衣領里鉆，我不禁打了個寒噤。周圍安靜地個人也沒有，只有路邊的小草小花，無精打采地趴在那兒。奶奶似乎早已看出我的心思，她輕輕地對我說:”摘辣椒并不是什么多累地事，我都摘了幾十年了。早些年，我們家就是靠比別人多種辣椒，才過上更好的日子的。““誰說我怕累了.”被奶奶說中了心思，我邊不好意思地分辯到，邊加快了腳步，跟上了奶奶。

　　不久，我們便來到辣椒地邊。只見那片濃濃地綠色中，竟有許多簇紅色。我急忙跳進辣椒地，想要看究竟：原來這紅色的便是那如同紅寶石般的小辣椒。瞧，小辣椒們個個生氣勃勃，滿臉通紅。它們有的面朝天空，仰望著天上的白云；有的倒掛金鉤，如同淘氣的小猴子;還 有的躲在葉下，呼呼大大睡。我興奮地看著這些可愛的小辣椒，剛才的不情愿早已拋到九霄云外，現在我只想把它們都摘到我的`籃子里來。于是，我就向個最紅的小辣椒發起了進攻。我把抓住了它，用力拉，但是誰料想到，辣椒連同根辣椒樹的枝干都被我活生生地拉了下來。

　　奶奶見，連忙跑過來，心疼地對我說:”小禾，你這樣做是不行的。你看，你現在不僅白費了力氣，還 傷害了辣椒樹嗎？看我。“只見奶奶用左手把辣椒樹輕輕地向左按歪點，小辣椒便都從葉子中翹了出來，然后她用右手掐著個小辣椒的蒂，干脆地扭，個小辣椒就下來嘍。

　　我邊學著奶奶的樣子，邊在心里暗想：勞動并不是只使力氣，更重要的是要掌握技巧。功夫不負有心人，我終于成功的摘下了第個小辣椒。于是我信心大增，動作也越來越嫻熟。小辣椒們爭先恐后地從葉子里冒出來，要我去摘它們，我手里摘著個，眼又瞄準下個，手就像小雞啄米樣忙個不停。此時，我越干越起勁，籃子里的“戰利品”也越來越多，心情也越來越舒暢。勞動給我帶來的快樂感就像泉水般涌來，這種感覺是我在看電視，玩電腦時所從未有過的！再想到我摘下的小辣椒將被做成有名的“龍游小辣椒”走向海內外，這種感覺就更加強烈了。

　　不會兒，我和奶奶都摘了滿滿地籃子辣椒。看著這滿籃子的小辣椒，我得意地笑了。聽，小辣椒似乎也在悄悄地對我說：“只有你付出了辛勤地勞動，才能擁有真正地快樂。”

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