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校園的一角作文

時間:2023-12-30 17:15:24 校園作文 我要投稿

校園的一角作文13篇(熱門)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的校園的一角作文,希望對大家有所幫助。

校園的一角作文13篇(熱門)

  校園的一角作文 篇1

  我們的校園是一個美麗的地方,有寬闊的操場,有高大的教學樓,還有許多花草樹木……而我最喜歡的是校園的那一個地方——植物園。

  植物園里靠左邊的地方,有棵高大而筆直的木棉樹,它像站崗的士兵,時時刻刻都在守衛著我們的校園。木棉樹的枝干十分粗壯,拔地而起,給我們的`校園增添了無限生機。樹枝上到處都開滿了木棉花,這兒一朵,那兒一朵。木棉花可真大呀!大得都快有我的手掌那么大了。木棉花可真紅呀!像個熟透了的蘋果,向天邊的朝霞,像燃燒的火焰。

  稍微往中間靠一點兒,瞧!一棵紫荊樹正立在那兒呢!紫荊樹的葉子長得可真多啊!密密麻麻的一大片,這兒一叢,那兒一簇,葉子或淡或濃。看完了紫荊樹的葉子,再看一看紫荊花。紫荊花也開得不少,重重疊疊的一大片,甚至比葉子還要多得多。讓你好像走進了花的海洋。紫荊花雖然沒有木棉花那么大,卻又五片花瓣。整朵花似乎全都是粉紫色的,從這邊看,好像是粉紅色的,從另一個方向看,又好像是淡紫色的,看得我眼花繚亂。一整微風吹了過來,紫荊花和葉子在微風的吹動下,沙沙作響,還是不是落下幾篇花瓣,仿佛下起了一場粉紫色的“花瓣雨”。

  在往右看過去,一大片的小野花正在草叢下呢!小野花的顏色各不相同,有粉紅色的,有白色的,也有黃色的。一陣微風輕輕地吹了過來,小野花在微風的吹動下左右搖擺著,幾乎在向著我們招手:“春天來了!春天來了!”

  小野花雖然不太引人注意,但是卻招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。這些蜜蜂和蝴蝶都不約而同地停在小野花上,仿佛有一股濃郁的花香吸引著蜜蜂和蝴蝶。那樣子,似乎怎么也享受不夠。

  我喜歡我那美麗的校園,但我更加喜歡的是校園中的植物園!

  校園的一角作文 篇2

  我的校園里有許許多多有趣的東西。比如:風車亭、桂花樹、廣玉蘭樹。其中,我最喜歡的就是奇形怪狀的——風車亭了。

  為什么叫“風車亭”呢?因為風車亭的頂部像風車,所以起名風車亭。風車亭的四周有四個小木凳,小木凳的中間有一個小圓桌。下課的時候,同學們可以用來下下棋、聊聊天。突然,我聞到了一陣清香,原來是美麗的桂花樹。桂花樹的香氣十里之外都能聞到,令人內心感到特別舒服。

  桂花樹的右邊是一排穿著西服的棕櫚樹,到了晚上,棕櫚樹就穿著西服來草叢中參加晚會,有的棕櫚樹拉小提琴、有的棕櫚樹彈鋼琴。''沙沙沙''春姑娘和風婆婆也一起來為棕櫚樹伴奏,好像我一來它們就很害羞似的,不再演奏了。這時,一陣微風吹來,穿行在草叢中,一眼望去,一列列,一排排,那整齊的.隊伍就像是保護校園的士兵,即像亭亭玉立的仙女,又像五彩繽紛的花毯。廣玉蘭足有三層樓那么高,廣玉蘭春天的時候,開滿了碧綠的葉子,像換上了綠色的衣服;夏天的時候,廣玉蘭左手里拿著一個綠色的扇子,右手拿著冰棒,好像它很享受的樣子;秋天,廣蘭玉脫下碧綠的衣服,換上橙色的衣服來欣賞秋天的景象;冬天的時候,換上潔白的棉襖,來觀賞冬天的美景。

  我愛美麗的校園,我更愛校園里的一角——風車亭。

  校園的一角作文 篇3

  我的校園里有種滿鮮花的聞聞園,仙境一般的小公園,氣勢宏大的小廣場……其中,我最喜歡的是那夾在食堂和教學樓中間的“聞濤小農場”。

  春天悄悄地來臨了,在小農場里,各色的花正開得熱鬧呢!你瞧!那油菜花頭上戴著黃色發夾,正在向其它花兒展示自己的美麗哩!蠶豆也不甘示弱,穿上了件綠衣裳,繡上幾朵白花,漂亮極了!

  夏天的小農場也別有一番風味,看那些長長的茄子掛滿枝。茄子全身都是紫色的,油亮油亮的.,像穿了一條紫裙子,頭上戴著一頂花邊黑帽,大概是怕把臉曬黑吧!它們形狀各異,有的像月牙彎刀,有的像手榴彈,有的像保齡球……

  秋天的小農場碩果累累,看那一行行紅蘿卜,它們正躺在地里享受著陽光浴呢!它們那紅紅的臉蛋,像害羞的女孩,頂上還長著翠綠的“頭發”,別著雪白的花朵兒,可愛極了!等到花凋謝時,還能生出籽兒,多么神奇啊!玉米老公公笑了,向人們獻上了收藏已久的寶貝——金黃的玉米粒。它摸著長長的金胡須,笑盈盈地望著小農場里一片生機勃勃的景象。

  冬天,一陣陣北風呼嘯著,小農場的土地上蓋了一層薄薄的雪,看,幾個小芽兒頑強地從雪地里探出頭來,不久,又被雪蓋住了。它們盼著春天到來,好再次鉆出泥土,看這美麗新世界。

  校園的一角作文 篇4

  我一走入學校,就發現這個棒極了的地方!這里看的到好多棵樹,前面的花臺有著美麗的花;這里不會太冷,也不會太熱;廁所不遠,教室就在隔壁,我最愛的圖書館不用走幾步路就到了。真棒的校園一角呀!到底是哪里呢?沒關系,馬上就告訴你!

  老實說要仔細描述這里實在有些難度,因為幾乎每個人都知道有這個地方,而且也都來過了,尤其是我們班的同學。不過,當我躲在這里時,根本沒人注意到我,或管我在做什么,于是,這里名副其實地成為專屬我的一角。這里對我來說很重要,因此我說不上來它真正的地點;不過,地點也沒有我們想像中的那么重要啦!只要你們了解它的重要就好了!話說回來,再來看看我的''秘密基地''吧!記得之前一、二、三年級的.時候,我沒有秘密基地,只有一些上廁所要跑很遠的小窟窿,一點都不符合我心目中最棒的一角;直到上了四年級,我才找到這里,也明白有一個屬于我自己的小小天地是最好的。

  當我心情不好的時候,我可以在那裏盡情的發洩怒氣,像是踢墻壁之類的。我也不管那些在旁邊看著我,心想:?她在干嘛呀??的人,反正那種人不多。我也可以在那裏看書,沒有人會干擾我,我只讓我最要好的朋友在我旁邊。感覺有了秘密基地之后,好像快樂多了!

  我相信每個人一定都會有一個屬于自己的小地方,只等待著我們獨自去發現;我只不過找到了一個適合我的秘密基地,說不定我以后還能找到更~好的地方呢!我誠摯地希望大家也可以找到自己的天地,并快快樂樂的!

  校園的一角作文 篇5

  陽光正好。夏末微暖的陽光灑在校園里,美好而寧靜。

  感覺無聊,便在校園中四處走走。此時正是課間時刻,很多同學在操場上開心地玩耍。

  不知不覺中便走到了位于兩個操場交界線的榕樹下。那棵榕樹,被學生們傳說有一百歲了。可我偏不信。只知道她的生命已經很長很長,可最多也就三四十歲罷了。她的葉子總是溫柔而哀傷。風偶爾光顧,那片片被吹落的葉子便凄咽著哀傷的調子,溫柔又優雅地落在那條細細長長的水溝里。

  球場上是男孩子們揮灑汗水的地方。坐在榕樹下,你只要轉過身便可以看到男孩子打球的樣子。而坐在榕樹下抬起頭時,微瞇著眼的時候你覺得你在凝凝視一塊翡翠一樣。陽光努力地想從密密的枝葉里透出來,卻只得篩下斑斑駁駁細碎的日影。

  榕樹的生命旅途是漫長的。她不知陪多少人走過了多少光陰,而我只是她生命中一個平凡的學生。我開始學著用筆來記錄下這所學校的`點點滴滴,當然,這棵美麗溫柔的榕樹也不例外。她就像慈母般用身體為身邊的蘭花草遮住風雨,好讓它們柔弱的身子骨也能變得強壯。她粗壯有力的枝干,是鳥兒們歇息的好地方,也是它們躲避風雨的好地方。她靜靜地凝望著這所充滿歡聲笑語、充滿愛、充滿道德氣息、充滿成長味道的學校,又默默地守護著這里。

  多少年后,會有多少人記得母校中曾有這樣一片美麗的綠蔭?

  誰知道呢。但可以肯定的是,一定會有人記得的。至少,我會記得。

  校園的一角作文 篇6

  我的學校,雖然沒有其他學校美麗,也沒有其他學校大,但是我愛這個學校,也愛學校的西南角。

  站在教學樓上,遠遠望去,只見學校的西南角一片生機勃勃。西南角最引人注目的是那里的大樟樹,遠處看,有的同學說那兒有兩顆大樟樹,有的說只有一棵,走進一看居然有四棵大樟樹。抬頭一望,只見陽光透過翠綠的樹葉撒下來,像一地的碎金子。大樟樹的樹冠像一把撐開的大傘,給人們摭風擋雨。大樟樹的對面是操場,不時可以看見一群在上體育課的同學。大樟樹的左邊有五棵鐵樹,其中最大的.一棵開了花還結了果。一顆顆水滴狀的鐵樹果,像一顆顆紅寶石,又像一個個嬰兒躺在搖籃里。

  看完了鐵樹,往樟樹的右邊走,就是一座假山了,這個假山危峰兀立,怪石嶙峋,像兔子、像小貓、像小狗……

  這時右邊傳來了一陣陣花香,咦?什么花開了呢?原來山茶花開了呀!只見山茶花有紅有白,紅如霞白似雪,一朵朵一簇簇,很美。粉紅色的山茶花像一位位小姑娘躲在樹叢里化妝,不肯出來,而白色的山茶花如一朵朵傲然開放的雪蓮,令人賞心悅目。山茶旁邊有幾顆桂樹,一到秋天,這幾顆桂樹的香味會彌漫在整個校園的每一個角落,讓你忍不住做一個深呼吸。桂樹的旁邊是一棵廣玉蘭,廣玉蘭的樹枝上長滿了一個個花苞,這些花苞毛絨絨的,像穿上了一件貂皮大衣,把它撥開一點便會有一股沁人心脾的芬芳沖入鼻腔,使人神清氣爽。樹下是綠化帶,美麗極了!

  校園的西南角真美啊!如果說校園是個大花壇,那么西南角便是一朵最美的牡丹!

  校園的一角作文 篇7

  我們的校園是美麗的花園。最觸景生情的地方—操場。

  我在操場的中心點,向高處望空中云霧迷蒙,仿佛來到了仙境。再往下看是一個足球場,足球場的小草上有晶瑩的水珠,小草好像說“小水滴使我茁壯成長。”給寂靜的操場增添了無限生機。足球場的外面有跑道,紅紅的跑道讓孩子鍛煉體能,讓人精神充沛。

  我向左走過去,來到飯堂門前的五彩繽紛的`休息區,那里的圍欄長著生機勃勃的紅花,旁邊的小樹長出了嫩芽,土地上長著可愛的小草,有時會有小鳥飛過,掠過天空,也會在樹枝上等一會。

  我回到中心點,后面有幾棵大榕樹。榕樹的樹枝不可計數,很粗糙。胡子很多棕色的,因為春天來了,樹葉比去年的更柔軟,淡淡的綠色讓空氣顯得很新鮮。榕樹的旁邊有一顆巨大的木棉樹,木棉樹在春天開花,但是沒有葉子,原來花在,葉子就不在。這一棵樹真奇啊!花兒是紅色的,中間有幾條的花心,這種花可以煮粥喝。

  教學樓是白色的,與或淡或濃的新綠和紅紅的木棉花,使我們眼前一片明艷。教學樓上寫著幾個大字,“努力奮進”。教學樓前有幾棵很大的樹木,很像柳樹,到了春天有一些樹葉會掉下來,非常的大。像天塌下來了一樣,我有一次看見了覺得非常驚訝。

  這就是我們學校的操場,美麗地語無倫次了,我也著迷了。

  校園的一角作文 篇8

  我的學校——松柏二小位于筼筜湖畔,是一座風景宜人的學樂園。它擁有高大的教學樓、寬闊的操場,但我最喜歡校門口那一角的風景。

  站在學校門口前,映入眼簾的是一片獨特的風光:左邊那“廈門市松柏第二小學”九個龍飛鳳舞的金色大字在陽光的照射下閃閃發光,給人深刻的印象;下方花壇上幾株綻開的小花,更能讓我們體會到松柏二小的'魅力;右邊的傳達室下方的椅子,是讓等候的家長和學生休息的地方。

  進入大門,抬頭看上方的LED顯示屏最引人注意,它向大家提供日期與最新消息。校門左邊有一株被修剪過的三角梅,呈蘑菇形狀,下面的向日葵可是朝陽的忠實隨從,它們似乎是

  一個個衛士,守護著蘑菇形三角梅;再往左幾步,就到了周恩來爺爺的雕像前。周恩來爺爺慈祥地望著我們,手中還拿著一本厚厚的書,似乎在教導我們:“為中華之崛起而讀書!”往右邊直走200米是操場,供同學們下課時玩耍。

  離開雕像往前走幾步,就到了兩個魚池。魚池用大理石砌成,呈半圓形狀。池中那奪人眼球的錦鯉,顏色各異:有紅的、白的、黑白相間的……它們在池里歡快地游來游去,捉迷藏,搶食物……一條條活潑、機靈、可愛。池中的水真靜呀,當錦鯉搖動身子,才能感覺水在流動;池中的水真清啊,清得連池底的沙石也能看得一清二楚;池中的水真冰啊,冰的讓人發顫。旁邊有許多不知名的小草圍繞著魚池,給寂靜的小池帶來無限生機。每當我們經過魚池時,小魚的嘴一張一合,好像說:“同學們你好!”

  踏過魚池前方的臺階,是一條廊道,左邊是世界地圖和中國地圖,右邊是一首優美的校歌和我們的榮譽,這就是我們美麗的校園……

  校園的一角,美麗而舒適,我們在這兒學習、茁壯成長……

  校園的一角作文 篇9

  要說我們學校有什么,最引人注意的是大門左邊的日月壇了,為什么叫日月壇呢?因為它是由一個太陽和一個月牙組成的。

  日月壇里有一顆大松樹,這顆松樹足足有四五層樓那么高,書上有許多的小鳥安的家,樹下點綴著零零星星的小野花,在陽光的照射下,顯得格外有精神,舒展開花瓣,伸個懶腰,搖擺著細長的身軀,對著太陽伯伯笑呢。

  說完了日壇,我就要說月壇了。

  月壇里全是漂亮的小花,你瞧!那菊花開得特別美,紅的`像火,白的似雪,橙的如霞……

  他們昂首挺立,像一個小公主,有的低頭沉思,像一個充滿智慧的哲人;還有的幾朵花湊在一起,就像快樂的同學們在竊竊私語呢!那杜鵑花也開了,那一朵朵粉紅艷麗的小花,有的艷如朝霞,有的淡如水面的荷花,真有點淡妝濃抹的味道。那太陽花更不用說了,走進太陽花,一朵又一朵,五彩繽紛,就像五彩的顏料,又像披著彩色衣服的小女孩。太陽看著太陽花,太陽花看著太陽,開心極了;它們互相看著,互相映襯,笑的更歡了,太陽花綻放出它的笑臉,使太陽更加明媚。有一朵含苞待放的太陽花,像一位害羞的小姑娘,把臉躲在花苞里,不愿意看到外面的世界;有一朵太陽花,只開了幾篇花瓣,像潔白純凈的少女,露出她那甜美的微笑;還有一朵太陽花,全部開放了,她在微風里輕歌曼舞,吸引了許多可愛的昆蟲前來欣賞她的美麗……。

  我們學校的日月壇美嗎?你如果覺得美,那可以參觀參觀,我會當好你們的小導游的。

  校園的一角作文 篇10

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間四年的時光已經飛過了,學校處處地方都留下了我那雜亂無章的足跡,特別是那美麗的桃李大道,真令人回味無窮啊!

  桃李大道真是美若畫啊!早上,桃樹的莖深深地扎入了肥沃的土里,筆直筆直地矗立這著,多么宛若一位盡職盡責的士兵,堅守著自己的領土。樹干長到了上半部分的時候,它又分成了很多細長的枝干,上面長出了一撮撮嫩綠的小草,包裹著一部分的枝干。還有一些枝干上冒出了一朵朵粉如霞的桃花,真是千姿百態啊:有的是一個小小的花骨朵,仿佛就是一個還在睡夢中沒有蘇醒的姑娘;有的還是一朵半開半合的花骨朵兒,仿佛就像一個半睡半醒的'羞澀的姑娘;還有的是一朵完完全全綻開笑容的桃花,看上去優雅極了!李樹,也十分不甘示弱,一棵棵爭先恐后地展現了自己的美姿。李樹上不知不覺的冒出了一朵白的可以勝過雪的李花,李花的姿態也真是不可計數啊:樹上的李花真白呀,白的可以勝過一顆無暇的珍珠;是不是讓李花真香啊,香的可以傳到十萬八千里外和九霄云外呢!樹上的李花真美啊,美得可以讓人流連忘返。人山人海的游客來觀賞這里一派別具一格的美景,情不自禁地嘖嘖贊嘆。桃李大道果真名不虛傳,有桃有李,還有莘莘學子,真應了那句桃李不言,下自成蹊。

  唉,只剩下兩年的時光了,我的心情既郁悶又沉重,等我以后上了中學,我一定不會忘記我的母校花朝小學。

  校園的一角作文 篇11

  我的學校有一個池塘,你別看它小,但是你看了一定會留戀往返。池塘的四周有許多五顏六色的小花,好像鑲著花邊的小圓鏡;池塘的四周有許多高大的垂柳,垂下的柳條像小姑娘的頭發,像一條條辮子,像一條條米線,美極了。有許多鳥兒在上空嘰嘰喳喳的叫,好像在唱歌,真動聽。四周的花有紅的',有白的,紅的像燃燒的火焰,白得像紗裙一樣白。池塘的水底有許多成群結隊的魚,它們在水中自由穿梭,一會兒游到那里,一會兒又到這里,真淘氣。有些魚兒在互相斗嘴,誰也不認輸,小魚兒有的披著黃金甲,有的披著霞一般的袍子,大小不一,顏色明亮。

  夏天的時候,池塘里開滿里香氣撲鼻的粉紅色的荷花,荷花上空有許多蜻蜓,我想是荷花的香氣把蜻蜓引來的。正如白居易的詩所寫的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。荷花的形狀有很多,有的抬頭挺胸,好像在跟別的荷花比美呢,有的低下頭,好像在跟小魚說悄悄話。荷葉挨挨擠擠的,碧綠碧綠的,像一塊塊無暇的翡翠。那么多的荷花姿態不一,從遠處看,就像是一幅又美又艷的圖畫掛在半空中,正等著別人去欣賞。青蛙在荷葉上挑來挑去,像是在跳欄比賽,還有的青蛙在河里游,像是在游泳比賽。河里的水草又軟又柔,像一條帶子,像一條紅領巾。在陽光的照射下,花更加鮮艷,柳條更加發綠,池塘的景色美如仙境。我愛校園的池塘。

  校園的一角作文 篇12

  我來到這所學校才半年光景,但是學校后花園里的一座古亭卻讓我感觸很深。

  它的面積不大,就幾平米,上面雕刻著許多的詩。走進亭子里面,就像走進一片“詩海”,別有一番情趣。

  看,乃四季之首。萬物復蘇,鳥語花香,在亭子里是再好不過了。乍一眼望去,花園里生機勃勃,橡樹和樟樹綠得發亮,水池里的小魚歡快地游來游去。春風哥哥只要經過,樹下的灌木叢就會發出“沙沙”響聲。春意濃濃,生機盎然,這時,古亭就是我們的“觀景臺”。

  一到夏天,不同于操場的炎熱喧鬧,古亭里一片陰涼寧靜。待在里面不亞于空調的清涼。熱,會慢慢被遺忘;涼,會慢慢到來。這時候,古亭是我們的“遮陽傘”。

  秋天,樹葉漸漸變成了金黃色,這是秋風饋贈的禮物。亭子里原本的古色被更加的.凸顯,伴著古色古香的情意,伴著清爽的秋風,伴著溫暖的夕陽……再伴著紅色的葉子,真是“幾行紅葉樹,無數夕陽山”,山就是后圍墻的假山。這時,古亭是我們的“乘涼樹”。

  冬天,雪花飄落在亭子頂上,像是給亭子鋪上了一層雪白的棉被。雪偶然也會飄到亭子里面,慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子,恍如雪的仙境一般。這時,亭子是我們的一道“風景線”。

  古亭,春的觀景臺,夏的遮陽傘,秋的乘涼樹和冬的風景線。不得不說,亭子是陪伴我們四季的好伙伴。

  我偏愛校園那一角——古亭子。

  校園的一角作文 篇13

  我有一個美麗的校園美麗的校園,里有一個更美麗的花壇。讓我帶大家參觀參觀吧!

  進入校園門口向左拐,就能看到花壇了,它的西邊是小區,南邊是餐廳,北邊是教學樓。看,蔚藍的天空上,飄著白云。陽光可以照射到這里,雨也可以淋到里,他處在地理位置極好。

  走出教學樓,放眼望去,首先映入眼簾的是七八顆龍爪槐。他們姿態優美,樹冠如傘,一支支樹枝倒掛下來好想龍的長子,互相扭曲。宛如戰士般守護著花壇。這是一片綠色闖入了我的視線,那是什么?哦,原來是四季常綠的冬青,經過前幾天的小雨滋潤,只見小嫩芽都爭先恐后地探出頭來,告訴我們它們也長高了一截。

  穿過龍爪槐,我們來到了花壇跟前。大理石砌成的臺階,旁邊還放著一群小凳子,底下還有著這奇形怪異的石頭,一塊兒一塊兒拼在一起,各不相連,顏色繽紛,就像一張地圖,有的像中國;有的像美國;有的像英國。最引人注目的.我最喜歡的就是這些紫葉小檗。

  這一叢,那一簇,很不少。正要傲然開放,每年開放的時候。有的小花像小勺子,有的像羽毛,有的更像小蝴蝶,一個調皮等著別人夸他呢!

  在紫葉小檗的旁邊有著花的保護神――劍蘭,它就像利劍一樣不許我們傷害小花,每隔一米就有一顆,就像戒備森嚴的禁區一步一個崗哨。好像誰敢犒花就會像刺猬一樣扎你。

  這美麗的花壇成了校園里一道靚麗的風景線。啊!美麗的花壇,我要保護你一草一木讓你變得更加美麗。

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