讀《伊索寓言》有感
當看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的讀《伊索寓言》有感，歡迎大家分享。
讀《伊索寓言》有感1
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西;寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富;在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義;寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語言……
《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理。它是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年來已甚特有的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰……
寓言作為人們生活智慧的結晶，目的在于形象性地反映人們生活方方面面的種種現象給人的啟示和教訓。《伊索寓言》正是這樣：在《狼和小羊》中，狼想吃小羊，試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行，但當他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時，他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性，這則寓言以及一些其他類似性質的寓言揭露了強者凌弱的丑惡現象;《農夫和蛇》以人們日常生活經常可能發生的.故事告誡人們，對好惡者要多加提防;《狼和狗》用人們熟悉的兩種動物之間一段充滿個性的簡單對話，贊頌自由自在的生活，反映了古代處于人類特有的發展形態——奴隸制狀態下的人們對自由的愛好。
還有不少寓言反映了古代歷來存在的社會問題——貧富矛盾。《赫刺勒斯和財神》把富人與惡人等同，表現了窮人和夫人的不滿;《欠債人》則表現了窮人的凄慘處境和債主的強橫，后者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。
應該說，寓言集中更多的故事體現的是各種直接的生活經驗和智慧。例如有些寓言告誡人們，各種事物都有自己的特點，不可違被自然，勉強從事：《烏龜和老鷹》中的烏龜本是爬行動物，卻想學飛翔，結果被摔死;《兩只青蛙》教導人們考慮問題要全面;《狐貍和狗》涉及的則是一個重要的美學問題——心靈美勝過形體美。此外，《打破神像的人》反映的是當時人們樸素的神靈觀念;《賣卜者》和《女巫》則是對迷信、巫術的批判……
因此，我們就應嚴以律己，寬以待人，向美德看齊，向和諧看齊!相信愛的力量能化解一切，改變未來!
《伊索寓言》中的許多題材都曾被后代作家繼承和模仿，但人們讀后稍加體會和比較，仍不免稱贊《伊索寓言》的藝術風格的高超!
《伊索寓言》這本書中，一個個動人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長的道路上指明了方向;它教會了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學會了分辯善惡的能力;它的小故事大道理將使我終身受益!
讀《伊索寓言》有感2
我愛讀書，也讀了很多書。讀書讓我開闊了眼界，獲得了知識，讀書也給我帶來了許多快樂。現在我正在讀的書是《伊索寓言》，我很喜歡。
《伊索寓言》誕生于兩千多年前的古希臘，是世界上最古老，最有影響的寓言之一，也是全世界讀者閱讀率最高的文學作品之一，被譽為西方寓言的`始祖。
這本書講了很多故事，其中我最喜歡兩個故事。第一個故事是欠債的雅典人，故事講述了：在雅典，有一個欠債的人，債主三番五次地來向他催討拖欠的債款，他總說沒錢，請求延期，但債主并不答應。他迫不得已只好把家中僅有的母豬趕出來與債主一起到市場上去賣。一個買主走上前來問這豬能不能生小豬崽。欠債的人回答說：“這頭母豬不但能生小豬，而且它在土地女神節那天會生下些小母豬。“在雅典娜節那天會生下些小公豬？”買主聽了這話大為驚奇。債主替欠債人解釋說：“這毫不奇怪，因為它在酒神節還會生些小羊哩！”這個寓言說明：有些人為了滿足自己的利益會信口雌黃，說些沒有根據的事情；還有人為了自己的私利不惜為他人的謊言作偽證。
第二個故事是擊水的漁夫，故事講述了一個漁夫，準備在河里捕魚，他用一張很大的網把河給攔了起來，然后坐在岸邊等魚自投羅網。可是，過了很久，他也沒捕到幾條魚。漁夫又想了一個辦法，他用麻繩拴住石塊，將石塊“撲通”，“撲通”地丟到河里，再提出來重新丟。因此，河水被弄得很渾，石頭激起很大的浪花，把魚群嚇得倉皇逃竄，最后都鉆進了他的網中。有人見了，指責他說：“你這樣把河水弄渾，大家都沒清水喝了！”漁夫回答：“要是不攪渾河水，我就捕不到魚了！”這個寓言告訴我們：有些人和這個漁夫一樣，為了自己的私利，不惜損害別人的利益，做損人利己的事情。
我喜歡《伊索寓言》，她教會了我許多道理。我要用這些道理來指導我的日常行為，做一個誠實、善良的人。
讀《伊索寓言》有感3
暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手，因為它通過一個個十分簡單又很短的小故事，講述了一個個深入人心的大道理。
有一個故事給我的印象最深，那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的本領，幫助自己打獵;另一只是看家狗，教它看家的本領，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。”看家狗回答說：“朋友，你不要責怪我，要責怪就責怪主人吧!是他不教我干活，而只靠依賴別人的勞動而生活。”
這個故事告訴我們：有些過錯是父母的過分寵愛而養成的`，而我們的父母卻一味責怪我們。看家狗是因為主人過度嬌寵，而導致它養成不勞而獲，依賴他人的不良習慣。作為主人，應該教看家狗干活，讓它學會靠自己的勞動與能力學會獨立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養我們的獨立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創造屬于自己的美好生活。作為社會中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應該認真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長，禮貌待人的環境氛圍中長大的孩子，我們怎么能夠一味地去批評他、指責他“沒有禮貌、無理取鬧呢”!
《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示;它就像一塊護生符，帶在身邊，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書!有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會愛上它的。
書是人類知識的源泉。書中有許多我們不知道的知識。在暑假里我讀了《伊索寓言》這本書，書中許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧，是我們人類寶貴的精神財富。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事，故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。
故事中講道：有位孩子放學回家，一副慌里慌張的樣子，到家后頭都不敢抬一下，吞吞吐吐地說道：“媽媽，同學有一塊非常漂亮的寫字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的書包里，我知道這是偷，但我太喜歡了”。媽媽竟然笑著打斷他的話，說：“這怎么能算偷呢，這只算是借，媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊漂亮的寫字板，媽媽表揚你還來及呢”說完就領著孩子去吃飯了。
過了一星期，孩子從外面帶回來一件外套，說：“媽媽這是孝敬您的，人家正在晾衣服，我順手拿了一件，你穿穿看合適嗎?”。
母親拿過來一試，大小正合適，便對兒子說：“好孩子，乖孩子，你真能干，拿了一件這么好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿幾件回來”。說完，把住孩子甜甜地吻了一下。
日復一日，年復一年。孩子從小時候的小偷小摸到長大后的大盜。在母親的慫恿下，他的膽子越來越大，到后來竟然去盜金庫的財寶，被抓住判了死刑。
在行刑的時候，刑部的人問他，你還有什么愿望?大盜說：“我要和母親說幾句悄悄話。”母親趕緊上前去，把耳朵湊上去，兒子二話沒說，就把母親的耳朵咬了下來，狠狠地說：“當初我偷寫字板時，如果你把我打罵一頓，叫我改正，我也不會落到這個地步。”
從這個故事中，我懂得了，在孩子小的時候就小偷小摸，作為家長的不制止，并且慫恿他這么做，長大后就會從小時候的小偷小摸到長大后的盜賊,后果不堪設想。
讀《伊索寓言》有感4
寓言有著悠久的歷史，是最古老的文學體裁之一。而古希臘寓言是對后世影響最大的古代寓言；在古希臘寓言中又有一顆璀璨的明珠——《伊索寓言》。 《伊索寓言》中出現的`手法多樣，結構簡單，情節緊湊，語言精煉，寓意深刻。其有的教人不要驕傲，也有的說明做事要按規律。量力而行，還有的反映社會的黑暗。 而在這眾多的故事當中，我最喜歡的是其中的《野豬和狐貍》，這個故事講的是：有一只野豬經常磨自己的長牙，狐貍見了問：〝你現在又沒有危險，為什么要費力氣磨牙呢？〞野豬聽了，回答道：〝如果等有危險的是后再磨，那就太遲了！〞
讀完后，我回味無窮，情不自禁的再讀了幾遍，陽光照進，緩緩地流動在這字里行間中。我忽然想到了這樣一句話〝勝利青睞那些有準備的人！〞，是呀，野豬時時刻刻做好準備，這樣，它便可以自信的面對危險。
但，我在什么時候像這頭野豬一樣時刻準備這著呢？——當英語比賽接近前夕的時候，大家都在臺燈下，而我卻在電腦桌前上網。玩游戲；當舉辦運動會是，大家都在操場上，而我卻在和同學閑聊；特別是這次的入學考試，大家都在為這次考試奮力，而我卻在津津有味地看電視……
窗外射進一束日落黃，我仍在細細的品味著。《伊索寓言》——我又一本至愛的書。
讀《伊索寓言》有感5
《伊索寓言》讀后感
我在寒假中讀過很多好書，覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理。
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現生活經驗和智慧。《農夫和蛇》的'故事勸告人們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧，戰勝敵人。我最喜歡的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事，相信這兩個故事大家都知道，可是生活中又有幾人能有烏龜的毅力，卻有很多人一不小心就變成了兔子，在學習上或生活中比別人聰明一點，或者是比加人跑得快一點時就有驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們，如果你想永遠比別人快一點、聰明一點，那你得一直努力，如果比別人笨一點或是慢一點也沒關系，你只要向烏龜學習那種一刻不停始終堅持到最后的精神。
《伊索寓言》里的故事，講述了許多生活與做人的道理，使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》，讓書中的小故事伴隨我成長。
讀《伊索寓言》有感6
最近，我正在讀《伊索寓言》這本書，它被稱為流傳最廣泛的故事“圣經”。
這本書評議幽默，道理深刻，深得我的喜愛。在一則則生動有趣的故事中找到處理問題的方法，找到屬于自己的人生寓言。
這一則則的寓言故事中，一個個栩栩如生的'形象，在我心中留下了不可磨滅的印象，給我印像最深的是《狐貍和豹》這則寓言，它告訴人們：外在的表像會隨著時間的流逝而消失，內在的智慧、素養和氣度方能永葆魅力。是啊，人們不都注重“內在美”嗎？這則寓言給了我很大的啟發和影響，一個人不要太注重外表，內心有了智慧，有了底蘊，自然就顯得有氣質，有魅力。
《伊索寓言》給我開啟了幻想王國的大門，讓我開闊視野，獲取新知，讓我穿越時空，縱橫古今中外，讓我與圣賢對話與經典同行。
《伊索寓言》讓我在故事中暢游，讓我在幻想中尋找，讓我在哲理中反省，它伴隨著我，讓我樂在其中，讓我增長智慧，讓我看清人世間的真善美與假惡丑，讓我愛上讀書。
《伊索寓言》讓我探尋生命的智慧，讓我挖掘生命的潛能，讓我明白世間百態。
《伊索寓言》是生命智慧的領航者，是人生哲理的發起者，是寓言故事的佼佼者。
《伊索寓言》讓我領悟生命的真諦，讓我打開心靈的窗口，讓我到真善美的純潔世界中。
《伊索寓言》給我以美的享受，給我智者的寶貴財富，為我栽種下美麗的智慧之花。
讀《伊索寓言》，看世間萬象，品讀書之味，思讀書之意，長生命之智慧，知處事之態度。
希望更多的人讀《伊索寓言》，種下智慧之種，開放智慧之花，收獲智慧之果！
讀《伊索寓言》有感7
今天，我拿起爸爸給我買的《伊索寓言》，津津有味的讀了起來。讀了這本書，我得到了許多啟示。最讓我念念不忘的一篇文章是《強盜和他的母親》。
這篇文章講的是一個小男孩和他的媽媽相依為命，媽媽十分寵愛他。一天，兒子見到同學有一塊漂亮的.寫字板，就偷偷摸摸地拿了回來，媽媽看見他這副樣子，問：“怎么了？”兒子把他偷畫板的事說了出來，媽媽不但沒有打他，還高興地說：“這多好啊！你終于有一塊寫字板了，如愿以償啊！”就這樣，兒子漸漸走上了犯罪的道路。
這是我想到了小時候的事。有一次，我去我的朋友家玩兒，看見了一個特別漂亮的小熊公仔。我盯著那個小熊公仔看，它有一個巴掌那么大；眼睛像兩顆小黑豆，嵌在臉上；它的鼻子很大，黑乎乎的；它全身棕色的卷毛，樣子可愛極了！我的朋友似乎看出了我喜歡那個小熊公仔，她說：“好吧！這個小熊公仔送給你好了。”她把小熊公仔拿起來遞給我，我伸手接住了，心里高興極了！回到家，爸爸看見我手里的東西，問：“這只小熊哪里來的？”“朋友送的。”“快點還回去，這不是你的東西！”我不明白爸爸為什么這樣說，但看他堅定的眼神，我不得不把它還回去了。
這篇文章告訴我們，在成長的道路上，家長是孩子的第一任教師，家庭教育是極為重要的。對孩子要言傳身教，小過不罰，必釀成大禍。
讀《伊索寓言》有感8
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。暑假到來，我又有充足的時間在書的海洋中暢游了，我讀了《少年鐵頭鼠》、《史記》、《西游記》、《伊索寓言》......
《伊索寓言》里都是一個個小小的故事，可是每個故事都蘊含著大道理。其中讓我印象深刻就是《田鼠和家鼠》，故事說的是家鼠到鄉下田鼠家中做客，田鼠拿出自己撿來的谷子、麥粒和樹根招待他，可家鼠十分嫌棄。他們一起來到家鼠城里的家，家鼠大方拿出紅棗、奶酪、蜂蜜、果子等招待田鼠，田鼠見到這么多的美食，先是十分羨慕家鼠的生活。正當他們準備開吃時，突然來了一個人，他們只好趕快躲了起來，等人走了才敢出來，可他們剛想吃時，又來人了，田鼠嚇得急匆匆地告別了家鼠，回去過自己平平安安的普通生活了。
我們看到田鼠的生活雖然看上去光鮮亮麗，可是每天都是在擔驚受怕中度過的。田鼠雖然和家鼠相比，生活比較清貧，可是他每天都是自由自在，安安穩穩的.。
這讓我想到了有一次我們默寫時，我沒有認真背誦，當時就冒出偷看的想法了，心驚膽戰地想去偷偷翻書，顫巍巍的手剛放到桌肚下，老師一個轉身，我就嚇得縮回來了，書還沒有摸到，已嚇得一身冷汗了，后面再也不敢亂動了。雖然那次默寫沒有得到很好的成績，但是我利用下課時間認認真真訂正復習，很快就會了，心里也踏實多了。如果我當時偷看到了書，默寫得到了好成績，老師表揚了我。雖然當時很風光，可是這個成績是我偷來的，我肯定不能心安理得。
一步一步努力獲得的成果，應該是我們每個人都想擁有的安安穩穩的快樂！
讀《伊索寓言》有感9
我在假期間讀了《伊索寓言》這本書，上面講了許多有趣的小故事，故事的后面還說了這個故事的道理、總結。
這里面我最感興的故事是《小偷和他的母親》，上面說的是從前有一個孩子到學校里偷了別人的東西。回家給母親看，母親看了之后并沒有罵他，卻十分高興的`夸他，這一夸讓他的膽子越來越大，偷的東西也越來越多……幾年過去了，他家的金銀珠寶數不勝數，可是做賊哪有不落網的，有一回，他在偷東西時被法官抓住了，法官看他偷了那么多的東西便判他死刑。母親知道了這件事抱頭大哭，她很后悔，當初沒有好好管教他。
“小過當初不懲戒，必然將來犯大罪。”良好的道德品質是從小養成的，只有從小培養才不會走上歪路。我們不能像這個孩子一樣，應當擁有良好的品質，不管在校內還是校外，都要以一名少先隊員的身份嚴格要求自己!
讀《伊索寓言》有感10
今天看了一個寓言童話，深深的觸動了我。
這篇文章主要講述了烏龜和兔子之間的比賽。兔子認為他是跑得最快的，所以他很驕傲。我想我可以先跑。比賽開始了。起初，烏龜跑得很慢，兔子遠遠領先。中途，兔子看到烏龜離它很遠，就在大樹下睡著了。烏龜跑著跑向兔子，看到兔子在睡覺，就自己跑了。最后他先跑了，驕傲的兔子輸了比賽。
這個故事告訴我們，只有堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達勝利的終點。科學的路上沒有平坦的路可走，只有在崎嶇的山路上不畏艱辛的'人，才有希望到達光輝的頂峰。在漫長的求知歲月中，人的智力有高有低，但只要持之以恒，循序漸進，就能取得優異的成績，成為有用的人才。那些智力較高的人，如果只靠一時的熱情，不做長期的努力，最終會落后于人，成為無知者。
我曾經像小白兔一樣驕傲。每次考試前，她總是在媽媽面前驕傲地吹噓，以為自己考得很好，班里幾乎沒有對手。但是因為驕傲，更因為粗心，不僅考不好，還落在別人后面，心里很失落。這個時候我媽總是來安慰我，要求我要吸取教訓，不要自滿，要打好基礎，才能在學習上取得進步。
天才在于積累，成功在于勤奮。一定要懂得持之以恒，努力拼搏才能成功，最終有一天成為國家的棟梁！
讀《伊索寓言》有感11
上周我在圖書室借了一本書，書名叫《伊索寓言》。
《伊索寓言》這本書的內容豐富，有很多知識，故事也很有趣，這本書里面有一個故事叫《父親與女兒》，故事里講的是父親有兩個女兒，大女兒嫁給了菜農，每天都特別想讓天上下雨，因為下雨就可以澆灌好多蔬菜。二女兒嫁給了陶工，陶工每天都特別想天上出太陽，因為這樣可以使淘器快點的干燥，過了不久，有的時候下雨，大女兒就會特別開心，過了幾天，天氣也很晴朗，二女兒就非常開心，父親告訴她們要懂得謙讓，接著兩個女兒都開開心心的`過日子了！
讀了《伊索寓言》這本書使我明白了，兩全其美只是一個美麗的幻想。（辛佳卉）
讀《伊索寓言》有感12
讀完《伊索寓言》這本故事書，我的心靈一樣看很深的感觸，里面的故事很幽默也很有深度，而且會告訴我很多的知識，我很愛這本書，愛的連書都破了還把當寶貝一樣收藏著，只有我能碰它，別人都不行。
這本書里面的故事很新奇，而又有深度，我看到了一個故事里寫的是狐貍跟獅子的故事，這個故事講的是一只獅子已經老了。它想出了一個主意，它躲在山洞里，假裝生病，騙其他小動物，結果小動物們都進去了，卻再也沒出來，狐貍識破了獅子的詭計就在山洞洞口說：你沒事吧？獅子說：你為什么不進來看看，狐貍說：“因為，我看到動物們進這個的腳印，卻沒有出來的腳印，所以我不出去。
這個故事告訴我們聰明的人善于觀察，能更具一些跡象，使自己都比危險。這是我最注意的一句。
這本書給了我們一個新的生命，讓我的`腦子里億萬的細胞全活躍，我覺得這本書里的每一個組。都是一個生命，這些小生命它們是獨一無二的生命，這本書是對小孩很有意義的。這書能是所有孩子放松，這本書是個寶藏，我愛它《伊索寓言》！
讀《伊索寓言》有感13
今天晚上看了一本書《伊索寓言》，印象最深的故事是《時間的富人》。
從前有一個人叫時間，他年輕的時候很有錢。然而，幾十年后，一個外國國王派人去拜訪時間，信使順利找到了他的家，但只看到了一個老乞丐。
使者不敢相信自己的眼睛，說，你不是世界上最富有的人嗎？現在怎么變成這樣了？時間回答：時間過去了，就再也不會一樣了。
這個故事告訴我們，時間已經過去了，我們應該珍惜它。
時間是人生最寶貴的財富。如果不珍惜，等老了再后悔也晚了。古人云，年輕不努力，就會傷心。
看完這個故事，我開始反思自己。當我在課堂上發呆的時候，時間從作文.的視線中溜走了。當我下午放學回家的時候，我會先躺在床上。無聊的'時候會坐起來。玩這個玩具，玩那個玩具，反正不學。周末，別人做作業看書的時候，我玩手機，聽音樂，聊天。所以作業總是寫在半夜，再也看不下書了。
我想起很多珍惜時間的名人。魯迅先生把別人的咖啡時間花在寫作上。
明日復明日，明日又那么多，我為明日而活，一切都白費了。從現在開始，我要向這些珍惜的人學習。上課不要發呆，先回家做作業，騰出時間多看書。開闊眼界，增長見識。以后，我會是一個能有所作為的人。
讀《伊索寓言》有感14
讀了《伊索寓言》這本書后，我深深地被吸引。這本書不愧是世界文學寶庫中一顆璀璨生輝的“明珠”。有人說，如此稱贊，未免有些夸張，但如果你認真品讀、細細揣摩，你就能感受到它無窮的魅力。在我看來，無論從哪一方面來說，《伊索寓言》都取得了很高的藝術成就，值得我們閱讀、珍藏。
從思想上來看，書中每一個短小精煉的故事后面都蘊含了極為深刻的人生道理，為我們的人生之路引航。例如：故事《兩只青蛙》就教育人們不能光顧著眼前的利益，而草率行動，不論干什么事都應該考慮周全;《叼著肉的狗》則告訴我們做人切不能太貪心;而《狗、公雞和狐貍》讓我們明白了人只有機智勇敢，面對危險鎮定自如，才能巧妙地擊敗敵人……看看，故事雖小，卻富有哲理，意蘊深遠，讓我從中學習到了很多道理，從而揚長避短、磨練自身，取得長足的進步。
猶記得，書中讓我印象最深刻的便是《蚊子與獅子》的故事。這則寓言故事講述的`是一只蚊子自以為能戰勝獅子，想和獅子比比誰更厲害。它吹著喇叭飛到獅子那兒，向獅子挑戰。它飛到獅子的臉上，專門叮獅子臉上沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，但還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去，卻不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它唉聲嘆氣道：“我已經打敗了強者，卻被弱者擊敗了。”這則寓言告訴我們：驕兵必敗。過于驕傲，會讓人放松警惕，終招禍患。
說起這則寓言，我就想起一年級時，我的語文成績一直很不穩定，有時候能考出全班第一，有時又只能維持在十分。過去一直不知道是什么原因，但今天讀了這則寓言，我終于明白了，這是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，放松了對自己的要求，最終導致了成績的落后。我想，如果我能樹立目標，戒驕戒躁，持之以恒地努力，我一定能保持名列前茅的好成績。
《伊索寓言》這本書，讓我感觸很深、受益匪淺，在今后的道路上，我一定會克服困難，迎風前行!
讀《伊索寓言》有感15
今年寒假，媽媽給我買了《伊索寓言》這本書，拿到書，我便迫不及待的讀起來，里面短小而充滿趣味的故事，深深吸引著我，讓我忘記了吃飯，連睡覺都抱在懷里。
讀了一遍，不過癮，再讀一遍，越讀越感覺意思。《伊索寓言》一共選取了125則寓言故事，每個故事都短小精悍。我不僅產生了好奇，伊索是誰？他怎么能寫出這么多有趣的故事？
于是，我便去查閱資料，指導了很多知識。相傳公元前六世紀古希臘有個人名叫伊索。他收集了很多民間故事。匯集成了伊索寓言，這些寓言故事短小精悍寓意深刻，在世界各地流傳2500年經久不衰。原來《伊索寓言》是這么古老，這么偉大的作品，真讓我肅然起敬！
經過多遍閱讀，我懂得了許多做人的道理：如《龜兔賽跑》告訴我們不要驕傲，及時天賦不如別人，只要堅持努力，不放棄，就會超越哪些盲目自大的人，到達成功的終點。《農夫和蛇》告訴我們，善良不能濫用，要分清朋友和敵人，對待朋友，我們要熱情幫助，善良以待，而對待心存惡意的人，則要小心防備。
《狼和小羊》最為經典，因為從小媽媽就用繪本給我講過許多遍，但我都是簡單的認為，大灰狼是大壞蛋，但通過自己的反復閱讀，有了新的理解：對待心懷惡意，想要傷害我們的人，我們要用機智和勇氣去擺脫困境，切不可天真的對待，使自己陷入險境。
通過這些淺顯的'小故事，我還知道了很多深奧的道理。如，幽默常常被用作擺脫尷尬困境的應急良方；圖有虛表的美麗是毫無用處的；貪心常常可以使人失去擁有的一切……
還有的故事雖然沒有直接告訴我們道理，但給我們留下了想象的空間和思考的余地。我們還可以邊讀書，邊觀察書上的精美插圖，一邊想象后面的內容，學會猜測，豐富我們的想象力。
《伊索寓言》流傳千年，里面的智慧像星星閃耀著光輝，讓我懂得了許多做人的道理，還給我帶來了許多樂趣。希望大家都來讀一讀這本書吧！
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