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這樣的人讓我敬佩作文

時間:2024-03-28 19:23:10 毅霖 作文 我要投稿

這樣的人讓我敬佩作文(通用25篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我敬佩作文(通用25篇)

  這樣的人讓我敬佩作文 1

  花從春天走過,留下縷縷花香;葉從夏天走過,留下片片陰涼;風(fēng)從秋天走過,留下陣陣金浪;雪從冬天走過,留下純潔與希望。人生從四季走過,又為這個社會留下什么呢?

  而在我們身邊,那些不起眼的人,卻為社會留下――美麗,干凈。他們是誰呢?當(dāng)然是――環(huán)衛(wèi)工人。他們每天起早貪黑,為城市增添了光彩。這樣的人,才值得敬佩。

  清晨大霧,冷風(fēng)瑟瑟,走在路上定會覺得刺骨地冷,連手都不敢拿出來,連路燈照在路中央都不會感到一點溫暖,反而會覺得更加寒冷。在這條“荒涼”的路上,有一位環(huán)衛(wèi)工人正在忙碌著,時不時撿這里的垃圾,又時不時拿掃把掃。他穿著有些破舊的棉衣,棕色的褲子已經(jīng)濺上了星星點點的污泥。

  古銅色的面容上刻滿了深深的皺紋,飽經(jīng)風(fēng)霜。他正一絲不茍地工作著,儼然不顧豆大的汗珠浸滿他的.額頭,浸濕他的衣服。他不怕臟,不怕累,在這嚴(yán)寒的天氣中依然不停下手中的工作。有時他實在抵不住寒冷,也只是搓搓凍僵的手,在沒做完事情前,他絕不會停……不管寒冬還是炎夏,都可以看到他的身影,一來二去,我也知道了他。

  在那個狂風(fēng)呼嘯的日子中,我又看到了他的身影。他手握掃把,走一步,掃一下,就算冷風(fēng)吹來,他也用那個快禿了的掃把,把垃圾收拾的服服帖帖。掃完地,他打開垃圾箱的鐵門,里面堆滿了垃圾,他把掃好的垃極倒進去,風(fēng)吹來,一些垃圾的廢渣濺到他身上,他也完全沒理睬,依然我行我素地做看自己的工作。

  每天上學(xué)時,總能遇上他在工作,那時才六點多,他那么平凡的付出,不辭辛苦,也許只是想給大家一個美好的環(huán)境。他們不愧是城市的“美容師”。讓大家敬佩,我為環(huán)衛(wèi)工人點贊!

  這些平凡的環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦,起早貪黑,只為了城市的美麗。城市的每一個角落里,都有看他們時光的烙印。他們可能平凡,但這無數(shù)個清晨足以讓他們變成最美的人。

  這樣的人讓我敬佩作文 2

  記得那是一個雨中的下午,我剛結(jié)束了課程,走在回家的路上。凹凸不平的地面積了不少水坑。我不得不走得很小心。

  在聚精會神地盯著路面行走時,我突然聽見后面有車輪壓過路面使水花濺起的聲音由小及大。扭頭一看,一輛鮮黃色的摩托車出現(xiàn)在視野之中,騎手罩著雨衣,正騎著一輛摩托車前行。

  我不禁皺了皺眉頭,這近乎是一個下意識的動作。之前在下雨天遇見送外賣的騎手時總會被濺到水花與泥點,褲子又臟又濕,好不難受。雖然我明白他們開得那么急可能是工作上的需要,但不悅還是會漫上心來,促使我對這群人敬而遠(yuǎn)之。但現(xiàn)在這么窄的小路,我能避到哪里去呢?

  車聲越來越近,我的.眉毛也越皺越緊,步伐不斷加快,但是車速總是快于人速,不管我走得多用力,車聲最后還是奔到了我耳后。我暗自哀嘆,卻發(fā)現(xiàn)身后摩托車的速度突然慢了下來,一聲熱情年輕的聲音撞進了我的耳朵里:“您方便再往里面避一下嗎?我怕水會濺到您。”

  這聲詢問不像是之前那些外賣小哥粗魯?shù)摹白岄_”,它是熱情體貼的,是溫暖的,是充滿活力的。

  我心中的不悅好像突然沒了源頭——因為這個騎手不同的語言,不同的溫度,我按照他說的又朝里讓了點兒,快碰著墻了。

  他緩慢地開過去,口中念叨著“謝謝”兩個字。但是沒想到水是那么淘氣的孩子,還是跳起來落到了我的鞋面上。他看見了,還不等我說什么,就急忙跳下車來,對我說:“不好意思,您要紙巾嗎,我給您擦擦吧。”

  我連忙搖頭,告訴他沒關(guān)系,讓他繼續(xù)去忙。他一邊說著“給您添麻煩了”,一邊又騎著車離開了。我透過塑料雨衣看清了他的臉,大大的眼睛炯炯有神,圓圓的臉上有著和善的面龐。

  我從他的臉上看到了對他人的關(guān)懷和對生活的熱愛,這么一個人在下雨天的工作困難期還可以熱心友善地對待他人,與不為他人帶來麻煩為念。或許他也很焦急,訂單很趕,但他始終愿意給雨中的行人送去一份關(guān)愛、一份溫暖。

  這樣的人,讓我敬佩!雖然這世上的人大多是小角色,他們有些窮其一生在路上辛苦奔波。但在其中,總有人是樂觀面對生活,給人一絲絲溫情。他們會在雨中給你打一把傘,然后指著天空告訴你:天晴了。

  這樣的人讓我敬佩作文 3

  那年暑假,連空氣里都氤氳著百合花香。

  那是在北京返程的火車上,因為疏乎,不小心將我與外婆的車票訂在了兩個不同的車廂,我們要在火車上度過一夜兼一個上午,外婆很是著急,拿著車票到處問車廂里的人“能和我換下座嗎!孩子……”沒等她說完,那些人就轉(zhuǎn)過頭未,若無其事的看著窗外風(fēng)景,不予理睬,再不然就是惡狠狠地瞪外婆一眼,那眼神好像在說:“你是誰呀,我憑什么要來幫你?

  眼看,天就快黑了,有人已經(jīng)上床了,而我與外婆還是沒有換到座位。這時,一位留著長發(fā),戴著眼睛的女大學(xué)生走了過來,拿著手里以票,直接對外婆說道:”阿姨,我跟您換。只不過是上鋪,阿姨您上床的時候小心點。”說著,便牽著小婆的手,帶著外婆到了本該屬于她的床鋪前。我也獵機細(xì)細(xì)地打量起她來:一頭長發(fā),用百合花形狀”的頭繩扎著。那雙眼猶如春水般透澈澄凈,這一潭子的'春水似乎將冬天里所有的寒冷吹散消失了,一同消失的還有我們之前的急燥、煩惱與苦悶。那鼻梁上戴看的眼鏡為她增添了幾分文靜。她攙著外婆走來時,身上還有著一股淡淡的百合花香。

  換到座位的外婆更是欣喜萬分,緊緊地摸著她的手,連說了幾個“謝謝”,而她則是遙了遙頭,微笑著說道:“還是去照顧好孩子吧!”說著,轉(zhuǎn)身而去,唯有一股百合花香仍縈繞在我心頭。

  她,就如席慕容筆下的百合花"靜靜地開放在我心里。”是的,她與之身上那股淡淡的百合花香,還有那樂于助人的美好品質(zhì),都會永駐于我的心中,任那似水流年再怎么飛逝,也永不消失。

  這樣的一個似百合般美好的女子,這樣一個樂于助人的精神,都讓我深深敬佩。

  當(dāng)今早春,百花都還未開放,但不知怎的,總有一股百合花香在我心頭環(huán)繞,淡淡的,十分美好。

  這樣的人讓我敬佩作文 4

  生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事。走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經(jīng)令我感動間……

  記得,那是初夏的早晨,我騎著自行車去市場上買油條。半路上,忽然聽到一個小孩驚叫的聲音,轉(zhuǎn)過頭一看,一個小女孩摔倒了,樣子很滑稽,逗得我"撲哧"一聲笑了。我停下車,掏出手帕擦了把汗,繼續(xù)往前騎。來到賣油條的地方一看,那里已經(jīng)圍了七八個人,我排在隊后等著。天氣很熱,油鍋里散發(fā)的熱氣不時迎面撲來。

  我的手不由地伸向了褲兜,"呀,我的錢!”我脫口驚叫了一聲,著急地將所有的衣兜翻遍了,口袋里就剩1塊錢了。我心里忽忽地直冒火,汗順著臉頰直往下淌。“姐姐!”正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身推車時,忽然聽到了一句甜甜的聲音,"姐姐,這是你丟的錢嗎?”

  咦,怎么是她呢?站在我面前的這個五六歲的小孩,不就是我剛才嘲笑的那個小姑娘嗎?只見她紅撲撲的臉蛋在陽光下閃著晶瑩的汗珠,烏黑的頭發(fā)被汗水打成一綹一綹的.。小花裙子上沾了很多土,她揚著可愛的臉,用一對水靈靈的大眼睛望著我,我心里一陣感激,臉也直發(fā)熱。

  我從那白嫩的小手里接過錢一看剛好是我丟的五元錢,我又感激又內(nèi)疚:"小妹妹,謝謝你!""不用謝!"小女孩氣喘喘地擺著小手說。小妹妹,你怎么知道這錢是我丟的呢?”“我在那邊和小朋友一起玩的時候,聽見你笑,又看見你擦汗的時候,從身上掉下了東西,跑過去一看,是五元錢,我就跑著給你送來了。“那你為什么自已不要呢?”“我媽媽說,不是自己的東西不能要。周圍的人都對她投來了贊許的目光。說完,她就跑開了。

  陽光照樣著她遠(yuǎn)去的身影,輕風(fēng)吹拂著她那漂亮的小花裙子,像一只彩蝶在飛舞。雖然這件事已經(jīng)過去兩年了,但小女孩的可愛身影至今仍深深留在我的記憶之中。

  這就是我敬佩的一個人,她雖然平凡,但值得我敬佩。

  這樣的人讓我敬佩作文 5

  在生活中,我們會遇到各種各樣的人,有的讓我尊敬,有的讓我佩服,有的讓我感動,有的讓我難忘,有的讓我嘆息,有的讓我思念而總有一個人,讓我無法忘記她,這個人雖然很平凡,但是她的言行舉止處處透露出善良。

  那天下午,天空失去了往日的寶石藍,變成了陰暗的灰色,肯定不久就會有一場暴雨來襲。我朝著外面焦急地望著,心中充滿了自責(zé),要是當(dāng)時能聽媽媽的,我也不至于在這兒不知所措。等到放學(xué)的時候,一個個雨點都已經(jīng)從天上跑下來了,把地面弄得濕漉漉的,我只能踩著泥水沖入雨陣之中。等我跑出校門,正在向家的方向前進時,一個溫柔的聲音在我身后響起,我回頭一看,原來是我最好的朋友。可能是因為我們兩個同名不同姓的緣故,我和她除了回家之外,別的時間都在一起,可以說是形影不離。聽到她的聲音后,我看到她手里拿著一把傘,于是,就連忙跑到她的傘下。她看到我這副落湯雞的`模樣,忍不笑出了聲,我看到后,就對她說:你別嘲笑我了,虎落平陽還被犬欺呢,想不到你還嘲笑我。她聽了,跟我解釋說:好,我不笑了,你看看你,全身上下都濕透了,你先擦擦臉吧,要不然會被凍感冒的。說著,她從口袋里拿出紙巾,正要給我擦,我連忙從她手里奪回紙巾,自己擦了起來。她見我擦完了后,并對我說:走,我們回去吧。我連忙攔住她:走?去哪呀?當(dāng)然是送你回家了,你不會是想跟我一起回我家吧?當(dāng)然不是,只是我家離你家比較遠(yuǎn),你送完我之后,你再回家,那時候都已經(jīng)晚了,你爸爸媽媽不會擔(dān)心你嗎?不會的,我跟他們解釋就好了。她沖我微微一笑,說道。好了,我們快走吧。在回家的途中,她有意將傘向我這邊傾斜,我發(fā)現(xiàn)后,把傘向她那邊一推,說道:這傘怎么歪了,要不我來拿吧。她知道被發(fā)現(xiàn)了,說道:不用。到家后,我對她說:我到家了,你也趕快回去吧,別讓你爸爸媽媽擔(dān)心你。好,再見。我望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影,對她喊到:謝謝你。

  那一刻,我的心中充滿了兩種情愫,一種是感動,一種是敬佩。

  這樣的人讓我敬佩作文 6

  走進校園,看到了那一片片熟悉的花草樹木,也看到了那個讓我敬佩不已的人。

  我從小的夢想就是當(dāng)一名老師,所以每當(dāng)我看見那些人民教師時,總會有一種天然的親切。

  我的班主任范老師是一個與眾不同的人。她頑皮又幽默可愛,與小孩子無異,但同時又嚴(yán)厲敬業(yè)不失教師風(fēng)度。因此,我們班的學(xué)生都很喜愛她。她的教學(xué)方法有點特別,新奇有趣,當(dāng)然課堂上發(fā)生的趣事就成了我們班引以為豪的談資。

  記得有一次上語文課時,老師在講夾敘夾議的寫作方法,為了讓我們記憶更深刻些,她給我們舉例說夾敘夾議就像“奧利奧”餅干。“奧利奧”兩邊的巧克力餅干就是記敘,中間的白色夾心糖呢,就是議論。糖不能太多,否則味道會太膩,而且要穿插于餅干之間,這樣才會更美味。這樣一來,我們不僅快速掌握了寫作方法,而且更喜歡語文課了。

  范老師為了讓我們的語文學(xué)的更好,就經(jīng)常自己掏錢買了便利貼和草稿紙供我們聽寫字詞,而且她辦事很認(rèn)真,經(jīng)常把一些重要的事記錄在一個本子上。因此,她從不會遺忘耽誤事情。就是這樣,可愛又認(rèn)真的范老師慢慢地走進了我的心里。

  憶起去年秋天,落葉歸根了,秋風(fēng)蕭瑟時,我們迎來了第一次月考,我也遭受了初中以來的`第一次打擊。我的語文沒有考好。范老師找我談話,她神色憂慮,語重心長地對我說:“你這次語文成績有些不理想呀,我看了你的試卷,基礎(chǔ)題做的還行,作文扣了不少分。”她還問我寫作文的時候,有什么感受,并且指導(dǎo)我以后碰到類似的作文題目怎樣整理思路。最后她借給了我一本書,讓我一個星期內(nèi)看完,看完之后她又拿給我一本。慢慢地我的眼界打開了,思路開闊了,我的作文漸漸步入了正軌。我也愛上了她推薦的丁立梅的書。

  范老師,她是我理想道路上的一盞閃耀的燈,指引我前進。她的敬業(yè)認(rèn)真,一絲不茍,讓我心生贊嘆;她對學(xué)生的關(guān)愛和對生活的態(tài)度讓我敬佩不已。

  這樣的人讓我敬佩作文 7

  那是一顆歷史悠久的梧桐樹,樹上那一片片翠綠的梧桐葉,有時隨著微風(fēng)的拂動,慢慢飄灑下了,那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹下。

  穿著一身洗得發(fā)白的舊軍衣,上下整潔得體。那是位賣麻團的老人,可他身上顯出得干煉精神。也完全不像那些年過半旬的老人。

  梧桐葉一片一片隨著風(fēng)飄散下來。落在老人賣麻團的籃子邊。一旁的小孩,也在津津有味地品嘗著老人的麻團。

  老人的生意很好,每天清晨,天空還在朦朧當(dāng)中,霧色籠罩著整個大街。老人的叫賣聲卻已經(jīng)響起了“賣麻團嘞,賣麻團嘞!”每當(dāng)這時,幾個饞嘴的小孩就會一咕溜地跑到老人前,老人也只是笑笑,將麻團遞給孩子們。

  在我的印象中,我對這位老人記憶最深刻的一次,便是那次。

  每天看到老人,他的生意都很好。原本就喜愛甜食的我,也就開始饞嘴了。

  我去的時候老人的麻團,賣的也差不多了。“兩個謝謝。”“好嘞!”老人將麻團熟練地用袋子裝好。打了個結(jié),遞給了我。“得快點吃了,涼了就不好吃了!”我伸手將錢遞給老人。邊走邊嘗了一口麻團,也真是讓人回味無窮。

  突然,老人叫住了我,我正當(dāng)疑惑,老人忽然將四元錢塞進我的手中“小姑娘,你是不是忘了點什么?”我連忙打開錢包一看,原來是我將五元,錯看成五角了。

  再抬頭,老人已經(jīng)開始收攤了。這時早晨的'太陽才剛剛升起,老人將放麻團用的籃子用繩子捆起來,放到電瓶車上,又邁開腿進了電瓶車,電瓶車慢慢駛走,老人的身影也在我的視線中逐漸模糊。

  又有幾片梧桐葉飄落了下來。落在了老人賣麻團的地方。起風(fēng)了,一陣陣微風(fēng)拂過,樹葉滿天飛舞,拂過老人賣麻團的地方。將老人的蹤跡隱匿,仿佛從來沒有人來過一樣。

  回家的路上,我看見附近有一個花展,我在好奇心的驅(qū)使下走了進去,各色各樣的花朵映入眼簾,但我清楚,我要找的那花不在這兒。再往里走,我終于一片樹叢中發(fā)現(xiàn)了它。它的花朵不過指甲蓋般大小,但它散發(fā)出的香氣卻是這無數(shù)的花中獨一無二的,但也是最平凡的,它不跟那些嬌艷的花爭奇斗艷,只在最平凡的角落默默地,貢獻出自己存在的價值。

  沒錯,它就是——桂花。

  在這個花香彌漫的季節(jié),我遇到了比花,更美的人。

  這樣的人讓我敬佩作文 8

  窗外正下著淅淅瀝瀝的小雨,這讓我不禁想到了另外一個雨天。

  周末的早晨,很靜。纏纏綿綿的細(xì)雨如牛毛,又像羽毛輕輕地灑落在地上,微風(fēng)的吹佛,讓它在窗子上落了一層。此刻,只能聽見雨聲。

  “賣豆腐了,賣豆腐了——”一陣陣清脆的吆喝聲傳來,打破了原先的安靜。我接過錢,拿了傘就往外走去。

  賣豆腐的是一位30歲左右的阿姨,有些黑,也許是天氣冷的原因,她的臉成了黑紫色,卻給人一種樸實的感覺。“阿姨,我要五塊豆腐。”阿姨干這一行很久了吧,只見她麻利地劃好了豆腐,笑著對我說:“拿好了!”豆腐很新鮮,剛做的,晶瑩錫透,嫩嫩的,像一個易損的瓷娃娃。我小心翼翼的把豆腐放在車沿上,從衣袋中拿出錢時,一枚1角的硬幣掉在地上,我瞟了它一眼沒在意。隨后把錢遞給了她,拿起豆腐轉(zhuǎn)身要走。

  阿姨看見了,略微遲疑了一下,撿起了那枚硬幣:“你還要嗎?”我一只手拿著豆腐,揮揮說了句:“不要了!”誰知?豆腐就掉下去!在灰色水泥路襯托下,那潔白的“豆腐泥潭”顯得格外的耀眼。我的`腦子一片空白,“這可怎么辦?”“沒關(guān)系,我再給你幾塊!”,我不敢相信這是真的,這年頭還有人做虧本生意?我一再推辭,可阿姨還是執(zhí)意要給我,最終我接下豆腐,滿懷感激地回家了。

  我回到家放下豆腐和傘,又掏出錢,一看,怎么少了5元?頓時,我對那位阿姨的感激煙消云散,取而代職的是一味的厭惡,真是知人知面不知心。

  就在這時,門外響起了急促的敲門聲。我一開門,正是那位阿姨,我皺起了眉頭。“對不起,我剛剛大意少找你了5元錢。”她把錢塞到我手中,我清楚地看到,她舒了一口氣。我楞在那里,有許多話在我心中沖來蕩去,卻一句話也蹦不出來。回過神,阿姨已走遠(yuǎn),消失在我的視線范圍以內(nèi)。這句話,雖然樸實卻勝過了千言萬語,雖是雨天,卻像一束陽光照向我的心,讓我覺得很溫暖。那莫名敬佩的心緒又涌上我的心頭。

  “賣豆腐了,賣豆腐了——”阿姨清脆的吆喝聲又回蕩在風(fēng)中。我望向窗外,像聽著一首悠遠(yuǎn)而樸實的歌,一種質(zhì)樸,醇厚的感覺縈繞在我身旁,久久揮之不去。

  這樣的人讓我敬佩作文 9

  生活上有一個這樣的人,他時而出眾,時而默默無聞,時而溫柔,時而嚴(yán)歷。這一個人他不是你的父母,可他卻在用自己的美好年華為我們打開知識之門,這個人就是一一老師。

  那是去年的一個冬天,寒冷的天氣叫人不敢出家門,寒冷的風(fēng)像調(diào)皮的搗蛋鬼,吹得葉子漫天飛舞。我是學(xué)校里的一位宿生,雖不可以像非宿生一樣得到保暖,可我卻仍是早早地起了床。

  “叮,叮,叮”上課的鈴聲響了。我們依次回到各自的座位上,等待老師來到課室。那天是星期三,第一節(jié)課是我們玩主任的課,不久,只見班主任邁著快腳步進入課室,似乎十分健康,可我見班主任的臉色不太好,于是心里想:班主任不會有什么事吧?果然不出我所料,老師站到講臺上就吹嗽了幾聲,應(yīng)該班主任是感冒了,有的同學(xué)就在一旁開心地笑著說:“嘿!老師病了。”我不懂那些同學(xué)為何如此高興。老師咳嗽了幾下,然后就當(dāng)沒有這么一回事的樣子,開始給我們講課,講課的時候,班主任咳嗽了許多下,但她仍然在堅持給我們講課。

  下午,太陽的臉從山的后面出現(xiàn)了,隨之,天氣也開始暖和了點,而我們也要回到各自的教室里,迎接下午的課。“叮,叮,叮”上課的鈴聲又響起了我們便依次回到自色自的座位上,還是那樣,等待老師上課,老師講課一直到下課,就這樣一節(jié)課結(jié)束了。下課時,我和同學(xué)一起去教師辦公室搬作業(yè),并想順便看看班主任的病好了沒,到了教師辦公室,我搬起了許多作業(yè)本,而在另一邊,我卻仍聽到班主任咳嗽的聲音,我看了看,她的'病似乎更嚴(yán)重了,而她仍在為我們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料,我看了,心不禁酸了一下。

  我們的班主任她雖不是什么名人,可她的精神卻使我一直磨滅不了她在我心中的形象,而就正是這種默默無聞、無私奉獻的精神,才會使我們插上飛上知識天空的翅膀去飛翔。

  這樣的人讓我敬佩作文 10

  也許,很多人很多人寫爸爸都是“父愛如山”,贊頌父親的偉大……而我通過這一單元的學(xué)習(xí)對我爸爸產(chǎn)生了另一種看法。

  作為父親與老板兼職的老唐,在我小時候是沒有太多記憶深刻的事的,因為他忙。一個星期他總有幾天不著家,不過我卻沒在乎過,媽媽和奶奶填補了爸爸不在的光陰。

  到五、六年級了,我開始叛逆。干過的許多壞事,我爸不問都知道是我干的,而奶奶和媽媽仍一頭霧水。六年級時流行“瑪麗蘇",就悄悄湊錢去買,無心學(xué)習(xí)。看著我日漸低迷,難得回家一次的老唐居然不理我,我便屁顛屁顛地泡好茶、遞上遙控器。可老唐只點點頭瞥了我一眼,我感到害怕,便悻悻地躲進了房間。

  到大一些了,我就經(jīng)常去老唐的公司,發(fā)現(xiàn)他的另一面——作為“bigboss”的方面。

  老唐總能以驚人的知識存儲和閱歷、經(jīng)驗驚艷到我。作為白手起家的老唐就算對專業(yè)涉獵不深,也總有自己獨到的看法。經(jīng)常有財務(wù)部的小姐姐給老唐報賬,老唐總能捕捉到一些關(guān)鍵點。有一次,老唐聽著一個姐姐報賬,看著報表,他突然發(fā)現(xiàn)一個細(xì)微的的錯誤,于是他們就開始討論。我在一旁,發(fā)現(xiàn)這不是在家和老媽開玩笑的老爸,他說著我聽不懂的專業(yè)術(shù)語,散發(fā)著知識分子的“味道”。過了幾分鐘,他們討論出了結(jié)果,那個姐姐沒有進行校對。

  老唐還有一點讓我敬佩——他的待人之道。他對人一向大方、豪爽,不會讓人感到不舒服,經(jīng)常會有一些老總來公司找他。老唐的眼睛很“毒”,他總能看出一個人的心思。曾經(jīng)有一個人找他談合作,那個人想多賺錢,就專門套老唐的`生意底線。他說的并不明顯,我只看到老唐不緊不慢地嘬了一口茶,又點了一根煙,便意識到事情有點怪,氣氛很詭異。接著就聽到老唐完美的接住了他的梗,還微微的暗示了他一下。不久那個人面露一些尷尬,老唐看了我一眼,我立刻懂了,站起身來,說:“爸,我餓了。”老唐看了一眼表,說:“也到飯點了,一起去吃飯吧,我做東。”

  不過作為老板還有一個方面。下班后,又是老唐請辦公室里的哥哥姐姐們吃飯,他開玩笑可是信手拈來。

  老唐是與眾不同的老爸、嚴(yán)謹(jǐn)精明的老板、更是與時俱進的段子手。不禁瘋狂為老唐打call呀。

  他是我的榜樣,更是我的偶像。

  這樣的人讓我敬佩作文 11

  她,蒙塵的頭發(fā)稍稍挽起,黝黑的臉上總是掛著平和的笑,瘦弱的身上總是那件燃燒著橙紅的工作服,腳上總是那雙淺幫膠底鞋。垃圾桶旁,廁所旁邊,或是灑滿落葉的走道上,不論是晴天、陰天,或是嚴(yán)冬、酷暑,總有她滄桑、微彎、勞作的背影。

  她,就是平凡樸實,甚至讓大家覺得有些骯臟的掃地阿姨。

  人們從她身邊穿梭來去,沒有誰搭理她,關(guān)注她。這么一個灰頭土臉的掃地阿姨,工資低低,土里土氣,誰見了都繞道走。她就是這么個幾乎被忽略的存在。

  記得一次周一升國旗,校大隊部的值日生一個個昂首挺胸,威風(fēng)凜凜地在各個班級的隊伍中穿梭。弄得班主任目不轉(zhuǎn)睛地盯著值日生,生怕值日生一個不如意,班級就被扣掉一分。

  作為班長的我在班級方陣后面緊張地注視著大家,我最擔(dān)心的是,有人雙手插在口袋里東張西望,有人小聲和身邊的同學(xué)聊天,甚至?xí)腥硕自诘厣匣问帧蝗唬魂嚒爸ǜ轮ǜ隆钡穆曇魝魅胛业?耳中。我循聲望去,是掃地阿姨!只見她用她瘦弱的身軀,吃力地推著比她肩膀還寬上許多的垃圾桶。這一刺耳的聲音,引得同學(xué)們頻頻側(cè)目,我的心中也燃燒起一股無名火焰。

  就在這時,只聽見主持人說道:“升國旗,奏國歌!”頓時,刺耳的聲音戛然而止。我驚異地朝掃地阿姨的方向望去,讓人震撼的是,阿姨面向紅旗,像一個忠誠的戰(zhàn)士挺直腰桿,昂然站立,她眼中閃耀著莊重,噴發(fā)著自豪和驕傲。一時間,我楞在原地,怔怔地看著這張平淡無奇、司空見慣,卻又非常嶄新的臉,只覺得熟悉又陌生,令我震撼!

  國旗冉冉升起,國歌氣勢恢宏……而她,像一棵松樹一樣,筆直地站在那里。

  我回過神來的那一刻,國歌聲也終止了。這時,我看見掃地阿姨朝我笑了笑,轉(zhuǎn)身吃力地推著身邊的垃圾桶,“吱嘎吱嘎”地離開了,她的背影還是那么平凡樸實,甚至有點骯臟……

  此刻,我心中的無名火焰早已熄滅,面對掃地阿姨的背影,有的,只是深深的敬佩!

  這樣的人讓我敬佩作文 12

  在大千世界中,有許多人皎皎如天上星月,閃爍著萬丈光芒。而我們只看得見他們的成功,殊不知其背后的汗水和付出。這樣的人,讓我深感敬佩。

  我最敬佩的人便是武亦姝,她身形婷婷裊裊,有弱柳迎風(fēng)之姿,眼眸如一汪盈盈秋水,蘊藏著智慧。她的沉著、自信、端莊、大氣無不吸引著我。

  臺下十年功

  18歲的武亦姝,在《中國詩詞大會》決賽上大放異彩,憑借自己豐厚的詩詞底蘊和淡定的氣魄過五關(guān)斬六將,奪得魁首,后又被清華錄取,是無數(shù)學(xué)子的榜樣。她“才女”之名是當(dāng)之無愧的。然,世界上沒有什么東西是可以不勞而獲的。

  武亦姝的一戰(zhàn)成名絕非偶然。據(jù)統(tǒng)計,她在節(jié)目上說出的、運用的古詩詞竟然有二千余首!這絕無可能僅是一朝一夕就能“一口吃成大胖子”的,而是需要長時間的“聚沙成塔”。武亦姝總是隨身攜帶一本詩集,一有時間便拿出來背誦。這一點,便是我敬佩她的主要緣由了——雖然我從小對古詩文也略有涉獵,自是明白其中需要怎樣的耐心。詩詞雖美,背起來卻略顯枯燥;古文雖奇,背起來卻有些拗口。而她,卻把詩文當(dāng)作精神食糧,當(dāng)作知心好友般!這教我如何不敬佩呢?

  “反正我都會的”

  “先搶下來再說,反正我都會的。”猶記得她說這句話時,自信而大方的.模樣。是了,她是有真才實學(xué)的,是有“口出狂言”的實力的。她自信得美麗,自信得淡然,自信的炫目。這樣實力與自信并存的人,實是讓人不得不敬佩且心生好感了。

  字如其人

  武亦姝也寫得一手好字,俗話說“字如其人”,意思是說從一個人的字體能看出他的性格。這點我雖然不敢茍同,但在武亦姝身上,這是毋庸置疑的。她的字跡娟秀,如行云流水一般飄逸,正如她本人一樣:文雅、端莊、自信、美麗,有謝道韞詠雪之韻。這樣的人,讓我心生向往。

  在大力弘揚中華傳統(tǒng)文化的時代背景下,武亦姝如一朵墨梅一般,發(fā)揚國粹,讓國人認(rèn)識到古詩詞之秀美,古文化之精深,從而給人們帶來巨大的精神上的熏陶、感染和享受,這一點是極為重要的。作為祖國花朵的我們,都應(yīng)向她學(xué)習(xí),用古詩詞浸潤我們的心靈,讓我們在談吐之間“腹有詩書氣自華”,讓我們在傳統(tǒng)文化的熏陶下變得文雅、端莊、自信、美麗!

  像武亦姝這樣的人,誰會不喜歡、敬佩呢?

  這樣的人讓我敬佩作文 13

  冬日里,一個衣著破爛的乞丐在路邊坐著,寒風(fēng)凜冽,乞丐瑟瑟發(fā)抖,乞討的飯碗里只有可憐的幾個硬幣。在我去補習(xí)班的路上,每天都會遇到這樣一個衣著破爛的乞丐,但我每次都會繞過他走。

  因為我第一次遇到他時,好心的給他兩枚硬幣,沒想到口袋里的50元卻掉了出來,而此時,剛好來了一輛出租車,我便坐上出租車走了,到了補習(xí)班才發(fā)覺丟了50元。下課后,我急急忙忙的去找乞丐,沒想到他早已無影無蹤,我心想:算了,這乞丐看到一張50元的錢,肯定不會再送回來了,也不想再追究了。

  我從補習(xí)班回來的時候,弟弟拽著我的衣角,說:“哥哥,我和爸爸去超市,遇到了一件很奇怪的事情,有一個衣著破爛的叫花子跟在我和爸爸的身后大喊大叫。哥哥,你說他是不是看到爸爸給我買了這么多零食,想吃呀!幸虧我和爸爸跑得快,要不然我的零食就被他搶到了。”

  我看著天真的弟弟,不禁笑了起來。

  直到那天,我早上起床晚了,鐘表好像在跟我開玩笑,我一看,竟然八點了,還有半個小時我就要遲到了。媽媽早已給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,可我已經(jīng)沒有時間再品嘗這頓豐盛的大餐了。我急急忙忙地跑出門口,跑到半路肚子便咕嚕咕嚕的叫著,好像要跟我投訴,我只能從乞丐那里經(jīng)過,到面包店買一個面包吃。我匆匆跑過去,沒想到乞丐突然一把拽住我,擋在我面前,我吃驚的看著他,他把50元遞給我,笑著說:“給,這是你掉的'50元,我那天看到你和你爸爸從超市里出來,叫你,你也沒理我。”

  我看著面前這位衣著破爛的乞丐,一只臟兮兮的手攥著50元,我這才想起弟弟跟我說的奇怪的事,原來如此。我不禁感到一陣羞愧。人絕不能以貌取人,有的人雖然衣著華麗,但心靈卻是骯臟的,有的人雖然衣著破爛,但渾身散發(fā)著正常人少有的正能量。

  冬日里,乞丐依舊坐在那兒,寒風(fēng)無情的吹向他薄弱的身體,他卻讓寒風(fēng)變得溫暖,他是最值得我敬佩的人!

  這樣的人讓我敬佩作文 14

  在這個世界上,有一種人,會默默的讓世界變得美好。雖然身上早已沾滿了灰塵,但他們從沒有過一句怨言,臉上總會露出溫暖的笑容,他們就是——清潔工。

  一條大街上,清潔工的身影總會出現(xiàn)在我們眼簾中。炙熱的陽光照射在他久經(jīng)風(fēng)霜的臉上,如流水般的汗水劃過他的臉頰,豆大的汗珠顯而易見,臉上掛滿了滿經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。他望了望四周,捶了捶背,繼續(xù)彎下腰掃地。

  這時,遠(yuǎn)處走來一位流浪漢,一瘸一拐地走過來,目光不停掃向四周,似乎在尋找什么。最后,他在一個垃圾堆旁的陰涼處坐下來,靜靜地目視著來來往往的人群,不禁低頭掃視自己,輕輕地?fù)崦亲印E赃叺那鍧嵐つ慷昧诉@一切,轉(zhuǎn)身跑向垃圾車,在一個袋子里尋找什么。突然,清潔工從袋子里拿出一塊面包。那個似乎是他唯一的午飯,清潔工看了看面包,又看了看那位流浪漢,果斷向流浪漢跑去。他坐在流浪漢旁邊,將大部分面包分給他,自己僅剩如拇指大的面包。流浪漢與清潔工對視一眼,下意識的低下頭,猶豫的心態(tài)讓他的手遲遲未伸出,不敢接下。突然,清潔工握住他的手,將那個如拳頭般大的面包放在他手心。

  流浪漢看著手中的面包,眼眶中泛起了淚花,便狼吞虎咽地吃。清潔工看著他,露出了欣慰的'笑容,自己也慢慢把他那份送進嘴中。流浪漢看著清潔工,低下頭,淺淺一笑。

  兩個人靜靜地坐在樹蔭底下,成為了無話不談的朋友,筑成了一幕暖心的一面。突然,清潔工站起來,拿起了靠在旁邊的掃帚,繼續(xù)完成他使命。

  茫茫道路上,有多少人會去幫助這群人?多少人會將自己唯一的糧食分給他人?又有多少人會在給予愛心同時不忘自己的任務(wù)?

  毒辣的太陽下,是清潔工依然堅守著自己的工作;傾盆大雨,他們?nèi)詧猿智鍜叩厣系穆淙~。他們無時無刻在捍衛(wèi)這個世界的美好,想盡自己的力量讓世界少一份灰塵,多一份美好。

  同在一個藍天下,共享一份美好。

  清潔工讓我敬佩。是他們用自己的雙手去守護世界的這份美好。

  這樣的人讓我敬佩作文 15

  老師是辛勤的園丁,他們用自己的心血澆灌著我們這些祖國的花朵。我最敬佩的人就是我們的老班——劉老師。他給予了我們豐富的知識,讓我們愛上了學(xué)習(xí)。

  劉老師的體型很“充實”。活像一頭強壯的大牛。烏黑的卷發(fā)在他那裝著無窮知識的頭上縱橫交錯著。乍一看,別人還會以為他頭上趴了一只小卷毛狗呢!兩條濃黑的眉毛下面鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,那眼睛仿佛一下就能看穿別人的'心靈,嘴唇厚厚的,講起課來滔滔不絕。

  劉老師使我敬佩的事兒多得數(shù)也數(shù)不清,但我影響最深的有這幾件事兒。

  他要求學(xué)生做到的事,總是自己先做到。用無聲的命令,以身作則,為學(xué)生作出好榜樣。他要求我們搞好衛(wèi)生,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而他每天總是老早就來到學(xué)校,先打掃他的辦公室,擦擦這兒,拖拖那兒,忙個不停。然后才來到教室檢查。他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,深深地感染了我們。

  劉老師總是精心備課,用心講課。他教數(shù)學(xué)課,能把枯燥的數(shù)字公式講得有聲有色,通俗易懂,他講課還有個特點,那就是——幽默風(fēng)趣。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,鈴聲剛一響,劉老師就上講臺,說道:“誰來敘述一下上節(jié)課的公式。”頓時,全班同學(xué)都不約而同地舉起手來,老師那閃亮的大眼睛迅速環(huán)顧了一圈,最后停在了一位不舉手的同學(xué)身上。

  他跳到那位同學(xué)面前,叫道:“啊——,這位同學(xué),你給咱們說一下。”果然,那位同學(xué)支支吾吾了半天,最后還是說錯了。老師一撇嘴,叫了另一位同學(xué)回答,那位同學(xué)準(zhǔn)確無誤地回答了問題。老師又笑嘻嘻的面對那位同學(xué)說:“你再來說一遍。”可出乎我們意料的是:那位同學(xué)竟又說錯了!老師這下徹底無語了,靠在墻上,捂著心口說:“唉呀媽呀,真是把寶寶嚇出心臟病了。”我們頓時哄堂大笑,那位同學(xué)羞得無地自容,我想他這輩子再也忘不了那道公式了。

  劉老師的班會講的可謂是生龍活虎,哲理深刻。他對學(xué)生公平無私,好學(xué)生照樣嚴(yán)格要求,差學(xué)生他也從不歧視,不放棄。所以我們都很喜歡他,尊重他,認(rèn)為他是最棒的老師!

  劉老師是一位優(yōu)秀的老師,她不僅給予了我們知識,更給予了我們關(guān)懷鼓勵,他是我們成長中最好的引路人。

  這樣的人讓我敬佩作文 16

  她個子不高,皮膚偏黑,嘴唇厚厚的,臉上時常掛著笑容,一看就很陽光。

  昨天的體育課,我們測試了六百米。哨聲一響,大家都立刻沖了出去。一開始,我們倆都在隊伍后端,不一會兒,她開始加速,一下就超過了好幾個人,我也不甘示弱,馬上緊跟其后。

  快到終點時,不知是不是一時沒剎住腳,還是因為重心不穩(wěn),她向前撲了去,只聽見“撲通”一聲摔倒在地。她的眉頭瞬間皺了起來,表情十分痛苦。她用手撐著地,一點一點從跑道往草地上移。我恢復(fù)了一點力氣后忙跑去問她的傷勢。“磕到膝蓋了,嘶,好痛”。她一邊回答我,一邊倒吸一口涼氣。“我扶你吧。”“不用了,應(yīng)該沒什么事”。

  回教室的路上,她走路還是一瘸一拐的,我有些擔(dān)心,她卻沒抱怨什么。“要是實在受不了,明天跑操就請假吧。”她擺擺手“明天看情況再說吧。”

  今天早上到學(xué)校后我看了看她的膝蓋,發(fā)現(xiàn)比昨天更腫了,可她卻依舊帶著笑容和我打招呼。

  “你的膝蓋不痛了?”我十分不解地問。“痛啊。”“那你還笑得出來?”她呆了一下,又笑著輕描淡寫地說:“我小學(xué)的時候有一次膝蓋骨錯位了,比這腫得多,也痛得多。”一邊說還一邊用手在膝蓋上比劃了一下,一副毫不在意的樣子。我想象了一下那種程度的.傷有多痛,然后不由自主地打了個寒戰(zhàn),同時心里對她也是實打?qū)嵉嘏宸?/p>

  要是換成我,膝蓋摔成那樣,別說笑,不哭天喊地地抱怨就不錯了。可她不但沒有抱怨,還那么樂觀、開朗,甚至可以用開玩笑的語氣提起那些傷。我真佩服她的這份樂觀和堅強。

  她像驚濤澎湃的大海中一只百折不撓的小船,迎難而上;她像天寒地凍的困境里一簇向上而生的野花,對風(fēng)而開;她像炎熱干旱的沙漠中一株不懼風(fēng)沙的仙人掌,逆境而長……她是一顆永不落下的、散發(fā)光芒的太陽,用樂觀的笑容照耀著身邊的人!

  這樣的人讓我敬佩作文 17

  我佩服擁有這樣可貴品質(zhì)的人——勤奮自律、樂于助人、積極樂觀。我身邊就有這樣的人,她看似普通又很特別,她的臉上總是帶著謙遜的微笑,她的眼里總是透著智慧的靈動。她就是我的`好朋友楊佳樂。

  我們曾聊起各自的上學(xué)交通方式,這竟讓我發(fā)現(xiàn)了她成績優(yōu)異的秘訣。她家離學(xué)校很遠(yuǎn),這個和我同齡的女孩,不論刮風(fēng)下雨,每天邁著堅毅的步伐自己上下學(xué),一來一往至少兩個小時。在比肩疊踵的地鐵上,她能旁若無人地背資料、背課文,生怕浪費了一丁點兒時間。課間,不經(jīng)意地回頭,總會看到她奮筆疾書的身影。她發(fā)現(xiàn)中午吃飯很耽誤時間,于是和我約定吃飯的時候不說一句話,果然節(jié)省出了很多時間。利用這午睡前節(jié)省出的時間,她拉著我在操場上邊走邊背資料,美其名曰:午飯和精神食糧一起消化。這家伙簡直就是個惜時狂魔。

  她還是個樂于助人的小仙女。一次考試之后,我對自己的成績很失望。她見我垂頭喪氣,走過來拍拍我的肩膀,露出鼓勵的微笑,安慰道:“別傷心了,這次沒考好不要緊,現(xiàn)在開始我們一起努力,互相幫助、互相監(jiān)督,下次一定能考好!”之后,她果然說到做到,在學(xué)習(xí)上給了我很多幫助。

  她做任何事都不馬虎,對廣播操也一樣,要求自己每一個動作都標(biāo)準(zhǔn)。漸漸地,我被她所帶動,也認(rèn)真地對待每件事。幸運的是,我們都被選做了領(lǐng)操員,我們彼此鼓勵,期待著在比賽中為班級爭光。然而臨上場的前一天,老師告訴我們?nèi)I(lǐng)操員只能留兩名,楊佳樂的短發(fā)不好統(tǒng)一,所以被淘汰了。當(dāng)時的方陣已經(jīng)排好,沒有一個空位,她只能站在隊伍最邊上不起眼的位置。讓我感動的是,她不僅沒有因此而沮喪,還揚起笑臉,向我加油。這家伙是代表樂觀與陽光的天使嗎?

  在她的身上,我學(xué)到了勤奮自律,無論什么環(huán)境,都能規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí);在她的身上,我學(xué)到了樂于助人,在幫助別人的同時也提升了自己;在她的身上,我學(xué)到了積極樂觀,無論什么情況,都能盡力把生活過得生動、有趣、有意義。這樣的人讓我佩服。

  這樣的人讓我敬佩作文 18

  曾幾何時,我以為身邊的同學(xué)都很普通,但遇到了你,我才發(fā)覺優(yōu)秀就在身邊,你就是我敬佩的同學(xué)——王允中。

  第一幕

  2020年9月,我們在同一所小學(xué)認(rèn)識。那時的你,已經(jīng)十分優(yōu)秀了。記得第一次班會,你開的是與汽車有關(guān)的主題班會,坐在講臺下的我聽著你侃侃而談,聽你說自己最喜歡的車怎樣怎樣時,我想這是我第一次認(rèn)識到你,敬佩之情油然而生,它好像不那么陌生了。

  第二幕

  讓我再一次敬佩你的,是你高深的編程水平。猶記得當(dāng)時還在創(chuàng)客室時,你便已經(jīng)擔(dān)當(dāng)了創(chuàng)客室編程高手一職了。每每看見你在電腦前超人的思維和嫻熟的技術(shù),我只能望塵莫及啊!電腦前的你是那么的睿智,一次又一次的表現(xiàn)出你卓越不凡的水平。

  第三幕

  “啊!你的PPT咋做的這么快呢?而且還這么炫?”你自豪地一笑,這便是你身上迸發(fā)出來的強烈自信,讓我敬佩你。每次上課時,你踴躍發(fā)言,使老師對你刮目相看。就這樣,連你身邊從未舉過手的同學(xué),因你的感染,也開始舉手。因為他們受了你自信心的感染,也變得自信起來。即使回答錯了,他們也不會如以前那般膽小、不自信。

  第四幕

  記得當(dāng)時分班時,得知你也在致遠(yuǎn)四班,我們成為同班同學(xué)時我無比喜悅。然而當(dāng)一段學(xué)習(xí)后,由于接連量化都是最后,我們小組不得不解散時,我以為我的.命運從此就停留在“反思角”了。這時我如同“失水的魚”在掙扎著向你發(fā)出了求救信號,你和你的組員們十分默契地相視一笑。就這樣,我走進了你們組。“真不愧是好哥們啊!”我在心里感慨道。雖然我當(dāng)了7號,但我成為你們組的一員,我十分高興。這也是我敬佩你的第4個理由——心地善良。雖然我現(xiàn)在已不在你們組,但我仍然敬佩你。

  我敬佩你,你與人為善,自信樂觀,精通電腦,謙虛好學(xué),你是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。

  向你致敬!向你學(xué)習(xí)!

  這樣的人讓我敬佩作文 19

  雄雄烈火,卻灼不傷他們的熱心;滾滾濃煙,卻擋不住他們的前路;腔腔熱血,為他們的救援增添了一份力量!

  “感動中國十大人物,楊科璋”,隨著掌聲的響起,這位獻身于祖國消防事業(yè)的官兵,如一座豐碑,立在我的心上,我十分敬佩他。

  2015年5月29日廣西玉林一棟民房發(fā)生火災(zāi)。楊科璋隨消防隊一起趕往現(xiàn)場救人。發(fā)現(xiàn)被困人員后,楊科璋奉命帶著一個一歲半、已經(jīng)休克的`小女孩轉(zhuǎn)移,他二話不說,立即抱起小女孩,準(zhǔn)備從五樓下樓梯到一樓。

  歷盡千辛萬苦,千難萬險,火被撲滅了。可此時有人發(fā)現(xiàn),楊科璋和小女孩不見了。

  搜救又開始了,有人發(fā)現(xiàn)了他們。在正改造的電梯井底部(一樓),楊科璋仰面躺在地上,幾乎沒有損傷的小女孩被他緊緊摟在胸前,他從五樓不慎跌落。

  看到這兒,我不禁流淚,又一位人民的戰(zhàn)士,在為人民服務(wù)、為人民奮斗中犧牲。他才27歲,就因為火和煙奪去了他的生命;雖然他的生命逝去,但他肯定因為自己救了另一個生命而無悔。

  井只有一米多寬,也就是說,他張開雙臂就能撐住兩端。而楊科璋,他沒有張開雙臂,他仍然緊緊抱住小女孩,他像個父親,義無反顧地保護著他人,卻無情地讓自己的生命消逝……

  這位烈火英雄,不畏艱險與犧牲的戰(zhàn)士,為了守護祖國的花朵,寧可用自己大樹般的身軀投下綠蔭,擋住火焰的侵蝕。他那“最美的懷抱”早已家家傳唱。

  “無悔身上衣”,這是楊科璋自己的信念。我想,消防官兵們也是如此想的吧。他們秩序井然、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、忠誠無私,為了黨,為了國家而獻出了自己的一份力量!難道,他們不應(yīng)該讓我們敬佩嗎?

  那些為公獻身的消防官兵們,生命雖然逝去,但他們在人們心中卻從未走遠(yuǎn);他們肯定還在另一個地方,守護著他們親愛的人民。

  我對他們仰之彌高,敬佩不已。他們在我心中似乎從未離開,仿佛一抬頭,就能看見,他們在天空中溫暖地笑。

  這樣的人讓我敬佩作文 20

  在生活中,我們會遇到各種各樣的人,有的讓我尊敬,有的讓我佩服,有的讓我感動,有的讓我難忘,有的讓我嘆息,有的讓我思念而總有一個人,讓我無法忘記她,這個人雖然很平凡,但是她的言行舉止處處透露出善良。

  那天下午,天空失去了往日的寶石藍,變成了陰暗的灰色,肯定不久就會有一場暴雨來襲。我朝著外面焦急地望著,心中充滿了自責(zé),要是當(dāng)時能聽媽媽的,我也不至于在這兒不知所措。等到放學(xué)的時候,一個個雨點都已經(jīng)從天上跑下來了,把地面弄得濕漉漉的,我只能踩著泥水沖入雨陣之中。等我跑出校門,正在向家的方向前進時,一個溫柔的聲音在我身后響起,我回頭一看,原來是我最好的`朋友。可能是因為我們兩個同名不同姓的緣故,我和她除了回家之外,別的時間都在一起,可以說是形影不離。聽到她的聲音后,我看到她手里拿著一把傘,于是,就連忙跑到她的傘下。她看到我這副落湯雞的模樣,忍不笑出了聲,我看到后,就對她說:你別嘲笑我了,虎落平陽還被犬欺呢,想不到你還嘲笑我。她聽了,跟我解釋說:好,我不笑了,你看看你,全身上下都濕透了,你先擦擦臉吧,要不然會被凍感冒的。說著,她從口袋里拿出紙巾,正要給我擦,我連忙從她手里奪回紙巾,自己擦了起來。她見我擦完了后,并對我說:走,我們回去吧。我連忙攔住她:走?去哪呀?當(dāng)然是送你回家了,你不會是想跟我一起回我家吧?當(dāng)然不是,只是我家離你家比較遠(yuǎn),你送完我之后,你再回家,那時候都已經(jīng)晚了,你爸爸媽媽不會擔(dān)心你嗎?不會的,我跟他們解釋就好了。她沖我微微一笑,說道。好了,我們快走吧。在回家的途中,她有意將傘向我這邊傾斜,我發(fā)現(xiàn)后,把傘向她那邊一推,說道:這傘怎么歪了,要不我來拿吧。她知道被發(fā)現(xiàn)了,說道:不用。到家后,我對她說:我到家了,你也趕快回去吧,別讓你爸爸媽媽擔(dān)心你。好,再見。我望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影,對她喊到:謝謝你。

  那一刻,我的心中充滿了兩種情愫,一種是感動,一種是敬佩。

  這樣的人讓我敬佩作文 21

  在生活中,往往有一些人,因為一些平凡的小事讓我們感到難以忘卻。

  他,長著一張國字臉,圓圓的鼻頭上架著一副眼鏡,眼睛小小的,嘴巴卻大大的,笑起來讓人感覺十分親切。他長得很高,莫名的給人一種安全感。

  他也十分樂于助人。

  有一天中午,剛考完試的我饑腸轆轆地來到食堂。我發(fā)現(xiàn)排隊的人非常多,只好排到了隊伍末尾。

  更重要的是,我從同學(xué)們的'盤子里驚喜地發(fā)現(xiàn):今天有魚排,這可是我的最愛!只要有魚排,每次我都會把盤子掃蕩地一干二凈。

  滴著口水的我心想:今天又可以大飽口福了!但是輪到我打飯時,鍋里的魚竟然已剩下不多了。打飯的大爺也是讓我醉了,雖然我用滿懷期待的眼神一直望著他,可他的手還是輕輕地抖了抖,魚排從五塊變成四塊!我的希望,也隨著他的動作而破滅了。唉……要是能早點來就好了,要知道魚排可算是“稀有菜品”,一學(xué)期頂多出現(xiàn)三四次。過了這次,豈不是要等很久?

  我拖著沉重的步伐向餐桌走去,卻發(fā)現(xiàn)他很早就開動了。我看了看他的碗,五塊魚排!我驚呆了,五塊美味的,香氣撲鼻的,鮮嫩多汁的魚排!我的口水不知不覺地流了下來,眼睛睜得溜圓,如饑似渴地緊盯那些魚排。我不禁想道:能不能讓他分我一塊呢?但我馬上就把這個剛起的念頭咽回了肚子里。因為畢竟我們也不是很熟識的朋友,所以我只是羨慕地對他說:“你有好多魚排啊。”

  他看了看我,又看了看我碗里的魚排,心下了然,爽快地對我說:“我分你一個吧,你自己過來夾。”我感動地幾乎說不出話來,只是支支吾吾道:“我……”“沒事兒,我已經(jīng)吃過一塊了,還有很多呢。”不知是那塊魚排感動了我,還是他的話溫暖了我。總之,那一次的魚排,比以往任何時候的滋味都要好上許多。

  此后,他的善良和他助人為樂的形象,就深深地印刻在了我的腦海里。在許多回憶中,散發(fā)著獨有的溫暖光芒。

  這樣的人讓我敬佩作文 22

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這是他的志,忠誠為國,造福百姓的宏圖之志;“舉世皆濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒”這是他的心,飽受折磨,無可奈何的疲備之心。他就是屈原,他的一生都在追求國家強盛的道路上輾轉(zhuǎn)奔波,這樣的屈原讓我敬佩。

  屈原,戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家。羋姓,屈氏,名平,字原;又自云名正則,字靈均。做為楚國王室的一員,他力圖使國家繁榮富強,入朝與楚王討論國家之事,制定政令。可是,自古義士多磨難,他遭受更多的是猜疑,妒忌、排擠,疏遠(yuǎn),最終落得流放在外的下場,憂國憂民的屈原自知百姓的疾苦,楚國的危在旦夕,他已無法挽回,選擇在汩羅江懷石自殺,試圖用自己寶貴的生命來喚醒那些無知的人。

  啊,屈大夫!是你看破了那紅塵,堅貞愈發(fā)堅貞,心中有偉大的報國理想,但世態(tài)骯臟,曾經(jīng)也有人勸您放下所謂的君子情懷,你拒絕了,繼續(xù)堅持。當(dāng)楚懷王與臣子告別,前往秦國之時,只有你立即阻攔,可懷王卻執(zhí)意入秦,最終落得慘死他鄉(xiāng)。本以為眾人會認(rèn)清事實,重用您,可事實恰恰相反,你被貶到汨羅江畔。這人間就像是地獄,親小人疏忠臣,賢不被用兮忠不被倚,你怎樣努力也挽救不了這樣墮落的楚國。國力漸弱,民不聊生,你怎樣正直也改變不了楚國的命運。

  啊,屈大夫!你雖終不被重用,但你仍在堅持,用你畢生的才華書寫了《楚辭》等書留在這凡世間。遠(yuǎn)方,薄霧撫夕陽,暮色映戰(zhàn)火,你飄著蒼白的.發(fā)鬢與胡須,仰天長嘯;江畔,高高躍起,你帶著諸多的不甘,成了千年的痛失。“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,幽幽音韻激起萬次回蕩,奏響了一去不復(fù)返千古悲歌。

  那云啊,你慢點開飄,讓我追上你了,與你在歷史的長河中相遇。給我一些時間,讓我將屈大夫的忠君愛國之志銘在心,這樣的您實在另我心生敬佩!

  這樣的人讓我敬佩作文 23

  坐在一片盛開的菊花旁,聞著淡淡的清香,我又不由得想起了那個人,那個令我心生敬佩的人。

  一個秋高氣爽的下午,爸爸帶我們一家去郊游。我打開后座的車窗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞見一股淡淡的花香。爸爸也停下車來,想看看是什么東西傳來的香氣。我朝外一看,映入眼簾的是大片大片開得茂盛的菊花,我們都情不自禁地向它走去。這時,菊花地旁的`一間小屋里走出一個男人。他戴著一頂草帽,穿著一身樸素衣裳,很和藹的樣子。他請我們進去坐,并端給我們每個人一杯芳香四溢的菊花茶。我仔細(xì)端詳起他來,才突然發(fā)現(xiàn),他居然沒有左手!請我們進來時,他一直以右半身面對我們,才使我沒有發(fā)現(xiàn)。

  款待過我們后,他不聲不響地離開了。我很好奇,便悄悄地跟在他身后。只見他用一根扁擔(dān)挑著兩個木桶走到附近的小河邊,麻利地裝滿了兩桶水,看著他甩著那空蕩蕩的袖子輕松地走來,我不由得對他心生敬佩!

  來到菊田里,他取來一個瓢,舀了一瓢水,彎下腰來,小心地澆在菊花旁,生怕水猛了把菊花枝打彎了似的。他就這樣來回挑了好幾次水,把菊花澆了個遍。汗水浸濕了他的衣服,好像淋過雨一樣,可他似乎樂此不疲,坐在搖椅上,一邊扇扇子,一邊笑著凝視著這片菊花。風(fēng)輕輕地吹過,那些菊花也似乎搖擺著向他微笑。

  那一地金黃的菊花啊!不與百花爭艷,只愿在金秋九月默默開放。它雖不如牡丹華貴,不如玫瑰高雅,但它卻有菊花特有的淡淡的芳香,有著對生活的無限熱愛。那個令我敬佩的人啊!雖失去了左手,但卻用右手創(chuàng)造了一片散發(fā)著濃郁香氣的金色海洋。他不抱怨上天的不公,不埋怨自己的貧困,他是一個熱愛生活的堅強的人!

  每當(dāng)我看到菊花時,都會不由自主地想起那個空著袖管的養(yǎng)菊人。他如菊花一般,一生平淡,卻又頑強勇敢,熱愛生活,熱愛自然,不抱怨,不自卑。他因為平淡而普通,又因那份真摯地?zé)釔鄱兊脗ゴ螅∧瞧眨莻人,令我敬佩,讓我震撼……

  這樣的人讓我敬佩作文 24

  張傲林是我們班的一個同學(xué)。他沒有干出什么驚天動地的事情。但他學(xué)習(xí)態(tài)度一絲不茍,非常認(rèn)真。他讓我很敬佩。

  那天下午我們剛剛上完政治課,看著政治筆記本上密密麻麻而又寫的不算很好的字跡,雖然心里也感到不太舒服,但我想:“反正老師不查筆記,記的怎么樣他也不知道”。

  回頭往后一看,張傲林手中握著一支黑色油筆,還在“奮筆疾書”記筆記,我走過去對他說:“都下課了,還記什么筆記?反正老師又不查。”“不查就不用記嗎?你要清楚這不是為了應(yīng)付老師,而是方便自己復(fù)習(xí)。”他抬起頭對我說。

  “真是這樣嗎?那好吧,我暫且信你。”說完,我抬腳走出了教室。過了一會兒,我回來了。只見他還拿著筆,每寫幾個個字,他就抬頭看一下板書。班里的同學(xué)在吵鬧著,他卻“紋絲不動”坐在椅子上。我走近看,他筆記本上的字好像“群蟻排衙”,字跡工整,讓人一目了然。看看我的呢?筆記不詳細(xì)還不說,字跡還很亂,知識點不夠清晰,這真讓我自愧不如!

  到了周末,寫政治作業(yè)。我輕松寫完了所有選擇題,一看大題,我傻眼了,知識點完全沒記住啊!我急得像熱鍋上的螞蟻,要是大題寫的不好的話,是會被政治老師批評的,我又想起了上周四被政治老師“嘮叨”的場景,這可怎么辦?忽然,我靈機一動,不是有張傲林嗎!可以找他借筆記啊!我給他發(fā)了微信后,他很快便把筆記發(fā)給了我,看著他工整的筆記,我腦海中浮現(xiàn)了他記筆記時的一幕:手中的.油筆寫在紙上的聲音沙沙作響,余暉的夕陽照在他的臉龐上,映襯著他聚精會神,認(rèn)真寫字的模樣,一會兒,他的筆記本上便布滿了他清晰的筆記……

  想到這里,我十分慚愧。張傲林干出了“驚天動地”的事情了嗎?沒有,但他記筆記的一幕,便流露出了他對學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度。而我呢?從筆記上看,我便與他差了一大截。他認(rèn)真的一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我自愧不如,他這樣的人讓我由衷的敬佩!

  這樣的人讓我敬佩作文 25

  她,可以為了一個目標(biāo),不斷的努力,不管遇到了什么困難,都不會退縮;她,可以為了研究一道題,整日地坐在書桌前,無論窗外的景色多么迷人,她的目光一直停留在那道題上。正是因為有她的堅持,她的努力,她才獲得了成功的喜悅。她,就是我的一個同學(xué)——婉兒。

  婉兒的個子高高的,有著一頭烏黑的秀發(fā)。她那一對明亮的眸子,像兩顆星星,像兩顆珍珠,又似融在玉杯甘露中的`兩片黑牡丹的花瓣。那線條秀麗的雙唇,不說話也常在微笑,心中無限喜悅滿溢在這嘴角上。

  婉兒的學(xué)習(xí)很好,曾考過全校第一的好成績。她的數(shù)學(xué)也尤為出眾,這與她平時的努力是分不開的。老師曾經(jīng)說過"要想學(xué)好數(shù)學(xué),上課認(rèn)真聽講是一方面,還要多做題,這樣才能更好地了解題型,開發(fā)智力。"她也正是如此,為了學(xué)好數(shù)學(xué),她每晚都會坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真的做題,遇到不會的題她總是會一遍又一遍的讀題,不停的思考,絕不輕易詢問他人,總是要靠自己的能力做出來。

  記得有一次,我們在做題時遇到了一道難題。問老師,卻發(fā)現(xiàn)連老師也不太會,我們很多人就放棄了。幾天后就忘記了這件事。但是婉兒并沒有忘記。她一直在研究,每逢下課,我們在說說笑笑時,她卻一直在研究那道題。終于,功夫不負(fù)有心人,一個星期之后,她終于把題弄懂了,還給我們大家講了那道題,她的不放棄帶給了她成功的曙光。或許,她之所以比我們學(xué)習(xí)好并不是因為她有多聰明,而是她那恒心與毅力是我們沒有的,她的那份堅持,那份不放棄,是值得我們歌頌,并且學(xué)習(xí)的。

  堅持是毅力,仿佛一輪熾熱不落的艷陽;堅持是靈魂,仿佛一群屹立不倒的山林;堅持宛如雨后的彩虹,使人經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。小芳用她的行動告訴了我:堅持就是勝利,只有不斷的努力,堅持不懈,永不退縮,才會取得輝煌的成績。這就是我敬佩的人。

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