初中生的作文3篇(精選)
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初中生的作文3篇,歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
呀!轉眼間,我已經當了兩個月的初中學生了。在中學的這幾十個日子里,我體驗到了初中生活的豐富多彩,也體驗到了初中生活的快樂。
孔子曾說過:學而不思則罔,思而不學則殆。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂,因為他們只是終日在吃力的死記知識,卻不能領會其中的奧秘,享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂。這根本不是學習,只能說他們在死記硬背,至于思而不學的人,就更不用說了,他們只會做白日夢,連死記硬背都做不到。
我不同以上兩種人的一員,我又我自己的學習方法。
當我在學習語文時,我會先記住一些學習語文的技巧,再通過一篇篇饒有趣味的課文來掌握那些技巧,不斷地練習,直到靈活運用為止,這樣一來,我不到掌握了學習方法,學習更輕松,還苦熬大了閱讀量,從文章中體會到更多的人生感悟,體會到學習的快樂,更能學到人生的'哲理,這可是多少金錢都換不來的。
不過相比之下,從做數學題中獲得快樂就更多了。
在明亮的教室里和要好的同學一起研究復雜的數學題,在我看來,這是一種莫大的享受,大家時而因不同的觀點兒不斷政治,時而各自埋頭苦想,不時的小聲交談思路,最后又終于為解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是只用語言就能形容的。
因為在學習中享受到了前所未有的快樂,所以我才會熱愛學習,熱愛初中生活,畢竟學習帶來太多引人注目的美好事物。
我的初中生活因學習而精彩,因學習而快樂。
初中生的作文 篇2
今年,我上了中學,F在我已經是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學習開始漸漸轉入正軌。通過這一周的學習,再把小學的悠閑和中學的繁忙相比較,我終于明白了中學的特別之處:學科科目增加了;理解知識更難了;學科作業也隨之增加……這一周的中學生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業,時間都不夠用,在家上預習、復習課文,我該怎么辦呢?還好,政治老師教了《思想品德》第二課后,幫了我,不!準確的說應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師說過:“你們作為剛剛踏進中學校門的初中生,在學習中應該注意三個方面;1,學會自主學習:2,提高學習效率;3,科學安排時間。這幾句話著實幫了我們大忙。
學習之余,我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個,一個是學習中的佼佼者;一個卻是無所事事的大哥么。我會跟**交朋友是因為他學習好;然而跟章文朋友那是因為章文他待人熱情大方,對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的!
在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的.老師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說來,何樂而不呢!
我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事——這是苦;也正是在這個過程中我們不斷的結交新朋友,不斷的發現自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂。總之一句話:讓我們揚起風帆,勇往直前,用自己的雙手創造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。
初中生的作文 篇3
遠去的聲音,終將漸漸氤氳在時光的流中。
陽光透過參差的樹葉,灑下滿地的光暈。手捧一杯香茗,耳邊悠悠傳來了一陣美妙的音樂聲,漸漸遠去,遠去……
聲音在時光長河中緩緩流淌,呵,那么熟悉的.聲音!有母親的“嘮叨”聲,有父親的訓誡聲,有老師的教導聲,有同學的嬉鬧聲……
現在,它們都成為了遠去的聲音——漸行漸遠。
唯有嘆息。
曾經多好的青蔥歲月而不知珍惜,獨剩今朝扼腕空悲嘆,嘆息時光逝去之快,童年時光不再,嘆息……
一切皆已惘然。
從呱呱墜地到日趨成熟,有多少聲音正在逐漸遠去?又有多少聲音,仍存于腦海中,仍存于自己的心靈深處呢?
也罷,也罷,任過去時光千回百轉,也轉不回丟失的;任過去時光九曲八彎,也換不回失去的容顏。無論嘆息也好,悔恨也罷,它們,都如《匆匆》中道:“過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了”,世間再無它們的痕跡,如同一滴水珠被太陽蒸發,帶起一星水霧。
可,也就如此了。
劃著小舟徜徉在時光長河中,埋藏在記憶深處的某一根弦被悄然撥動,觸動了一連串的回憶,溫暖心扉。
于是興盡,泛舟回航,望著那些熟悉的片段、記憶中的聲音漸行漸遠,心底蕩起一圈圈漣漪。——不禁又想起朱自清的那句話:“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返了呢?”
是啊,為什么?
但是無論如何,過去的已成為歷史,現在和未來才是真道,把握好現在的一點一滴,才能使將來在垂垂暮年時,不至于悔恨!
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