（合集）六年級日記
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經驗，不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的六年級日記10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
今天作文課,老師讓我們做一個游戲,叫“搶座位”。有的同學還玩過了很興奮，有的'同學沒玩過，就很好奇。
老師對大家說了規則，大家認真地聽著，老師說：“我這里有五張椅子，請六位同學上臺來搶，接著六位同學一直轉，直到音樂停，誰沒搶到座位就要被淘汰”
老師把椅子擺成圓形，請了六位同學，大家一聽，馬上舉起手來，有的不會玩就不舉手了，有的高高地舉起自己的手，還有的雙手舉起。只聽到“徐妍”，“哇”我馬上跑到臺上。開始了，我全身發抖，因為我很緊張，生怕第一局就會淘汰，音樂開始了，我轉呀轉，雙眼一直盯著椅子，音樂停了，我沒來得及找位置就被其他五個同學搶著了，我隨后就靠最近的一個同學邊挨著坐了，但老師宣布我出局了。
留下的五位同學接著比賽，最后一局開始了，我們很期待冠軍是誰，林生元和另一個小男孩在搶，林生元拿著椅子不過去，大家都覺得他賴皮，冠軍不能是他，應該是另外那位男同學的。
老師發獎了，送給冠軍一張獎獎卡，大家都為他的勝利祝賀。
六年級日記 篇2
我一直以來不敢一個人單獨睡覺，不是吵著要跟爸爸媽媽睡，就是要跟表姐睡。老師知道后，鼓勵我說：“只要你堅持一個人睡，到國慶節，老師就請你吃‘肯德基’或‘多美麗’。”
受到老師的鼓勵后，我就開始一個人睡，第一天、第二天、第三天，我終于堅持到了國慶節，我早把老師請客這件事拋到九霄云外了。在十月三日下午，老師打電話給我，我才想起來，我馬上把這件事告訴了爸爸，爸爸也高興地答應把我送過去。
老師帶了她的兒子寶寶，可我還是想老師再叫一個同學和我一起去，因為王水露家離老師家近，所以老師打電話叫了王水露，我們就出發了。
我們先到“多美麗”吃東西，老師叫我們別吃太飽，因為吃完，她還要帶我們去外灘玩，在外灘還要吃東西呢！過了一會兒，一只烤熟的全雞上來了，香味直往我鼻子里灌，于是我和寶寶先開動了，老師扯了一個雞腿給寶寶，給了我一個雞翅。在吃的時候，我心里想：老師竟然沒有騙我。
我們吃完后來到外灘，寶寶吵著要租“飛機”，因為飛機是兩個人開的，所以我和寶寶坐上去了，王水露是女的，所以只能跟在“飛機”后面跑，寶寶的駕駛技術真爛啊！一會兒撞到人，一會兒撞到其他“車子”，最后被卡在石頭里了，我們用力地把“飛機”拉出來，時間到了，我和寶寶只好戀戀不舍地下了車。
我們玩累后，就去吃冷飲了，吃完老師開著她的`車送我回家。
這次老師請客讓我記憶深刻，我決心以后要向老師學習，做一個言而有信的人。
六年級日記 篇3
應對自然氣候的惡化，于是人們從日常的行為開始保護地球家園――開始了低碳生活。
“叮呤呤。”，隨著一陣清脆悅耳的鈴聲，睜開朦朧的睡眼，期望的晨曦射進窗戶―――新的一天又開始了！早上的洗漱穿戴一如既往，但洗臉刷牙的水用得少了，只為節約水資源；背上書包，和走下樓，鉆進小汽車里送上學，們家的小汽車不再是加油的汽車，而是環保的加氣汽車，能夠減少碳排量。跨入校門，歡聲笑語依舊，空調等大功率用電設備已閑置多時，取而代之的是高科技的太陽能取暖設備，就連電燈用的電也是用的風能電力。
放學了，校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復存在，因為同學們為了保護環境已不吃零食了，因為零食在制作過程中會有超多的碳排出。
回到家，迅速地做完作業，和其他同學一樣為了不熬夜，少開電燈節約用電。
鬧鐘也是用帶發條的那種代替電池的那種，因為制造過程中產生很多碳，廢舊的電池也對地球土壤成份具有很大的破壞作用。
吃晚飯時燉肉用的酒精爐燒的.是用麥秸等原料制作的生物酒精，電視機也集中到一齊看，有時會因為頻道的喜好產生分歧，但為了節約用電，還是透過民主的舉手表決方式，少數服從多數來決定。
地球，我們這些祖國的花朵都愛護著您，唯一的期望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類的海嘯地震，空氣能夠清新起來，天空能夠湛藍起來，大地能夠綠化起來，構成人與自然的和諧統一。
六年級日記 篇4
6月9日 星期一 晴轉陰
下午放學時，班主任老師給我們布置了一道家庭作業，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業，表面上是一次數學實踐活動，實際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環保有關。
一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢?我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭……，終于，有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的`容器中，這樣容器中的水就會溢出來，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應該是可以的，但這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好啊!經過冥思苦想，我終于自豪的笑了。
六年級日記 篇5
許多小朋友認為過年收紅包、走親戚最快樂，但我不那么認為，我覺得過年最大的樂趣是自由自在、玩得開心。
過年的時候，許多小朋友都跟著老爸老媽走親訪友，而我則不同。每次過年，老爸老媽去串門，我就呆在家里干自己想干得事情。
想看動畫片了，我就打開電視，頻道由我選，節目隨我挑，那種自在勁兒，別提有多快樂了！不像平時，總有人跟我搶搖控器，還強迫我看自己不喜歡的'欄目。想讀書了，我就拿本書，一邊嗑瓜子，一邊看，想看多少頁，我自己說了算。不像平時，看書就得一門心思，內容、頁數規定得一清二楚，由不得我說半個字。想打籃球了，我就抱個球，隨便找個有球場的地，想怎么玩就怎么玩。玩累了，就在健身器上鍛煉鍛煉。不像平時，玩一會兒球，還得請示，如果表現出色，有可能通過，反之，則遭一頓訓斥。
過年的樂趣實在是太多了。對我而言，過年的日子，我就是那神通廣大的孫悟空，大鬧天宮任由我行！不快樂才怪呢！
六年級日記 篇6
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今年的清明節是4月4日星期四，我們全家一大早就開車前往老家—潮陽谷饒去掃墓祭祖，一路上的車排成了車龍，都往墓地趕著。
我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測著山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個嘴啃泥。我爬了起來，母親看了說：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽了母親的話，慢慢地走著。山上有許多果樹：楊梅樹、蘋果樹、香蕉樹、橄欖樹……一顆顆小楊梅掛在樹上，有的.蘋果紅得像喝了許多酒的小孩，香蕉像一只只小船掛在樹上。空氣清鮮極了！
走呀走，終于到了祖母的墓前，我們把墓前的雜草清除干凈后再把貢品和紙錢放到祖母的墓前，點了香燭，開始祭拜了，母親嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么，拜好了把香燭插在土里，然后我們拿了幾根木材點火，再把紙錢放進火里去燒，最后我們點起了炮竹，磕三拜之后把東西收好回家。
山上的祭祖人真多，到處都是錢紙和炮竹的回聲，今日的山上可真熱鬧呀！
回家后，我全身濕淋淋的可我還是很開心，由于從這次掃墓讓我懂得了許多許多。
六年級日記 篇7
不知道該感謝的有誰，大概都很想說聲謝謝吧。一月開始，知道了這個網站，然后陰差陽錯注冊了個會員號碼，然后點進去感覺挺好玩的，就隨便寫了篇日記，沒想到真的審核通過了，那時候的第一個評論，記得非常清楚呢，第一個點進去的文章也很清楚，以及這個上的大家，從原來的一個小白，走到現在。我不是一個很懂得堅持的人，一起老師經常讓我們一星期兩篇日記，我從來不知道寫什么，好像每次的日記都是流水賬，好像每篇日記都差不多，很無聊，我自己都感覺無聊。
還記得初次發現這個網站，看見了很多日記，一篇一篇的抄上去，感覺大家都很厲害，日記寫的比我都要好很多。然后自己注冊的號碼，發了一篇還不算好的日記。感覺有事情可以寫了?不知道，仿佛就有個魔力，現在的`我，一個星期可以寫上三四篇啦，而且還不是那種流水賬的。進步很大。上的人，寫作能力好像都非常厲害，有些寫的句子真的超級唯美。
現在的我，有六十左右個粉絲啦，也有人給我發私信說我寫的很好，很不錯之類的，感覺很開心，有種得到認可的感覺誒。感覺因為這個網站我成長了不少……
六年級日記 篇8
“清明時節雨紛紛”，清明節轉眼已來到我們身旁，在清明節時候我們要包清明果，祭拜祖父，踏青等這些習俗，而這次我們101課的就是包清明果 。
我請來了我們家的大師級的老媽。我們帶來了熱乎乎的`餡和青。
開始做了，我先把青捏成一只小碗的形狀，讓后，放進熱騰騰的咸菜炒豆腐餡，再把青包起來，最后給清明果捏上花邊。媽媽只給我們做了5只讓后在教導了我們一些便回廠里了。
我覺得這此活動很開心。
六年級日記 篇9
魔方這個東西，或許已經成為我生活中不可缺少的一部分了。
二年級那年的暑假，在好奇的驅使下，我買下了第一個魔方。當時的我不知道怎么還原，只是能有的時候還原一個面。三年級的時候，我開始看《最強大腦》這個節目。那時的我最崇拜的就是魔方選手賈立平和王鷹豪了，我很崇拜他們能將一個雜亂的魔方還原。從那開始，我就勵志一定要學習魔方了。
我在網絡上搜索了魔方的教程，開始一步一步的.學起來。我至今仍然記得我第一次還原魔方時的喜悅和成就感。那時候我的成績不過只有1分30秒左右。經過勤加練習，我的成績已經達到了平均40秒了。
四年級的時候，爸爸給我買了一個異型魔方——金字塔魔方。我也在網絡上學會了它。現在我的異型魔方越來越多。不僅我的速度越來越快，而且我還把魔方還原步驟教給身邊的同學。雖說我算不上什么大神，但是用魔方來增進與朋友間的感情，也是很快樂的事情呢!
感謝魔方。或許我說不出為什么要感謝，但是我總是想對他說一聲“謝謝”。或許是因為它讓我體會到了成就感，讓我增進了與朋友間的感情。最后，我還是要對它說一句：“感謝你!”
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