我的班主任作文(優(yōu)選)
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的班主任作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的班主任作文1
我的班主任是魯老師。她有一雙明亮的`眼睛、她常常梳著一角辮、她笑起來總是會露出一對可愛的小酒窩。 在語文課上，如果哪個小朋友沒有認真聽話，只要老師一瞟眼睛，那幾個同學就坐好，專心致志地聽老師講課。
老師讀課文時，是那么有感情、那么動聽。下課時，魯老師像我們的朋友一樣，跟我們聊天、玩耍，她是那么和藹可親，那么平易近人，在我們做錯事時，老師就批評我們大家，這就是我的班主任。
我的班主任作文2
張老師是我的班主任，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，下面那雙大眼睛炯炯有神，在我們班擔任著重大的責任——負責每位學生的學習和成長。
她每天孜孜不倦的教導我們，是位耐心又體貼的老師。
有一次，我有一道題不會，我去問張老師。張老師耐心的.為我講解了幾遍，我才慢慢聽懂，我對老師說：“謝謝老師不耐其煩的幫我講解這道題。”老師說：“沒事，以后有不會或者不懂的題一定要來問我，我隨時歡迎你來問問題�！蔽艺f：“我知道了，謝謝老師，我以后會常來問您問題的�！�
張老師這種耐心和體貼，令我深深感動，值得我們好好學習！
我的班主任作文3
我正專心描摹那本紅色的書法書，突然一只溫暖的手推著我的背說：“背要挺直，不然我就駝背了。”我一抬頭，原來是方小姐。
從此以后，我每次寫字都覺得有一只溫暖的手，提醒我寫字一定要有正確的姿勢。這是我最后一位班主任，方老師�，F(xiàn)在他又要教一年級了。當他離開的時候，全班都不開心。我還記得她的樣子。她的尖鼻子又細又漂亮。
記得有一次上課和同學說話，方老師拿粉筆頭砸我，好像是要粉筆頭告訴我不要說話，認真聽。方老師講得很認真，一段一段講故事，翻譯課上一句一句講的很好。
方老師還是很溫柔的`，只是有時候比較嚴厲。我想告訴你，先生，春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣他們的燈芯。
方老師，謝謝你好心教我。
我的班主任作文4
我的班主任平易近人，和藹可親。她長著一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，尖而挺的鼻子，兩片薄薄的嘴唇紅紅的，一笑就露出那潔白的牙齒來。
老師對我們的要求非常嚴格，為了我們有一個良好的習慣，只要我們有一點點錯誤，老師就會不厭其煩的幫我們糾正過來。
李老師即是我們的班主任，又是我們的`語文老師，我們只有好好學習來回報老師對我們的付出。
我的班主任作文5
謝老師，曾但任我三年的班主任。
謝老師和我們有一段深厚的`感情，在我心目中，她已經(jīng)成了我最尊敬的人。
記得有一次老師生病了，班長牛園告訴我們，“老師生病了，大家要仔細聽講�！钡悄枪�(jié)課，老師仍用清晰的語言，給我們講課，我們聽的津津有味，漫長的４０分鐘過去了，我清清楚楚地看到，老師手上的針印。
功負不負有心人，老師終于在２００６年中，榮獲省級優(yōu)秀教師，我們也榮獲市級先進班集體。這份功勞該屬于l？屬于我們？不，應該屬于優(yōu)秀的老師，謝老師。
我的班主任作文6
我最佩服的老師是——尹老師。
她20多歲，中等個，短短的齊耳發(fā)，烏黑烏黑的，挺直的鼻梁，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛閃著智慧的'光芒。她的眼睛與眾不同，仿佛會說話。當我取得成績時，她那雙眼睛好像在說，你真棒；如果是上課時分了神，她的眼睛提醒我，快快專心聽講，不然就落后了。
尹老師一堂課下來，所有的人都精神抖擻，意氣風發(fā)。期末考試前，由于學習緊張老師們都在忙著講各種試題，沒有一個人臉上有笑意，但尹老師卻總是帶著笑容走進課堂。讓我們感覺特別放松。
每天放學，尹老師總是走在最后，督促我們打掃完衛(wèi)生，為我們批改完最后一本作業(yè)才離開。
看！這就是我最佩服的老師——尹老師！
我的班主任作文7
她個子高高的，身材高挑，中長發(fā)，瘦瘦的臉，大而明亮的眼睛仿佛會說話。袁老師雖然看起來很嚴厲其實只要我們認真聽課，按時完成作業(yè)，在課下她是非常和藹可親的，就像媽媽一樣。
袁老師是個替別人著想的人，記得媽媽和班里另外幾個同學的家長，參加學校組織的家長志愿者務，袁老師總是會在早上，早早地給這些家長志愿者帶來牛奶和雞蛋，擔心家長們沒吃早餐餓著肚子。
我愛我的'袁老師，她不僅教會了我們知識，還像媽媽一樣愛護我們，陪伴我們成長。
我的班主任作文8
我們老師有著一雙漂亮的眼睛和一頭烏黑的長發(fā)，她教了我們?nèi)炅耍谶@三年里，她含辛茹苦，任勞任怨的教導我們，我們身邊一直都是她那和藹的話語，她像一支蠟燭，點燃自己，照亮了我們；她像一位辛勤的園丁，用心培養(yǎng)我們；她像一位偉大的畫家，用手中小小的`粉筆畫出了我們?nèi)松牡缆�。我很感謝我們的老師，感謝她對我的教導，感謝她對我的關心，感謝她對我的幫助，她就像我人生路上的太陽，照亮我前進的路。
我的班主任作文9
她剛走進教室，這位穿著藍色上衣黑色褲子的老師就把同學們吸引住了。她中等個頭，偏胖，她很愛笑，她就是我們的班主任——湛老師。
因為她上課總是很開心，所以我上她的課也很開心，也特別全神貫注得去聽。有一次一位同學的作業(yè)沒有寫完，老師就兇他，老師說：“作業(yè)就一點，你也寫不完”。
有一次，一位學生給她背書，不會背詩，其實那只有三首詩，很容易背的，老師說：“不要緊的.，再來”。
還有一次，老師讓我改作業(yè)，我改了五本，我說就有三本有錯的，可是老師一改有四本錯的，老師可真細心��！
老師關愛我們，她很親切，但她也是一位嚴厲的班主任。
我的班主任作文10
我的班主任是徐老師,她講課十分有趣，課堂上她讓我們組詞，她和我們一起寫字，她寫字讓我們看占位挑毛病。她和我們一起學習一起成長。她還會做手工，有一次她給我們做了一朵氣球花，很漂亮！我們都想學!她跟我們說她會上一節(jié)美術課給我們的，我好期待她的.美術課��！
我的班主任作文11
她一進教室，她的粉色外套就吸引了她的`同學。她身材瘦削，單眼皮，一雙小眼睛。她笑得很美。她是我們的班主任，王老師。
因為我喜歡王小姐，所以我上課時也很專心。王老師有一個非常特別的班級。課后，除了講課和生動的解釋，她還談論了許多問題，這可以幫助我們學到很多知識。
除了知識和有趣的講座，王老師還有豐富的教學經(jīng)驗。我記得一次年齡競賽，我報名了。從那天起，每天放學后，王老師都會耐心地指導我，給我講解重點和難點。比賽結束后，我獲獎了。
我的班主任作文12
我的班主任姓胡，我們都叫她胡老師。胡老師戴著一副眼鏡，梳著一個長長的`辮子，我很喜歡胡老師。
胡老師每天上課都挺著一個大肚子，樣子看起來很辛苦。有時上課鈴聲響了以后，我們班級里還是吵吵鬧鬧的，一點兒也沒有安靜的意思。直到胡老師走進教室以后才安靜下來。
胡老師上課很認真，我哪里作業(yè)做錯了，或者不會做，她都會細心地給我講解，使我獲得了很多知識。在這方面，我要非常感謝胡老師。如果不是她，我恐怕連三年級最基礎的題目都不會做呢！
這就是我溫柔、辛苦、善良的胡老師。
我的班主任作文13
我們班主任是我們的語文老師，扎著長長的辮子，身體有一點點的胖，個子不高的，衣著十分整潔、樸素。有著一雙烏黑會說話的.眼睛，當我們表現(xiàn)好的時候，臉上露出笑容。好像在說：“你是好樣的，加油！”如果我們不遵守紀律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，仿佛在說：“不能這樣，上課要專心”。
有一次，我上課時沒有注意聽講，被老師發(fā)現(xiàn)了，她用她嚴厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：“上課要專心聽課，學好今天教的知識”。我馬上坐正身體，認真聽課。老師的眼睛立刻傳來滿意的目光。
這就是我的班主任王老師，長著一雙烔烔有神、會說話的大眼睛，既親切又嚴厲。我喜歡她的嚴厲，更喜歡她的親切。
我的班主任作文14
我五年級的班主任是徐老師，他也是我四年級的老師。她是喜歡在課堂上講笑話的老師。
徐老師個子很高，背挺直，一雙明亮的眼睛和一雙高高鼻梁上的眼睛。徐老師不僅漂亮，而且是我眼中智慧的化身。
雖然徐老師臉上總是帶著嚴肅認真的'表情，但實際上她是一個真正的幽默老師。在數(shù)學課上，她經(jīng)常讓我們發(fā)笑。
徐老師總是用她幽默而聰明的語言讓我們的數(shù)學課生動而快樂。我們都喜歡數(shù)學課，喜歡在課堂上聽她的演講。我永遠不會忘記我們幽默的班主任徐老師。
我的班主任作文15
我的班主任黃老師是一位和藹可親的老師。她瓜子臉，短發(fā)，身材高挑，皮膚細白，眼睛大，雙眼皮，嘴唇紅潤。她真的是一個很漂亮很溫柔的班主任。
一天早上去上體育課，感覺心里很痛很難受。后來喝了點水，堅持到下課。我去辦公室找黃老師。我告訴她我的心很痛，老師很焦慮。我趕緊讓我媽打電話帶我去醫(yī)院檢查。后來我媽接我，去醫(yī)院檢查開了藥，第二天就回學校了。我以為黃老師已經(jīng)忘記這件事了。沒想到她又問起我的`身材。
嗯，這是我的班主任黃老師！一個愛像孩子一樣生活的好老師！
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