我愛游泳作文

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我愛游泳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛游泳作文1

　　“青山綠水漾波，歡聲笑語樂融融”。炎炎夏日，大汗淋漓。老爸帶我們一家人去張家渡。哦！鉆入那碧波蕩漾的水中，自由地暢游一番，炎熱隨即便拋到了九霄云外，啊！我愛游泳。

　　這里的景色好迷人喲！清澈的池水中，幾條小魚在巖石之間來回穿梭。有時吐幾個小泡泡，有的如離弦的箭一般“嗖”地游過巖石，有的一扭身子，一擺尾巴，沖上水面一躍，又竄回水中。清澈水倒映著碧綠的山，這里簡直是人間仙境啊！水面上的人玩得可歡了。這邊，有人撲嗵一聲跳入了水中，一串珠簾似的水珠騰空而起，飛上了半空，被太陽照得銀光閃閃，炫眼奪目，那邊，嘩！地一聲，又有一個人下水了，一團團雪白的浪花，被激起在了空中，仿佛一朵朵雪蓮花正在盛開怒放。瞧！水中央，有人在潛著水玩呢！水面上出現了一個個小泡泡，向遠方漸漸擴散而去。人們一個個笑著、樂著、玩著、游著。蛙游、仰游、自由游、蝶游，各式各樣。

　　我忍不住躲掉鞋子，踩著水，水用冰涼的纖細的手指觸摸著我的小腳丫，涼絲絲的，好爽哦！我“嘩”地一聲猛撲入水中，哇！這是水在擁抱著我，投入水的懷抱中，水用嬌嫩柔滑的我撫摸著我的臉，冰冰的沁涼的，爽膚的，真舒服。我的腳在水中擺動，又像是在給水撓癢癢。水咯咯直笑，蕩漾出一層漣漪。站起來，腳踩在滑滑的`石頭上，頭鉆出水面，又突然之間猛地扎入水中，手指在石頭上散步，不時追趕一些正棲息在上面的小魚小蝦，又站起，像小鴨子似的抖了抖頭上的水，又屏住一口氣，打著腿，劃著手，如一條小魚，穿梭在水中。水是涼的，心是暖的，我似乎感覺到了水的氣息，它是有生命的，我盡情釋放自己的力量，我擁抱水，水也擁抱我，也讓我置身入水底世界之中。

　　我愛游泳，我愛這綠水青山，我更愛這片清澈溫暖的水。

我愛游泳作文2

　　我學游泳已經二年多了，我喜歡游泳。去年我參加了現在這個游泳班，媽媽說這個教練很棒，一般的學生還不收呢，一定要經過他親自推選挑選才行，當然，我就是通過他的考試才進訓練班的。

　　一開始我可高興了，認為自己得好，因為以前在少年宮時，有的比我大的哥哥、姐姐也不一定游得過我。

　　可是，第一次訓練，就給了我一個“下馬威”。一上課，準備活動就是“打腿二十個來回”，這下我可慘了，只能跟在其他同學后面，好不容易堅持游完了，累得氣喘吁吁，可教練卻開始大聲地批評起來，還讓不好的同學把腳伸出水面來，用手中的拖鞋“啪啪”地打。

　　還沒等我們喘過氣來，教練又讓我們練“自由泳配合”，并且給每個同學規定時間，達不到的，就再來一次、再來一次……最后都不知道游了多少個來回了。接著，又讓我們練習“不換氣游法”，我緊張極了，這可是我的弱點，但看見教練手中的“拖鞋教具”，兇巴巴的臉，我只能硬著頭皮往下跳，越緊張就越屏不住氣，一次失敗、二次失敗……我想起書上說的'：成功往往是最后一個來訪的客人。于是，我穩定了一下情緒，調整好呼吸，兩腿用力地打水，兩只手臂像“電風扇”一樣的拼命地劃，終于成功了！

　　最后，教練讓我們分成兩隊進行“接力比賽”，這時大家雖然都已經很累了，但還是情緒高漲，“加油！加油！”每個人都非常團結地大喊。教練一會兒說這隊犯規，不算成績，一會兒又說那隊犯規，也不算，比到最后，老是輸贏差不多，一個隊都拿不到獎勵。雖然每個人都累得夠嗆，可是大家還在興致勃勃地說著：“下次比賽，我們一定要贏！”這時，教練卻大聲宣布：“下課！”

　　后來，聽家長說這是教練的“計謀”，好讓我們訓練得再累，也不會失去興趣。我可不管那么多，反正我就是喜歡游泳，我下次還要去訓練。

我愛游泳作文3

　　去年放暑假時媽媽為了豐富我的暑假生活，提議讓我學習游泳。媽媽說游泳既能鍛煉身體又能提高四肢協調能力。聽后我真的非常興奮不已，看過許多的游泳高手及跳水運動員游泳，他們倏而凌空展翅，在空中翻幾個跟頭，像孫悟空一頭扎入水中，或在水中跳起舞蹈，做著各種優美的動作，像一條魚在水中那樣揮灑自如。那些優美的姿態時常浮現在我的眼前，令我羨慕不已，似乎游泳很容易，我便欣然同意了。更激起我也想在游泳館時大顯身手的信心。我興致勃勃地來到了游泳館。我剛開始在學蛙泳時，教練要求我先要練憋氣，先試著用鼻子往外吐氣，然后在水里慢慢試著鼻子不往外吐氣，這樣習慣就好了，但是千萬不要有心理負擔！如果心里有負擔，就會嗆水。練會憋氣后再練漂，我明知道練漂時全身要放松，可我太緊張了，怎么也漂不起來，最后，我抓住欄桿，把頭猛的向水里一扎，腿就漂了起來，漸漸的我全身放松了，就可以離開欄桿漂了。接著又練習蹬腿，我用手夾住頭，漂起來，大腿帶動小腿使勁一蹬，咕咚喝了一口水。但是我沒有放棄，教練看我這么用心地學，于是抱著我練習蹬腿，用力一蹬，一下竄到水里，這時我沉了下去，我立刻站了起來。經過不斷地努力，我能熟練的蹬腿了，但學會蹬腿得需要手腳協調，在蹬腿的時候就要用手壓水，壓水時頭上來換氣，這樣才是一個連貫的動作，好幾次我都沉了下去。但我一直練，最后經過一次、兩次、三次、八次……，沒幾天的功夫，我可以在水里像小魚一樣自由自在地游起來。哇！我終于學會游泳了，在水中我一會兒像小青蛙一樣游來游去，一會兒像小船一樣悠閑地飄在水面上，快樂極了！

　　現在我特別愛游泳的氛圍，更愛游泳時甩開手腳的.無拘無束，猶如快活的魚兒似的。有時我會像離弦的箭，破浪前進；有時我又會像悠閑的龜，慢慢地趟；閉上眼睛時，感覺被水擁抱著，很舒服；睜開眼睛時，看到星光點點，真美麗。

　　游泳讓我明白了一個道理：不管做什么事情都要付出努力和掌握技巧。

我愛游泳作文4

　　下午，我們一家三口去王仙嶺游泳。我們一路上說說笑笑、打打鬧鬧，別提有多開心了！雖然路上坑坑洼洼、灰塵彌漫，也仍然阻礙不了我們的歡笑。

　　公交車上的人也都被我們感染了，就連顛簸的車身也仿佛是在跳舞。到了！到了！辦好手續后我們分頭迫不及待地沖到更衣室去換衣服。知道我為什么跑這么急嗎？因為我實在太想玩水了！一進更衣室，哇噻！這么多人！誰叫今天是星期六呢！換好游泳衣，我們光著腳丫（忘記帶拖鞋了）就跑出來了。

　　來到兒童水上樂園，我手舞足蹈就往池子里蹦……怎么！誰拖著我？回頭一看，是爸爸！見我著急的樣子，爸爸急忙告訴我：“下水前要先活動關節，再用水拍濕身子，以免抽筋。”我又長學問了。我胡亂應付了一下“撲通”一聲就跳進水里，濺起一大片水花！哇！好多小朋友啊！有玩滑滑梯的、有玩蹺蹺板的、有用水槍水炮打水戰的、有玩跳墩的還有玩浮橋的……耳邊傳來了跳水聲、歡笑聲、尖叫聲……熱鬧極了。最驚險刺激的要數“浮橋”了：頭上是可以抓手的.網子，腳下是一塊塊浮在水面的泡沫板，我剛踏上第一塊，它竟然跑了，我還沒明白怎么回事就落水了。我爬起來從頭再來，又是如此。我還不信了！再次落水……唉！沒轍，正準備放棄時，耳邊傳來媽媽的聲音：“加油！掌握方法，腳踩住中心點，保持身體平衡，你能行！”我又鼓起了勇氣。這次，我走到了第三個才掉下來，看來還是有進步的！我更有信心了。

　　這一次，“浮橋”很聽話，乖了很多，所以我順利了到達了對岸，歡呼雀躍著向媽媽揮手！正玩得高興，突然，好多人叫著嚷著往一個方向跑，還有哨子聲，我們不知道發生什么事了，仔細一聽才明白，大池子沖浪的時間到了！我們當然也不會錯過。一走到下面，更是人山人海，就象一個大鍋子里煮著許許多多的小蝦米。

　　爸爸媽媽手拉手把我圍在中間，只聽一聲喊：“浪來了！”“嗷-嗷-嗷-”我們隨著浪起浪落興奮地大叫起來！我們吼叫！我們歡笑！好開心啊！時間象賽跑似的，不知不覺，天色暗了下來，居然還淅淅瀝瀝的下起了小雨，大家意猶未盡一窩蜂上了岸……如果爸爸哪天又對我說：“寶貝，明天又帶你去游泳！”我想，這天晚上我一定會興奮得睡不著的！我愛游泳！

我愛游泳作文5

　　那天，我期盼已久泳鏡、泳帽和泳褲終于到了，讓我喜笑顏開，我拿著泳鏡就像拿著一個寶貝一樣，愛不釋手。爸爸看我這么喜歡，就說帶我去游泳，我欣喜若狂，忍不住手舞足蹈。

　　爸爸約好了他的幾位好友一起去游泳，一路上我總是靜不下心來，非常激動，這邊看看那邊瞧瞧，忽然看到了一片荷花池，荷花真美啊！有的白如玉，有的粉似霞。那白的荷花如小孩子白嫩的皮膚，又似無瑕的'白雪，那含苞欲放的荷花，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露臉；半開的荷花，像一位純潔的少女，用雙手托住臉龐；那完全盛開的荷花更是美麗動人，她開心地向人們露出燦爛的笑容。我陶醉在其中，久久不能自拔，直到爸爸叫了我一聲，我才清醒過來。

　　來游泳的人真多啊，車子都沒地方放了，隨便停在一個地方，我們換好裝備，就下水游泳了。這里的水很深，我又不會游泳，只能用游泳圈了，我看到大人們都在水里自由自在的游著，就對爸爸說我要學游泳，爸爸爽快地答應了。

　　爸爸先讓我游一下，看我能游多遠，我帶上泳鏡，深吸一口氣，猛扎入水中，手腳并用，劃了起來。不知怎的，腳總浮不起來，只能用手劃，我沒有氣了，就在水里掙扎，爸爸趕緊把我扶起來，我嗆水了，咳了幾聲，往身后望去，我只游了一米，心里不禁失望起來，爸爸看我這副沮喪模樣，安慰我道：“一開始能游一米已經很不錯了，不要著急，慢慢來嘛。”我聽了這些話，又振作起來了，決定一點一點來。

　　現在挑戰兩米，爸爸告訴我要把腳抬起來，上下擺動，這樣才能游的更遠。爸爸站在兩米的地方等我，我扎入水中，手腳一起劃，不一會兒就游到了爸爸那里，我信心大增，又挑戰三米、四米，都是一次通過，但挑戰五米時，卻用了四次才過，我累得氣喘吁吁，四處張望，伯父他們不見了，原來他們游到了對面，我套著游泳圈和爸爸一起游過去，又和他們游回來，那可是四百多米，我累得上氣不接下氣，但小小的心卻充滿了榮譽感。

　　我們到了岸上，伯父把手機拿來，給我們拍了幾張照片，留作紀念。

　　這次玩得真開心呀，如果每天都能像今天這么開心就好了。

我愛游泳作文6

　　游泳，是件讓人快樂的事，尤其在這個酷熱難耐的暑假。

　　一個周末的下午，午睡剛醒，我就央求爸爸帶我去游泳。沒想到他也正有此意，我們父女倆飛快整理好泳衣泳帽便出發了。

　　鄞州游泳中心，是我喜歡呆的地方，雖然每年夏天都會來無數次，但每一次來都有一股按耐不住的新鮮和興奮勁。好不容易排隊買到游泳票，我便迫不及待地去更衣室換好泳衣，戴好泳帽跟爸爸會合。

　　還沒到二樓的室內泳池，就聽到里面水聲和嬉鬧聲，我更加興奮了，跑到泳池邊就要往里跳。爸爸一把拉住我，只說了兩個字：“熱身。”我吐吐舌頭，無奈照做。爸爸就是這么死板，每次游泳之前都要求我做那些無聊的熱身動作，可是我也不得不服從他，誰叫他是我的游泳教練呢。

　　淺水區里，都是各種幾乎啥泳姿都不會的“菜鳥”，我只好找一條人相對少的泳道開始慢慢游起來。蹬腿，劃水，換氣，我又開始一遍遍地重復著爸爸教我的`蛙泳動作。游著游著，我看見隔壁深水區一位小姐姐在仰泳，雙腿上下抖動，兩只手像蝴蝶翅膀一樣劃水，好飄逸，好瀟灑啊，看的我都呆了。按捺不住羨慕的心，我也試著仰泳，還沒游出2米，就嗆了一大口水，嗆得我眼淚都出來了。

　　旁邊的爸爸有點幸災樂禍：“哈哈，都和你說了多少遍，先學會蛙泳，掌握好基本動作。”我很不服氣，可是也沒有底氣爭辯。

　　每次來泳池，我都會嗆水，印象最深的有兩次。第一次來是因為害怕，其實泳池淺水區的水深才到我胸口。還有一次，是我不敢把整個頭鉆進水里，狠著心一頭扎下去，眼睛都不敢睜開就被水嗆得想哭。很奇怪的是，從此我再也不害怕下水，也敢在水底大膽睜開眼睛。

　　游泳就是一件看著很簡單，自己去做了才能真正體會到其中奧妙的事情。泳池里有很多游得和魚一樣飛快的高手，有笨拙不堪的“菜鳥”，有不敢下水的“膽小鬼”，還有我這種喜歡大膽嘗試各種泳姿的準高手，管它呢，大家都很開心，這就是運動的魅力吧。

我愛游泳作文7

　　生活中處處都充滿樂趣，只有熱愛生活的人，才能感受到生活中的樂趣。讓我們一起來分享我學游泳的樂趣吧!

　　記得有一次，“教練”給我打電話叫我去游泳，我想我也不會，還是別去丟人了吧！但是又想了一想不去多可惜呀！于是我向“教練”說出了自己的想法。“教練”和藹說：“沒關系，走吧！”這次我毫不猶豫的決定去。

　　到了游泳池，我望著那清清的水池里有那么多的'人在游泳。“教練”說：“我給你做個示范，說著“教練”就跳了下去，“啊！太酷了”，我不由的從內心深處蹦出了這句話。這時，我才覺得，我很像一只旱鴨子，因為，只有我沒下水。突然我被一個人猛地推了一下，掉進了水池里，向后面一看原來是哥哥，我用憤怒的目光看著他，他還捧腹大笑，真是氣死我了，光顧著跟他鬧了，卻忘記了我自己還在水中，這時我才發現水并不深，才到我的胳膊那兒，這一次來“教練”并沒有教我游泳，而是讓我跟水有一個親密接觸。

　　第二次，來到水池邊，我先前并沒有馬上跳入水中，而是讓“教練”拿來一個裝滿水的瓶子，我打開，瓶蓋，將水倒在我的臉上，這就是敢下水的第二個部分-憋氣，我勇敢的閉上眼睛，嘴里不斷一吸一頓的吸氣。

　　該學習最后一個部分了-游泳動作。“教練”領著我到水池里，每下一個臺階水就會越深，漸漸的水沒過了胳膊，我心想是時機了，于是，我雙腳用力一蹬，手在前面擺動，好像告訴大家別過來，我的腳很不聽話一會兒像手一樣左右擺動，一會兒又一伸一縮的蹬，一會兒像美人魚一樣，腳在水面上彎曲一下，再回到水里。“教練”在一邊哈哈大笑，說我的動作實在是可愛，我沒理他，繼續游泳。

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句話一直在鼓舞我，使我勇敢的去面對困難。不知道我是在為學會了游泳感到快樂，還是在為享受著學習游泳的過程感到快樂，總之我愛游泳！

我愛游泳作文8

　　倫敦奧運會上，中國游泳隊戰績驕人。看著葉詩文、孫楊、焦劉洋他們在泳池中劈波斬浪，在領獎臺上掛上金牌、國旗升起、國歌奏響的時候，我心情十分激動，盼望著自己也能像他們一樣成為一名能在水中自由穿梭的游泳健將，于是，我決定在暑假中學會游泳。

　　媽媽在石油大學給我報了一個一對一的游泳培訓班，首先學習蛙泳。教練姓馮，身體很高大，帶著一個墨鏡，不胖不瘦，身體很結實，走起路來端端正正的，站著不動的時候像一

　　個屹立的巨塔。教練先教我游泳的第一個動作：怎么踢腿。練了一會，教練讓我下水，在水中親自給我進行示范，接著讓我用手抓住泡沫浮力板，在背上捆上背浮，我身體不知不覺就浮起來了。我按照教練教的'方式踢腿，踢一下，前進一小點，再踢一下，又前進一小點。就這樣，不知過了多久，終于游了一個來回。教練又讓我帶起游泳鏡練習潛水，待我熟練后，教練讓我用原來的姿勢式游泳，不過每踢完一次腿，就要潛一次水，潛水時，頭要看著地下。兩天之后，教練將我手中的浮力板去掉了，又讓我練習潛水，但是我鼻子進水了，嗆得我很難受，可是我不灰心，繼續練習，終于達到教練的要求了。這時，教練讓我上岸，開始教手的動作，練習了一會后，教練在水中給我示范了一遍，要求我先劃手，再踢腳，然后抬頭吸氣，手向前伸，再埋頭潛水，每回先練習一次，后來次數逐漸增加。第五次后，老師讓我能游多遠就有多遠，這次，我竟然能一次不停地游到了對岸！別提我心里有多高興了！教練又逐漸減少我的背浮，第四天，背上什么也不背了，也能在水中自由自在的游來游去了。

　　學游泳的過程，讓我體會到做一件事情要堅持不懈，勇于拼搏，才能成功。學會游泳后，我越來越喜歡這項運動，周末只要有時間，我都要到東駿湖游泳，游泳既鍛煉了我的身體，又讓我在運動中獲得了無窮的快樂。

我愛游泳作文9

　　每個同學都有自己的課余愛好，有喜歡養小動物的，有下象棋的，有喜歡唱歌跳舞的.，如果你們問我的愛好是什么？那就是游泳了。

　　記得有一次，我和媽媽看體育節目時，我看到運動員在游泳的時候，那種英姿颯爽、勇往直前的那種拼搏的精神，深深地鼓勵了我，那一刻，我愛上了游泳！我和媽媽說我想學游泳，媽媽說：“好呀！”當媽媽把我帶到游泳館的時候，我好驚訝呀，這么多的小伙伴在學游泳。我一看教練，怎么是個女教練呀？但是這個女教練個子真高呀，還特別的溫柔！就像沉魚落雁閉月羞花之美，好漂亮呀！

　　我下水時，感覺水好涼，但下水不一會兒就適應過來了，教練先給我們講防溺水知識，然后再教我們怎么在水中漂移，剛開始我認為很簡單，但其實太難了。老師讓我們在水中練習二十分鐘，這期間太無聊了，老師讓我們繼續練習吹氣和吐泡泡，我感覺吐泡泡很好玩呀！最后的時間段教練讓我們自己在水中練習游泳，雖然剛學，但我們身上都穿著浮袋，練習幾天后，我們也能像小魚一樣在水中自由自在的玩耍了。

　　十天左右，教練選了我和其他幾個小伙伴參加比賽，上場時，我很緊張，共有十幾個孩子參賽，我們這一組有七個伙伴。當教練喊到“開始”時，我猛地跳下泳池，在水中游呀游，游呀游，結果還是被別人領先了。這時，我聽到教練喊了“收、翻、蹬”這三步，腿蹬的一瞬間要有爆發力才行，換氣時要掌握好節奏，不要嗆水，這時，我的速度真的超上來了，一點點前進，但我能感覺到前面還有小伙伴，我在心里默默地說“快、快、再快點”，最終到達了終點，我游了第三名，教練表揚了我，說對于剛學習游泳十天來說已經很棒了，我看了一眼臺下的媽媽，媽媽正微笑的看著我，仿佛臉上掛起了“彎彎的月亮”。

　　通過這次游泳比賽，讓我更加喜歡上了游泳，有了這么多的業余愛好陪著我，我一生都不會寂寞。

我愛游泳作文10

　　游泳是我最喜歡的運動。

　　在這個炎熱的夏季，有很多人可能會和我一樣，即使要面臨的是像下餃子一樣的局面，但仍不失興致地一個猛子扎進泳池中，然后爽爽地泡上一個下午。如果你這時候問他們最喜歡的運動是什么，我相信大部分人會和我一樣毫不遲疑地回答：“游泳！”

　　“仁者樂山，智者樂水。”雖不敢自比智者，但我的確從小就喜歡水，因為對水的喜愛，很小我就學會并愛上了游泳，游泳給我帶來了無比多的樂趣。

　　這個夏天，與往常可不太一樣，太陽公公仿佛變成了一個小孩，因為爸爸媽媽不給買心愛的玩具，便可了勁地炙烤大地，一股腦把氣都撒在人們身上。大白天，要出去走走，想想就能出一身汗。這時，便有一大群人走進了游泳館。當全身的每個汗毛孔都冒著汗珠和熱氣時，猛地鉆進游泳池中，沉到池底，這時，清涼的水一下子浸潤了你的全身，腦子里只有一個字：爽！游泳的樂趣在于——立刻讓你清涼舒爽。

　　當你像魚兒一樣不停地在泳池中徜徉，在人群中穿梭，在水面與水底間自由地沉浮過后，總會有一點點小小的'疲憊，你想休息一下怎么辦？別擔心，水來幫你。你只需腳尖輕點池底，全身自然放松，慢慢向后仰，水面便成為你最柔軟的“席夢思”。躺在上面，緩慢地呼吸，一切瑣事便淡出了腦海。此時，我總會浮想聯翩，前一秒我還在靈霄寶殿和玉皇大帝聊天，后一秒便在東海龍宮和老龍王嘮嗑，這感覺真是妙不可言。游泳的樂趣還在于——隨時令你輕松愉悅。

　　每天都去游泳，就相當于每天都去放松身心，享受生活。等你游完這個夏天，意猶未盡時，你就會明白，游泳不僅僅只是放松和享受，它更帶給你的身體一些小小的變化。比如，你會發現，剛開始游泳時，游上幾圈就累了，而現在，你竟然可以不停地游上一個多小時！如果你是和我一樣的青少年，游一個夏天，你會很驚喜地發現自己長高了，變得強壯了。游泳的樂趣更在于——持續野蠻你的體魄。

　　此時此刻，我正在燈下睡眼朦朧地寫著文章，不停地打著哈欠，那是因為我剛剛游完泳回來。原來，游泳還有促進睡眠的功效啊！

　　文章終于寫完了，我也該上床睡覺了。等等，睡覺之前，我還要大喊一聲：我——愛——游——泳！

我愛游泳作文11

　　清涼的池水，漂亮的動作，我對游泳是多么向往。對我來說，游泳，是一個新挑戰。

　　長方形的泳池里，翻滾著青綠的池水。水，很清，靜靜地滾動著，一波又一波，是那么清澈。它仿佛有了生命似的，無拘無束地奔跑、跳躍。池水反復沖洗著外面的格子地，仿佛有了魔力，讓原本粗糙的格子變得滑溜溜，踩，格子仿佛“咯咯”地笑個不停。“撲通撲通”，微微泛著波浪的水面上升起一串串水泡，或高或低，或快或慢，那么歡快，那么神奇，正如形態各異的小噴泉，又如耀眼的珍珠項鏈，奇妙無比。

　　寬闊的泳池，青綠的池水，讓我有了下水的欲望。我屏足了一口氣，一頭扎入水中，啊！好涼好舒服啊！我全身放松，雙腳一蹬，身子立刻浮在了水面上。我緩緩向前漂動。雖然戴著泳鏡，但我還是輕輕閉上眼睛，突然覺得心中有一股神奇的力量激勵著我勇敢地撥開水面，暢通無阻，勇往直前，啊，我感覺到了，是水，是水釋放了我心底的'力量！我頓時感覺精神百倍。我眼前一亮，如魚一般撥開水面，雙腳以光的速度壓著水面上下擺動著，水熱情的擁抱著我，我也撲向她的懷抱，感受著她身上的涼爽。我如一條小魚，盡情地穿梭于池水間，自由自在，無拘無束，泳池——這才是屬于我樂園！

　　“一口氣游完泳池的一半！”我以堅定的語氣為自己定下了目標，雖然在這以前我是從來沒有達到這個目標的，但在這次，我堅信，我能行！，我深吸了一口氣，兩腮幫子立刻變得鼓鼓的。我立即把頭埋入水中，雙腳往墻上用力一蹬，整個身子就如同箭一般射了出去。我使勁地向前游去，動作變得協調多了。游著游著，氣快沒了，“堅持住，加油！”我暗暗為自己加油，并慢慢地把嘴里的氣吐掉，雙手往后一撥，半站了起來。當我向后望去時，不禁欣喜若狂——我成功地躍過了中心線，并且向前多游了5米。“耶！”我開心地叫道，同時為自己祝賀。

　　我愛游泳，愛清涼的池水，愛在泳池里自由地穿梭，更愛在泳池中克服一個又一個困難，迎接一個又一個挑戰！

我愛游泳作文12

　　我今年十二歲了，我是從四歲開始學的游泳，至今已經八年了，經過了這么長時間的訓練，使我已經深深地喜歡上了游泳。

　　還記得四歲那年的夏天，只會狗刨的我卻總渴望爸爸媽媽帶我去泳池享受清涼的感覺，而爸爸媽媽看我對游泳有著很大的`興趣，于是，和我商量一番，給我報了個游泳培訓班。

　　第一次去的時候，我還很好奇，也有點害怕，但是一看到滿池子的水，我就興奮得什么都忘了。就這樣，我一游就是八年，八年的時間沒有磨滅掉我對游泳的興趣，反而，讓我深深地喜歡上了它。

　　記得那一次，爸爸媽媽因為我不長個兒發愁，他們看到報紙上寫有一個能治個矮的地方，爸爸媽媽說帶我去看看，結果那個醫生說我以后不能再游泳了，當時聽了這句話，我的眼淚“刷”的就落了下來，我情不自禁地哭了起來，是啊，讓我割舍我練了那么多年已經融入了我生活的游泳，我又怎么會舍得？爸爸媽媽安慰我，那個醫生很驚訝，一個孩子可以對游泳有這么深的感情？一臉的不可思議。

　　等我們走出了那個樓一段距離，我終于抬起頭，努力克制住淚水，忍住哭腔，輕聲問媽媽我真的不能練游泳了嗎？媽媽和爸爸告訴我，那個醫生說的不對，讓我不用擔心，游泳肯定還會讓我練下去的。聽了這幾句話，我先是愣了一下，然后一下反應過來，似乎一下從陰霾滿天的世界走出來，看到絢爛的陽光有些反應不過來似的。我一蹦三尺高，引來了旁邊路人們詫異的目光，可我毫不在意，旁若無人似的開心地笑了起來。

　　在八年的訓練當中，我受過表揚，遭過批評，有時狀態好，有時狀態不好，它使我嘗遍了酸、甜、苦、辣，可不管是苦還是辣，都只會化為我的動力。八年來，我風雨無阻，只為在心中深愛著的游泳。不管多苦多累，我都會把它堅持下去，因為它是我最愛的游泳！

我愛游泳作文13

　　在歡快的暑假里，媽媽叫我去學游泳，她幫助我預備有著雪白和粉紅交錯著的小線條的泳衣；有著一個像小鳥菜剛剛出生長出得美麗的羽毛的泳帽；還有著像春天的泳鏡......游泳用品，我就像比吃了蜜還甜似的去學游泳了！等同學們到齊了，這一節課就開始了！

　　這一堂課，蔡老師先讓我們做預防抽筋的動作，再讓我們適應水溫，最后來復習前幾節課所有學習的內容。這是上半節課的內容。我們在休息時間玩“大號表演馬戲團”在那里，我們看見了一根很粗糙的繩子。所以，想出了這個游戲。不過，時間不等人啊！時間本來有很多很多，就像一片大海，假若你愿意把這片大海擠出來，你就會有更多的時間學習的`！好了，我不跟你聊天了，我還要去上課呢！

　　明明上課了，老師卻說了一句話，而且，這句話既能讓我和同學們大吃一驚；還能讓我和同學們變得好像在半路上撿到了寶貝似的，樂得合不攏嘴呢。如果，你想知道就讀一讀下面的文章吧！從下面你可以尋找出你想知道的東西哦！

　　上課了，老師卻說：“這一節課我們已經不用上了，我們只用玩游戲了，不過你們的游戲要對游泳有意義哦！”我們感到很驚訝，同時也感到很開心。不過我的心里卻冒出了一個大大的問號：為什么要玩游戲呢？可是我們好像和蔡老師心有靈犀一點通呀！老師說：“你們肯定會想為什么要玩游戲對吧？”我們不約而同地點點頭，并且異口同聲地回答道：“嗯，沒錯！”

　　“我們一起玩搭火車吧！”蔡老師說道。

　　“好哇好哇，我喜歡”我們爭先恐后地說道。

　　游戲開始了！我們也知道游戲規則了！

　　蔡老師在第一輪游戲中是當火車頭，老師真靈活啊！一會兒用蛙泳，一會兒用仰泳，一會兒用自由泳。我們一個一個地，都訓練過了，可還是和老師離得遠多了！跟老師比起來，我們就像一只游得慢悠悠的烏龜，老師就像身上長了翅膀一樣，比小鳥還快呢！我們游斗游不動了呢！因為，老師和我們已經游了一百多米了呢！而且，經常會碰到腳，所以我們已經很累了！老師說：“我們先休息一會兒吧，看大家都已經很累了。”好，好，我同意。大家七嘴八舌地議論。

　　過了一會兒，我們的爸爸媽媽也都來了，然后我們就各回各家來！

　　我愛游泳！

我愛游泳作文14

　　當我看到我愛——這個半命題作文時，我就下定決心寫游泳。可是，我為什么愛游泳呢？提起筆，我問自己。是因為游泳鍛煉了身體？不全對。是因為游泳讓我的手長“皺紋”？這個更離譜了。忽然，我的腦海中浮現出我在水里自由自在穿梭時的笑臉，閉著眼仰躺在水面的悠閑，小伙伴游過身邊時，水花砸在身上的清涼，我終于找到了答案——我是因為享受與水融合的感覺才這么熱愛游泳的.!

　　記得，一開始，我學游泳的時候，從劃水，再到換氣，我都能輕松自如的做下來，絲毫沒有對水的陌生感，仿佛我是從小就生活在這片藍色的世界里。 可是真正要游時，卻總是放不開膽子。直到有一天，我誤入了比我還高的消毒池，“咕嚕咕嚕”嗆了好幾口水，我叫著“救命，救命！”，可救生員只不屑的看了我幾眼，就不理我了。我氣急敗壞，竟在手忙腳亂中浮了起來！這時爸爸才慢慢地游了過來，漫不經心地問：“怎么回事？”……

　　雖然我能在水里無拘無束的暢游，但是卻始終攻克不了跳水那個“高科技”的動作，用媽媽的話來說，我跳水就是：“不僅濺起了八丈高的水花弄濕了路人甲的衣服，還‘轟’的一聲嚇壞了路人乙，真是一箭雙雕啊~~”為了維護自己的尊嚴，我整個暑假每天午覺剛睡到一半就把爸爸拉起來去游泳。我在泳池里一次又一次地練習雙手并攏，把頭夾住，屈膝，跳出時，用腳使勁的蹬。功夫不負有心人，我有一次跳下去的時候，明顯地感覺到身子輕飄了起來。哈哈，我成功了，整個身子靈巧的鉆進水里，浮上水面一看，竟然游出了三米多！我的臉上展開了笑容，是成功之后那種無比燦爛的笑容！

　　如今，我的游泳技術在同齡的小伙伴里堪稱一流，看著小伙伴們羨慕的眼神，我甭提有多高興了！

　　我愛游泳，因為記憶中滿是歡樂，我愛游泳，因為我知道了有一種滋味叫——苦盡甘來。

我愛游泳作文15

　　我從小就怕水，從沒想過有一天我居然要下水去游泳。

　　不知媽媽是怎樣想的，她竟打算給我報游泳培訓班。“哦，不……”我在心底哭喊道。我了解媽媽決定的事根本動搖不得，只好把恐慌深埋在心底。

　　終于，可怕的日子來到了——媽媽一起床就掀開我的被子，興奮地喊我起床，毫不顧及我內心的抗拒。

　　我被媽媽“綁架”到游泳培訓班門口。聽到里面水的聲音時，我就莫名地冒出一身冷汗。在媽媽的催促下，我換好游泳衣，小心翼翼地靠近水池邊，不知為何，我的嗓子好像被什么東西堵住了，聲音突然變得斷斷續續，支支吾吾：“你確定……這么……么高？”這水池對別的小朋友來說似乎有神奇的魔力，他們在里面玩得眉開眼笑，只有我在一旁瑟瑟發抖，喉嚨也像打了結似的。

　　訓練開始了，教練先讓我們一個個跳入泳池。前面的小朋友都歡快地跳了下去。輪到我了，我屏息凝視，直勾勾地盯著水中的我，心里默默地對自己說：“快跳下去吧！否則我就要成為‘焦點’了！”可那兩只小腳丫就是不聽話，一步都挪不動。“撲通”一聲，實在看不下去的教練趁我不注意，把我推下水池，害得我嗆了好幾口水。

　　接下來是學習水中憋氣。這個我擅長！我立刻鉆進水里，可沒過多久，我就忍不住了，把頭探了出來，原本自信滿滿的我變得垂頭喪氣。

　　還沒等我緩過神來，蛙泳泳姿訓練就開始了。“先看我來做一遍！”教練大聲喊道。只見他嚴肅得像個包公，我們不敢惹他生氣，都一本正經地跟著學。“收、翻、蹬、夾，這是學習蛙泳的四個腳的主要動作，聽懂了嗎？”他提高了嗓音，似乎在提醒最后幾個正在說話的男生。

　　隨著教練細致的'指導，伴著教練威嚴的口令，我們在泳池中努力地練習著，漸漸地，我感到自己的肢體舒展開來，開始熟練地收、翻、蹬、夾……

　　原來這泳池真的有一種神奇的魔力，我不再害怕水，不再抗拒游泳。現在我可以高聲呼喊:“我愛游泳！”

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