我愛游泳的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我愛游泳的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛游泳的作文1
我的名字叫“劉昊威”。我從出生到現在一直都非常喜歡水。七歲的時候，媽媽給我報了游泳班學習蛙泳。因為，我游泳學習得很快，被教練選進了游泳體校，參加游泳訓練。
剛剛進入體校的時候，看到許多大哥哥和大姐姐們游得快，非常羨慕。體校的訓練非常嚴格，每天要游四到五十個來回，每天回家后胳膊和腿累得抬不起來。開始的時候我體力不行，跟不上大家速度。謝教練對我說：“只要一直堅持刻苦訓練，就一定會得到非常大的回報�！碑斘矣柧毜暮芾鄣臅r候，我就會想起謝教練對我說的話，我就會咬牙堅持游泳訓練。經過一年酷暑寒冬的刻苦訓練，我現在不但學會了四種泳姿，而且在小班里游泳速度排第二名。“世上無難事，只要肯登攀。”我一定還會更加刻苦訓練，爭取有更大的進步。
這就是我，一個愛游泳的我。
我愛游泳的作文2
6月5日上午，高一小學三（4）班中傳出陣陣歡笑聲，原來，他們正在向來校參觀的年輕教師們展示美術課呢！
美術單老師打開電腦屏幕，屏幕上閃現出一幅幅孩子們生動、有趣的兒童畫。這些兒童畫有著同一個主題——我愛游泳。你瞧，這幅畫中的男孩子們在蔚藍的大海中自由地潛伏；那幅畫上的女孩們穿著漂亮的泳衣坐在水池邊戲水；沙灘邊，一些年齡較小的娃娃們堆起沙礫做城堡。這一幅幅畫在單老師的講述下尤顯生動，同學們更是從老師的講解中領悟了不少繪畫技巧。
在接下來的時間中，大家運用單老師講解的技巧，認真地埋頭于創作。不一會兒，一幅幅特別的作品展現在老師和同學們的眼前。這些畫深得觀摩老師的好評，他們紛紛舉起相機，記錄下這些有意思的作品。
下課鈴響起，精彩的美術課結束了。觀摩老師們微笑著走出教室，相信以“我愛游泳”為主題的這堂美術課和同學們的作品一定給他們留下了深刻的印象。
我愛游泳的'作文3
我是一個愛游泳的男孩，記得從五歲那年起我就開始學游泳，回頭想想差不多也有五年的游泳歷史了吧！
我剛開始學游泳時真是害怕，不僅要穿好救生衣、套牢救生圈，我的小手還要緊緊地握著爸爸那雙有力的大手，這才膽戰心驚地步入那奔流不息入那奔流不息河水。大約經過一周的訓練，略有膽量和技藝的我才敢丟掉救生圈，而現在連救生衣都不用穿就能橫渡閩江了，夠厲害的吧！
我游泳可謂是五花入門，因為我學會了哇泳，學會了自由泳，還學會了仰泳。就連天天陪我游泳的爸爸也不知道我最拿手的到底是什么游法呢！
暑假期間，我每天都下河游泳，我的游泳技術也越來越高，每天都游過河，在對岸嘻耍順便潛入河底摸些河螺帶回家品嘗品嘗，大人們都夸我聰明、勇敢……
聽了他們的夸獎，心里真是美滋滋的�，F在我對游泳的興趣也更高了，我以后還要不斷地摸索、總結經驗，不斷地進步取得游泳的更高水平！
我愛游泳的作文4
今年暑假，我學會了游泳。以前我很怕水，連沖涼房里的水淋到頭上都有點心慌，現在居然覺得躺在水的懷抱里是那么的舒服，感覺自己像在遨游于天空的云霧里，輕飄飄的。
開始是爸爸教我學習游泳的，他還教了幾種姿勢：蛙泳、蝶泳、自由泳，還有仰泳。蛙泳是像青蛙一樣游水，即雙手手指并攏半彎曲，然后雙臂伸直從兩側向后半圓劃水，同時兩腿蹬水、夾水，這樣手腳并用，才能快速地游來游去。蝶泳是手和腳像魚尾一樣上下抖動的，輕松自如的向前游動。
其實，我很喜歡仰泳。平躺在水面上，可以快游，也可以慢游，手腳稍微抖動，人就不會沉下去。為什么呢？原來水是有浮力的，可以把人托住。因此，人就不會沉下去了。
我愛游泳，因為它不僅能解暑、好玩，而且能使人的身體得到全面運動，四肢靈活，心肺動能增強，使我們在快樂中增強了體質。
我愛游泳的作文5
我的興趣是游泳，那是我最喜歡的運動。
去年的暑假，爸爸提議讓我學游泳，我覺得這是一件新的挑戰，馬上就答應了。游泳課有專業的教練指導，教練先從最基本的水母飄開始教，然后再教打水、換氣，最后再調整姿勢。在一個月的課程中，我不僅學會蛙式游泳，最重要的是，我對游泳產生濃厚的興趣。
放假時，爸爸都會帶我們去游泳池游泳，炎熱的天氣，泡在涼涼的水中，真是一大享受�，F在我也會教妹妹游泳，看到他姿勢不對時，我也會糾正她，現在妹妹對水已經不再像以前那么懼怕了。我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳，到游泳池時，不再只是玩水，而是當成一種運動。
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