【必備】實用的感動的作文5篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感動的作文 篇1

　　今天的用驕陽似火來形容，還不夠恰當，因為太陽太毒了，毒的讓人受不了。

　　中午剛一到校，車子還沒放進車棚，主任通知我新校長要聽我的課，我一下子毛了，怎么可以，我一點準備都沒有。我扔下車子，跑進了教室。

　　我慌慌張張地布置了一下，特地囑咐說：“校長要聽我們的課，上課的時候一定要專心，不要走思！！"孩子們異口同聲地喊著：“好！”我的心稍稍安定了一些。

　　上課了，校長主任還有幾個同行早已端坐在教室的后面，一臉的嚴肅。我的緊張思緒一下子又充盈在心頭。

　　校長坐在后門那兒，旁邊就是我們班的“調(diào)皮大王”康迪，起先我并沒注意，只是賣力的運作著課堂，后來我發(fā)現(xiàn)康迪不住地往外看，一次比一次頻繁。有礙校長在，我不好說，我那個急啊。要擱平時，我早把康迪拽了起來，狠狠地批評一頓。今天我忍了，心里想:下課再“收拾”你。

　　校長似乎也覺察到了什么，用手摸了摸迪i的頭，而迪好像無動于衷，并不買校長的賬，仍舊向外張望著。

　　我急了，剛要喊出聲。迪卻從后門跑了出去，我懵了，怎么可以啊，康迪你太膽大了！

　　我顧不得校長在，也沖出了教室。眼前的一幕讓我驚呆了：迪正推著我的.車子往車棚跑去。原來。我的車子在驕陽下暴曬了快30分鐘了。

　　我驀地想起前幾天因為我的疏忽，讓車子暴曬而爆過一次胎，

　　我呆呆地望著迪瘦弱的身影，眼里充滿了晶瑩。

　　我跑了過去一下子把迪抱在了懷里······

感動的作文 篇2

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的得三春暉”每當讀到這首孟郊的《游子吟》時，我就想起了我的媽媽。媽媽不經(jīng)意間做的許許多多的事情都讓我深深的感動，永遠的感動著。在一個伸手不見五指的晚上，風陰森森的刮著，看看就有些恐懼，形容那天晚上只有一個字“黑”，“呼呼呼，呼呼呼”。詭異的風中還夾著一陣冷漠的雨水然而體弱多病的我，就在那天晚上病倒了，而且是發(fā)燒40度，把我媽給急壞了，家里的退燒藥本來有庫存，可是正好今天沒了，所以我媽二話沒說就下定了決心：把我送到醫(yī)院。北風呼呼地吹著，媽媽邁著一步步艱難的步伐，走向了醫(yī)院。在走向醫(yī)院的途中，不時的總有幾顆冰涼的水珠滴到我那滾燙滾燙的額頭，不知是媽媽的淚珠，還是那無情的雨水，媽媽的喉嚨也發(fā)出呼哧呼哧的喘氣聲。終于到了醫(yī)院，只見醫(yī)院燈火通明，看來來看病的人不只我一個，傷心的父母也不只我媽一位。啊，父母的.愛是無窮的，是不能用語言來表達的。

　　生活中，我們每天被多少平凡的事情感動著。或許，正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛，而無法感受到愛的滋味呢？感動可能是一片小小的樹葉飄入草叢，也可能是一幢高樓大廈倒塌。感動是什么？一千個人就有一千種答案。不過無論是誰，都無法對一個毫無感動的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

感動的作文 篇3

　　小時后，奶奶總是會帶我到田里玩，每當玩到要回家時，都會看到一位老奶奶在田里種菜，我有時候會去幫忙，所以很快就變成好朋友了!

　　那位奶奶的童年很悲慘，她的父母親都在她生日那天一一離去，留下十三歲的她，給爺爺奶奶帶到長大。可是，即時那位奶奶沒有了父母親，也很開朗的長大。現(xiàn)在，她每天都還有十幾位朋友到她家玩呢!

　　當我聽到這哩，我覺得:這位奶奶好勇敢阿!沒有了父母，還能天天不受影響，換作是我，可能會哭到全家都淹水了呢!

　　令我悲傷，又感動的事，是在某一天......

　　奶奶忽然跟我說不準去田里玩了，我著急的問:“為什么?為什么不行?”奶奶說，:“那位奶奶昨天在田里死掉了!”當我還沒反應(yīng)過來，淚珠已劃過我的臉頰，一滴一滴的流了下來，想著想著，想到那位奶奶的笑容，想想他眼角的魚尾紋，是為她開心而笑出來，還有她濕紅的.眼眶，是感動而流下的淚水，不知不覺的，我忽然有一個念頭:我覺得我應(yīng)該要保護我心愛的家人，不讓他們受傷，要健康的活下去。

　　我覺得，“感動”，不只是在人與人間的幫助，也有可能是出自一個人的努力才有的，在我們生活周圍，有許多值得感動的事，至少每個人都經(jīng)歷過......

感動的作文 篇4

　　今早6點鐘，我們所有隊員齊齊起床收拾行李準備回校。恍惚間，依稀聽到孩童的聲音，我條件反射的以為是自己的學生，沒想到當我走到門口時，我的兩個學生真的出現(xiàn)在我眼前，接著又陸續(xù)有幾個學生出現(xiàn)，并很主動的幫我拿行李。這些孩子平時都比較晚才來學校，而今天卻早早起床、不吃早餐，只為再見我們一面……

　　我很慶幸車沒那么快來，讓我還有時間和我的學生相處。在等待的過程中，我的學生騎著自行車載我游校園，讓我能夠再次感受這個校園的溫暖氣息；一個愛和我開玩笑的學生，卻在今天早晨為我送上早餐……這一切讓我感受到了學生們的真情。

　　離別的時刻還是到了，一上車，我那假裝淡定微笑的容顏依然被卸下，取而代之的是滿面淚水，看到孩子們純真可愛的面龐，不舍之情愈發(fā)濃烈。回到冷清的校園，心情久久不能平復(fù)，一遍又一遍的翻看手機相冊，回想起8天與學生們一起學習，一起玩鬧的日子，相處的時間雖短暫，卻讓我和孩子們結(jié)下深厚的友誼。

　　這一天下來，有好幾個學生打電話過來，大部分都是調(diào)皮搗蛋的男孩，讓我很是詫異。我沒有想到平時讓我最不省心的'幾個男孩，居然多次打電話給我，或許，平時看起來對什么都無所謂的人，實則內(nèi)心很細膩，很重感情，一剎那兒，我覺得這些孩子懂事不少，這一認知，使我的心為之觸動。

　　回想起這一天所發(fā)生的點點滴滴，我的整顆心彌漫著淡淡的感動。

　　美麗的啟英小學，可愛的學生們，難忘的三下鄉(xiāng)日子，將是我最美好的回憶。

　　致給單純可愛的孩子們：你若安好，我便是晴天。

感動的作文 篇5

　　每當遇到堵車的時候，我的腦海里總是會浮現(xiàn)出那個陌生叔叔的樣子和他那并不標準的指揮手勢。

　　那是一個寒冷的冬天，我們開車回老家過年。當我們的車駛?cè)胍粋�小鎮(zhèn)時，開在前面的車子突然出了故障，停在了路中間。路很窄，再加上對面的車子不停地開過來，我們的車只好停了下來，誰知，后面有一輛車自作聰明地開到了旁邊的車道，這下，把對面來的車也堵住了。對面的車開不過來，我們的.車也開不過去，再加上電瓶車、三輪車的插入，這條馬路一下子堵得水泄不通了。爸爸環(huán)視了一下，拍了下方向盤，懊惱地說：“糟了，得堵上一會兒了！”我也探出頭去看，喇叭聲、埋怨聲不絕于耳，眼前的情景真是讓人著急：“這可怎么辦呀？交警在哪里呀？”

　　正當我們愁眉苦臉的時候，后面一輛車里的司機走了出來。他是個四十多歲的男子，頭上戴著一頂棒球帽，鼻子上架著黑色的墨鏡，臉黑黝黝的，看上去很勇猛的樣子。”他會不會去指責那個堵住路的司機？“我有點擔心起來。可讓我驚訝的是，那位叔叔從車子中間擠到了故障車的前面，對兩個三輪車主說了幾句話，三輪車就往后退了出來，然后，他指揮對面的車往旁邊挪了挪，讓改道的那輛車開到自己的車道上，又讓對面的車開過來。他不停用手勢指揮車子，有序地讓堵在路上的汽車一輛輛通過。天有點冷，他在寒風中裹了裹自己的衣服，然后用手勢示意我們開過去。

　　車道又恢復(fù)如初了。他的身影在我們車子的飛馳中漸漸消失。但是我的心里涌上一陣溫暖。生活中正是有了像他那樣熱心的人，才會這樣美好。這一幕布也一直珍藏在我腦海里，揮之不去。

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