(實(shí)用)我的校園作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的校園作文，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文1

　　每個(gè)人都有自己的校園，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇我美好的校園作文700字寫景作文，一起來欣賞一下吧！！！

　　有人說我的校園是干凈的，有人說我的校園是美麗的，但我認(rèn)為我的校園是美好的，那我今天就當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游來介紹我的校園吧！

　　我的學(xué)校是大慶市石化第一小學(xué)，在我心里是一所最好的小學(xué)，我們的校園既美麗又熱鬧，每天早上到學(xué)校都不舍得離開。

　　學(xué)校的兩側(cè)有一扇鐵門，前面有一座石雕名字叫飛翔，它教育同學(xué)們要專心致志的學(xué)習(xí)，像鳥兒一樣飛翔在廣闊的天空中。在學(xué)校的周圍有好多教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓共有6層，不同年級的老師和學(xué)生們在一起工作、學(xué)習(xí)。

　　聽！這瑯瑯的書聲，好像已經(jīng)沉入到書香里。學(xué)校的操場更是寬敞無比，下課時(shí)許多同學(xué)們在操場上玩，多的好像夜晚的星星，星羅棋布，而且他們玩的游戲也是各種各樣。

　　比如踢毽子，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的踢，比誰踢的多；跳繩大家有的'單人跳，有的雙人跳，還有的花式跳繩；老鷹捉小雞也是同學(xué)們的最愛，這個(gè)游戲的玩法是雞媽媽要保護(hù)小雞別讓老鷹捉到，操場上熱鬧非凡，看他們玩的多開心呀！

　　再來看看我們學(xué)校一年四季的景色吧！

　　校園的春天，小草迫不及待的露出小頭，花兒開了，桃樹紅了，再加上風(fēng)兒輕輕地吹，桃樹上開的桃花飄飄灑灑的吹落下來，掉在同學(xué)們可愛的笑臉上、操場上，那一幕仿佛看到了人間仙境的景色，可以作一首詩了！

　　夏天，我們校園的景色，那可是最好的時(shí)候，因?yàn)榫G樹成蔭，一棵棵綠油油的大樹好像一把綠色的大傘，種類繁多，花也開了，五顏六色的，它們在爭奇斗艷的競相開放。

　　秋天，黃色的、紅色的樹葉落下來，落在操場上給學(xué)校穿上了五彩的花衣裳，美麗的景色和同學(xué)們歡快的笑聲加在一起，像是在彈奏一曲動聽的樂曲。

　　冬天，雪花從天上落上來，好像給校園穿上了一層白色外衣，同學(xué)們不顧嚴(yán)寒的在操場上打著雪仗，堆著雪人，一張張凍的紅紅的小臉可愛極了。

　　大家看我們的學(xué)校是不是很美呀？這也是我們成長的樂園，歡迎大家來我們的學(xué)校來作客！

我的校園作文2

　　我的學(xué)校薈萃路小學(xué)——位于中牟縣城最繁華的地段，也是縣城里面積最小的一所縣直小學(xué)。雖然身處城市，卻沒有城市里的那種亮麗和浮華。

　　走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，左邊靠著圍墻種著一排生機(jī)勃勃的小樹，樹冠就像一個(gè)個(gè)濃綠的蘑菇頭，可愛極了！左邊圍墻的正中間部分是一扇寬大的屏風(fēng)，這扇屏風(fēng)是雕刻著花紋的大理石塊組成的，它不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一排高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。屏風(fēng)前是我們學(xué)校開展各種集體活動的主席臺，就是在這里，我們每周舉行升旗儀式，向國旗敬禮。

　　穿過北樓,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場雖然很小，卻是新鋪的塑膠跑道，這里有我們喜歡的田野氣息，因?yàn)榈厣嫌胁萜海�四周有小樹。課間的時(shí)候同學(xué)們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……

　　操場中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的.時(shí)候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹

　　進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。每一層的走廊里靠墻的邊緣都擺滿了各種各樣的鮮花，月季花、玫瑰花……五顏六色、爭奇斗艷,好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個(gè)人的夢想都插上翅膀;學(xué)校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間;在計(jì)算機(jī)教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認(rèn)識了計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個(gè)音符……

　　學(xué)校還為我們開展了各個(gè)社團(tuán)：有跆拳道社團(tuán)、音樂社團(tuán)、書法社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加的是口語交際社團(tuán)，在這里我學(xué)會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學(xué)校雖然沒有都市學(xué)校的那樣華麗的外表，但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。

　　我非常愛這個(gè)地方——我的智慧校園！

我的校園作文3

　　我在財(cái)大附小上學(xué)。學(xué)校雖不太大，但布置得井井有條，一走進(jìn)大門，靠墻角有一小片竹林，竹子節(jié)節(jié)高，象征我們要天天向上。

　　夏天，學(xué)校大樹枝葉繁茂，樹下還能乘涼。

　　春天，學(xué)校里的花開了，五顏六色，五彩繽紛。小樹、小草都發(fā)嫩芽了，小朋友是花、草、樹木的朋友，和它們一起玩，笑聲回蕩在整個(gè)學(xué)校。

　　秋天，黃葉落下了，踩上去有嘎喳嘎喳的聲音，仔細(xì)一看是秋姑娘寫來的信。

　　冬天，下雪時(shí)，小朋友出來打雪仗，這里就象孩子們的天堂。

　　在這環(huán)境里學(xué)習(xí)，我覺得真好。

　　想起來就開心

　　我的玻璃臺板下壓著一張幼兒園的畢業(yè)照。每當(dāng)我看到照片就想起了幼兒園的老師和小朋友。

　　記得我第一次拉著媽媽的`手去幼兒園，很害怕，想哭又不敢哭，是林老師用溫暖的手牽著我走進(jìn)教室，教我畫畫、唱歌、跳舞、做游戲，使我再也不想哭了。

　　也許是幼兒園第一次畫畫，王老師教得小朋友們興高采烈，讓我喜歡上了畫畫，從此去畫出五彩的世界。

　　我很喜歡和同學(xué)們玩，常常一起看書、做游戲。

　　就這樣一天天過去了，我愛上了幼兒園。在畢業(yè)典禮上老師說：“上學(xué)了，帶上紅領(lǐng)巾，先來幼兒園告訴老師。”我會永遠(yuǎn)記住這段美好的時(shí)光，因?yàn)樗�讓我天天都是那么快樂、開心。

　　游公園

　　放假媽媽帶我去公園。一走進(jìn)大門我看到一塊大石頭，象冰淇淋，再往里走有一個(gè)池塘，魚兒在里面歡快地游著，我買了一點(diǎn)魚食撒到池塘里，魚兒爭先恐后的來到我面前，我都來不及喂了。媽媽在邊上拍手，魚兒象聽到號令一樣跟著拍手聲走，媽媽一邊拍手，我一邊喂。

　　喂完魚，我和媽媽坐船游玩，我看著船外，綠樹象女孩子在洗頭，樹枝垂在水里，我還不時(shí)和它們大招呼。

　　離開公園時(shí)，我還真是依依不舍呢。

　　找呀，找呀，找朋友

　　“找呀，找呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友”我該找什么樣的朋友呢？我想找月亮姐姐了，因?yàn)樗�一個(gè)人在天上太孤獨(dú)了。我坐上飛船上了天，到了月球，啊！月球安安靜靜，地面坑坑洼洼，人在上面可以自由得飄。月亮姐姐熱情地接待了我，并且告訴我月宮更美了，說著就帶我去參觀月宮。在那里我看見了嫦娥姐姐和小月兔，我抱了抱小月兔，小月兔聽話地躺在我懷里，看來小月兔也想和我交朋友了。我還和嫦娥姐姐一起玩，我們手拉手一起唱歌，我們唱啊、笑啊，樂極了，睜開眼，原來是我做了一個(gè)美夢。

我的校園作文4

　　分宜一小是我的出生地，兩歲之前我們隨外婆住在這里。外婆是一小職工，住在平房里很多年，直到要拆遷才搬走。

　　兩歲之前的記憶很模糊，五年前，我成了這里的一名學(xué)生，一小在我眼里，又是那么親切，那么溫暖，到處充滿活力，讓人心曠神怡。

　　陽春三月是我們校園最美麗的季節(jié)。小樹拔出嫩芽，長得翠綠翠綠的，惹人喜愛。校園主體建筑博學(xué)樓前的草叢中開出了一朵朵嬌嫩的花兒，和煦的春風(fēng)一吹，送來的是陣陣醉人的花香。這些花有的挺起胸膛，像亭亭玉立的少女；有的稍稍彎著腰，像彬彬有禮的紳士；還有的躲在草叢中，像淘氣的小孩子，要與你捉迷藏呢！春天的校園很調(diào)皮，時(shí)不時(shí)地哭一個(gè)，下場小雨，讓在室外玩耍的同學(xué)們“落荒而逃”。

　　夏天的校園沒有春天校園的鳥語花香，水泥操場被火辣辣的太陽曬得滾燙滾燙的。博學(xué)樓一樓大廳便成了一塊香餑餑，低年級的同學(xué)們在地面上打滾、摔跤、游戲，讓過路的人無從插足。體育課休息時(shí)，我們趕快跑到這里涼快涼快，如果有風(fēng)吹過，那再好不過。

　　秋天的校園同學(xué)們就更活躍了！秋天秋高氣爽，天高云淡。一下課，同學(xué)們便爭分奪秒地跑出教室，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)玩耍的時(shí)間。位于學(xué)校最南端電教樓前（也是一小目前最老的`一座教學(xué)樓）的桂花樹下擠滿了人，原來全在撿落下的桂花。桂花不像玫瑰那樣奪人眼球，也不像梅花那樣高貴冷艷，它是那么樸素，一叢叢，一簇簇，風(fēng)一吹，香氣就彌漫整個(gè)校園。同學(xué)們把撿到的桂花用紙包好，上課前放在課桌上，讓整個(gè)教室都充滿桂花香氣，真是讓人神清氣爽，瞌睡蟲都會跑啰！

　　冬天悄悄地降臨了，不再鮮亮的花草樹木和莊嚴(yán)的教學(xué)樓都蒙上了一層冷色。初冬，像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。大部分同學(xué)課后都喜歡坐在溫暖的教室里看看書、寫寫字、聊聊天。可遇上下雪天，所有的同學(xué)們都按捺不住激動的心情，跑出教室打雪仗堆雪人，如果是上課時(shí)下雪，那這節(jié)課同學(xué)們都是心不在焉的！

　　我現(xiàn)在讀六年級，明年就讀初中了。不管什么時(shí)候，我都會銘記我的母校，會常回家看看的！

我的校園作文5

　　我們的校園位于高順堂附近。雖然不是一個(gè)有古跡的地方，但它是如此美麗迷人。我愛我的校園！

　　新學(xué)期到了，學(xué)生們沐浴著陽光，興高采烈地走進(jìn)校園。進(jìn)門后第一眼就看到兩邊的綠化帶，小樹被辛勤的園丁修剪成蘑菇狀，看上去就像一把把綠色的天鵝絨雨傘。在幾個(gè)石階上，石階上的綠桃樹是那么顯眼。雖然桃花還沒開，但桃樹似乎也有精神。無論刮風(fēng)下雨，還是被蟲子咬，桃樹都像一個(gè)忠實(shí)的守護(hù)者，守護(hù)著美麗的校園。

　　爬上幾個(gè)石階，我們可以看到我們寬闊美麗的操場，紅色和綠色，有籃球場，羽毛球場和跑道。下課的時(shí)候，操場上擠滿了人，有同學(xué)在打籃球；有的在練跑步；別人在打羽毛球！站在操場中間朝北看，是我們升旗的平臺。升旗平臺由紅色大理石制成，周圍是銀色欄桿。老師說，旗桿高13米，象征著祖國13億人民。每周一，我們整齊地排隊(duì)，去操場舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。看著國旗在莊嚴(yán)的國歌聲中升到旗桿上，心里異常激動，感覺祖國已經(jīng)裝在心里了。兩邊的綠化帶還是那么美，那么迷人，那么綠。操場前面是高大的逸夫樓。淺紅的磚塊和深綠色的窗戶讓逸夫樓煥然一新。這座建筑有九層樓高，地上六層，地下三層。樓里有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館……我們每周都要去逸夫樓上課。我們在這里學(xué)習(xí)唱歌、跳舞、畫畫和玩電腦……太開心了！逸夫樓前兩側(cè)都是盆栽菊花，菊花也不甘示弱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一朵彩云，真的很美！近看菊花粉散發(fā)出淡淡的香味，學(xué)生們完全沉浸在菊花的香味中。有的還留著花和骨頭，看起來快要脹裂了；有的已經(jīng)完全展開，露出嫩黃色的.花心；有的只是鋪兩三片花瓣。看這花。那朵花也很漂亮。我真的很想用手中的畫筆描繪出這美麗的一幕，永遠(yuǎn)珍藏。菊花旁邊，有一盆不知名的花。淡黃色的花朵長了下來，看起來像一個(gè)害羞的小女孩和掛在樹枝上的小鈴鐺。微風(fēng)吹來，小鈴鐺似乎發(fā)出美妙的音樂。突然，一股香味撲鼻而來。尋找香味，來到一棵桂花樹下，仿佛整個(gè)身心都融進(jìn)了芬芳的氣息里，徹底陶醉了。藍(lán)天映襯下，桂花嬌艷欲滴！

　　清晨，露水打濕的草地被學(xué)生們大聲的讀書聲吵醒，蘇醒慢慢走過來。露珠滴到土壤里滋潤它。

　　啊！我愛我的校園，我愛美麗的風(fēng)景。因?yàn)樗�不僅帶給我們知識，也帶給我們無限的快樂！

我的校園作文6

　　有人喜愛天安門那莊嚴(yán)的景象，有人喜愛長城那威武的雄姿，有人喜愛風(fēng)景如畫的海南風(fēng)光，可我卻喜愛那平凡而又美麗的鋼三路高中。

　　校園，是培養(yǎng)人才的搖籃；校園，是載入我們駛向知識海洋的小船；校園，是我們童年記憶的書冊。我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。現(xiàn)在你就來到了美麗的鋼三路小學(xué)。

　　走進(jìn)大門，映入眼簾的是雪白的'教學(xué)樓，那白色的教學(xué)樓在陽光的映襯閃閃發(fā)光，偶爾點(diǎn)綴著幾棵爬山虎，那深綠深綠的葉子像一個(gè)永不回頭的戰(zhàn)士，頑強(qiáng)地攀登著這高聳入云的“珠穆瑯瑪峰”。它像一個(gè)個(gè)巨人在向我們招手。仔細(xì)聆聽，教學(xué)樓里傳來朗朗的讀書聲，好像一只清脆悅耳的歌兒。

　　一走進(jìn)教室，就看見整齊的桌椅，烏黑發(fā)亮的黑板，黑板上還掛者一面鮮艷的五星紅旗。同學(xué)們冥思苦想，想出版報(bào)設(shè)計(jì)，靠著自己的雙手，創(chuàng)造出漂亮大方的板報(bào)圖。后面整齊的擺放著勞動工具，地面一塵不染，沒有一片廢紙。我們的教室是那么寬敞明亮．

　　穿過教學(xué)樓，就是我們的樂園，我們的天地——操場。操場中是一根直插云霄的旗桿，星期一的早晨，五星紅旗跟著冉冉上升的紅日，升到了旗桿頂端。

　　操場后邊是綠茵茵的草坪，一棵棵沐浴在晨光中的小草正頑強(qiáng)地挺起了矯小的身軀，悄悄地舒展著嬌嫩的綠葉。小草上有許許多多的露珠，在陽光的映照下閃閃發(fā)光，像一顆顆亮晶晶的鉆石寶珠。

　　操場右邊就是香氣撲鼻的花棚了。有火紅火紅的串紅，金黃金黃的菊花，比比皆是。你看那火紅的串紅像一個(gè)穿著綠衣的小姑娘，那一串一串的像小姑娘臉上害羞的紅云。還有那金黃的菊花隨著喇叭花那動聽的樂曲，搖搖擺擺，好像在為喇叭花伴舞。那無名的蘭花雖然很不起眼，但是它們卻非常美麗，毛絨絨，像久別重逢的老朋友，擁抱在一起。

　　再往前走，校園里最引人注目的葡萄架就呈現(xiàn)在眼前。一串串綠里透青的“小瑪瑙”從架子上垂下來，大家望著珍珠般的葡萄，都垂涎欲滴。幾個(gè)膽大的孩子，站在板凳上，摘了幾顆葡萄，得意得放在嘴里。小伙伴們羨慕得看著。“真酸！”那幾個(gè)小孩叫起來，那種呲牙咧嘴的表情把在場的人都逗笑了！

　　我愛這美麗的校園！

我的校園作文7

　　只要沿著路邊的好溪一直走,就能來到我們美麗的仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園。早晨，初升的太陽照在我們的臉上，也照著身旁美麗的花朵兒、碧綠的樹，它們在太陽下閃閃發(fā)亮美不勝收。啊!我又一次發(fā)現(xiàn)我們的校園是這樣的美麗！

　　當(dāng)你走進(jìn)我們的校園門口時(shí)，首先映入我們眼睛里的像兩個(gè)衛(wèi)士的門柱，門柱上面豎著寫的是“磐安縣仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)”10個(gè)大字。進(jìn)了門就可以看見寬闊的操場，操場上有籃球架、氣排球球網(wǎng)等體育器材。我們的操場時(shí)而熱鬧，時(shí)而安靜。下課了，同學(xué)們都向操場奔去，有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)踢毽子，還有的在跳繩……操場上剎那間沸騰了。叮鈴鈴……叮鈴鈴，上課鈴一響，操場上又安靜了。

　　當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校的操場時(shí)，就能看見我們學(xué)校漂亮的教學(xué)大樓。一上三樓樓梯，就能看到我們六一班的教室了。它是我們汲取知識的地方，是我們成長的搖籃。教室里，同學(xué)們有的在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，有的在工工整整地寫字。瞧，一個(gè)個(gè)同學(xué)多認(rèn)真啊！我們教學(xué)樓的二樓臺上有一桿桿旗桿，旗桿上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，顯得那么的耀眼。它是我們偉大祖國的象征，也象征著中華民族的繁榮昌盛。啊，我們愛祖國的國旗。

　　當(dāng)你走過了教學(xué)樓，便是老師的辦公室。老師的辦公室有二十二張桌子，正對著門的有三張，一張獨(dú)放，另兩張合并在了一起；門左邊有三張合并在了一起；兩張挨墻而放；里面中間兩張并放；右邊兩張橫著貼墻而放。我們班的'班主任的位子在窗子邊，每天從窗邊走過，大都會看到他或伏案批改作業(yè)、或與他人笑談著，不太熟悉他的同學(xué)若看到他笑的樣子，都會驚奇，甚至?xí)�以為是幻覺，因?yàn)樗�在我們面前從來都不笑。我想，在別人看來這是老師們辦公的地方，但在各位老師的眼中，這更像是一個(gè)家，一個(gè)凝聚著他們近一生心血的家吧！

　　這就是我們的校園，簡簡單單卻不土氣，普普通通而充滿書香味兒。我的校園并不是什么偉大的奇跡，但我還是喜歡在這里面上學(xué)，在這里面玩耍，在這里面成長……我愛我們的校園！

我的校園作文8

　　只要心中存有愛，感悟他的存在，校園里就有我的遠(yuǎn)方和詩。

　　——題記

　　年前深秋，我來到了這個(gè)校園。似乎只有我很孤獨(dú)，每天坐在教室里悶悶不樂，不擅于表達(dá)更不擅于交往。但直到您地出現(xiàn)，您是我的語文老師，對其他同學(xué)很是嚴(yán)厲，卻對我非常慈祥。當(dāng)時(shí)我很郁悶，一直想不通這個(gè)問題。直到那一次，我終于醒悟。

　　那是一次普通的語文考試，再普通不過了。我卻錯了兩個(gè)選擇題，就連班里倒數(shù)的同學(xué)也比我錯得少。我趴在桌子上，一個(gè)人生悶氣。您問我：“怎么了？”同學(xué)們七嘴八舌地說：“錯了好多題，沒考好唄！”您對我說：“哎呀，我還尋思出什么大事了呢！沒事，失敗是成功它娘，不要緊的，下次考試爭取全對！”我還是趴在桌子上，不理會。第二天，我一生都不會忘，您興高采烈地說：“唉，同學(xué)們別說話了，宣布一件大事啊，小吳同學(xué)成功奪得語文全級第一的桂冠！掌聲鼓勵！”我當(dāng)時(shí)大腦一片空白，覺得您一定是哄我開心，但是我一看成績單，沒錯，果真是我。事后，您找我，說：“這次，真是絕處逢生啊！下次要認(rèn)真審題，規(guī)范答卷，我等你再創(chuàng)佳績。”當(dāng)時(shí)，我的心在怦怦直跳，心里面充盈著一種溫暖的事物：愛。這愛讓我在校園里的學(xué)習(xí)生活不再孤獨(dú)。

　　仲夏的一夜，下了晚自習(xí)，雨嘩嘩下著，我看雨沒有減退之意，心想：一鼓作氣，跑回宿舍。半路上，我碰見了您，正舉一把小傘，您看見我跑，一個(gè)箭步攔在我面前，用呵斥地語氣說："雨下得這么大！地面又打滑，你不怕摔倒？”說完把雨傘遞給我，用教科書遮在頭、低著頭、彎著腰，快步走了。我的心怦怦直跳，怔在那里，看著您雨中背影，我想起了朱自清的文章《背影》。雖然您訓(xùn)斥我，但我感到溫暖，我知道：這是您表達(dá)對我的愛與期望的一種特殊方式。

　　我不知道您對我的.期望多大，我也不明白您對我的生活有多關(guān)心，我更不清楚您到底有多愛我，但是我知道校園里有您，就有了陽光，就有了我的遠(yuǎn)方和詩。我一定不會辜負(fù)您對我的期望的！

　　我，愛這充滿溫暖的校園！

我的校園作文9

　　我熱愛大光華的每一片綠茵，每一輪朝暮，每一抹晚霞。感恩相遇，在最美好的年華，與你共度每一場春秋。

　　初次遇你，是在一個(gè)落葉繁墜，詩情畫意的燦秋。你的幾凈窗明，書聲朗朗，都不免讓我沉醉

　　我從你的四季走過，都美。春天你羞羞答答地含苞欲放，夏季你綠樹成蔭的甬道下光影綽綽，秋天你似深情的朗讀者，打著旋兒訴說一段段往事情殤，冬季就是那被一群孩子誤闖了的仙境

　　我熱愛校園的四季，亦熱愛著里面相守相伴的人兒。

　　升入初一，遇見了你。那時(shí)你站在講臺上，笑得那么燦爛，那么陽光。

　　我在你身上看到一種激情，那激情連帶著將我一起燃燒。那時(shí)我的入學(xué)成績還算優(yōu)秀，可是突然來到一個(gè)陌生的'地方，我還是感到非常不適應(yīng)。新同學(xué)、新老師、新環(huán)境，讓我這個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的小姑娘變得有些手足無措，所以第一次月考，我便馬失前蹄，很惶恐，但是又不知該怎么做，我比以前更用功學(xué)習(xí)，結(jié)果卻事半功倍，收效甚微。好幾次，我都偷偷躲在被窩里哭泣，我感覺一定是自己比別人笨，所以才會考不好，我開始變得自卑。

　　你漸漸發(fā)現(xiàn)我的異常，于是你單獨(dú)找我談心，并分配給我一些任務(wù)，讓我學(xué)著管理班級事務(wù)，從而樹立起我的自信。而我也沒有辜負(fù)你的期望，成績開始提高，在班級中與同學(xué)的交流也多了，我也不畏懼與人交往了，漸漸地，我開始變得開朗，也不再那么內(nèi)向。

　　一年前，正是初二，我們一起在拓展基地。那幾天是我最有成就感的日子。那時(shí)我們要玩一個(gè)過獨(dú)木橋的游戲，可是恐高的我看到離地半米的橋時(shí)嚇得腿軟了。我承認(rèn)自己膽小，懦弱，可是我真的沒有勇氣踏上那座令我畏懼的橋。這時(shí)你將手輕輕放在我頭上，我抬頭看你，你沒有說一句話，但你那鼓勵的眼神卻給了我希望，我顫巍巍地踏上那座橋，向著對岸踏出了我的第一步，我知道，我成功了。雖然只是一小步，卻是一個(gè)好的開始。

　　我與你，我摯愛的老師之間，不僅是師生情，還有親情、友情。

　　我愛著我的同學(xué)們。他們對我而言是家人，我們互助學(xué)習(xí)，打打鬧鬧，朝夕相處。

　　我喜歡在晚自習(xí)時(shí)靜望晚霞，校園的天空絢麗多彩，如一張畫卷，每一天都肆意涂抹著不同的色彩。夕陽紅得似乎在滴血，又似一朵巨大的紅牡丹在天邊綻放，濺起滿天的火燒云。天越晚，晚霞越美，存留卻越短了

　　大光華，我愿終持這份熱愛，與你共同守候這繁華一夢。

我的校園作文10

　　初一的鐘聲敲起，我邁進(jìn)了新的校園，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，剛開始懵懵懂懂的我對一切的未知是多么的好奇，早上的朗讀聲，課間的打鬧聲以及課堂上老師講課粉筆嘰嘰喳喳的聲音，一晃眼，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，幾乎所有的假期都在補(bǔ)課，我們不停地抱怨，抱怨著老師為什么要給我們補(bǔ)課，抱怨著這個(gè)學(xué)校為什么這么苛刻，抱怨著父母眼里只有我們的成績，可是……

　　初三的中考讓我極度的煩惱，老師依然的不停地給我們復(fù)習(xí)布置作業(yè)，腦子里都是家長的念叨著：一定要好好學(xué)習(xí)，要考上好的高中，好的大學(xué)，為什么你們一味的`讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，我們也會累，為什么，為什么，為什么，可是……

　　在初三考試的前一天，老師突然不布置作業(yè)了，讓我們力所能及的復(fù)習(xí)好好考試，家長也不在嘮叨，只有一句加油，我突然感覺考試結(jié)束后，我好像會失去什么，究竟是什么呢？難道我會失去生命中最珍貴的東西嗎？一切隨著二初三考試結(jié)束的鐘聲落幕了。在畢業(yè)的歡送典禮上，明明一開始的我們是笑著的是開心的，擺脫了苦難的，可是為什么都哭了？老師千言萬語最后只有一句：“珍重，你們討厭了我這么久，我終于不用陪著你們了，我也只能陪到這里了。高中希望你們能像現(xiàn)在這樣努力的去考一個(gè)好的大學(xué)，不要像我一樣的老師時(shí)時(shí)刻刻的盯著你們，因?yàn)闀�累，因�(yàn)槲蚁胱屇銈冋娴膶W(xué)會長大。”那一瞬間我突然內(nèi)心再問自己，我真的討厭過老師嗎，嘴里的抱怨，我真的有這么恨老師嗎？也許恨，在最后一刻我就不恨了，也許我從沒有恨過，只不過在較勁。

　　拿到高中錄取通知書的時(shí)候，媽媽的眼眶紅了，爸爸用那寬大的手掌撫摸了我的頭，原來他們嚴(yán)厲他們的苛刻是讓我們成長，讓我們打好腳下的每一步路，如果當(dāng)初他們不是這樣的，也沒有我今天的成就。我開始后悔，因?yàn)槲沂�去了接下來陪我走過三年的同學(xué)，老師，剩下的只有回憶，這種回憶比小學(xué)畢業(yè)還要深刻還要難忘。原來我的父母我的老師是看到我的努力的，只不過他們沒法代替我們做什么，也很著急。

　　最后，我的初中校園，再見了，我將要去高中學(xué)校，我會更加珍惜身邊的每一個(gè)人，無論怎樣，只要努力就好。

我的校園作文11

　　你知道我們的學(xué)校嗎？我想你一定不知道 ，好吧就由我來告訴你，我的學(xué)校是個(gè)溫馨、快樂、綠意盎然的“大樂園”一聽大樂園你們一定很想?yún)⒂^一下吧！接下來就由我來帶你們參觀參觀吧!

　　進(jìn)入學(xué)校大門，就是我們玩耍的小操場，映入眼簾的是正前方的粉紅色象鼻梯，因?yàn)樗�像大象的鼻子，所以因此而得名，它一直延伸到小操場，給師生們帶了方便，同學(xué)們經(jīng)常在象鼻梯處玩耍、嬉戲，可大象一點(diǎn)也不生氣，一直那么安祥、和藹。

　　過了小操場，就進(jìn)入教學(xué)樓一層大廳，大廳里擺放著二十多張嶄新的深藍(lán)色的乒乓球桌，每當(dāng)課間十分鐘和乒乓球課的時(shí)候，就能看見許多同學(xué)在打乒乓球，聽見乒乓球和拍子的碰撞的聲音，仿佛是彈奏著悅耳的歌曲同學(xué)們可以在這里大展身手，未來的冠軍，就在我們學(xué)校的大廳誕生了。

　　往大廳的左側(cè)走，就到我們的長方形操場，如果說我們的校園 是一片沙灘，那么操場上就是沙灘個(gè)的一枚閃耀的貝殼；如果說我們的校園是一片海洋，那么操場就是一朵最美的浪花；如果說我們校園 是一片花海，那么操場就花海里最美的那朵太陽花。操場的東面有一條五六十米的塑膠跑道，就好象嵌上了一條紅色絲帶，給操場增添了一道亮麗的風(fēng)景線，在體育課上測試跑步的時(shí)候塑膠跑道就派上用場了，跑道兩旁種著灌木叢和一排像哨兵似的芒果樹，守護(hù)著大操場，夏天一來，芒果樹上還結(jié)滿了豐碩的黃澄澄的`果實(shí)，時(shí)不時(shí)還會飄來芒果的清香， 讓人垂涎欲滴，有些男生抵擋不住誘惑，偷偷爬到樹上摘下幾個(gè)芒果，一飽口福，吃完嘴里還滿足的念叨著這芒果真是讓人滿口香啊！真美味。

　　操場的西邊有座升旗臺，臺上矗立著一根銀光閃閃的筆直的旗桿，每當(dāng)雄壯的國歌響起時(shí)，同學(xué)們都舉起右手向國旗敬禮，心里想：“我是少先隊(duì)員，我為我胸前的紅領(lǐng)巾感到自豪”。操場中間有兩個(gè)籃球架，一到課間時(shí)間 你追我搶，投籃，好球，球進(jìn)了！同學(xué)們歡呼著，熱鬧極了，上課鈴聲一響操場上又恢復(fù)了平靜，只聽見校園里回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，和老師們生動的講課聲。

　　這就是我們的學(xué)校，它仿佛是一幅美麗的畫卷，我愛我的校園，這里留下了我成長的足跡。

我的校園作文12

　　如果要問我最喜歡的地方是哪里，我一定會說是我的學(xué)校。我喜歡學(xué)校大門口浪漫的小噴泉，高大明亮的教學(xué)樓，生機(jī)勃勃的小農(nóng)場……學(xué)校就是我的第二個(gè)家。

　　走入大門，迎面看到的便是一座小噴泉。一個(gè)直徑大約為六米的圓形水池，水池中央是幾座假山。假山層巒疊嶂，裝飾有四季常青的松柏，有春日艷冠群芳的.迎春。小噴泉噴出的水花，如煙、如霧，飄飄灑灑，落在池中。小噴泉常常吸引小朋友們前來觀看。頑皮的小弟弟們脫掉鞋子，帶上自己的水杯，裝上水，使勁潑向?qū)Ψ剑�結(jié)果兩人都變成落湯雞。他們必定要被爸媽和老師厲聲呵斥一頓了。但他們依然樂此不疲。下次再到小噴泉邊，依然歡鬧著嬉戲著。

　　教學(xué)樓是我們快樂學(xué)習(xí)的地方。三座橙色外墻的教學(xué)樓，屹立在校園的東邊，三座教學(xué)樓之間有連廊相通。每棟教學(xué)樓有四層，每層各有十余間教室。教室被同學(xué)們打掃得一塵不染，桌椅擺放得整整齊齊。在這樣窗明幾凈的教室里，老師便是辛勤的園丁，把知識傳授給我們，讓我們在知識的海洋里暢游。

　　最讓我流連忘返的地方要數(shù)小農(nóng)場了。小農(nóng)場里到處生機(jī)勃勃。走進(jìn)一個(gè)拱形的用薔薇裝飾的院門，眼前立刻就看見了許多小動物。一只大白鵝，挺著胸脯，拍動著翅膀，厲聲叫囂，好像在說：“嘿，你們是誰，居然敢闖進(jìn)我們的地盤？”顯得十分不友好。而小狗卻熱情地?fù)u著尾巴，歡迎我們的到來；而大牛卻一動不動，依然蹲在地里，悠閑的閉目養(yǎng)神，仿佛對于我們的到來它不發(fā)表意見；幾只羊愜意地吃著嫩草，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咩咩”的聲音。小池塘里，小鴨子和魚兒在歡快地游著。除了這些可愛的小動物，這里還有很多果樹，高大的柿子樹，四季常綠的橘子樹。更有無數(shù)不知名的小花，在草叢里眨著眼睛，靜靜地聆聽我們的自由歌唱。

　　秋天，是小農(nóng)場最熱鬧的季節(jié)。你瞧，蘿卜又白又嫩，青菜綠油油，茄子紫瑩瑩……幾位農(nóng)民伯伯一年如一日的在小農(nóng)場里辛勤耕作。每當(dāng)我看著這些農(nóng)民伯伯用汗水換來的新鮮食物，我心就非常感動。看到此情此景，我對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了更深的理解，以后也會更加珍惜食物。

　　這就是我的校園！我在這里天天向上，茁壯成長。我愛你，美麗的校園！

我的校園作文13

　　我的小學(xué)是文化綠城小學(xué)，建立于20xx年，已經(jīng)建校12年了。有兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)位于博頌路一個(gè)位于豐慶路，兩個(gè)校區(qū)通過地下通道連接。

　　博頌路校區(qū)大門入口上邊連接教學(xué)樓，下邊通道兩側(cè)是方形立體浮雕字，體現(xiàn)我們中華方塊字的獨(dú)有魅力，也展示了我們校園的文化內(nèi)涵。正對著學(xué)校大門的校區(qū)內(nèi)有一道景觀墻，上面書寫著綠色的”雅文雅韻、雅行雅規(guī)、雅情雅趣、雅馨雅致、雅滋雅味、雅靜雅樂”代表了我們學(xué)校自由、興趣和個(gè)性的六大類課程。校區(qū)中心是塑膠跑道及綠色足球場，是我們上體育課、做課間操、升國旗及放學(xué)后足球社團(tuán)成員鍛煉的地方。東側(cè)是教工食堂和衛(wèi)生間，衛(wèi)生間是一座很漂亮的兩層尖頂建筑，入口還布置的有花壇，種植著各種色彩不一的花卉。校園南側(cè)緊鄰社區(qū)，里面種植各種大樹和灌木，給我們校區(qū)筑起一道綠色屏障。

　　花樣空竹運(yùn)動和葫蘆絲是我們學(xué)校的傳統(tǒng)課程，學(xué)校會定期舉行花樣空竹比賽，既鍛煉了我們的身體，又釋放我們的能力和個(gè)性；葫蘆絲社團(tuán)還能參加電視臺錄播，既陶冶情操又能有一技之長，增強(qiáng)我們的自信和藝術(shù)內(nèi)涵。

　　我們學(xué)校還有特色的'雅美校本課程：在“魔法烘焙”課中制作紅豆酥，在“河南那些事”中聆聽河南的故事，在“方寸間”驚詫孩子們篆刻時(shí)流暢的刀筆，在“葫涂樂”流連于一個(gè)個(gè)精美的葫蘆畫，在飛行模擬課程中進(jìn)行模擬飛行的體驗(yàn)以及《玩轉(zhuǎn)拼貼畫》、《小門票看世界》等等，數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。培養(yǎng)了我們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美的能力，體現(xiàn)我們生動、活潑、健康、童趣的校本文化。

　　還有我們早讀課上的朗朗的讀書聲，午讀課上沙沙的寫字聲，課堂上老師深入淺出的講解，同學(xué)們踴躍的舉手發(fā)言，熱烈的討論以及課間操場上同學(xué)的嬉戲打鬧，課后綠茵場上足球小將們矯健的身姿......

　　這里教給我了知識，鍛煉了我的身體，培養(yǎng)了我的興趣，陶冶了我的情操，也磨煉了我的意志，是我成長和學(xué)習(xí)的地方，這就是我的校園，一個(gè)充滿智慧、友善和快樂的地方，我愛你，我的智慧校園！

我的校園作文14

　　我的學(xué)校叫長江路小學(xué)，她位于江蘇省的南京市，是一所市屬重點(diǎn)小學(xué)。

　　走進(jìn)校園，是一條寬闊的水泥路。向左看，是一所幼兒園，那里有許多可愛的小朋友。右邊，是貼有優(yōu)秀少先隊(duì)員照片的櫥窗。走到盡頭，是一尊“希望之所在”的雕像。上面雕刻著一男一女兩位同學(xué)。女同學(xué)手捧一本書，坐著認(rèn)真地閱讀；男同學(xué)左手抱著一只足球，右手向我們招手。

　　雕像的東南角是一圈圍成圓形的花圃，里面開著一朵朵美麗的花。周圍還有一棵棵高大挺拔的樹，樹上長滿茂盛碧綠的`葉子。花圃中心，有座六角亭，紅頂紅柱，煞是好看。春夏季節(jié)，六角亭旁迎春、玉蘭等，還有許多不知名的花兒，迫不及待地綻放出五顏六色的花蕊，散發(fā)出迷人的芬芳；夏秋季節(jié)，一朵朵小巧玲瓏的桂花滿園飄香，令人心曠神怡；即使在寒冷的冬季，那不朽的長青樹，帶給我們的是生命的永恒。美麗的六角亭，常常是我們休息、玩耍或避雨的地方，在這里有我們許多美好的回憶。

　　學(xué)校中央是長方形的草坪，外圍環(huán)繞著一條二百米長的橢圓形塑膠跑道。跑道的前端是升旗臺，長長的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每周一，我們在這里舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式。

　　操場的對面就是我們的教學(xué)大樓，教學(xué)樓面南背北，黃橙橙的墻面上書寫著八個(gè)大字“學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作”，這就是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師們工作的地方了。教學(xué)樓的東側(cè)是科學(xué)藝術(shù)館，一樓是音樂室，二樓是會議室，三、四樓是科學(xué)教室。旁邊的小樓就是紅領(lǐng)巾圖書館，里面有許許多多的圖書供我們閱讀。教學(xué)樓的西側(cè)有一座二層的樓房，這是同學(xué)們倍感自豪的地方——紅領(lǐng)巾游泳館，那可是許多學(xué)校所沒有的呀。因?yàn)橛辛怂�，我們渴望夏天的來臨。

　　在校園里，我們健康、快樂地成長。在這里，同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí)，增長了知識；在這里，我們愉快地生活，相互關(guān)心，互相幫助；在這里，大家開心地玩耍，跳格子，跳繩子，踢足球，或打乒乓球、羽毛球，在游戲中鍛煉身體……不管是在教室里朗朗的讀書聲中，還是在操場上熱鬧的嬉戲中，我們一樣開心。

　　我愛我的學(xué)校，我喜歡我的校園，我愛校園里的老師和同學(xué)們。

我的校園作文15

　　我的校園是時(shí)代風(fēng)華特色學(xué)校，它坐落在山西臨汾市堯都區(qū)財(cái)神樓南街，今天我就帶你去看一看我們的校園。

　　進(jìn)入校門，迎面的是一塊長方形的照壁，照壁上紅底金字寫著養(yǎng)成良好習(xí)慣，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性特長。這是我們學(xué)校的辦學(xué)方針，背面寫著小學(xué)生行為三字歌。

　　從左側(cè)繞過照壁，就進(jìn)入了校園。左手邊是被黃色油漆刷成的四層西面教學(xué)樓，西面教學(xué)樓的南面有一架紅色的鐵樓梯，直通二樓，我們的教室就在三層，這棟教學(xué)樓里大部分都是我們4、5、6年級的高段學(xué)生。

　　西面教學(xué)樓的正對面是國旗臺，整個(gè)國旗臺是用黑色瓷磚貼面的，背面寫著周恩來曾經(jīng)說的話：為中華之崛起而讀書。沿著幾節(jié)臺階上了國旗，臺國旗臺的周圍是用銀色鋁合金做的護(hù)欄，正中間有一根高約三層樓的旗桿，旗桿的頂端是鮮艷的五星紅旗，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　國旗臺的南北兩側(cè)各有一個(gè)被分隔成多邊形的小花園。花園四周種著一圈半人高的四季青。園子里花木種類繁多，有桃樹、杏樹、山楂樹、海棠樹、石榴樹，還有月季花、紫藤花、海棠花、石榴花、日本晚櫻……花園里鋪著中間有孔的六邊形花磚，花磚中間種著翠色欲流的小草，一簇簇地?cái)D在一起，煞是可愛。

　　此時(shí)正是春暖花開的季節(jié)，杏花、桃花、海棠花正開的熱鬧，園子里紅的紅，黃的黃，白的'白，紫的紫，粉的粉，新鮮漂亮。

　　兩個(gè)園子里分別有一個(gè)蘑菇型的亭子，亭子周圍有四個(gè)石墩，我們有時(shí)候就去玩，累了，就坐在石墩上休息。兩個(gè)花園旁邊的地方有一些奶黃色的靠椅，花園中有紅色方磚鋪成的小徑，可以通往各個(gè)出口。

　　校園四周蓋滿了建筑物，東面是一棟學(xué)生公寓，北面是幼兒園、教學(xué)樓和學(xué)生餐廳，南面是四層單面的教學(xué)樓，里面是2、3年級的。值得一提的是，西南角的一座三層高大的禮堂，走上幾節(jié)用灰色瓷磚鋪成的樓梯，推開三扇厚重的玻璃門，就進(jìn)入了一個(gè)小展廳，從左右兩邊的側(cè)門內(nèi)進(jìn)去后，可以看見有差不多900個(gè)座位正前面是舞臺，每年的六·一兒童節(jié)，我們都會在舞臺上表演節(jié)目，那時(shí)，最是開心！

　　校園的中間是操場，操場的南面是一排柳樹，北面是一排梧桐樹，我們在操場上玩耍，跑步……特別開心！

　　這個(gè)校園里有美好的風(fēng)景，是我學(xué)習(xí)生活的樂園，我愛我們的校園！

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