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我的奇思妙想作文(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我的奇思妙想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的奇思妙想作文1
有一天夜里,我夢到了世界上全都是空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美,沒有汽油、濃煙味道的景象,并且出現(xiàn)了許多新發(fā)明的科技產(chǎn)品,有水上行走鞋,會(huì)飛的木屋,百變的書包,這些東西都很酷,但是在我心中最酷的是會(huì)移動(dòng)的學(xué)校和百變的書包。
會(huì)移動(dòng)的學(xué)校,如果從外面看,好像坐不了幾個(gè)人,但是當(dāng)你走進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校比一個(gè)菜市場還大很多,學(xué)校下面有四條很長很寬很大的機(jī)械腿,雖說這四條腿很大,但是他們不像大象那樣很笨重,他們反而像敏捷的豹子。
你肯定會(huì)想,狹窄的街道一定容不下這座學(xué)校。但是我告訴你,每當(dāng)家長去接學(xué)生們的時(shí)候,學(xué)校就會(huì)變成比房子還小,很容易的穿梭在各個(gè)街道里,特別方便,學(xué)校的發(fā)明很酷吧!
另外一個(gè)我喜歡的`發(fā)明,就是百變的書包,它是專門為同學(xué)們設(shè)計(jì)的,可以變大變小。這個(gè)書包的外形和普通書包沒有什么區(qū)別,書包里還有很多小包,每個(gè)小包旁邊標(biāo)有語文,數(shù)學(xué),英語各種科目,可以把書本擺放的井井有序。
這種書包神奇的地方就在于,它可以變大變小,同學(xué)們的書本有時(shí)總是很多,而有時(shí)一整理就沒有幾本書了,剛發(fā)課本的時(shí)候只拿了幾個(gè)作業(yè)本和文具袋,如果這時(shí)你感覺書包太大,只用按一下書包上面的紅色按鈕,書包就會(huì)變小了;過了幾天,書包里的書裝的越來越多,書包的“肚皮”都要被撐破了,這時(shí)我們只需按動(dòng)藍(lán)色按鈕,書包就會(huì)變大,能裝下更多的書本。
聽了我的介紹,你是不是感覺夢里的世界很美好?我相信,只要我們大家愛護(hù)環(huán)境,敢于實(shí)踐,有一天我們的美夢一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
我的奇思妙想作文2
雖說《格列佛游記》中的主人公游玩過小人國、大人國、飛島國、慧馬國。但是,我游玩的國家和他游玩過的國家截然不同,我來到的是蜜蜂國。
那天,我剛看完《格列佛游記》就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然,幾只小蜜蜂引著我來到了一個(gè)金色的國家。我被這突如其來的蜜蜂兵押到了女皇面前,女皇用奇怪的`眼神打量著我,然后吩咐士兵把我押到大牢里。我在大牢里跟一位學(xué)者學(xué)習(xí),沒過多久就學(xué)會(huì)了蜜蜂國的語言。一天,女皇把我這個(gè)囚犯召進(jìn)宮里,問了我?guī)讉(gè)有關(guān)戰(zhàn)術(shù)的問題,我都一一對答如流。女皇聽了,覺得我是個(gè)奇才,就賜我為大將軍。我開始訓(xùn)練軍隊(duì),經(jīng)過十幾天,蜜蜂國已經(jīng)人強(qiáng)馬壯了。
終于,蜜蜂國向它的“仇家”挑起了戰(zhàn)爭。戰(zhàn)斗開始了,兩軍剛一交戰(zhàn),立刻打得天昏地暗。我拿起長劍,沖鋒陷陣,把敵人殺了個(gè)片甲不留。一連好幾場戰(zhàn)斗,我們蜜蜂國都大獲全勝,而且熊貓國、狗國……都?xì)w順了我們的國家,使我們蜜蜂國更強(qiáng)大了。時(shí)間久了,我厭煩了這種戰(zhàn)地生活,準(zhǔn)備晚上溜之大吉。半夜里,趁著蜜蜂兵睡得正香時(shí),我逃了出去。我跑到一片草地上,暗自為我逃脫高興時(shí),突然幾十萬蜜蜂兵把我團(tuán)團(tuán)圍住,當(dāng)我不知道該怎樣面對時(shí),一道白光把我從夢中驚醒了過來。
啊,原來是一場夢,真是虛驚一場!突然我的腦子里跳出一個(gè)想法,我可以寫一本《趙文棟游記》了。
我的奇思妙想作文3
又有國產(chǎn)火箭升空了!我看著媒體報(bào)道心里很羨慕那些航天員,于是我產(chǎn)生了要上太空的意向?墒俏肄D(zhuǎn)念一想,自己沒有私人火箭,怎么辦?突然,一個(gè)自己發(fā)明創(chuàng)造的念頭從我腦海里閃過,這個(gè)產(chǎn)品的名字就叫—火箭房屋。
火箭房屋長20米、寬10米、高15米,面積約200平方米,材質(zhì)為鋼鐵,火箭的外觀是藍(lán)色的。房子兩側(cè)有5米的機(jī)翼,頂上有一根避雷針,此外,房子底部有六個(gè)助推器,最高時(shí)速可達(dá)每秒1萬公里。為了飛行時(shí)的安全,座位上配有特制的安全帶。
別看這個(gè)房屋比一般火箭小,但是它可好用了!比如房屋智能系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度,從而讓你神清氣爽。當(dāng)你想到宇宙游玩時(shí),導(dǎo)航會(huì)幫你選擇最佳路線,這可以讓你足不出戶就能到宇宙的'任何一個(gè)角落。有人會(huì)問:“房子的材質(zhì)不是鋼鐵嗎?太陽熱得能把鐵融化了,你的房子能經(jīng)受的住嗎?”沒關(guān)系,這種鋼鐵是特殊的鋼鐵,能耐受18000000度以上的溫度,所以太陽也不能把它熔化。
火箭房屋不但功能多,內(nèi)部設(shè)計(jì)也很現(xiàn)代化。臥室里,你看不見床,但你只要按一下門邊上的按鈕,床就會(huì)從天花板上降下來。廚房里,只要你說出你想吃的菜,機(jī)器手臂會(huì)在廚房里“施展魔法”,洗菜切菜一氣呵成,不一會(huì)兒一道熱氣騰騰的菜就出現(xiàn)在了你面前。而房屋里有個(gè)你看不見的智能管家——賈維斯,可以解答你任何的問題。
這就是我的發(fā)明,居家旅行生活必備。然而,這一切都是我的奇思妙想,所以我決定一定要努力發(fā)明創(chuàng)造,爭取像那些著名的發(fā)明家一樣,為人類進(jìn)步做貢獻(xiàn)。
我的奇思妙想作文4
最近,我們班掀起了一股養(yǎng)蠶熱潮,同學(xué)們幾乎都在養(yǎng),不少同學(xué)還將蠶用紙盒子裝著提到學(xué)校來呢。一下課,大家就湊到一起,拿桑葉喂蠶,可熱鬧開心啦!
的確,蠶寶寶非常可愛,尤其是它脫了三次皮之后的樣子,白白胖胖的,實(shí)在逗人愛,然而,它那柔弱的小身板卻不堪一擊。冷不得,熱不得,照顧稍有不周,它就“拜拜”了。這成了我們大家共同的煩惱。所以,我想發(fā)明一種蠶房,解決大家的煩惱。
這蠶房可不一般,它有著可以打開的愛心形房頂喲!還是彩色的呢!“墻壁”是用無毒透明塑料制成的,約有3厘米高,四周有著幾十個(gè)針尖大的小孔,這樣,既可以清楚地觀察這些小家伙,又可以讓它們好好透氣喲!這種設(shè)計(jì)是不是很細(xì)心很貼心呀?別急,好戲在后頭。
我設(shè)計(jì)的這款蠶房里面安有一臺藍(lán)色的智能小空調(diào),它有一雙大“眼睛”和一張大“嘴巴”!把劬Α庇脕碛^察蠶寶寶的各種表現(xiàn),以判斷蠶寶寶房里的冷暖情況,然后用“嘴巴”呼出適量的冷氣或暖氣,使蠶房始終保持在27攝氏度左右。這可是最適宜蠶寶寶生長的溫度喲。
溫度的問題解決了,可是,桑葉呢?桑葉可是很容易干的.,蠶寶寶可不愛吃干桑葉,怎么辦?
沒關(guān)系,蠶房里裝有“桑葉保鮮器”,這種保鮮器有兩只柔軟的“手”和一個(gè)如同上下唇一樣的“夾層”。“手”先摸摸桑葉,感受桑葉的濕度,如果覺得干燥,一只“手”會(huì)把蠶寶寶輕輕捏到一邊放下,另一只“手”就會(huì)拿起桑葉,把桑葉送到“夾層”里,濕潤濕潤,再吐出新鮮翠綠的桑葉,整個(gè)過程不過2秒鐘,這樣,蠶寶寶就一直可以吃到新鮮的桑葉了,不必?fù)?dān)心它會(huì)餓死啰!
看吧,有了我設(shè)計(jì)的這種新型蠶房,蠶寶寶就能順利生長,吐絲,變成蠶蛹,破繭成蝶,完成它短暫而美麗的一生了。
我的奇思妙想作文5
我想要發(fā)明一個(gè)滑板,不是普通的滑板,它有很多功能不只能在路面上行走,還可以在天空飛行,還能在水面上滑行!它有兩個(gè)加速器,可以加快滑行速度,只要喊一聲“加速”,就能快速滑行;滑板的兩側(cè)有防滑墊,滑板可以分成兩半,變成兩只滑板鞋,跳到在墻上樹上行走;然后在拼接起來恢復(fù)正常成滑板!滑板還可以放置物品:前面有顯示屏后面可以放衣服和水。以上都是基本功能。讓我?guī)闳タ纯锤呒壍腵吧
在滑板兩側(cè),有維修功能,左邊能修復(fù)一些布藝,塑料材質(zhì)用品,右邊可以修復(fù)鋼鐵等金屬材料物品。如果你覺得這滑板不夠大,不用擔(dān)心,只要拉出滑板前面的一塊凸起的地方,它就會(huì)行成一個(gè)大一倍的大滑板。如果擠一擠能站下三個(gè)人呢這樣就完事了嗎?不,還有呢!這個(gè)滑板不用時(shí)還可以變成一個(gè)圓球!圓球一共有兩個(gè)模式,模式一就是一個(gè)探測器,在前面幫你探測,會(huì)及時(shí)告訴你危險(xiǎn)的存在;模式二,陪伴式機(jī)器人,它會(huì)陪你做任何事,陪你玩,陪你寫作業(yè),陪你睡覺,全部都能做到
我想,你現(xiàn)在應(yīng)該迫不及待的想要把它領(lǐng)回家吧?
我的奇思妙想作文6
“小心手!”“知道了……”一陣陣吵鬧聲從我們美術(shù)教室傳出去。咦,是怎么回事呢?原來是我們在幫蔬果們“換裝”呢!
星期五有美術(shù)課,星期四放學(xué)前,課代表告訴我們,老師要求我們每人準(zhǔn)備兩到三個(gè)蔬果、一些豆子、水果刀、牙簽、小裝飾等物品。我回到家,準(zhǔn)備了兩個(gè)番茄,一根茭白一些黑都等。
到了第二天,期待已久的美術(shù)課終于到來了,課上,我們聽完老師的要求,便迫不及待地開始做自己心目中的蔬果“大變身”。我打算和奚子慧合作,她欣然同意了。
我們根據(jù)準(zhǔn)備的材料商定了做一只兔子。首先我們用紅紅的番茄做了兔子的頭,用又細(xì)又長的茭白做了兔子的.耳朵,用水果刀在番茄上挖出兩個(gè)小洞,把黑豆嵌進(jìn)小洞里,我又把切短了的茭白做了它的三瓣嘴;然后我又拿出又圓又大的蘋果做了它的胖身子,綠油油的毛豆變成了它的手;最后再把做好的蔬果放到相應(yīng)的位置,用牙簽來固定。與此同時(shí),奚子慧也做好了一只兔子,她是用兩個(gè)桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我們用牙簽把兩只兔子連到一塊兒,這樣兩只各具形態(tài)的兔子就成了一個(gè)整體了。它們一大一小,一胖一瘦,好像一對親密無間的母子。
做好后,我們連忙把作品捧給老師打分。老師看了又看說:“還不錯(cuò),讓我來給你們拍張照吧!”最后老師給我們打了96分,我和奚子慧心里比吃了一百個(gè)巧克力還甜。
“叮鈴鈴……”時(shí)間過得真快呀,不一會(huì)兒便下課了。隨著歡快的鈴聲,我們戀戀不舍地離開了美術(shù)教室。
我的奇思妙想作文7
生活中,我們常常會(huì)有一些奇思妙想,想發(fā)明一些神奇的東西,我也一樣。我想發(fā)明一張多功能桌子,這張桌子用高科技材料做成,看上去想玻璃桌子,可是它的功能大著呢。
早上要去上學(xué)了,我打開語音控制系統(tǒng),說一聲收拾書本,多功能桌子就會(huì)幫我把書本收拾好。該去了,我說一聲出發(fā)去上學(xué),多功能桌子搖身一變,變成了一匹機(jī)器馬,當(dāng)我騎上它,設(shè)置一下去學(xué)校的'路線,然后只要舒服地坐著就行了,它會(huì)自動(dòng)駕駛。當(dāng)遇到紅綠燈時(shí),它自動(dòng)判斷紅燈停、綠燈行!當(dāng)我在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),它又可以按指令變成課桌陪我一起學(xué)習(xí),而且它也不閑著哦,它會(huì)研究我的壞毛病,比如坐姿不正確,趴在桌子上聽課,它就會(huì)發(fā)出警告的。如果周末我出去露營,它也是我的好伙伴。到達(dá)露營地點(diǎn)后,我只對它要說一聲帳篷,他就會(huì)變成一頂舒適的、大大的帳篷;如果有人在野外露營受或者生病了,我只要說一聲急救,多功能桌子就自動(dòng)把自己變成一張擔(dān)架床,并且彈出多功能急救包,十分方便。哇,這桌子也太神奇了,居然可以干這么多的事情,真這是真的啊!
我的奇思妙想作文8
現(xiàn)在,人們穿的衣服主要有遮體和保暖的作用,我要發(fā)明一種多功能的衣服。
我設(shè)計(jì)的這件衣服是綠藍(lán)相間的迷彩色,整件衣服線條分明,顯得落落大方。翻領(lǐng)的衣襟,如果遇到降溫可以直接往上扣起,就會(huì)變成豎領(lǐng)衣襟,可以低擋風(fēng)寒。胸前一排金屬紐扣,閃閃發(fā)亮,但個(gè)個(gè)暗藏玄機(jī)。它兩邊的大口袋,可以裝下好多“寶貝”呢!
這件衣服穿在身上,有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能,如果你有些熱,你自身的體溫就會(huì)讓它制造冷氣,調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)然不等你感到冷,你的體溫又會(huì)通知它作升溫調(diào)節(jié),直到你感到舒適為止。
它的另一個(gè)功能是防御功能,如果你走在路上,遇到了強(qiáng)盜,它會(huì)幫助你隱身,讓強(qiáng)盜眼前一黑,找不到你。然后你按動(dòng)特殊接紐,它就自動(dòng)報(bào)警,讓警察叔叔很容易找到你,幫你解決困難。如果不小心落入河中,你只要按下自救按鈕,整件衣服就會(huì)像救生衣一樣膨脹起來,讓你浮在水面上不會(huì)下沉。有了這兩項(xiàng)強(qiáng)大功能,小朋友的人生安全有了很大保障,被拐和你溺水事件大大降低。
而這件衣服最有趣的功能,是可以根據(jù)你的.心情會(huì)放出美妙的音樂。當(dāng)然這音樂只有你自己能夠聽見,別人是聽不見的。
人類充滿了奇思妙想,我希望有這么一天,我的夢想不再是夢,能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。
我的奇思妙想作文9
什么是奇思妙想?這得從想象說起,想象就是對于不在眼前的事物想出他的具體形象,在腦海里想象出它的功能
我的奇思妙想有很多,但想得最多的是神奇的鞋子。我想,人類什么時(shí)候才能發(fā)明出來呢?
它看起來和普通鞋子一樣,但功能可比普通鞋子多多了!下面我給大家講一講吧:在我的想象中,它是一雙小小的鞋子,有3個(gè)按鈕,分別是紅色,黃色,藍(lán)色的。紅色按鈕的作用是不管你腳有多大,按動(dòng)它調(diào)節(jié),鞋子就會(huì)根據(jù)你腳的大小變得最合適!最神奇的是能夠抑制腳的生長,這樣,就再也不用擔(dān)心自己的腳變大了,一雙鞋子就能穿好幾十年。
黃色按鈕的作用是可以讓你在水上行走,特別適合農(nóng)村,因?yàn)檗r(nóng)村有很多的.小河,河上都要搭一座小橋,很麻煩,有了這雙鞋子,就可以在水上行走,多方便呀!
藍(lán)色按鈕的作用是最了不得的,開啟它,人就可以在天空像小鳥一樣自由飛翔,可以看到很多好多從沒有去過的地方,要是想停下來住幾天,也是可以的。
你們說,我這個(gè)奇思妙想的鞋子是不是很好呀!能在天上飛,也能在水里走。
我相信未來的科技一定能做到!
我的奇思妙想作文10
我是一個(gè)怎么吃也吃不胖的小男孩。因?yàn)槲议L不胖,以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最愛吃的零食。只是要是有一個(gè)專門吃薯片的長勺子就好了,那我就可以順利吃到桶裝薯片最底下那塊薯片了。
如果你也愛吃桶裝薯片的話,那你就會(huì)明白我說的是怎么樣的一個(gè)長勺子了。那個(gè)長勺子一定要有桶裝薯片那個(gè)桶的高度,而且最好那個(gè)長勺子能夠在薯片桶里面收放自如,可以由著我在里面撈出我愛吃的那塊薯片,保證我的手指頭不碰到薯片,不沾染薯片上的調(diào)料。
這是我在吃薯片時(shí)候蹦出來的奇思妙想,甚至我還嘗試著去制作過這樣一個(gè)長勺子呢!我家沒有一大塊的鐵,只有一大塊的木頭。我背著我的爸爸媽媽,把那塊木頭鋸成了一塊差不多桶裝薯片高度的木頭,我拿著我們美術(shù)課用到的美工刀,嘗試著把這塊木頭雕刻成一個(gè)方便我吃薯片的長勺子?墒亲詈笪沂×,還差點(diǎn)兒割破了手。我的爸爸看見我的舉動(dòng)后,把我的美工刀收走了,他告訴我,要想雕刻出那樣一把長勺子,得有專門的.工具才可以,他說他也沒有那樣的工具,也沒有那樣的雕刻技術(shù)。不過我的爸爸他最后還是在畫紙上給我畫了這樣一把長勺子,可以說是把我想要的長勺子模樣,完全畫了出來。
媽媽還嘗試著帶我去超市里找這樣的長勺子,可是都沒有找到,F(xiàn)在這個(gè)長勺子的奇思妙想,總歸還是我的奇思妙想,沒有在我的生活中真正實(shí)現(xiàn)。但愿未來市面上會(huì)有這樣的長勺子賣吧!這樣我那桶裝薯片的最底下那一塊薯片,我就能用長勺子撈出來,而不是要把桶裝薯片桶整個(gè)翻過來才能吃到了。
我的奇思妙想作文11
現(xiàn)在的筆記本,用完了就要重新買一本,十分浪費(fèi)紙。我想發(fā)明一種新型筆記本,它可以循環(huán)使用,這樣就可以減少對樹木的砍伐,不僅保護(hù)了生態(tài)資源,也保護(hù)了我們的環(huán)境。
在我想象中,這種筆記本的外形和一般筆記本差不多,只是在書脊的旁邊多了三顆按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。這三個(gè)不同顏色的按鈕,它們各有用處。你能猜出它們的用處嗎?還是我來告訴你吧。
第一個(gè)是紅色按鈕,可以把寫在筆記本上的字清除。如果你不小心寫錯(cuò)字了,不用擔(dān)心,只需按下紅色按鈕,筆記本就可以自動(dòng)把你寫錯(cuò)的字清除。比起用涂改帶不停地涂呀改,是不是方便很多呢?
第二個(gè)是黃色按鈕,它的作用是可以自動(dòng)保存這一頁的內(nèi)容。如果你把整個(gè)筆記本都寫滿了,也別急著買新的,只要按下黃色按鈕,可以直接將所有的內(nèi)容保存。當(dāng)黃色的按鈕閃三下,告訴你已經(jīng)成功保存了之后,你就可以直接按紅色按鈕,將內(nèi)容清除得一干二凈。然后這個(gè)筆記本又可以像新的一樣重復(fù)使用了,是不是很棒呢?
如果你問我怎么將以前保存的內(nèi)容重現(xiàn),藍(lán)色按鈕就有這個(gè)功能。首先,你按一下藍(lán)色按鈕,它就會(huì)顯示出你以前保存的內(nèi)容,它們以一個(gè)個(gè)文件夾的形式排列,還標(biāo)注著你當(dāng)時(shí)保存的日期,以及所寫內(nèi)容的`關(guān)鍵詞。然后點(diǎn)開你要恢復(fù)的內(nèi)容,按下確定鍵,它就馬上把內(nèi)容顯示出來。如果你要換一個(gè)內(nèi)容或要退出的話,按一下左下角的退出鍵就可以了,是不是很方便呢?
除了以上這些功能,這種新型筆記本還防火、防水,即使用了很久,依然還可以嶄新如初。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我一定要好好學(xué)習(xí),長大后將這種筆記本發(fā)明出來,并將它投入市場,讓人們在享受便利的同時(shí),減少對樹木的砍伐,更好地保護(hù)環(huán)境,讓人與自然和諧相處。
我的奇思妙想作文12
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼到了20xx年。到了充滿生機(jī)的一年,到了科技發(fā)達(dá)的一年;到了日新月異的一年,我是張博士,我正在研制一種新產(chǎn)品,想知道它是什么嗎?它就是本世紀(jì)最先進(jìn)的一種新產(chǎn)品——萬能生活球。
萬能生活球的形狀像是足球巧克力,顏色可以隨著佩戴者的心情而變化,心情糟糕時(shí)顏色為紅色;心情正常時(shí),顏色為金黃色;心情十分快樂時(shí)顏色為藍(lán)色。
萬能生活球的功能也有很多很多?梢宰屗淖兂缮钣闷,如:電冰箱、房子、汽車?梢宰屗淖兂蓪W(xué)習(xí)用品,如:鋼筆、橡皮、水彩筆、多功能文具盒。也可以讓它改變成代步工具,如:跑車、飛機(jī)、潛水艇?傊胱屗兂墒裁淳涂梢宰兂墒裁,功能齊全,讓你有想不到的強(qiáng)大和神奇。
萬能生活球的結(jié)構(gòu)也很特別,它的制作材料為可以變大,變小,任意收縮的納米材料,這種材料也非常的環(huán)保。由于納米技術(shù)非常穩(wěn)定,在實(shí)驗(yàn)過程中雖然出現(xiàn)不同程度的問題,但是在張博士的帶領(lǐng)下都一一攻克難關(guān),隨著不斷的實(shí)驗(yàn),改進(jìn),再實(shí)驗(yàn),在改良等等復(fù)雜的過程后,還是成功的.推廣并廣泛應(yīng)用于生活中,而且深受老百姓的喜愛。
生活萬能球能夠被人們認(rèn)可,還是因?yàn)樗闹亓糠浅5妮p,體積非常小很容易收藏?cái)y帶。生活萬能球還有一個(gè)頂級功能就是可以說話,它的語言內(nèi)容豐富,還很通人性,可以進(jìn)行人臉識別分析對方的情緒,心情,能夠和人溝通聊天,唱歌,講故事、笑話、還可以按摩等等。給人帶來快樂讓人瞬間忘記疲憊,忘記痛苦,使人全身輕松,快樂無比。
萬能生活球的使用方法也很簡單,它身上有四種按鈕,藍(lán)色是啟動(dòng)開關(guān)按鈕,紅色是保護(hù)裝置按鈕,綠色是聊天溝通按鈕,黑色是自爆裝置按鈕,同時(shí)也是防護(hù)按鈕,但是危險(xiǎn)性很大,所以被單獨(dú)列出來了。
我真的希望我所想象的這一切在不久的將來都可以成為現(xiàn)實(shí),如果這一切都成為了現(xiàn)實(shí),這個(gè)世界該會(huì)有多好呀!
我的奇思妙想作文13
我有一個(gè)特別有趣的想法:在不久的將來,我希望能坐上一輛神奇的校車,它的功能遠(yuǎn)超現(xiàn)代化的校車。
可以說這是一輛既環(huán)保又好用的校車,猛一看它的外觀,雖然跟普通校車的.沒有什么區(qū)別,都是尖尖的車頭,黃色的外衣,但是,功能卻大有不同了。
首先它的原燃料就是我們最常見的生活垃圾,排出的卻是新鮮的空氣,環(huán)保無污染。
整輛車子外觀是采用納米技術(shù)制作而成的,遇硬則軟,遇軟則硬,這樣既能做到同學(xué)們不受傷害,也能做到保護(hù)別人車輛的安全。
上午去學(xué)校堵車的時(shí)候,校車兩側(cè)就會(huì)自動(dòng)伸出翅膀,就像奧特曼一樣,先是全身亮起五顏六色的燈,然后收起車輪,帶著同學(xué)們飛到學(xué)校去。
如果有同學(xué)感覺到暈車,就拉一下自己座位上的拉桿,車?yán)锪⒖叹蜁?huì)有新鮮空氣輸入進(jìn)來,這樣多么嚴(yán)重的暈車癥狀都會(huì)消失的無影無蹤了。
如果同學(xué)們想去海底探險(xiǎn),只要進(jìn)入汽車上的潛水艇模式,它就隱藏起車輪,車身變出來一個(gè)透明的保護(hù)罩,儲(chǔ)存好氧氣然后變成了一艘潛水艇,可以下潛到萬米海底,去探索海洋深處的秘密。
你們覺得這樣的校車有趣嗎?我相信在不久的將來,我們這些想法都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的奇思妙想作文14
我相信大家有著許許多多的奇思妙想,想出許許多多的魔幻色彩的東西,如護(hù)身符、會(huì)飛的木屋、水上行走鞋等,但這些是幾乎無法實(shí)現(xiàn)、制造出來的,但是我覺得我想的東西可能在未來20年左右實(shí)現(xiàn)。
隨著高科技的發(fā)展,人們?yōu)榱吮憷倥苈,躲避一些特殊的情況,把科技引入了校園,如PPT、網(wǎng)上教學(xué),現(xiàn)在我想說的是一種特殊的書包。
它是一種帶給人安全感的書包看,一共有四層,一層放教科書,一層放試卷,一層放作業(yè),一層放作業(yè),一層放文具之類東西。現(xiàn)在很多孩子喜歡在溪流旁跑啊跳啊,一不留神就會(huì)有溺水的發(fā)生,這款書包可以彈射出一個(gè)充滿氣體的安全氣囊來,讓孩子浮出水面,書包上也有定位系統(tǒng),可以下載APP,家長可以看見孩子在哪兒書包上也有SOS間?點(diǎn)開它,家長們的手機(jī)里會(huì)有警告,書包的.背帶會(huì)繃緊孩子的肩膀,里面瞬間的彈出鋼絲,家長們的手機(jī)會(huì)有警告,發(fā)現(xiàn)溺水安全氣囊也會(huì)觸發(fā)SOS。
接下來我想介紹的是一種垃圾桶。
只要往他里面丟垃圾,就會(huì)有積分回收,這些積分可以在APP里換各種各樣的東西,如果在往里面丟一些塑料制品,他會(huì)以1800攝氏度的溫度燃燒,要想知道1800攝氏度,可以減少二噁英的排放量。
如果燃燒了,還有二惡英,那么她會(huì)有管道通往工廠,工人們可以將他加工為落葉劑,往水里加幾微克就可以制成殺蟲劑。
好了,這就是我介紹在未來有可能制造出來的東西,加油,希望很快我們能實(shí)現(xiàn)!
我的奇思妙想作文15
我一直想要有一個(gè)可以變出所有東西的寶葫蘆,可我不知道從哪兒可以得到。我翻了很多書,都沒有啟發(fā)。
有一次我在釣魚時(shí),魚竿動(dòng)了一下,我拎起來一看,居然是個(gè)葫蘆。正當(dāng)我為沒有釣到魚而悶悶不樂時(shí),葫蘆居然開口說話了:“楊逸梵,我就是你心心念念想要的那個(gè)寶葫蘆呀!”我驚奇地望著它,將信將疑地問道:“你怎么證明?”它一下子從我手里蹦起來,壺嘴對著魚筐的方向一震,只聽“嘩啦啦”一陣聲響,魚筐里竟然多出了幾條活蹦亂跳的魚。我心里樂開了花,我的寶葫蘆,這可真是一個(gè)神奇的好寶貝呀。
我拎著寶葫蘆一蹦一跳地回到家,摸摸餓癟了的肚子,心想“好久沒吃肯德基了,這會(huì)兒要是有個(gè)吮指原味雞在我面前該有多好呀!”寶葫蘆仿佛聽到了我的心聲,說了句“看我的!”話音剛落,我一抬頭,就看見桌上不知從哪兒多出來一個(gè)KFC的'大袋子。我正暗自欣喜,卻聽到樓下傳來一聲驚呼:“呀,我的外賣呢,怎么沒了?”我跑到陽臺,探頭一看,樓下的外賣小哥正摸著腦袋,四下翻找。我回頭一看寶葫蘆,它立刻縮回了半個(gè)腦袋。
這時(shí)我才知道寶葫蘆的秘密,它哪兒有什么憑空變?nèi)f物的本領(lǐng),不過是把人家的東西玩兒了個(gè)乾坤大挪移,這可是偷。∥伊⒖贪阉舆M(jìn)了垃圾箱。這件事讓我明白了,人不應(yīng)該貪心,不能總想著不勞而獲,所有的東西都要靠自己的努力去獲得。
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