【薦】記運動會作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的記運動會作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記運動會作文 篇1
11月4日星期天上午,老師帶領著我們來到了白鶴高架橋,那里有優美的環境,有許多的爺爺和奶奶都在那里做運動,那里還有一頭金黃的大水牛。
老師又帶著我們來到了橋下,并且還給每一個同學發了一個氣球,老師讓我們把氣球吹好,打個結。我不知道老師讓我們吹氣球干什么,后來,我知道老師是讓我們玩游戲。
老師讓我們自己給自己的隊取一個名字。我們的隊叫“飛翔隊” 另一個隊叫“猛龍隊”。游戲開始了。
我們進行了第一個游戲,游戲的規則是:給你一個袋子,然后雙腳踩進去,跳到終點,從那里拿一個氣球,拿了氣球,就跳到原來的地方,下一個同學接著跳,哪一個隊先跳完,哪一個隊獲勝,如果氣球爆了,就要重新跳。
第一局開始了,我們兩隊都站在邊上,為我們跳的同學吶喊助威。隨著一聲哨響,戰幕拉開了。觀眾的眼睛都盯著運動員,還不時高聲喊著:“加油!加油!”同學們的加油聲給我們增添了信心和力量。可是,第一局我們隊輸了。
第二局開始了,規則是:兩個人合作,手挽著手,老師拿一個氣球,放在兩個人的背上,就從起點走到終點,又從終點走到起點,把氣球拿下來,用屁股坐爆。
比賽開始的哨聲一響,同學們以飛快的速度走過去,又以飛快的速度走回來。輪到我的時候,我心里很緊張,但我走的時候很輕松,就這樣,第二局我們贏了。
第三局開始了,游戲規則是:四人合作,老師用膠布給你粘著腳,然后從從起點走到終點,又從終點走到起點,下面的同學接著走,哪一個隊先走完,哪一個隊獲勝。
比賽開始了,輪到我們時,我們以最快的.速度走。慢慢地,我們隊贏了。
拔河比賽開始了,是我們班和其他班比賽,第一局他們贏了,第二局我們贏了。輪到最后一局了,同學們有的汗流浹背,有的滿臉通紅,有的累得快拉不動了,但還是堅持著,可惜,是他們班贏了。有很多人說:“不公平,因為他們是五年級!钡覀儼嘀挥姓J輸,隨著老師的一聲哨響。今天所有比賽全部結束了。
放學時間到了。老師說:“同學們可以回家了!蓖@么美麗的公園,同學們依依不舍地離開了,這真是一次難忘的運動會。
記運動會作文 篇2
我看著這驚心動魄,震撼人心的比賽,實在壓抑不住內心的激動。我不斷地為他們歡呼,為他們加油,為他們助威,同時也鼓勵表揚各年級的看班老師和觀眾同學們,因為他們紀律井然有序,觀看認真,吶喊聲不斷,他們給運動會增添了活力和激情,我不停地大聲吶喊,好讓每一個在場的人都能聽到:“運動員們,今天的賽場是屬于你們的,運動會場因你們而精彩和沸騰,你們的汗水灑在跑道上,澆灌著成功的花朵;你們的歡笑飛揚在賽場,為班級爭光,數你最棒,跑吧,追吧,在這廣闊的賽場上,你們似駿馬,似離弦的箭,你們是運動場的.心臟,跳動的夢想,我為你的付出感到自豪和驕傲”。
比賽結束后,我們老師代表為了給運動會助興進行了協作跑。兩人一組,把紅帶子系在兩個人腿上,形成一個整體,看誰跑得快。這時,同學們又一次沸騰了,我們班的學生再也按捺不住內心的激動,竟然站在跑道前為我加油。我和馬俊英一組,開始我們走不成,后來我喊“一、二、一、二……”終于跑到了終點,可抬頭一看,年輕的老師已經跑到我們的前頭。盡管我們落后了,但我們能為運動會增添氣氛,增添歡樂,感到說不出的高興。另外幾位年輕的女老師,她們仿佛回到了童年,自發地比賽五十米跑,一個個充滿了青春的活力和激情。他們在這次運動會上最靚麗,最引人注目。
隨著時間的推移,在拼搏與吶喊中,在歡聲與笑語中,在汗水與奮斗中,在裁判員公平公正的評判中,比賽的結果漸漸揭曉。
最后是頒獎儀式,伴隨著歡快的音樂,一個個獲獎的運動員登上了領獎臺,手捧著獎狀和獎品,個個喜氣洋洋,同學們都投去了羨慕的神情,再次為他們鼓掌。這次運動會在全體教師和同學們的努力下圓滿成功。
本屆運動會是參賽人數最多、規模最大的一次,參賽班級30個,參賽運動員三百四十多名,比賽項目共四項。三年來,我校不僅注重學生的學習成績,更關注學生的身體,以人為本,全面實施素質教育,一切為孩子們的未來著想。這次運動會本著“友誼第一,比賽第二,強身健體,為我中華”的宗旨,在比賽中運動員發揚了奧林匹克精神,向著“更快、更高、更強”的目標,團結協作、頑強拼搏,勝不驕,敗不餒,賽出了水平,賽出了風格,全面展現了學生蓬勃向上的時代風采,取得運動成績與精神文明雙豐收。這次運動會真可謂是一次“安全、文明、拼搏、奮進、和諧”的盛會。我盼望下次運動會早日到來。
記運動會作文 篇3
昨天和今天,隆重的運動會開始了!
昨天我只有男子50米賽跑.到了檢查的時候,我們一個個在體育館排好隊,檢查完后我們對齊地走到了起跑線上,首先是女子50米短跑,靠的是爆發力,我們男生站在女生的.后面(嗚啊啊………….為什么又是女生),這還不算可憐,因為我們是一道,剛好在發令員的旁邊.發令員試了幾下槍才開始,發令員手持著搶對著靶子,大聲地說:”預備…..”砰地一聲,我都快震耳欲聾了!我們班的王書勤真是劉翔飛速(意思就是非?),一下就把別人班的選手遠遠的甩到了后面!接下來是男子組50米比賽,我排在周勁藝前面,到我了!裁判一出聲我就殺了出去,我心里
想:加油,高子健!居然跑了個第四!我說明一下:一共有八個人.我一回去腿都軟了.
休息一會后,我終于緩過來了,人也沒那么累了.于是我一個箭步就殺到了觀眾席那里,為別的參賽選手吶喊助威,一會我喊我們的某某某加油,一會又喊我們班的某某某加油,可激動了,生怕別人贏了!
終于到了最后一個項目,也就是4乘一百米!首先又是女子組,王書勤可是我們班的速度級人物,一下子就把其他人拉了好遠,接下來她傳給了易云舒,易云舒接著王書勤的努力,一直瘋狂地跑,直到傳棒為止,她們就這樣拼命地跑,終于獲得了第一名!下一個是男子組的啦,劉洋用他的劉翔飛速迅速地傳給我,我接過棒以后就像箭一樣地沖了出去,拿出吃奶的力氣拼命地往前跑啊跑,然后飛快地傳給了張泰然,就在張泰然將棒傳給周勁藝的時候竟然掉棒了!而且是在最關鍵的時候,沖刺的時候掉棒的,真可惜,我們只得了第二名。太遺憾了!
我覺得我這次運動會做得很好,很圓滿,我很開心!
記運動會作文 篇4
20xx年10月29日早晨,太陽剛剛露出赤紅的笑臉,我們班的同學們就興高采烈地排著隊在老師的帶領下向體育場出發,參加南陽市第十七小學小學秋季田徑運動會。
運動會的項目真多,有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……
比賽開始了,體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的,只見運動員們像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我趕,努力拼搏。體育場上的'同學揮動著手,高喊著:“加油!加油!”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。
接下來的是激烈的1500米長跑比賽了!每個運動員都活力十足,做好了準備運動,以最好的狀態參加比賽。“嘭”的一聲,槍聲響了。1500米的比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容,你追我趕,勝負難分,不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了,不灰心,站起來,繼續前進;有的輸了,不生氣,奮斗起來,下次再努力!在整個比賽的過程中,觀眾們都在為運動員加油,喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以后,大家都跑過去扶住他,遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。工夫是不負有心人的,在這次運動會中,每個班都取得了好成績。
這次運動會在領導的宣布下結束了,在沸騰聲中結束了。在運動會當中,大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。
記運動會作文 篇5
在秋季里睡,每個班級期盼已久的秋季,因為我們隨著秋天的到來,男人小學將迎來一年一度的運動會
馬上可零老師就說全體學員下去戰隊同學們都在議論紛紛是不是開運動會是不是要上體育課是不是一個個問號在同學們腦子里浮現出來?忽然同學們,我們今天舉行一年1度的運動會,在操場上舉行,聽了老師的這句話同學們恨不得飛起來連蹦帶跳在老師的指揮下運動會就開始了第一象跳繩有過孟杰等人郭夢杰聚精會神的盯著老師生怕自己反應慢了笑聲響起郭夢杰像一陣風一二3哎呀太快了弄得我眼花繚亂下一場比賽跳遠也有過夢見老師讓她一下子跳了一米八五真棒。下一下接力賽,我們班接力賽總是贏一個接一個的跑起來最后一個是郭夢蝶,可是我們班顯些有點落后仿佛熱鍋上的螞蟻呀,一直轉個不停,生怕會輸掉郭夢蝶竟然超過直奔老師跑過去。更激烈的是三組競走,激烈的掌聲為我們班同學加油,中一陣陣排山倒海的掌聲,一次接一次的響起,他跑的可真快,就像駱駝比賽一樣,速度驚人,而我們這些旁觀者也不例外,大聲呼喊著,偶爾班加油,二班加油,五班必勝二班必勝,這次的'聲音仿佛能,能把大海豚灣能把房子推倒最震人心的時刻到了拔河比賽口哨一響,我們就交錯著腳,往下墜,可我一般向三五頭牛那樣拉不動,唉,還是我們輸了看著他們那樣高興,我們也想贏,一場
這一年一年1度的拔河比賽,雖然輸了,但友誼第一比賽第二嘛這次的,運動會可真激烈,每個班級向往著期盼的現在實現了。
記運動會作文 篇6
“加油!加油”操場上傳來一陣陣歡呼聲。原來我們學校正在舉行一年一度的運動學。
運動會上到處都有歡笑聲,緊張、激烈的比賽正在熱烈進行當中。“預備”聲連綿不斷,運動健兒們個個像駿馬一樣沖向終點……
隨著同學們的歡呼聲,激動人心的女組800米終于要開始了。只看見跑道上的運動健兒們個個精神抖擻,他們都在做準備。槍響了,隊員們想離弦的箭一般沖了出去。我們班上的鄧潔同學可是我們大家認可的“飛毛腿”,所以對她的希望最大。剛開始的時候,鄧潔一直排在第四名的位置,我們的心里有些擔心。過了一會兒,鄧潔一下子“沖刺”了,排在了第兒名的位置?伤乃俣葷u漸慢了下來,沒、臉上的表情也十分難看了。不好!后面的隊員一個跟一個的追了上來。“5班的.張涵同學快追上鄧潔了!”我們激動的叫著,連老師也了起來:“鄧潔,加油!鄧潔,加油!”她似乎聽見了我們在為她加油吶喊,就使出了全身力氣,沖向了終點。離終點還有五十米、二十米、十米……到了最后的時候,有的同學揮著手。老師見鄧潔氣喘吁吁,上氣不接下氣趕忙叫了幾個同學去扶鄧潔。鄧潔得了第二名,我們為她的堅強而鼓掌。
比賽結束了?赏瑢W們的心情依然不能平靜下來,操場上仍然回響著為運動員們加油的聲音。
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